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中學生寫景散文
中學生寫景散文1
這里的花兒紛紛紛紛落下，引得我心里一陣空靈，些許惆悵。涼風絲絲吹過耳邊，吹亂我的頭發(fā)，發(fā)絲輕舞飛揚，時而吹到我的眼前，如霧一樣似夢非夢。
我抬著頭看著天，看著漫天飛舞的花瓣如同藍天一樣，遮住天空。繁花似錦，妖治輕媚。讓人不由聯(lián)想到古代為帝王歌舞的姬妃。看紅如火，白如雪一樣的綢緞飄柔的纏圈上宮殿的柱梁，緩緩地，然后再順著舞姿跟著素手又繞下來，如柔涼的水一樣拂過心頭。不久，就消失了。
一會兒我伸出手接住花瓣一種令我說不出地顏色，呈現(xiàn)在我眼前，花瓣的'形狀是這個季節(jié)留給她證明自己的禮物，花瓣的脈絡是她譜寫自己歷史的遺跡，花瓣的味道是她為自己蓄下的兩袖清風，花，落了，落地這樣張狂，高調，這個時節(jié)賦予了她們最美的性格，讓她們一次又一次的驗證自己的存在。。那繁華過的一剎那，枯萎凋零，好像做了一場真實而又迷惑的夢，而且這個夢永遠也不會醒。
就在這個時節(jié)，落花紛紛，好像亢奮地不拘小節(jié)的肆意游蕩，落到溪里，人們的肩頭，書的夾頁里，桌上的一角。好像一個標志性的東西，帶給萬物，最后殘端的余香。
花物語：開心，甜蜜，愛情。我把它夾在我的書頁里，讓我的書頁也染上它的味道，那種獨一無二，有普遍自然的味道。我祝愿著，我的到花物語所標志的東西。也祝愿花能繼續(xù)做著夢，夢醒了，就到了落花時節(jié)。
中學生寫景散文2
當凄冷的風霜由天邊呼嘯而來；當大地慢慢褪去了五彩繽紛的顏色；當小鳥歡悅的喧鬧轉為疏碎的哀呤！我聽見，冬天的腳步正悄悄掠過原野！
就在冬季，田野最蒼漠寂寥的時候，我卻想擁抱它！即使是在寒風肆虐，冷雨斜飄的季節(jié)！
看！田野中那一株峻然獨立的大樹！盡管狂風已將它的枝條壓彎到一側，可它強勁的枝干仍傲然挺拔，不肯屈服！彎曲的樹干在宣布它飽經(jīng)風霜的悲愴！而那掙扎著掛在枝頭、卻仍然改變不了旋落的命運的紅葉又是那么凄美的傾訴著風雨的無情！
盡管已看不到麥浪的翻騰，盡管已聽不到豐收時的歡笑，但那點點擁擠的麥茬仍能清楚的回味收獲時的歌聲！而田間的干草垛散發(fā)的清香也儼然就是谷穗的芬芳！
當繁忙過后，我們又何仿到這片入冬的田野走走？欣榮的春花秋實雖已不再，刺骨的'寒風冷雨也讓人畏縮！但誰能說在逆風中靜靜體會豐收的美滿、在困境中深深領悟明天的追求，不是最適宜的意境呢？
其實在冬季，也不會全是枯萎的色彩！
田梗邊黃黃綠綠的長草夾道歡呼我的到來，偶爾會有黑羽白翅的鳥兒驚掠而起，好奇的停在不遠處踱步側望！那裴翡般微波輕揚的池塘邊，一族族嫩黃的野菊將串串掛滿花朵的枝條拂在清冷的池水里，含笑逗著小魚兒，調皮的小魚輕吻著美麗的倒影，激起圈圈的漣漪。
當走下一個小郡，潺潺流水聲中，一群白鴨子正不畏嚴寒快樂的嬉戲，濺起了片片碧綠清洌的水花。繞過彎曲的小徑走過那座獨木橋，回首再望迷朦青山掩映下的村莊，黑瓦白墻，青煙裊裊，溶入灰色的天空。遠遠望去，直如一幅濃淡相宜的水墨畫！
不由想起一首詞：孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。
中學生寫景散文3
秋
風輕輕地遮住了炎炎的夏日，雨也慢慢地熄滅了夏日的火焰，就這樣，秋在我們毫無察覺的時候走了過來。可憐那小小的秋葉，小小的身子，怎么能經(jīng)得住秋風的呼嘯秋雨的侵擾。最終，它的生命衰竭了，離開了枝頭，散落著飄下來。
那一棵棵高大的樹木早已失去了夏日的華蓋，不再翠綠，也不再有濃蔭，僅剩滿目金黃。也許，我們應該感謝秋天吧，是它讓我們知道了世間并不是只有綠色，除了綠色之外，是金秋之色給我們鋪下另一番天地！
