小學生低碳環(huán)保作文(通用14篇)
在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的小學生低碳環(huán)保作文(通用14篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
小學生低碳環(huán)保作文1
200多年來,隨著工業(yè)化進程的深入,大量溫室氣體,主要是二氧化碳的吶出,使全球氣溫升高、氣候發(fā)生變化,這已是不爭的事實。世界氣象組織公布的報告指出,近10年是有記錄以來全球最熱的10嚙海此外,全球變暖也使得南極冰川開始融化,進而導致海平面升高。
如果說保護環(huán)境、保護動物、節(jié)約能源這些環(huán)保理埝已成行酮準則,刀詡生活則更是我們急需建立的綠色生活方式!暗对偂笔且环N生活習慣,是一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習慣,只要你愿意主動去約束自己,改善自己的生活習慣,你就可以加入進來。"刀詡生活其實做起來很簡單,如:使用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘,取代電子鬧鐘;一旦不用電燈、空調,隨手關掉;。用在公園中的慢跑取代在跑步機上的鍛煉;用節(jié)能燈替換燈泡;不開汽車改騎自行車等。
氣候變化不只是環(huán)保主義者、專家學者關心的問題,而是與我們每個人息息相關。如果你覺得你一個人的力量對于整個地球簡直是微乎其微,何必要刀詡生活呢?那么你就錯了,你知道嗎?一只節(jié)能燈、一臺太陽能熱水器能為節(jié)能減排做的貢獻的確很小,可13億人中只要有1/10的人使用,那節(jié)約的能源、減少的碳排量都將會是天文數(shù)字!
年輕的山,年輕的水,年輕人的人……
青山環(huán)繞著綠水,綠水倒映著青山。清晨,乳白色的霧靄彌漫山際,仿若給山際的生靈披上一層薄紗,朦朦朧朧的。當太陽冉冉升起時,霧漸漸散了,山也活了。瞧,晶瑩的露水在翠綠的樹葉上滾動著,閃著金光,似乎吸足了營養(yǎng)要飽脹開似的,鳥和也撲楞著翅膀,在山間飛舞,不時還清清嗓子,高歌一曲,那清脆的鳴叫聲響徹山谷。陽光映照在水面上,向水里看去,水底的游魚細石清晰可見,映著青山,仿佛一塊碧綠的翡翠。一群孩童在水中自由自在地嬉戲,摔得翡翠四濺。山更青了,水更綠了。
中年的山,中年的水,中年的人……
山蓊蓊郁郁,一棵棵參天古木仿佛是那站崗的哨兵,風兒一吹,樹葉沙沙作響,正與那嘩嘩的流水聲演奏交響樂。岸邊,幾位婦女正在漿洗衣服,一陳嘰哩咕嚕之后傳來陳陳爽良的笑聲……不遠處來了兩個人,一人拿著圖紙,邊走邊對另一個人指指說說,另一個一邊聽一邊點頭,似乎已明白他的意思。不久,山間熱鬧了,沸騰了。只聽到“嘟嘟嘟”的機器聲震耳欲聾。水在顫抖,山在顫抖,連水里的魚兒也在顫抖。
年老的山,年老的水,年老的人………
山不再青了,只剩下斑駁的依稀可見的青須,水干涸了,洗衣服的婦女也找不到了,拄著拐杖的老翁不時張望。只見一座座高樓拔地而起,一個個煙囪直插云霄,只聽得隆隆的機器聲震耳目欲聾,只聞得到一股股曛人的臭氣……
那年輕的山,那年輕的水,那年輕的人,哪兒去了?
小學生低碳環(huán)保作文2
現(xiàn)在隨著人們的環(huán)保意識越來越淡薄,環(huán)境也越來越臟,F(xiàn)在,隨便亂扔垃圾的人越來越多,隨便亂扔果皮、紙屑的人也越來越多,在這樣下去,我們的家園——地球會被垃圾“淹沒”的?墒,我們只有一個地球呀!不能在這樣下去了呀!
