蕩漾著�？鞓�(lè)著

　　《蕩漾著�？鞓�(lè)著》小學(xué)五年級(jí)敘事作文，由作文大全獨(dú)家提供�。�！頭頂?shù)脑贫浜馨�。大片大片的，像是撕扯開來(lái)的棉絮。 　

　　船在水中蕩漾著。舒展開整個(gè)身體，讓自己也隨著小船蕩吧，蕩到那里就到那里吧！看看白云藍(lán)天，白云也好像隨著我的身體蕩漾著，蕩漾的感覺(jué)真好。嬰孩在搖籃中的感覺(jué)是這樣的吧。停止思考真的很好。白云之外的天很藍(lán)，有遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的風(fēng)箏穿行著，點(diǎn)綴著。很想這樣躺下去……忽然，有樹枝掛住了頭發(fā)，“媽媽，不好意思，我開船的技術(shù)不太好，讓你受驚啦！呵呵……”我說(shuō)�！袄^續(xù)吧！看著前面的船喲！”，“好的！媽媽放心地發(fā)呆吧！” 　

　　旁邊放著小提琴。我剛上完小提琴課，便和媽媽來(lái)公園玩。 　

　　每個(gè)星期我都會(huì)和媽媽出去玩玩。而有時(shí)， 　

　　遠(yuǎn)處的岸邊傳來(lái)悅耳悠揚(yáng)的越劇聲�！奥�曼，向前開，靠岸停一會(huì)！”。 　

　　“好嘞！媽媽是想聽(tīng)?wèi)虬�？”我說(shuō) 　

　　“猜對(duì)啦！” 　

　　“前進(jìn)！” 　

　　春天真的來(lái)了，岸邊草綠花紅，美艷極了！ 　

　　陣陣二胡的伴奏聲之后，有女子的唱腔響起，悅耳悠揚(yáng)。那女子看似很普通，樸素的衣著和純樸的長(zhǎng)相，很像是鄉(xiāng)下的打工妹，可是那唱腔、那一顰一笑、一招一式很是像模像樣呢。這個(gè)時(shí)候的她快樂(lè)著，也把快樂(lè)帶給了周圍的人。 　

　　船很多，經(jīng)常會(huì)堵塞在那唯一的橋洞下面。那時(shí)每個(gè)人卻顯得很開心，會(huì)讓自己的小船慢慢地蕩漾開去。 　

　　“媽媽，對(duì)了，老師讓我們每個(gè)人找一個(gè)很有意義的寓言故事，在周一要把這個(gè)故事講給同學(xué)們聽(tīng)呢！你有好聽(tīng)的寓言故事嗎？” 　

　　“寓言故事，很多呀，守株待兔、掩耳盜鈴、自相矛盾……” 　

　　“可是我覺(jué)得這些都不是很好呀！” 　

　　“……” 　

　　船�？鞓�(lè)。 　

　　“有了。這個(gè)故事就叫快樂(lè)” 　

　　“快樂(lè)？” 　

　　“是的，快樂(lè)。 　

　　一群年輕人到處尋找快樂(lè)，但是，卻遇到許多煩惱、憂愁和痛苦。 他們向老師蘇格拉底詢問(wèn)，快樂(lè)到底在哪里？ 　

　　蘇格拉底說(shuō)：‘你們還是先幫我造一條船吧！ ’ 　

　　年輕人們暫時(shí)把尋找快樂(lè)的事兒放到一邊，找來(lái)造船的工具，用了七七四十九天，鋸倒了一棵又高又大的樹； 　

　　挖空樹心，造成了一條獨(dú)木船。 獨(dú)木般下水了，年輕人們把老師請(qǐng)上船，一邊合力蕩槳，一邊齊聲唱起歌來(lái)。 　

　　蘇格拉底問(wèn)：‘孩子們，你們快樂(lè)嗎？ ’ 　

　　學(xué)生齊聲回答：‘快樂(lè)極了！ ’ 　

　　蘇格拉底道：‘快樂(lè)就是這樣，它往往在你忙于做別的事情時(shí)的突然來(lái)訪�！�” 　

　　“恩，很好聽(tīng)。今天我們就很快樂(lè)呀，是吧，媽媽？” 　

　　快樂(lè)是在忙于做別的事情時(shí)的突然來(lái)訪。 　

　　深刻呀！

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