飛吧!泡泡

飛吧!泡泡1

今天,老師帶我們一起去吹泡泡,我們像一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)奔向校園.我吹呀吹,泡泡成群結(jié)隊(duì)地跑了出來(lái).有的像珍珠,有的像一盞盞的小燈籠,還有的像大氣球.泡泡越飄越遠(yuǎn),越飄越高,滿(mǎn)天都是泡泡.我在泡泡的身體里看到了李老師和小朋友,還有我自己呢!大家都樂(lè)開(kāi)了懷.有的泡泡走到了小草身邊,小草問(wèn):"你是誰(shuí)?為什么到我身邊?"泡泡說(shuō):"我是泡泡,是小朋友把我吹到你身邊的."小草高興地說(shuō):"很高興見(jiàn)到你,可愛(ài)的泡泡."有的泡泡飛到了大樹(shù)上,大樹(shù)覺(jué)得好奇怪,"咦?我的頭上怎么長(zhǎng)了個(gè)包?"泡泡連忙說(shuō):"不是包,不是包,是我的`------泡泡.我們一起玩吧."大樹(shù)笑咪咪地答應(yīng)了.還有的泡泡使勁飛呀飛,飛上了藍(lán)藍(lán)的天.它對(duì)白云說(shuō):"我是泡泡,我們交個(gè)朋友吧."白云點(diǎn)了點(diǎn)頭:"太好了,我有新伙伴了!"

可愛(ài)的泡泡,帶我一起飛吧!

飛吧!泡泡2

　　多想回憶一下童年吹泡泡的樂(lè)趣呀。于是我們懷著愉悅的心情跟著老師來(lái)到了后操場(chǎng)重溫童年。

　　瞧，同學(xué)們一手拿著泡泡水，一手高舉自己的工具，用不同的方式吹著。有的一手做著蘭花指，一手拿著泡泡棒，像仙女散花一般，邁著輕快的舞步打著圈兒吹。泡泡把她團(tuán)團(tuán)圍住，她好像在泡泡的世界里漫游；有的跑著吹，調(diào)皮的泡泡就像在和他親密互動(dòng)，又像在和他進(jìn)行跑步比賽；還有的拿著自制的泡泡水，撅著小嘴猛地一吹，吹出了許多大大小小，歪歪扭扭成竄的泡泡。而我呢，高舉海豚槍?zhuān)�指著天空，像一個(gè)威武的`神槍手，一按按鈕，伴隨著海豚槍發(fā)出的“咕嚕咕�！甭�，形態(tài)各異的小精靈你推我擠，爭(zhēng)先恐后地從槍頭層層疊疊地冒出來(lái)，讓人應(yīng)接不暇。

　　泡泡漫天飛舞，操場(chǎng)頓時(shí)成了泡泡的海洋。它們時(shí)而上下翻飛，時(shí)而輕盈旋轉(zhuǎn)。有的飛到大樹(shù)旁和大樹(shù)聊天；有的飛到白云邊和白云嬉戲。泡泡映襯在教學(xué)樓旁是藍(lán)色的，映襯在草地邊是綠色的，而映襯在太陽(yáng)下是彩色的，閃閃發(fā)光的。大的泡泡像桔子，像西瓜。小的泡泡像寶石，像珍珠，是那么圓潤(rùn)，那么美麗。一陣風(fēng)吹過(guò)，泡泡飛出一半，又打轉(zhuǎn)向我撲來(lái)，害得我東躲西藏，有時(shí)甚至被撲了滿(mǎn)臉的泡泡，可真是一群頑皮的家伙啊。我換了一個(gè)風(fēng)向繼續(xù)吹。同學(xué)們又是奔跑，又是歡呼，手舞足蹈，興奮地拍打著。

　　五彩的泡泡，五彩的童年。讓泡泡帶著我們的夢(mèng)想飛向遙遠(yuǎn)的天邊——

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