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大孫老師
昨晚,照例去接女兒一起回家。經(jīng)過少年宮前,女兒突然叫了起來:“我看到大孫老師了!”“哦,那你怎么不叫她呀?”“在公交車上呢!叫不著了!
腦子里一下子塞滿了孫老師,想起了她的種種好。
孫老師既是我曾經(jīng)的搭班老師又是女兒一二年級(jí)時(shí)的班主任,幾年前已經(jīng)退休在家了。
非常敬業(yè)的她所帶的班級(jí)班風(fēng)特別好,學(xué)生都非常懂事,她真正做到了愛生如子,因此贏得了全校老師與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
她一直都教低段,到了三年級(jí)她就要下來重新教一二年級(jí),因?yàn)榘囡L(fēng)特別好,許多老師都喜歡接她的班。女兒有幸成為了孫老師的學(xué)生。
女兒很喜歡孫老師。那時(shí)每天回家都會(huì)說些班級(jí)的趣事,還說我們孫老師怎么樣怎么樣,孫老師的話就像是圣旨,簡(jiǎn)直崇拜得不得了。以至三年級(jí)很長(zhǎng)一段時(shí)間里,竟然還經(jīng)常念念不忘孫老師。
孫老師幾乎把白天所有的時(shí)間都泡在班級(jí)中。早上,總是早早的來到教室,帶領(lǐng)同學(xué)們朗讀。中午,飯還在嘴里人已經(jīng)在教室里了,坐在講臺(tái)上邊批改作業(yè)邊管理學(xué)生。傍晚總是最遲離校,輔導(dǎo)后進(jìn)生,一定要使每個(gè)學(xué)生都弄懂當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容為止。
記得當(dāng)時(shí)班級(jí)里有個(gè)小女孩秀,學(xué)習(xí)明顯感到吃力,連說話都疙疙瘩瘩的,孫老師硬是一天天的堅(jiān)持輔導(dǎo),工夫不負(fù)有心人,秀在孫老師的耐心輔導(dǎo)下,成績(jī)也有了很大的起色。
上半年孫老師搬新家了,我和一個(gè)同事去看她,恰巧有一家子也在看望孫老師。原來那小伙子竟然是孫老師十多年前的學(xué)生,飯桌上那爸爸媽媽還一個(gè)勁在說孫老師的好。我靜靜的聽著他們說。
十多年前,那孩子的父母工作特別忙,根本沒時(shí)間照顧孩子,吃飯也是有一頓沒一頓的。當(dāng)孫老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)情況后,連忙把孩子接到了自己的家中,做飯給他吃,輔導(dǎo)他完成家庭作業(yè)。孫老師用一顆真誠(chéng)的心來愛孩子,同時(shí)也贏得了孩子的心。以至后來這孩子長(zhǎng)大后在戀愛上與父母產(chǎn)生了很大的分歧時(shí),他的父母找到了孫老師,請(qǐng)孫老師出面做思想工作。說來也怪,經(jīng)過孫老師的一番努力,孩子漸漸的與父母的關(guān)系融洽了,大概是理解了父母的苦心了吧。
那天我看到的是一個(gè)懂事的小伙,看到了一個(gè)融洽的家庭,非常溫馨。
想著想著,不知不覺就到了家。女兒說:“媽媽,等放假的時(shí)候我要去看看孫老師!蓖敲炊碌呐畠海矣芍缘男α。
打開電視,鳳凰衛(wèi)視正在放國(guó)際新聞。一記者在巴基斯坦采訪當(dāng)?shù)氐男侣,一看是孫老師的兒子。于是,馬上撥通孫老師的電話,告訴她:“剛才看到你在公交車上,現(xiàn)在看到你兒子了,真巧啊。”孫老師連忙問:“他怎么樣。课乙苍缦氪螂娫捊o你呢。我家收不到鳳凰臺(tái)的,兒子去巴基斯坦已經(jīng)有二十多天了,也不知道怎么樣了?急都急死了,是想打電話叫你幫著看看。”我連忙安慰她說“看樣子很不錯(cuò)的,沒事的!薄八ブ敖o我們打過電話的,說那邊很艱苦的,吃不習(xí)慣,現(xiàn)在電話也沒法聯(lián)系,真急死人了!甭牭贸鰧O老師的那份著急與擔(dān)心。我趕緊說:“我看他還比以前胖些了呢,說話的語速非常快,真像鳳凰記者了。你別擔(dān)心的,過幾天就會(huì)回來了。”
每次孫老師總不忘問問女兒的情況,這次也不例外,聽說女兒在進(jìn)步,她也顯得非常開心。
出色的母親養(yǎng)育了出色的兒子。
由衷的祝福她!祝她健康快樂!
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