走近卻未曾走進(jìn)的散文
三兒，四兒，拿上這個(gè)。母親從廚房拿出兩個(gè)雞蛋，一人手里塞上一個(gè)，叮囑著：記得到托兒所交給阿姨呀！可別掉啦！
三兒，四兒如獲至寶，將小小的雞蛋捧在手心，邁著小碎步從家屬區(qū)的平房，穿過(guò)數(shù)條窄長(zhǎng)的胡同，跑到工廠外的托兒所。
三兒將雞蛋交給阿姨，四兒卻倒背著手，什么也拿不出。
托管阿姨將收起來(lái)的雞蛋，逐一寫上名字，然后放到大鐵水壺中去煮。隨著水壺發(fā)出“嗚嗚”的響聲，孩子們的加餐就熟啦！三兒美滋滋地吃，四兒眼巴巴地看。
這樣的情形持續(xù)幾天后，托管阿姨實(shí)在憋不住了，問(wèn)母親：別人都是偏心老小，你家咋偏心大的呢？
母親很納悶，怎么可能呢？不是一人一個(gè)嗎？
母親把三兒和四兒都叫到跟前，追問(wèn)許久，四兒才諾諾地說(shuō)：我生喝了。
難以置信的母親拿出一個(gè)雞蛋，讓四兒喝。只見(jiàn)四兒輕磕了一下雞蛋，摳破一點(diǎn)皮，哧溜哧溜地，真將生雞蛋給喝了。
母親真是又疼又氣。在上世紀(jì)八十年代初，各家生活都是捉襟見(jiàn)肘，能給孩子們每天吃個(gè)雞蛋已屬于奢侈，四兒真是太想吃了，竟然生著就忍不住吃了。母親懊惱家里太窮，實(shí)在不能像別人家一樣，給托管的孩子帶上餅干、糖果。母親只能在院子一角搭上雞棚，養(yǎng)上幾只雞，來(lái)供給孩子們的營(yíng)養(yǎng)。
三兒，拿著香蕉，萬(wàn)一餓了就吃。母親小碎步追著三兒，三兒匆匆忙忙穿上外衣，正準(zhǔn)備去上班。
三兒沒(méi)有拒絕，而是把香蕉放到口袋里。走在上班的路上，香蕉沉甸甸地墜著口袋，一下一下輕撞腰身。這種熟悉的感覺(jué)，一下子把三兒拉回到三十多年前，那捧著雞蛋小心翼翼地，又心急快點(diǎn)吃上的模樣，一下子恍如眼前。四兒那急切地喝生雞蛋，看著三兒吃煮雞蛋的可憐兮兮的模樣，讓三兒的眼眶一下子就熱了。那個(gè)承載成長(zhǎng)記憶的地方，也已經(jīng)離開(kāi)將近三十年了。曾經(jīng)幸福的片段，總是會(huì)不經(jīng)意就闖入三兒的夢(mèng)境，夢(mèng)醒后都久久走不出來(lái)。曾經(jīng)快樂(lè)的往昔，也會(huì)時(shí)不時(shí)感染三兒的現(xiàn)在，會(huì)感恩，會(huì)珍惜，會(huì)深切地懷念。
還好，一個(gè)月前，三兒真的回去了。雖然只是走近它，未曾走進(jìn)。但足以讓三兒，在以后歲月的回味中，平添一縷帶著家的標(biāo)簽的暖。那是一個(gè)月前的某天，去的路上，走錯(cuò)了好幾次路，問(wèn)了很多人，才終于找到。許是波折消磨了近鄉(xiāng)情怯，真的站在它的大院門口，看到夢(mèng)中縈繞了將近三十年的曾經(jīng)的家，三兒忍住了澎湃的心潮。她淡然地看時(shí)過(guò)境遷，物是人非。
因故未能進(jìn)入大院，三兒只好站在大院門口，翹首遠(yuǎn)望，工廠大門仍在原地，卻不似往日的簡(jiǎn)陋。順著工廠大門這個(gè)不變的坐標(biāo)，向周圍探尋，印在腦海中的排排平房，狹窄胡同已然不見(jiàn)，只見(jiàn)樓房相依而立，樓下綠樹(shù)成蔭。
三兒尋不到托兒所的位置，也尋不到曾經(jīng)家的位置，但她卻依稀仿佛，看到兩個(gè)小姑娘，扎著羊角辮，捧著雞蛋蹦跳著跑過(guò)去……
此刻的三兒，比當(dāng)年的母親還要年長(zhǎng)，透過(guò)這些畫面，她更能體會(huì)到母親當(dāng)年的不容易。雖只是一枚小小的雞蛋，但其中蘊(yùn)含的愛(ài)，真是難以言說(shuō)。
工廠不能進(jìn)入，三兒不甘心，繞著廠房走了一圈。
三兒跟夫君指：看到?jīng)]，這一片麥子地，之前有很多槐樹(shù)，并不是很高，我能爬上去；你看那邊，之前是一個(gè)場(chǎng)，每逢麥?zhǔn)蘸螅瑫?huì)有很多麥秸垛，我們常爬上去，跳下來(lái)，爬上去，跳下來(lái)。
夫君指著一片洼地：這之前是磚窯嗎？
嗯，你怎么知道。
夫君說(shuō)：感覺(jué)就是。
