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校園說明文

時間:2024-01-16 07:59:14 說明文 我要投稿

校園說明文

  相信大家都不可避免地會接觸到作文吧,尤其作為作文里的重要分類的說明文,說明文是客觀地說明事物或闡明事理的一種文體。那么問題來了,說明文應(yīng)該怎么寫?下面是小編精心整理的校園說明文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園說明文

校園說明文1

  豐富多彩的小學(xué)生活就要結(jié)束了,我知道充滿童趣的時光也將一去不復(fù)返。此時此刻,小學(xué)生活的一幕幕不禁躍上心頭:課間愉快而有趣的游戲場面;賽場上勇敢而激烈的拼搶;教室里朗朗的讀書聲和激烈的爭論,循循善誘的老師和熱情洋溢的同學(xué);操場邊醉人的花香和傘一樣為我們遮風(fēng)避陰的皂莢樹,都將成為我小學(xué)階段美好的記憶,并銘記在心,終身難忘。

  小學(xué)歡樂無比的生活令我留戀,是因?yàn)槲遗c同學(xué)們所做的`各種活動太有趣、太有意義了。如:協(xié)力運(yùn)氣球和綁腿齊步走的活動讓我知道了什么叫團(tuán)結(jié)協(xié)作,什么叫互助互愛這些認(rèn)識伴隨我走完了小學(xué)之路,并在我的健康成長中發(fā)揮著巨大的作用。親愛的母校怎能不讓我留戀呢?

  雖然愉快的小學(xué)生活讓我留戀,但老師對我循循善誘的教導(dǎo)和無私的關(guān)愛!同學(xué)們對我熱情的幫助和鼓勵,更是讓我銘記在心,終身難忘。

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們!俗話說:天下沒有不散的宴席,為了我們的未來和理想,我們始終還是要分離的呀!在這分離的時刻,我能說什么呢?唯有萬千思緒匯成的感激!感激!再感激!

  再見了,可親可敬的老師!再見了,熱情洋溢的同學(xué)們!再見了,我親愛的母校。

校園說明文2

  我最喜歡我們學(xué)校的天鵝湖!

  天鵝湖并不是因?yàn)檫@里曾經(jīng)有天鵝的足跡而得名,而是因?yàn)楹男螤钕裰惶禊Z。天鵝湖不太大,湖中有一座小亭子,我們可以沿著木板橋走過去,亭子里有一個石桌和幾個石凳,經(jīng)?吹綄W(xué)校退休的老師在那里下棋。湖中因?yàn)樗募镜淖兏尸F(xiàn)出不同的.景色,春季,湖中是滿湖的春水,在春風(fēng)的吹拂下蕩漾著粼粼的波紋;夏天,是滿湖的荷花,微風(fēng)吹過,荷香四溢;秋天,是淺淺的秋水;冬天,湖面被凍住,湖面蓋著厚厚的積雪,整個世界都是白晃晃的。

  如此美麗的天鵝湖,怎么不叫人喜歡呢?

校園說明文3

  學(xué)校是知識的搖籃,是培養(yǎng)人才的地方。我的學(xué)!褡褰中W(xué)是省、市重點(diǎn)學(xué)校,它是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量和教學(xué)方法、教學(xué)環(huán)境而聞名的。我為在這個學(xué)校里學(xué)習(xí)而感到驕傲,感到自豪。每當(dāng)我們背上書包走進(jìn)我們的學(xué)校,就會被那春光明媚、鳥語花香的環(huán)境吸引住。

  在還沒進(jìn)入校園的時候,我們可以看到左面是紅、黃、藍(lán)三色的像圖書一樣的建筑,上面刻著五個金黃的大字“民族街小學(xué)”中間是既美麗又現(xiàn)代的伸縮門,右邊是整潔的門衛(wèi)。

