那些個(gè)同桌的你,還好嗎散文
窗外的鳥(niǎo)兒逗留在樹(shù)梢，天邊的云彩聚合成獅子的模樣，生銹的旗桿上飄動(dòng)著褪色的國(guó)旗……
此刻的你和你們，正端坐桌前。
靜寂的教室里，氣氛異常。
“你，就你，來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)題的選項(xiàng)�！�
“我，我……”你雙眉緊擰，手心出汗，心底大喊不妙，而講臺(tái)上老師眼中射出來(lái)的利箭卻不知該怎樣抵擋。
ai ——ai——
一個(gè)極微弱的`聲音從身邊傳來(lái)，輕輕地，慢慢地步入你的耳畔。然后，你裝作若無(wú)其事，一本正經(jīng)地念出答案——A！
“好了，坐下吧�！薄疤由晒Α钡囊凰�，感激之情充實(shí)著你的神經(jīng)，讓你從新審視身邊這個(gè)每天在說(shuō)，一直在鬧的他（她）。
對(duì)，就是同桌。
關(guān)于同桌的故事內(nèi)容太多，版本太多，不會(huì)寫也沒(méi)法兒寫，那生命旅程中剛剛開(kāi)始的金色年華，那個(gè)體靈魂漸漸獨(dú)立的青澀時(shí)間，那些寫就價(jià)值觀人生觀的青蔥歲月，統(tǒng)統(tǒng)的都和他（她）有著密切的聯(lián)系�；蚴且�(jiàn)證，或是參與，或是不屑，或是感染，總而言之，我踅摸這段只能算一個(gè)拋磚引玉。
同桌，始于同學(xué)關(guān)系，成于特殊位置。一個(gè)諾大的校園，一群瘋跑的少年，青磚修砌的教室里，幾十個(gè)同齡的生命，偶然般彼此的相鄰，從陌生到熟悉，從爭(zhēng)吵到歡笑，從課堂到課下，從不解到不舍。多少個(gè)艷陽(yáng)高照，多少個(gè)秋葉紛飛，任時(shí)光瀲滟，飛逝如電。
認(rèn)識(shí)是幼時(shí)同桌迫切的現(xiàn)實(shí)，爭(zhēng)吵卻是少時(shí)同桌最大的主題：大到撿了錢沒(méi)有上交的道德論辯，小到一塊橡皮所有權(quán)的政治爭(zhēng)端，如果是異性，那就必不缺少經(jīng)常劃定的“三八”領(lǐng)土領(lǐng)空領(lǐng)海線了。在生命無(wú)邪的旅程里，同桌仿佛一面鏡子，映照著那個(gè)最純最真的自我。
初中往上，隨著個(gè)體意識(shí)的覺(jué)醒，挑選同桌往往成為不被公開(kāi)的秘密：這個(gè)同學(xué)成績(jī)好，那個(gè)同學(xué)性格暴；這個(gè)男生好欺負(fù)，那個(gè)女子太刁鉆；這個(gè)帥鍋妖嬈得很，那個(gè)美女好看得忒，人家的同桌有福同享，可我的同桌怎么總是有難同當(dāng)？
成人之后的同桌更具多重意義，一些生死以共，肝膽相隨；一些驢頭馬嘴，不歡而散；還有一些深化成相濡以沫，轉(zhuǎn)而共度余生了。
就是這樣，偶然的相遇，偶然的一起，所有的這些偶然便構(gòu)成了同桌的必然。一段一段，一個(gè)一個(gè)，成長(zhǎng)的歲月完全可以以同桌為序進(jìn)行剪輯，每一節(jié)的精彩都會(huì)沉淀內(nèi)心的最深處，等你長(zhǎng)大后青春不再，無(wú)奈地看著她凝華，結(jié)晶，熠熠生光。
如果生命是開(kāi)花的樹(shù)，那么同桌就是流逝的風(fēng)。而今，樹(shù)已開(kāi)花，風(fēng)卻不再闌珊！
那些個(gè)同桌的你，可好！
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