行走在落滿秋葉的野外小路上，才覺得世界上的所有生命都是有自己的歸宿的。而且生命并不在于長短，在于是否奉獻！綠葉，你那平凡的一生奉獻給了大地�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花�！苯�(jīng)過了秋的洗禮，褪去象征著生命力的翠綠，披上了金黃的嫁衣，與秋風共舞，與大地相依，與泥土糾纏，在經(jīng)歷了秋的蛻變，冬的磨難與春的更新，你坦然化作泥土，以自己的生命去滋養(yǎng)新的生命……
秋風，它帶起了一片感人的歌聲，撥動了天地的音弦。“沙沙，沙沙”，這聲音是那么歡快，那么和諧。這是千百萬片落葉發(fā)自內心的'聲音，它們并沒有為自己的凋零而感到一絲的悲涼，而是在敘述一個故事，而每一片樹葉，也正是這個故事的主角。它們不惜用自己的犧牲去獲取別人的生命樹干，又不惜一切的深入土壤，以此來孕育來年的新的生機。秋，雖沒有姹紫嫣紅，但豐收卻顯示了秋天獨特的魅力。葉飄落著，打著旋，緩緩地悠然落下，沒有一點留戀枝頭的意思，那是你在投入大地母親的懷抱時，為她跳的一支舞，是向大地母親表示著赤子的心�！皹涓咔д�，落葉歸根”�。∏锾觳⒉皇捝�，它的繁華就隱藏在內心，只要你深深的去挖掘，去體驗，你就會感受到秋天的美，秋天的多姿多彩。
秋風，秋葉，那風葉共舞的美好畫面完美的闡釋了秋的美。
中學生寫景散文4
秋意略濃，當生命之光抽走樹葉的最后一絲靈魂時。它無悔，無悔于這一載短暫的旅途——它虛弱地向下飄去——這是一場葬禮，亦是臨行的感恩。
——題記
已步入深秋，天氣微涼，清晨，草葉上還殘存著幾點零星的露珠。那些渴望溫暖與美麗的生命早已遷走，即使是長居于此的動物們也備足了糧食，為一個漫長的春暖花開的夢作準備——河畔靜靜的，只有河水泛著漣漪的呢喃。
我凝視著河岸的那棵樹，那棵書寫著滄桑的樹，一剎那，我竟覺得時間已將它遺忘。
遠征于此的風悄悄地掠過，幾片泛黃的暮葉飄落，它們無聲地舞蹈著——旋轉跳躍。不知是否有人觀察過，每一片葉子飄落的時候總會上下舞動，就好似它矛盾的心一般。它對這個大千世界持以深深的不舍。它決定了，緩緩向樹根投去，毫無掛念。一片葉子從脫落至落地只需要7秒鐘的'時間。
它親切地吻著樹根，吻著它的媽媽——養(yǎng)育它的媽媽。
陽光射在它周邊的沙土上，激起幾抹塵埃，想為它進行一次簡簡單單的葬禮�！叭~落終歸根”這話想必是不錯的。在它無悔落地的一瞬間，我感動了。
那種“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的精神使我感動。葉亦如此，那我們人呢？平日里有多少人曾有惠于我們，我們感覺到了嗎？即使有所察覺，我們去加以行動了嗎？
在生命走到了盡頭時，落葉選擇了用自己的身軀為生它養(yǎng)它的根系提供營養(yǎng)，為來年暖陽中的新生命做出貢獻。它的生命是短暫的，但卻是有價值的。
那個落葉報根的場景久久在我的腦海里徘徊不去，那個令人感動的瞬間。
葉長葉落只是沿著大自然規(guī)定的軌道行事罷了，也學有的人會這么想——但是，造物者不會沒有理由地造一樣東西。在某個方面，我們是否不如落葉了呢？
中學生寫景散文5
我們以滿身的汗水送走了一個炎熱的夏季，用充滿希望的心情迎來了穿金衣裙的仙女。
你來得很平靜，你不像夏季那樣用火熱的太陽考驗這人們的意志。你帶來了一陣陣涼爽而又讓人感到溫暖秋風�！昂艉簟艉艉簟蹦懵牐@是金衣裙仙女在打敲那心愛的鼓嗎？馬路倆旁的樹跳起了她們優(yōu)美的舞蹈。這時，樹葉輕飄飄地隨著風落了下來，唱出了：“唦唦……唦唦唦唦……”的音樂。這是穿金衣裙仙女用你那沙啞嗓子唱出一首首冬天的歌聲。