  進(jìn)入校園向右放眼望去,可以看見一棟四層的白色教學(xué)樓。在三樓與二樓之間有八個大字——文明勤奮、團(tuán)結(jié)求實(shí),這就是我們的校風(fēng)。這八個大字每天清晨都被太陽照得閃閃發(fā)光,每天清晨都發(fā)著光迎接我們。在這棟教學(xué)樓南面有一棟于20xx年完工的綜合教學(xué)樓,這棟教學(xué)樓比那棟更現(xiàn)代化、更漂亮。

  在綜合教學(xué)樓北面是我們新鋪的塑膠跑道,這新鋪的塑膠跑道似乎有什么魔力,在鋪完跑道后的幾次運(yùn)動會中各個班級的選手好像都賽出了風(fēng)格,賽出了友誼,賽出了成績。跑道中心是草坪,許多小朋友都很喜歡下課去草坪玩。紅綠相間的操場給學(xué)生們帶來很多樂趣,也給他們留下了很多回憶。

  操場北邊的'綠化區(qū)是學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。綠化區(qū)里有高大的楊樹,有低矮的榆樹、冬青樹,有四季常青的柏樹,有枝條柔軟的柳樹。這是我想起了唐代詩人賀知章的詩《詠柳》“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!本G化區(qū)不僅有錯落有致的樹,而且還有姹紫嫣紅的花。綠化區(qū)內(nèi)的花壇里有紫色的牽;,粉色的蝴蝶蘭,杏黃色的君子蘭,火紅的串紅。這些話吧校園點(diǎn)綴的更美了。綠化區(qū)不僅樹美,花美,雕塑更美。綠化區(qū)有一尊精美的雕塑,是一位穿著白色連衣裙的大姐姐坐在月牙上讀書。這說明學(xué)校是知識的海洋,我們在知識的海洋中盡情地遨游。

  我十分喜歡在這個學(xué)校里讀書,因?yàn)樵谶@個學(xué)校里讀書使我感到榮幸、驕傲、自豪。

校園說明文4

  我的校園是很美麗的,它是官橋小學(xué),接下來我就來給大家寫寫我的校園。

  當(dāng)你走進(jìn)我們的學(xué)校時,首先我給大家介紹的是學(xué)校國旗旁的池塘。池塘里有許許多多的小魚,各種各樣:有金魚,有鱸魚,有像我們平時見得鯖魚等;還有許多小石子在魚的下面,五顏六色:有黃色的,紅色的,紫色的`,白色的等許多小石子。有時我們剛好走路遇見魚,就會猛地跳上來,搖搖尾巴,好像在說:"看我多美麗。"

  接著,我給大家介紹的是:我們學(xué)校的操場。操場周圍有許許多多的桂花樹種在那里,每當(dāng)我們在上體育課時,我們聞見有許多桂花樹在向我們招手,好像在說:"同學(xué)們,加油!加油!我們都在鼓勵你。”我們聽見桂花的聲音也就努力的跑了。最后到了終點(diǎn)。

  最后,我給大家介紹的是我們學(xué)校的:竹林。竹媽媽好像在說:“我的孩子你出來吧!”竹子就探出了頭,驕傲地說:“媽媽,我終于看清楚了這個世界!敝駤寢屝α诵。又過了一年,竹子把身上的衣服脫下來了,小竹子非常高興。

  看看吧!這就是我的校園,美麗嗎?你的校園是怎樣的,能跟我說說嗎?

校園說明文5

  臺州市書生中學(xué)位于臺州市椒江區(qū)機(jī)場路48號,分為初中部和高中部,大約有四千多名學(xué)生在校學(xué)習(xí)。

  書生中學(xué)規(guī)模宏大,建筑優(yōu)美,布局統(tǒng)一,環(huán)境雅致。整個校園占地面積6萬多平方米,其中建筑面積約5萬多平方米,共有10幢建筑和各種大小附屬設(shè)施。

  經(jīng)過機(jī)場路,過了書生橋,書生中學(xué)便赫然矗立在眼前。進(jìn)入校園,首先映入眼簾的是一塊石屏,上書“書生中學(xué)”四個金色的大字。