現(xiàn)在人們并不了解環(huán)保到底有多么重要,所以,我現(xiàn)在就以作文的形式告訴人們環(huán)保的重要性。
每天,我們都要依靠大量的資源來維持生活、學習和工作。但是,只有一部分資源被真正利用了,更多的資源卻以垃圾、廢物的形式被我們拋棄了。
如果這些垃圾、廢物被我們隨便亂扔、亂倒,處理不當就會造成垃圾污染,而垃圾污染又會引起水污染、大氣污染、土壤污染,影響動物和植物的生長,危害到我們的身體健康。
水污染會讓小河變臟、變臭,河里的魚也遭到這樣的污染,有些不良商家把這樣的魚打撈上來,再到市場去賣,讓我們再去食用,會使人們患上疾病,嚴重的甚至會有生命危險。
大氣污染會讓我們呼吸的空氣變成不新鮮的,這樣也會讓人們患上疾病。
土壤污染會讓土地里種的蔬菜、水果受到污染。這樣的蔬菜、水果你敢吃嗎?
這些污染環(huán)境的兇手竟然是我們人類!
隨意亂扔、亂倒垃圾,既是不道德、不文明的行為,也是違法行為。所以我們從小就要培養(yǎng)環(huán)保意識和法律意識,不亂扔、亂倒垃圾,自覺維護環(huán)境衛(wèi)生,保護我們的家園。我們還要知道,垃圾混放是不科學的,但如果分類回收垃圾就是資源。如果我們廢物利用!白儚U為寶,就是節(jié)約資源。
說了這么多,你們知道環(huán)保的重要性了嗎?
小學生低碳環(huán)保作文3
我在電視看到一則廣告:也許有一天,我們只能靠沙畫藝術來感受森林。看了這則廣告,我心潮澎湃:我們不能讓地球母親再傷心流淚了,從現(xiàn)在開始,要過低碳環(huán)保的生活。
第一天:賣廢紙
起床后,我偶然瞧見了一堆報紙,我剛想把他們扔進垃圾堆,突然想起了報紙可以回收,便把手縮了回來,把報紙賣給了回收站,還得了1元錢呢!真不錯!
第二天:種樹
今天真是個好天氣,最適合騎自行車,爽!我美滋滋地瞪著自行車出了門。嗯?那是什么?我跑過去一看,是一棵被拋棄的小樹苗!我仔細瞧了瞧,沒死,種下去澆點水,應該能活!于是,我就開始忙活了!先挖個坑,把小樹苗放進去,填土之后澆水,再用幾根棍子和繩子做了欄桿。仔細想想,還不夠滿意,又用厚紙板做了個牌子,上面用紅筆寫著:多種一棵樹,就能讓地球媽媽少流一滴淚;少砍一顆樹,就能換來地球媽媽一個滿意的微笑!
第三天:巧用廢物
我家的陽臺上有許多廢棄物品:玻璃瓶、繩子、沒用的廢紙……這天,我靈機一動,用一根繩子吊著8個小玻璃瓶,掛到門上,就成了一串風鈴!接著,我用厚紙板卷起來,做了個筆筒;把鞋盒稍做裁剪就成了簸箕。多么奇妙,可以巧用物品,做出自己喜歡的東西,真是太棒了!
少用一張紙,節(jié)約一滴水,多種一棵樹……也是你為環(huán)保低碳做的貢獻。你還在猶豫嗎?趕快行動吧!低碳環(huán)保,從我做起!并用實際行動證明:我要做低碳環(huán)保小標兵!
