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六（2）班 作文網(wǎng) www.szmdbiao.com
陸敬怡
暑假里，我在街道上發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。很多店鋪的店名和廣告不夠規(guī)范，出現(xiàn)了錯(cuò)別字。為市民們做出了錯(cuò)誤的示范，并且這種現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。
我去了很多地方，發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)別字。例如：
全體員工恭“侯”您的光臨：雖然和“候”差別不是很大，只是少了一豎；
公則：將“公廁”的將“公廁”的“廁”寫(xiě)成了“規(guī)則”的“則”，雖然只相差了一個(gè)廠字頭；
組金：將“租金”的“租”打印成了“組隊(duì)”的“組”，雖然只相差一個(gè)偏旁……
還有一些故意寫(xiě)錯(cuò)的字，這雖然很新穎，可是會(huì)讓多少人一位真的是這么寫(xiě)的啊！
飯店門(mén)口：“抄”飯 ；修車(chē)店門(mén)口：補(bǔ)胎“沖”；氣零售店鋪門(mén)口：“另”售；家具店門(mén)口：家“俱
裝潢店門(mén)口：裝“璜” ；失物廣告：失物“啟示” ；安裝公司門(mén)口：“按”裝 ；車(chē)店門(mén)口：洗車(chē)
打“臘” ；飯店門(mén)口：“合”飯 ；水果店門(mén)口：“波”蘿 ；飯店菜單：雞“旦” ；五金店標(biāo)牌：“扦”
座 ；體育用品店標(biāo)牌：“蘭”球 ；快餐店門(mén)口：大排“擋” ；農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)標(biāo)牌：“蕃”茄 ；停車(chē)場(chǎng)
招牌：“仃”車(chē)收費(fèi) ；嚴(yán)打宣傳標(biāo)語(yǔ)：嚴(yán)“歷”打擊 ；某機(jī)場(chǎng)橫幅：年“青” ……
…………
可是就這么一些小錯(cuò)誤，錯(cuò)寫(xiě)了幾個(gè)字，但是會(huì)誤導(dǎo)多少市民�。�(huì)給一些學(xué)生、一些沒(méi)讀過(guò)書(shū)的市民作出錯(cuò)誤示范。也許，就是因?yàn)橐恍╁e(cuò)別字，讓一些學(xué)生考試成績(jī)不好，也許……
不僅街道上有錯(cuò)別字問(wèn)題，連作文中都有這種現(xiàn)象。
“我看了一篇我表妹的作文，上面是這么寫(xiě)的：今年薯假，媽媽帶我去了“上有天堂，下有蘇杭”之稱(chēng)的蘇州游玩。”在“今年薯假”中，把暑假的“暑”寫(xiě)成了薯片的“薯”。在小學(xué)生的某個(gè)作文選上也出現(xiàn)了：在和再不分。如：“在（再）難的事，也要學(xué)會(huì)去處理�。 薄拔以伲ㄔ冢┻@里”或“在（再）見(jiàn)。”等。
隨著社會(huì)的發(fā)展，一種嚴(yán)重的“病毒”已經(jīng)流入了我國(guó)，這種病毒就叫做錯(cuò)別字。街頭上、報(bào)刊上、影視上，錯(cuò)別字處處可見(jiàn)。我們不能去阻止這種現(xiàn)象，我只希望我們學(xué)生和一些市民不要被這些“病毒”傳染上了就好。
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