  繞過石屏,前方便是樂真廣場。每周一,全校師生便在此舉行升旗儀式。

  在樂真廣場的左邊,有一幢五層的藍(lán)白相間的建筑,顯得格外整潔雅觀,這便是一號教學(xué)樓。走進(jìn)教室,一股濃濃的書香迎面而來。教室很寬敞,長約10米,寬約7米,高約4米。正對門口的是一張橘黃色的`講臺桌,桌內(nèi)還有一臺電腦,以供日常教學(xué)所用。講臺桌的后方,是一塊長約4米,寬約2米的黑板,黑板上方是“樂真”,“樂善”,“樂學(xué)”,“樂恒”八個大字,時刻提醒同學(xué)們謹(jǐn)記校訓(xùn)。在黑板兩側(cè),分別是“團(tuán)員角”和“布告欄”,講臺桌正前方,整整齊齊地?cái)[放著五六十套桌椅。在教室后面,還有另一塊黑板,上面有精彩美麗的黑板報(bào)。在教室的后面一左一右各擺放一張辦公桌,哪是我們班主任和副班主任工作的地方。

  離開教室,走過天橋,前面便是書生中學(xué)最大的廣場——樂善廣場。

  再往前走便來到了運(yùn)動場,一共有4個籃球場,1個足球場和400米塑膠跑道的標(biāo)準(zhǔn)田徑場。在運(yùn)動場的東側(cè)是食堂和男生宿舍區(qū)。

  書生中學(xué)為國家培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的人才,正日益成為老百姓的名牌學(xué)校。

校園說明文6

  我們每一個學(xué)生都熱愛自己的校園,當(dāng)然我也不例外。我的校園位于奉化市區(qū)河頭路42號,創(chuàng)辦于1995年8月,占地86畝,建筑面積達(dá)1。4萬平方米。它就是——奉化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。之所以熱愛,這其中一個必不可少的原因便是因?yàn)樗拿利悺.?dāng)然,光我說,那美是體現(xiàn)不出來的,就讓我?guī)е蠹翌I(lǐng)略一番吧。

  首先來到學(xué)校的大門口,大門兩旁的冬青樹像邊防戰(zhàn)士一般日夜守護(hù)著校園,不管是烈日還是寒冬,它們依然昂首挺胸,筆直地站立。大門的左側(cè)刻著“奉化實(shí)驗(yàn)中學(xué)”這六個醒目的鎏金大字,莊嚴(yán)而又不缺乏藝術(shù)感。每天都有數(shù)以千計(jì)的.學(xué)生在這道大門內(nèi)外進(jìn)進(jìn)出出,邁過了青春。

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是噴水池,它由大小不一的四個圓盤和頂部的一個銀光閃閃的球組成,外圍是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)乃。每?dāng)有重大節(jié)日來臨時,噴水池總不忘提前慶祝一番,形狀千姿百態(tài):有的像絢爛多姿的長虹,有的像少女在翩翩起舞,有的像晶瑩剔透的屏障。一陣風(fēng)拂過,把噴泉吹得如煙,如霧,如塵,讓人仿佛置身于仙境。

  從噴水池的正中方向朝兩邊望,如果不算新建的教學(xué)樓,學(xué)校還是極為對稱的。最中間的大樓是行政樓,是校長及老師辦公的地方。咋一看,這所建筑好真有點(diǎn)像教堂,紅白兩瓦相間,白瓦居多,紅瓦作陪襯。中間仿佛鏤空,似透而非透地接上藍(lán)色的玻璃,表現(xiàn)其建筑的新意。其余五座教學(xué)樓之間各廊相連,形如個體,實(shí)則緊密。同樣的顏色風(fēng)格,統(tǒng)一的布局,表現(xiàn)其先進(jìn)的教學(xué)理念。

  再往里走,便是操場。外圍四百米的跑道,讓人的視野不感疲倦。中心便是綠茵茵的足球場,平時的升旗儀式就是在這兒舉行。操場的西方有一座升旗臺,有一大塊大理石雕刻而成,旁邊各色的花草,令人眼前一亮。

  校園的植被格外多,這也使得它一年>四季不寂寞,無論從哪個細(xì)節(jié),都無不體現(xiàn)著實(shí)中的美麗。這樣的校園,你喜歡嗎?