看，農民們正忙著搜獲他們忙了兩個季節(jié)得到的成果，他們把汗水流在炎熱的夏季和充滿希望的春天。他們把一個個甜美笑容在秋季里暫放。把田里綠綠的稻子變成一片金子送給農民們是你的佳作。在詩人的眼里，你是“風定小軒無落葉，青蟲相對吐秋絲”；在畫家眼里，你是一幅具有真情實感的畫卷；在音樂家眼里，你是一首動聽的歌曲。
有人說，秋季是四季中最美。最喜歡季節(jié)。但我不這么認為，我覺得四季的景色各有千秋，而不同的是，春天向征的是希望，夏季向征的是磨煉，而秋天向征的是收獲。啊，秋天，你是人類收獲的季節(jié)，你是人們流下無數(shù)汗水后的'回報。
秋天是無私的，你把一切獻給了人們，你的帶來是人們幸福的起點。你獻給人們的不僅只有田地里的糧食，你還把一股溫暖的風吹進了每個人的心靈，你把所有的快樂都慢慢的奉獻給人類。沒對這一幅獨一無二的畫卷，我只能說：秋天，你是一位善良的仙女。
如果有一天，秋天，你結束時，人們還會記得有一位穿金衣裙的仙女來過嗎？
中學生寫景散文6
一：荷塘月色
剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁。
題記
月，是美的，是無暇的。它無私的將自己那美麗而優(yōu)雅的月光獻給人們。那皎潔的月光，寄托了多少游子對家鄉(xiāng)的懷念?又給予了萬物多少關懷?所以，萬物都愛月，愛她的無私，愛她的
擾攘喧囂的白晝過去了，迎著晚風漫步于荷塘邊，凝望那毫無漣漪的池水，心中的波瀾也塵埃落定。前面逐漸亮起來，一片白亮亮的水橫在前面，水面是月光，成了光閃閃的一片。團團的圓月在水上漂浮，時而被微微動蕩的水波弄成橢圓形。撿一塊石子扔入水中，把那一輪明月沖散了。月亮雖然很快就恢復了原樣，但水面的圈依舊留著，而且逐漸擴大以至于無。抬頭仰望天空中的明月，竟暇思飛揚月，是代表人情感的。如果不是這樣，蘇軾有怎么會寫出 人有悲歡離合，月有陰晴圓缺 的千古絕句?月，是寄托游子對家鄉(xiāng)思念的，如果無從體現(xiàn)，那么李白的 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 從何而來?不僅如此，王安石就不會因思念家鄉(xiāng)而有感而發(fā)，寫出 春風又綠江南岸，明月何時照我還。 的詩句。
家鄉(xiāng)的月，是最亮最圓的。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 不正傾訴了此事嗎?
靜坐在荷塘邊，望著那銀白的月光從天空映入湖底，望著家鄉(xiāng)的月，聽著悅耳的蟲鳴。我的心底有一種說不出的感覺蕩漾開來 而出門在外的游子，又是多么切切的想回到故鄉(xiāng)啊!親和的月光，又射出了溫暖的銀光
二：秋韻
人世間，表現(xiàn)美的東西有很多，很多。而身邊的美，卻并不易被發(fā)現(xiàn)。環(huán)顧四周，才發(fā)現(xiàn)了秋的美韻，無處不在
走在幽靜的林蔭道上，一陣微風吹過，隨之而來的是幾片紅葉落下。我忍不住把葉子抓住，仔細端詳：這是一片綠中帶黃，黃中帶紅的葉子，紋路清晰，完整平滑。忽然，一縷清香撲鼻而來，沁人心脾。我尋香望去，啊，香味竟出自這片孤葉，我被深深地震撼了，不由感嘆秋葉的魅力。
走在上學的路上，我正欣賞著秋葉的魅力。突然，一個朦朧的影子向我走來。她那婀娜多姿的身軀，襯托出一個少女的身影。那誘人的眼神，蔬果的長裙，身后帶起一縷涼風，葉子隨風而起，飄向遠方 一眨眼，秋姑娘的身影不見了，而她帶給我的涼意，至今仍存
