就是這個(gè)日子

　　就是這個(gè)日子令我刻骨銘心；就是這個(gè)日子令我永生難忘；就是這個(gè)日子令我無比驕傲；就是這個(gè)日子令全軍覆沒的六（4）班又重新在人群中站起來；就是這日子令所有教師對(duì)六（4）班刮目相看。這個(gè)日子——2005年12月1日。 　

在這一天，時(shí)間流水般地沖走了第一節(jié)課，只聽見“叮鈴鈴”的，下課鈴打響了。同學(xué)們都一改故轍。誒，今天到底是什么日子呢？告訴你吧,今天的第二節(jié)，是我們班的公開課。這可不是一節(jié)普普通通的公開課，這節(jié)公開課是代表東鄱小學(xué)，代表張槎，代表禪城區(qū)，面對(duì)佛山上的一節(jié)公開課。下到大堂，原來那一張張?zhí)煺婊顫姷男δ樤缫严�失得無影無蹤了。 　

　 “叮鈴鈴”，鈴聲再次回響在我的耳邊，同學(xué)們井然有序地踏進(jìn)成功（階梯室）的大門。鴉雀無聲地坐下來。隨著一幅幅感人肺腑的畫面，我們進(jìn)入了課堂。 　

　　“同學(xué)們，你們知道他是誰嗎？” 　

　　“知道，周總理�！� 　

　　“那……” 　

　　 時(shí)間流逝，一眨眼40分鐘就過去了，我戀戀不舍地離開了課堂。 　

　　 再回來的路上，我不斷地想，不斷地對(duì)自己說，“我們六（4）班又站起來了，又在綻放光彩了。” 　

　　 我想高聲對(duì)全體教師說好向全體教師都能聽到我的聲音：“看啊，六（4）班是好樣的，六（4）是行的，六（4）班不是差班，六（4）辦事能站起來的，你們不要再這樣看我們班，好嗎？ 　

　　 我會(huì)永遠(yuǎn)牢記這一天——2005年12月1日,這個(gè)好日子。 　

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