校園說明文7

  我最喜歡1號教學(xué)樓前面的那個小花壇,花壇中間有一個金黃色的球,這個球做得栩栩如生,代表了我們這所學(xué)校,后面有一排雪松,冬天來了,它們的`葉子還是嫩綠的,上面細(xì)小,下面粗大,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像幾做小金字塔。

  到了暮春時節(jié),所有的花兒都開了,尤其是一串紅,火紅火紅的花瓣擠壓在一起,連成一片,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一片紅色的海洋。還有那菊花,月季花,也爭相斗艷,一朵比一朵香,一朵比一朵美,把校園打扮的香氣撲鼻,五彩斑斕,美麗極了!

  你說這花壇誰不喜歡?

校園說明文8

  校園是我們的第二個家,那里有我熟悉的地方。

  我一進(jìn)校門就看見我們的`花壇,花壇里長著五顏六色的小花,花叢間有蝴蝶在翩翩起舞,還有一座石像,是兩只手捧著一本書。

  接下來就是我們的操場,下課和體育課、升國旗時,我們都會到操場上玩耍,有些同學(xué)在開心地玩丟手絹,還有的在玩老鷹抓小雞……

  現(xiàn)在來到了我們的教室里,老師站在講臺上嚴(yán)肅地講課,小朋友們在下面專心致志的聽講,還有的在積極舉手,認(rèn)真發(fā)言。

  小朋友,我的校園美麗嗎?

校園說明文9

  “書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。”在一聲聲稚嫩的讀音回放中,我們漸漸長大。六年級的我們,突飛猛進(jìn),已經(jīng)快要跨出小學(xué)的大門。迎接我們的,將是初中那已微張的長臂。

  你是否還記得,當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校大門的`那第一步,那歡欣雀躍的心情?你是否還記得,當(dāng)老師講解難題時,那馨香氣息撲在臉上、讓你感覺到慈母般溫暖的感覺?微風(fēng)徐徐,吹動稚嫩的雙頰,掀開時光的日歷。

  靜靜回首,凝望這寄予我們年華的校園。零散的風(fēng)吹掃了我們踏過青石板的腳印。卻珍藏了我們一點(diǎn)一點(diǎn)變化的聲音。

  是的,她,我們一點(diǎn)一點(diǎn)長大的校園,每一點(diǎn),一滴,她都小心珍藏,呵護(hù),永遠(yuǎn)不會忘記,她愛惜過的我們……

  當(dāng)我們背起書包,永遠(yuǎn)的離開這生活了六年的校園時,她在遠(yuǎn)處凝望,微笑,看著我們離開的背影,感慨萬分。

  若果說,地球是母親,祖國是母親,校園,這盈滿知識的校園,又何嘗不是母親呢?

  她養(yǎng)育了一代一代的人們,澆灌了一棵一棵稚嫩的葉苗,再任由他們在她的精心呵護(hù)、陪伴下,長成參天大樹,愈走愈遠(yuǎn),直到走向陽光的社會。

  同學(xué)們,當(dāng),我們的步伐離開了小學(xué)大門時,是不是該感謝、回念這生活了六年的小學(xué)校園——偉大的母親呢?

校園說明文10

  進(jìn)路學(xué)校大門,映入眼簾的是一棵古老的大樹,左側(cè)是舊教學(xué)樓,前面是我們的'操場,在一座花壇,那毛茸茸的嫩芽搖擺著,仿佛無數(shù)的小手在向你招手示意。

  新教學(xué)樓前面有幾棵古老的石榴樹,雖說是古老,但是它并不沒有枯萎,因?yàn)槭窍铝擞,小雨珠在石榴花上那胭脂般的花瓣上,滾動著,聚集著,花瓣上便出現(xiàn)了千萬顆的閃耀的珍珠。

  操場上有許多小花,有水仙花,那顏色,那形狀,是那么美麗。還有一些四季竹。

  我的校園美麗吧!我愛我的校園!