我看著藍天白云，啊!那天是如此湛藍，沒有一絲瑕疵;那天是如此高遠，一眼望不到邊;那云，又白又純，如一縷白紗，在空中浮動。春天的天是霧蒙蒙的;夏天的天是熾熱的;而秋季的天，是高遠、湛藍而清澈的
走入深秋，風兒帶著涼意，人們穿上了厚棉衣。秋季的寒風呼嘯震耳，樹葉兒被風吹遠，花兒因寒而謝 世間萬物都因秋姑娘的到來而變化著，發(fā)展著
感受秋韻，是涼爽的;觀賞秋季，是金黃的。我愛秋季，因為秋季的果實豐碩飽滿;我贊美秋季，因為秋日的天空，清澈湛藍。秋季的美，無以言表;秋季的韻味，永遠在我心間縈繞
三：風景這邊獨好
清晨，推開窗戶，我就與迎面吹來的秋風撞了個滿懷。鳥兒在樹上用歌聲迎來了又一個美好的一天。
時光還早，路上車不多，空氣又清新，我便趁著這難得的機會，獨自在大街上漫步。早餐店開張了，大大的蒸籠上冒著熱氣，香味在整個大街上彌漫開來。街道旁還有許多出來晨練的人們。我心中頓覺大街好寧靜、溫馨。
我一邊欣賞著路邊的風景，一邊哼著小曲兒，心里無比自在與快樂。不知不覺，我來到了兒童書店門口。店還沒開，卻見旁邊早已站著許多小孩，他們有的目不轉睛地盯著店門，有的則悠閑地邊吃早餐邊等。他們這種求知若渴的精神，讓我心生敬佩之情。
店門終于開了，這些小孩們一窩蜂似的涌了進去。書店一下子便寂靜無聲，只聽見沙沙的翻書聲。這時，我也走了進去，只見一個戴眼鏡的小女孩捧著書，認真的看著，眼看她的眼鏡就要掉下來了，她才急忙將眼鏡扶上去;一個還不滿六歲的小男孩小手指著連環(huán)畫，臉上一副怡然自得的神態(tài);還有一個小女孩邊看書，邊做著筆記 他們對知識的渴望，讓我很感動，我們祖國未來的棟梁正應該像他們這樣啊!
街上漸漸熱鬧起來，人們上班的上班，買菜的買菜，逛街的逛街，說話聲、吆喝聲、喇叭聲、各種車輛疾駛的聲音 清晨的那份寧靜、溫馨不見了。
書店這邊的風景獨好，它沒有各種雜亂的聲音，有的只是人們翻書時發(fā)出的沙沙聲，有的只是寧靜與溫馨，有的只是人們?yōu)榱藢淼拿篮蒙疃橙≈R的場景。
四：冬雨印象
北方的冬季，大雪紛飛、銀裝素裹。南方的冬季雖不像北方那樣銀裝素裹，但卻另有一番迷人的景色。
南方最顯著的'天氣就是雨天，即使是在冬季，雨也是�？汀Ｌ炜贞幊脸恋�，從空中掉落的第一滴雨滴在地上向外四散開來，形成了一朵晶瑩剔透的水花。隨著雨滴越落越多，地面的低洼處形成了一個個小水塘，雨落掉水塘里，泛起了一串串漣漪。待太陽出來時，水塘就像是一面鏡子反射著來自太陽的耀眼光芒。
雨也有它溫柔的一面，它并不都像人們映像氣勢如瀑布那樣 飛流直下三千尺 。我最喜歡的是那綿綿的細雨，因為它溫柔、恬靜。
早晨時下的毛毛細雨把大地籠罩，向窗外看去，第一眼還以為是那清晨的薄霧，后一細看，才知是那溫柔的雨。它無聲地滋潤著萬物、滋潤著人們的心田。雖是冬季，但還是忍不住出去感受一下這細雨的滋潤。雨絲從臉上劃過，給人一種清清涼涼的感覺。它不像大雨那樣瞬間把你淋濕，你可以盡情地與它歡樂、與它相擁，感受這不一樣的感覺。
晚上下的雨，給人的感覺與早上截然不同。在燈光的照耀下，每個雨滴都折射出耀眼的光芒，給雨增添了另一份迷人的姿色。在燈光下，你可以更清楚的欣賞它的姿態(tài)。它滴滴答答的落在地上，就像一位美麗動人的姑娘在嬉戲，濺起了一朵朵水花~~
北方有迷人的雪景，海濱有宜人的海灘，高原上有一望無際的大草原和成群的牛羊。雖然每個地方都有不同的景色，每個人都有內心向往的世外桃源，而我還是喜歡家鄉(xiāng)的冬雨，因為它帶給我的是 心 的體驗。
五：老家小池塘
我想我該會游泳的。因為我兒時的很多小伙伴都會。因為老家村口就有一個小池塘。不用特別去學習，經(jīng)常在水里泡泡，撲騰撲騰就可以學會一招半式的。而我，不會。