三兒說(shuō)：母親曾在這里拉磚掙錢，拉一車磚，幾毛錢，要裝卸，還要純靠人力拉很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。你看那邊，之前都是平房，咱家也是其中一間，三間正房，兩間南房，院門沖南，一進(jìn)門，東邊是一個(gè)雞棚。院里靠東是一個(gè)蘋果窖，從今年下蘋果，到來(lái)年再下蘋果，我們幾乎能連年不斷蘋果吃；靠西的位置是一個(gè)梨窖，我們好像都不喜歡吃，總是放放就壞很多。窗戶前面，是幾盆月季花，還有仙人球。窗戶下面，是一列墻邊沿，大約十公分寬，可以晾曬鞋子，還可以晾曬西瓜子、葵花籽……這邊，那邊，再那邊之前都是平房，現(xiàn)在都拆得差不多了，蓋成樓房了。還有這邊，是我們學(xué)校，你看……
三兒走近探尋許久，都沒(méi)有找到之前學(xué)校的蹤跡：之前學(xué)校門口的大柳樹(shù)哪去兒了呢！之前的那些教室和大操場(chǎng)哪去了呢？
學(xué)校位置的.對(duì)面，是幾排很古老的房子，有一個(gè)四五十歲的人，好奇地看著三兒。三兒并不認(rèn)識(shí)他，過(guò)去搭訕：請(qǐng)問(wèn)，這里之前是學(xué)校嗎？
是呀，拆了好多年了，這不，那個(gè)樓還是之前的教室改建的呢！這一片林子就是之前的操場(chǎng)。那人很熱情，指這兒指那兒。站在早就看不到蹤跡的學(xué)校門口，三兒跟夫君說(shuō)：之前來(lái)上學(xué)，可開(kāi)心啦！夏天的時(shí)候，娘會(huì)給我們幾分錢，可以在學(xué)校門口的大柳樹(shù)下，買一個(gè)小豆冰棍或者奶油冰棍呢！
回憶在陌生而熟悉的土地上逐漸清晰，天突然落下了雨，仿佛在遮掩三兒心中難抑的激動(dòng)。三兒對(duì)自己說(shuō)：雖然走近，但卻沒(méi)有走進(jìn)。但真的一點(diǎn)遺憾都沒(méi)有。曾經(jīng)記憶中的美好，依然還在。再見(jiàn)后的溫情，仍舊很濃。那么，還有什么比用這樣的方式探尋過(guò)去，更恰當(dāng)?shù)哪兀?/p>
與過(guò)去時(shí)光相擁的喜悅，掛在臉上，不知覺(jué)，三兒已經(jīng)走到單位。三兒拿出口袋里的香蕉與同事分享之。不經(jīng)意間，看到辦公室上擺放的記錄本，正好翻開(kāi)的那一頁(yè)上寫著：2016年11月11日，齊心協(xié)力，共育英才，亮劍十三家長(zhǎng)會(huì)。
自從把兒子送到這里，三兒總是感覺(jué)在不停地走近，卻無(wú)法走進(jìn)兒子的學(xué)習(xí)生活。通過(guò)校長(zhǎng)、老師的介紹，以及與家長(zhǎng)的暖心交流，兒子真實(shí)生活的一幕一幕，被清晰地呈現(xiàn)在三兒眼前。
家長(zhǎng)會(huì)后，三兒夫妻帶著兒子回家轉(zhuǎn)。一路上，三兒看著兒子強(qiáng)忍疲憊堅(jiān)持學(xué)習(xí)，心里很不是滋味�；氐郊液�，雖滿心疼惜，仍冷靜地跟兒子平心靜氣地聊天，一點(diǎn)一點(diǎn)引領(lǐng)著兒子，讓他找到目標(biāo)，自己走出迷茫。
看著兒子伏案學(xué)習(xí)，三兒默默地開(kāi)始收拾行囊。洗干凈的衣服，帶著陽(yáng)光的暖，收入，圓滾滾的橙子，富含VC，收入。這圓圓的橙子，多像多年前那圓圓的雞蛋呀！是否，兒子在異地他鄉(xiāng)，吃到喝到三兒帶去的美食，也會(huì)同三兒當(dāng)年一樣，滿心溫暖呢！
傍晚下班后，三兒打開(kāi)電腦，記錄下這平凡至極的幾個(gè)瞬間，看著自己有點(diǎn)亂亂的小家，想：當(dāng)年母親怎么也不會(huì)想到，會(huì)過(guò)上現(xiàn)在如此安逸的生活。那么三兒也會(huì)坦然接受兒子此刻的異地求學(xué)的辛苦，只有經(jīng)歷了此刻，才能在未來(lái)的某一個(gè)時(shí)間點(diǎn)回首時(shí)，對(duì)曾經(jīng)的所有遇見(jiàn)，全部心懷感恩。
走近，卻沒(méi)有走進(jìn)的，并非只是出生地，并非是那如此年輕的母親，還有未來(lái)的某個(gè)時(shí)間的自己，和自己的家人。
或許，這就是我們都在經(jīng)歷的成長(zhǎng)吧！
哦，三兒，就是我。
【走近卻未曾走進(jìn)的散文】相關(guān)文章：
走進(jìn)與走近作文05-01
走進(jìn)與走近作文07-13
走進(jìn)九月,走近了秋網(wǎng)絡(luò)散文12-03
作文 走近老師,走進(jìn)老師的心05-29
未曾有得散文12-12
走近自然_生活散文01-15
走進(jìn)與走近作文-初三作文12-23