校園說明文11

  在這里,處處鳥語花香、桃紅柳綠;在這里,有一棟最近才完成的科學(xué)教育館;在這里,有同學(xué)神采奕奕在操場打球的聲音,這就是我的“陽光中學(xué)”。

  陽光中學(xué)有十二個班級,每班的學(xué)生都有各自的特色,有的好,有的壞;有的強(qiáng)壯,有的弱小;有的愛惡作劇,有的腳踏實(shí)地,象征陽光中學(xué)的多樣化。學(xué)校里有各式各樣的的教學(xué)設(shè)備,例:鋼琴、桌球桌、體育器材,以及各種電腦設(shè)備,提供學(xué)生好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)節(jié)日到來時,學(xué)校都會舉辦各種不同的慶;顒樱纾簝和(jié),學(xué)校就會準(zhǔn)備兒童節(jié)禮物及蛋糕,并由各班提供表演活動;圣誕節(jié)時除了會有蛋糕及糖果,學(xué)校還安排讓學(xué)校的教職員或家長會長扮演圣誕老公公和各班一起合照...等。有時候各班還會舉行同樂會,看著大家興高采烈的樣子,我也和他們一起分享這快樂的美好時光。

  陽光中學(xué)雖小,校內(nèi)還是生氣勃勃,充滿歡樂的'氣氛,由于老師努力的教導(dǎo),同學(xué)一天又一天的增加知識。學(xué)校還有語文日報(bào)、智慧果提供給同學(xué),更自編?,?镉型瑢W(xué)的作文、繪畫及書法的作品,還有師長勉勵的話,更有同學(xué)的榮譽(yù)榜,內(nèi)容極為豐富。

  我覺得陽光中學(xué)雖然學(xué)生及勢力較小,但是同學(xué)還是可以非常勇敢的替學(xué)校爭光,而且,不管大家怎樣踐踏它,他總是忍氣吞聲,一言不發(fā),所以我要謝謝陽光中學(xué),它給了我這么美好的環(huán)境成長。

校園說明文12

  “山城秀麗,校園芬芳,樓房群立,書聲朗朗。這就是我們學(xué)習(xí)的地方,團(tuán)結(jié)文明育桃李,求實(shí)奮進(jìn)志四方……”一陣陣歡快優(yōu)美的校歌在潔凈、幽雅的校園里飄蕩。這就是我們XX縣第XX中學(xué)。它座落在風(fēng)景秀麗的XX縣城,占地五十三畝,

  建筑面積一萬多平方米,累計(jì)投資四百多萬元。圖書實(shí)驗(yàn)及電教器材等教學(xué)設(shè)施配備均達(dá)部頒一類標(biāo)準(zhǔn)。X年被省教育工會評為“先進(jìn)單位”、在改革開放的今天,我校以法辦學(xué),大面積提高教學(xué)質(zhì)量,為社會主義建設(shè)事業(yè)造就了一批批的優(yōu)秀人才。

  百聞不如一見,還是讓我?guī)愕綄W(xué)?匆豢窗!從樣式新穎、別具一格的北大門進(jìn)入,展現(xiàn)在你而前的是一條筆直的柏油路,嵌立在道路兩旁的是八幢美觀大方的樓房,呈“非”字形對稱排列著,在西面靠北的三幢就是教學(xué)樓。我們的校訓(xùn)“團(tuán)結(jié)、文明、求實(shí)、奮進(jìn)”八大字揮灑于上;走進(jìn)教學(xué)樓,首先投入眼簾的是“肅靜”二字;每個教室講臺上方都掛著毛主席像和我們的班風(fēng);教室的后墻壁上,是內(nèi)容豐富的板報(bào)、地圖和成績表。在這徉的教室里學(xué)習(xí),使人感到既安靜又舒適。

  在各幢樓之問還有花壇,特別是在實(shí)驗(yàn)樓前還有水池、噴泉和大片的月季花,一到花開時節(jié),花兒爭奇斗妍,美麗繽紛,鮮艷奪目,把校園打扮得更加美好。