我不會游泳，肯定跟我媽有關。
我媽雖然生在農村，長在農村，可她不允許我們姐弟撒野。當小伙伴們下河摸魚抓蟹的時候，我們姐弟在家看書；當小伙伴們上樹掏蛋捉鳥的時候，我們姐弟在家寫字；所以當小伙伴們光著身子跳進池塘里快樂地戲水的時候，我們姐弟倆也只能在一邊羨慕而已。盡管期盼著能和其他孩子一樣跳進池塘，但懾于媽媽的威嚴，我們只能坐在岸邊，把腳放進水里敲打敲打，算是解了一夏又一夏對水的渴望。
我非但不會游泳，而且還怕水。
依稀記得那是一個冬季，媽媽拉著一輛手拉車進城，車上捆著一頭豬，車頭坐著一個我。上城必經(jīng)過池塘，塘岸有一段上坡路。媽媽盡管力氣不小，但畢竟是女人，漸漸體力不支，最后車子倒流，竟一頭栽進了池塘里。豬的確“堅強”，在這時候，居然掙脫繩索，靠幾招“豬扒”游到岸邊獲救。它也不夠義氣，在這危急時刻，居然獨自逃生，只留下不諳水性的我在水里掙扎。慌亂中，只聽得媽媽在岸邊呼天叫地，只記得同樣不會游泳的爹跳進水里救我。幸虧冬季池塘水淺，爹爹一手抓著我一手抓著村人遞過來的竹竿，父女倆才化險為夷。
接下去的日子里，因為寒冷和恐懼，好像還是病了很長時光。后來，盡管還是很羨慕伙伴們能夠在水里暢游，可羨慕的成分里更多的是向往他們的自由，而不再是對水的渴盼了。
六：可池塘還是熱鬧著。
春天來了的時候，塘岸上的柳樹青青，幾棵桃樹競相綻開了笑臉，一些鴨子耐不住一冬的冷藏，早早跳進水里。勤快的大媽、大嬸們忙著洗洗曬曬，歡聲笑語伴著初升的太陽，柔和地灑在小村莊的上空。
夏天一到，池塘就更熱情地敞開了胸懷。白天，大人小孩在這里游泳、打水仗，玩累了就貼著塘壁把手伸進石頭隙里摸田螺；晚上，池塘里的蛙叫聲此起彼伏，塘岸上的螢火蟲忽明忽暗。至今我仍能在記憶的倉庫里搜索到它們的歌聲，捕捉到它們的燈光。
秋季，最叫人盼望的是池塘放水捕魚。被抽光了水的池塘就這么赤裸裸地呈現(xiàn)在我們的眼前，沒有了神秘，卻多了很多親近�；虼蠡蛐〉聂~兒在淤泥里蹦跳著，最終成了村人的囊中之物。捕來的魚都堆放在一塊，由村里掌權的長輩按慣例挨家挨戶分了。上世紀八十年代初期的農村很少有大魚大肉上桌吧。那幾天，村里頭像是過節(jié)似的喜慶。
而冬季該是池塘最寂寞的時候吧。寒風冷雪會使水面結起一層薄冰，不見半點漣漪，平靜嚴肅，凜然不可侵犯。可冰下蘊藏的該是跟我們一樣對春熾熱的期盼吧！
那小池塘就這么熱鬧著，寂寞著，見證了我的成長，也豐盈了我的記憶。
七：風
你如同風一般，輕輕地走了，正如你輕輕地來。
我與你素不相識，盡管我們在同一所學校里學習。一次偶然的機會，我遇見了風一般的你。
英語老師似乎總喜歡把我當苦力使，總認為我這柔弱的身軀里潛藏著無窮的力量。又一次，我的雙臂上被放上比我人還高的本子和試卷。我一步三晃地朝著班級方向走去。
高大的本子與試卷算是徹底擋住了我的視線，我完全憑借自己腳下的觸覺神經(jīng)去摸索一條下樓的路。不幸的是，腳下的觸覺似乎不夠敏感，在下樓的過程中，我一腳踏空，摔了個人仰馬翻。
隨著“轟”的一聲響，只見小山似的作業(yè)本散落一地，雪白的卷子漫天飛舞，還有一個可憐的孩子坐在地上齜牙咧嘴。望著躺在地上的本子和試卷，我也顧不得我的臀部傳來的疼痛，趕緊著手開始撿它們。
路過此事發(fā)地點的同學們很少有停留的，最多好奇地看上一兩眼，也都便干自己的事去了，甚至還有些走路不長眼的混蛋們在那白花花的卷子上留下了不太和諧的印記。
我無奈地坐在地上，一個人無助地撿著散落于整個走道的作業(yè)。我的額頭上開始冒出細細密密的汗珠，與我剛才摔了一跤痛得流出的淚在我的臉上和成了一團。