  夜間,教學(xué)樓前的燈光球場華燈齊放,照得如同白晝,運(yùn)動員們在這里一展風(fēng)采;大操場寬闊平坦,籃球架、單杠、雙杠、足球場、沙坑……休育設(shè)施齊全,同學(xué)們在這里鍛煉身體,磨煉意志。

  圖書實(shí)驗(yàn)樓是同學(xué)們向往的地方。琳瑯滿目的圖書報(bào)刊,開闊了同學(xué)們的視野。使同學(xué)們學(xué)到了課本上學(xué)不到的知識;物理、化學(xué)、生物等實(shí)驗(yàn)室,使同學(xué)們共享科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣,培養(yǎng)了從小愛科學(xué)的興趣,為成為“四有”新人打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

  “德智體美全面發(fā)展,切磋琢磨育棟梁,啊,可愛的二中,啊,親愛的老師,您賦予我們智慧,給我們力量,雄鷹將從這里飛翔……”歡快優(yōu)美的校歌從音樂教室頻頻傳出,同學(xué)們的生活是多么豐富,多么多彩!

  一中,美麗的校園,體育健兒在這里磨煉筋骨,未來的科學(xué)家在這里孕育,未來的文學(xué)家在這里練筆,未來的音樂家在這里練喉……我們決心以報(bào)效祖國的優(yōu)異成績,為學(xué)校增光添彩!

  親愛的少年朋友,歡迎你到一中參觀做客。

校園說明文13

  為響應(yīng)中國作協(xié)開展《文學(xué)進(jìn)校園》活動的倡導(dǎo),3月26日上午,南通市實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了著名作家葛冰、葛競進(jìn)行簽名售書。

  這天,校園里可謂“春意融融,書香濃濃”,賣書處被孩子們圍得水泄不通。大家像一群忙碌的小蜜蜂在書中穿梭,挑選著自己喜愛的“花朵”,吸吮著新鮮的“花蜜”,個個臉上洋溢著興奮的笑容。同學(xué)們一買到書就立即趕往簽名處排隊(duì),隊(duì)伍里一至六年級的學(xué)生都有,排在后面的'踮著腳、伸著脖子,滿臉迫切的神情。只見兩位作家不停忙碌著,但臉上始終掛著微笑,還不時和小朋友說幾句勉勵的話語。得到葛冰、葛競老師親筆簽名的孩子捧著新書眉飛色舞。

  讓人稱奇的是這兩位作家是一對父女,他們的作品極富想象力、充滿奇幻色彩,讓孩子們每每身臨童話王國而流連忘返。售書前,父女倆先作了精彩的演講,他們用幽默詼諧又富有哲理的話語給大家上了堂生動有趣的作文課,讓大家在捧腹大笑的同時知道了寫好作文的竅門:勤觀察,勤思考,多積累。演講完畢,兩位作家還和大家做了互動,他們親切地與同學(xué)對話、交流;同學(xué)們也饒有興味地提了各種各樣的問題,兩位老師都毫無保留地一一作答。那充滿童趣的妙語贏得了大家陣陣掌聲,這些話語也印在了孩子們心上,讓他們覺得寫作文不那么難了。

  這次兩位作家的推薦書目有《藍(lán)皮鼠大臉貓》、《紅袋鼠自我保護(hù)系列》、《笑到兔子牙》等共12種,分別適合各個年齡段閱讀,真是讓同學(xué)大飽眼福!簽名售書活動雖然時間不長,卻在整個實(shí)小掀起一股讀書的浪潮,它就像一場及時的春雨,讓文學(xué)的種子在孩子們心中萌發(fā)。

校園說明文14

  剛一到校,我們班里就炸開了鍋,大家都在激動萬分地議論著今冬我們學(xué)校的又一項(xiàng)賽事:踢毽子比賽?磥,同學(xué)們都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,各個躍躍欲試的樣子。

  可是,我卻怎么也高興不起來,一副憂心忡忡的樣子。因?yàn)橹钡浆F(xiàn)在,我的踢毽子技術(shù)實(shí)在是難以啟齒,我只能踢一下子。再看看窗外,飛沙走石,寒風(fēng)呼嘯,我的心里甭提有多緊張了,心臟像只不安生的小鹿,怦怦直跳。