這時，你如風一般輕輕地出現(xiàn)在我的背后。我以為你會像其他人一樣走開，但你沒有。你緩緩地蹲了下來，放下手中的一本書，幫助我一同在地上撿著作業(yè)本。終于我們兩個將所有的作業(yè)都撿了起來。我連聲向你道謝并準備從你手中接過本子。你又一次出乎了我的意料，你推開了我的手，說要幫我把本子送到班級。我們一路走到班級門口。你放下本子后，便又風一般悄悄地離去了。
你離去時帶起的一陣風，輕輕地吹起了我的頭發(fā)，在這悶熱的氣候中讓我倍感舒適。
八：農家美景
夕陽無限好，即使近黃昏（我將它改一改）。閑蕩于田野，飄飄然沐浴著清新的山風，希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個季節(jié)，任何一條小路上都郜足一片美妙的景色，任何一道籬笆上都點綴著鮮花，四周滿是叢生的小灌木，我無比快樂地沉醉在鳥兒委婉動聽的歌聲中，內心深處充溢著一種神秘的無以言表的滿足與幸福。
田里的麥子開始泛黃，展示它們無與倫比的成熟魅力；田邊的蕎麥在傍晚微涼的風中搖曳著，猶如風鈴般動人；狗尾巴草隨處可見，整個夏日它們是熱情的搖滾樂手；蒲公英托出了黃黃的小花，嬌嫩柔弱，那長滿刺的葉子卻宣告著它們具有頑強的不可侵犯的生命力；豌豆蔓兒爬滿了籬笆和竹架子，也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆，甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田里、田邊的水渠里還有水，那是田螺生長的好地方。此時，遠遠的，你準能看見幾個人影，他們正彎腰撿拾著田螺呢。那田螺撿回家，養(yǎng)上一天，用鹽水煮了吃，是營養(yǎng)又美味的上好佳肴。
這不由得讓我想起小時做的傻事。也是傍晚時分，我提著籃子跟著大伙去拾田螺。起先也撿的不亦樂乎，這個大，那個小，撿了不少，后來跟著跟著，拾著拾著，把鞋子丟了（陷進污泥里），把自己也丟了（他們不知何處去也）。天色漸漸暗下來，四周靜寂空蕩，高高低低的綠草叢都變得黑乎乎起來，只聽得鳥蟲的叫聲，聲聲刺耳，凄厲恐怖。我越來越害怕，可又不敢哭，擔心哭聲會把鬼怪招引來。在這舉目無親的時刻，我也只能自救了。出于本能我索性赤腳爬上岸，逆著水流找回家的路。終于看到家了，一口氣沖到家門口。謝天謝地，我沒有被妖魔抓去。坐在屋前，好一會我都緩不過神來，那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手里。然而，至今想來那田螺還是香的，撿田螺還是樂在其中的。
這樣回憶著，就走到了家門口。門前長的櫻桃粉紅粉紅的，晶亮晶亮的，叫人不得不愛。我們中午已嘗過，入口即化，清爽宜人，絲絲酸甜，回味無窮。往年都是鳥兒的點心，今年我們終于親口嘗到了親手種下的櫻桃樹結的果子啦！
詩人彌爾頓在詩中有個精妙的比喻：
猶如長久禁錮于躁動的市井之人，步出城墻，步出林立的房屋，步出水天污濁，吐納于一人的田間村舍。
鄉(xiāng)間萬物孕育著樂趣，每一處農家美景，每一處鄉(xiāng)間樂賦。
中學生寫景散文7
最美的風景
一年四季，春夏秋冬，各有各的特色，分別為人們呈現(xiàn)了四種美麗的風景，春悄悄地喚醒了沉睡的大地。小草從被窩里鉆了出來，樹葉也探出了腦袋，花兒們競相開放：白的像云、藍的像海、黃的像金……各種各樣的花朵，散發(fā)出迷人的芳香，招來了醉人的春風，這春風啊，那么柔和，柔得像嬰兒那軟軟的嫩手，拍打到哪兒，哪兒就有甜甜的聲響；引來了細密的春雨，這春雨呀，那么酥軟，像蓄滿了養(yǎng)分的香油，落到哪兒，哪兒的'禾苗就長了勁兒的生發(fā)。春天，這勃發(fā)的新生，何嘗不是最美的風景？