  “叮鈴鈴”,上課鈴聲打響,此時的我們已經(jīng)端坐在操場上了。幸好首先比賽的是四年級,我長舒了一口氣。嘿!小弟弟小妹妹們雖然個子小,可踢毽子的技術(shù)一點(diǎn)兒也不差。使我不得不目瞪口呆,太陽公公也禁不住好奇心,撥開厚厚的'云層,綻出了笑臉,狂風(fēng)霎時間跑得無影無蹤,陽光灑滿了操場的每個角落,甚至在我們也被曬得汗涔涔的,可能是激動,也可能是緊張吧!四年級小朋友的比賽,使我的壓力更大了。接下來是五年級比賽,他們個個也都是訓(xùn)練有素、有條不紊的樣子,輕松地提踢一下、兩下,那一個個五彩繽紛的毽子怎么猶如小燕子似的,在他們的面前輕盈地飛舞,就是不落地。我更加羞愧了,做為大哥哥,我不知道自己能不能比過他們!

  “六一、六三做備!”什么?這么快就挨到我上場了?廣播員的這句話使我的神經(jīng)立刻緊繃了起來,心里好像塞了塊鉛似的,悶得難受,連呼吸都開始不順暢了?墒翘詺獾娘L(fēng)弟弟又來搗亂了,呼——呼——東吹西刮,狂掃一片。我們的比賽場地被迫移到了前院!班健彪S著裁判員的哨聲,比賽開始了。一下,兩下,三下,“呼——”我的毽子被風(fēng)卷走啦!毽子飛了不要緊,重要的是我的心也被卷跑了我又開始胡思亂想:這下人丟大了!一定會給班級抹黑的吧!同學(xué)們會指責(zé)我嗎?“快去拾毽子!”老師的大嗓門使我猛地轉(zhuǎn)過神來,我飛一般的速度,馬上撿起毽子,盡量對著風(fēng)猛踢,可毽子還是飛西走,踢毽子對我來說就變成了接力跑!“嘟——”哨聲終于響起,我如釋重負(fù)。

  比賽結(jié)束,我在一分鐘內(nèi)踢了27下,耶!還不錯!回味著今天的比賽,還真是趣味多多!

校園說明文15

  每當(dāng)走進(jìn)校園時,校園的景色映入我的眼簾。高大挺秀的大樹穿上了綠色的衣服,像衛(wèi)士一樣在那兒為我們站崗放哨,守衛(wèi)著美麗的校園;那香氣飄飄的桂花;枝葉茂盛、繁密的樹丫又細(xì)又長,朝四方伸展,織出一大片綠色的綠蔭,和那粗壯的綠樹相對,金秋十月,天高氣爽,微微有涼風(fēng)襲來,桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏,由四片淡黃色的花瓣拼成,中間有一些細(xì)細(xì)的.花蕊,幾朵小花構(gòu)成一簇簇的小花球,挨著緊緊地長在花枝上,叢遠(yuǎn)處看猶如一個個的小球。一陣風(fēng)吹來,金色的桂花飄落在地上,薄薄的一層,像給大地鋪上了金色的地毯。香氣迷人的桂花的香氣,飄到操場,飄進(jìn)教室,那香氣使我舒服無比。桂花的芳香引來了幾只彩色的蝴蝶,它們停在花上,給秋天的校園添了一筆色彩,增加了不少生機(jī)。

  不論是課間,還是體育課休息時,這些遮著天的綠色的大傘,為我們擋住烈日陽陽,送來涼爽!送來芬芳,陽光穿過葉縫,射在地上,形成了各種各樣的光圈兒,美妙極了。我們坐在樹下運(yùn)動、看書或做游戲,真是無比涼爽,無比快樂!

  看著學(xué)校的花花草草,聽著同學(xué)們的嬉笑聲,我不禁感嘆道:多美的學(xué)校啊!

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