夏，帶著轟隆隆的雷聲來到了人間。那迅猛的閃電，那驚天的巨雷，是夏為自己譜寫的樂章。雨，不知不覺的停了：天是那么湛藍、草是那么嫩綠，花兒是那么嬌艷……世間萬物都讓人感到清新。早晨，人們成群結隊的去登山；夜晚，撐一支長篙，滿載一船的星輝，和漫天的螢火蟲嬉戲。烈日當空，農民們揮灑著汗水，農作物奮力的長高，以勝利者的姿態(tài)遙看世間的一切。夏獨有的激情，何嘗不是最美的風景？
秋，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”，看那遍山的火紅，是多么耀眼！秋風卷起，是多么詩情畫意！金黃與火紅交織的地毯鋪在小路上，令人不由得想起“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。田野里，更是一片笑語。成熟而飽滿的農作物咧開了嘴，農民伯伯們的額頭終于舒展了……秋，托起金色的臂膀，承載著豐收的喜悅，這何嘗不是最美的風景？
冬，隨著雪花灑落人間，一切都像睡著了一樣，寧靜極了。但我知道，這一切都是為后期的勃發(fā)而默默準備著。我看到了，屋里的小孩們在知識的海洋里遨游；我聽到了，南方的鳥兒們正慢慢張開待飛的翅膀；我感覺到了，地里的種子在泥土里悄悄生長著，為來年的破土而出做準備。冬天，蘊含著我無法用語言形容的哲理，它在我眼中是最美的風景！
我一直在為春天寫詩，卻寫不盡春天的新生；我不停的為夏天唱歌，卻無法唱出夏天的激情；我正在為秋天編故事，故事里有無法表達的喜悅；我為冬天編了則預言，卻體現(xiàn)不了冬蘊含的哲理。我總是想為四季作畫，卻總也畫不出四季的美景。哦，我明白了，四季的美景已深深地刻在了我的心中……
中學生寫景散文8
我們的小區(qū)里有一片樹林，從九樓望下去，十分美麗。
春天，翠綠的樹葉在枝頭跳舞，夏天，濃密的枝葉像一個大蓋子遮住了陽光，為我們?yōu)⑾乱黄瑯涫a，秋天，大樹就變成了枯枝朽木，樹葉也枯黃了，秋風吹來，它們跳下樹枝在風中起舞，有的落在地上，有的飄向更遠。
那天，我又站在九樓觀看那片樹林，順著一片墨綠色望過去，我看見了在夏天枝繁葉茂的.梧桐樹，現(xiàn)在，樹干一根根暴露出來。秋風一吹，一片片黃葉隨風飄落，讓你感到樹很可憐，光禿禿的，我想：葉子為什么要離開大樹呢？
我想了半天，就去問媽媽，她說：“到了秋天，天氣涼了，陽光少了，為了保證大樹的的水分和營養(yǎng)，葉子只好漸漸變黃，慢慢脫落�！蔽以瓉硎沁@樣。我不禁想：葉子凋落時有人覺得它們經(jīng)不起風吹雨打，有人覺得它經(jīng)不住秋風的考驗，可是只有落葉知道，那是保證整棵大樹的的水分和營養(yǎng)�？矗∪~子多么無私呀！
我不由想起了我當紀律委員的事，這學期，老師叫我當紀律委員。每天不管早自習課間、午休、廣播，還是管理班，就連上課，我還要盯著同學們有沒有守紀律，以至于課間都不能休息，午休，廣播不能清凈會兒，看見同學們又蹦又跳的身影，再想想以前的輕松，為了班集體，我要做出那么多的犧牲。不由地有幾分失落，現(xiàn)在想來，真是慚愧，難道我還不如一片葉子嗎？葉子為了大樹的生長犧牲自己，而我為了自己的班集體犧牲點兒休息時間算得了什么？
在落葉面前，我真是自愧不如。
于是，我繼續(xù)擔任紀律委員的重任，在同學休息時我認真檢查紀律�？吹轿覀儼嗟募t旗日益增加，我真是為自己而高興，這便是落葉給我的啟示。
中學生寫景散文9
海邊的晚霞映著海水，到處都是紅彤彤的一片，波浪輕輕地拍打著沙灘，一濤又一濤，像是不知疲憊的小孩，一個簡單的事物也能讓他消遣好長的一段時間。我獨自默默地走著，任憑雙腳陷入沙里，海風吹著臉頰，發(fā)絲瘋狂地飛舞，卻全然不想理會。只想任由著它罷了。
遠處，趁著余暉，一條小漁船正緩緩地歸來，向著家的方向。海的上空，幾只鳥兒的身影悄然掠過，我依舊察覺到了。鳥兒的家在哪里呢，它們在天上飛得開心嗎，我發(fā)出了只有小孩才會有的問號。我想跟著它們的痕跡去尋它們的家，去看看它們經(jīng)過了一天的飛翔后是否依然保持著初心。船夫收網(wǎng)，深一腳淺一腳地踏著疲憊歸去，一天的辛勤，使他花光了精力，但我想，在回家后，看到妻兒的笑容后，一切疲勞都會消散得無影無蹤吧。
我繼續(xù)走著，不知我將要去何方，只是不想停留，到一個陌生的地方去，擺脫即將要面臨的事情。夜幕漸臨，沙灘只我一人，我想靜靜地呆在這靜謐的環(huán)境里，不去想任何事情，還自己一塊神圣的沒有思想的圣地。然而，這城里人，卻如此不安分，幾束霓虹光在夜空里互相交接，煞是熱鬧，卻打破了我要的安靜。
晚夜里，潮汐歡喜地涌在腳邊，像一個小孩努力想討好生氣的大人。以前無數(shù)次幻想著美妙的夜間潮汐，甚至許多次闖進夢里，對夢里潮汐，一直有著某種期待。卻不曾料想，今夜的相遇，竟是這種情形，這種心情。月光輕輕瀉在涌動的潮汐上，似乎在鼓勵一個自卑的.女孩，又似乎在安撫一顆受傷的心。
涼意襲面而來，才意識到自己走了好長的一段路，無奈地苦笑。身旁不遠處立著一個不相識的女子，正倚著海欄，一人悄悄落淚，我仿佛看到了她苦楚的心，此刻肯定很疼，想走近，又住腳，輕輕轉身離去。別去打擾一個在哭的人，別讓她舒緩自己的場面變成一個尷尬的場面，她可能找了許久才找到一個無人的地方的吧。
轉彎踏上通向街市的臺階，在熱鬧中埋沒自己，無論怎樣，總是要回歸生活。既然不能去改變的，那就好好接受。在這熱鬧里，我想，許多人也都是有苦衷的，但是她們依然笑靨如花，我想，海欄邊的女子，很快就會輕松地走入這熱鬧的街市，就跟我一樣。
中學生寫景散文10
雨，好像是千萬支魔指，好像是千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。
春雨輕柔、夏雨粗獷、秋雨蒼涼、冬雨肅殺。因季節(jié)不同，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。
在圖畫音樂和詩歌里，有許多描寫雨的佳作，線條色彩和音節(jié)旋律，空靈剔透。
輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人臉，微微覺著癢。又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆，在雨色蒙蒙中載浮載沉；也像一只只大翅膀，東南西北，無邊無垠，因風四處飄航。
沉默的雨，無聲勝有聲。逗人的雨，真叫人喜悅，可以不必穿雨衣，在戶外躑躅漫步。雨似蜜似酒，滋潤著心靈。
這夢幻似的.雨，這奇異的雨，夢幻似的叫人幻想。
記得杏花春雨的江南，雨點敲打著船篷，雨中也有梨花的幽香；記得西湖的夏雨，元氣淋漓，滿湖荷葉被打得篤篤響；記得天目山的秋雨，重霧深鎖，萬木蕭蕭，撐天的松柏經(jīng)雨洗濯，顯得格外蒼勁。記得富春江的冬雨，如泣如訴，兩岸茅屋炊煙陰陰沉沉，像一幅染濕了的鉛筆畫。
細雨微風的夜，適宜讀詩和散文�？耧L暴雨的夜，則宜讀恐怖神圣小說。要不然，便邀幾位知己，泡幾杯濃茶，買一包花生米，點上一支洋燭，又當另有一番情趣。風雨更宜懷人，懷人常不寐；一聲風一聲雨，都似離人低訴。
河堤上，那一排水泥柱上，那一排路燈的瓷罩，白玉球似的鑲嵌在山水之間，依稀是西湖的景色。
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