小學生低碳環(huán)保作文4
“綠色出行,低碳環(huán)保”是每一個文明杭州人應該做到的。
一個人的生命如同一張薄薄的紙,無比脆弱,卻又堅強。我們既然來到這個世界上,就要珍惜自己的生命,生命的路程很短暫,保護自己的生命是一個人的天職,唯有活著才覺得世界更精彩。在這忙碌的街道中,在這歡聲笑語中,隱藏著一個可怕的魔鬼——安全隱患。如今,人們想出很多辦法來避免發(fā)生交通安全隱患。隨著經濟的發(fā)展,道路上車輛已川流不息,隨時可能上演一幕幕悲劇,導致悲劇發(fā)生的是人們缺乏自我保護意識和交通安全知識,如果把它們記在心中,交通事故就不會再發(fā)生了。
公交車就是文明出行,禮讓行人的好榜樣,公交車承載既物美價廉,又能載很多乘客,而且它不闖紅燈。如果大家都使用公交出行,就可以減少污染和尾氣排放。讓空氣變得更清新,讓馬路上不再擁擠。現(xiàn)在還推出了公共自行車,它倡導的也是低碳環(huán)保。我們人人都要做交通文明小使者,過馬路先看紅綠燈;從斑馬線上通過。
小學生低碳環(huán)保作文5
生活中,你有沒有注意到一個詞叫“低碳”呢?現(xiàn)在人們都講究要“低碳生活”,你有沒有做到呢?地球是我們賴以生存的地方,我們不能在地球上搞破壞,而是要報答地球,不是只破壞,不保護地球。
“低碳生活”就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少,從而減低碳,特別是二氧化碳的排放量,從而減少對大氣的污染,減緩生態(tài)惡化,主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié),在你平時的生活中,就可以低碳,比如少看電養(yǎng)成低碳生活的習慣。
低碳生活的習慣有很多很多,比如:將廢舊報紙鋪墊在衣櫥的最底層,不僅可以吸潮,還能吸收衣柜中的異味;用過的面膜紙也不要扔掉,用它來擦首飾、擦家具的表面或者擦皮帶,不僅擦得亮還能留下面膜紙的香氣;喝過的茶葉渣,把它曬干,做一個茶葉枕頭,既舒適,又能幫助改善睡眠;出門購物,自己帶環(huán)保袋,無論是免費或者收費的塑料袋,都減少使用;出門自帶喝水杯,減少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、飯盒,盡量避免使用一次性的餐具等等,關鍵是自己要堅持下來。
下面介紹幾個低碳生活的小妙招:冰箱內存放食物的量以占容積的80%為宜,放得過多或過少,都費電。食品之間、食品與冰箱之間應留有約10毫米以上的空隙。用數(shù)個塑料盒盛水,在冷凍室制成冰后放入冷藏室,這樣能延長停機時間、減少開機時間。空調啟動瞬間電流較大,頻繁開關相當費電,且易損壞壓縮機。將風扇放在空調內機下方,利用風扇風力提高制冷效果。
空調開啟后馬上開電風扇。晚上可以不用整夜開空調,省電近50%。將空調設置在除濕模式工作,此時即使室溫稍高也能令人感覺涼爽,且比制冷模式省電。盡量選用公共交通,開車出門購物要有購物計劃,盡可能一次購足。多步行,騎自行車,少開車。開車節(jié)能:避免冷車啟動,減少怠速時間,避免突然變速,選擇合適擋位避免低檔跑高速,定期更換機油,高速莫開窗,輪胎氣壓要適當。
小學生低碳環(huán)保作文6
我知道,地球媽媽的健康現(xiàn)在正受到人類的威脅:隨著森林的破壞、河流的污染,您美麗的面孔日漸憔悴;隨著工廠、汽車的不斷增加,您健康的身體開始發(fā)燒。不過,您不用擔心,F(xiàn)在,全世界的人們都開始關注您的健康,了解到低碳生活能幫助您重新煥發(fā)生機。
地球媽媽,您知道什么是“低碳生活”嗎?其實,就是把人類生活作息時所耗用的能量要盡量減少,從而減低二氧化碳的排放量。原來,生活中最小的事情都能改變我們的環(huán)境,拯救您奄奄一息的生命。作為一名小學生,我們應該積極行動起來,從身邊的點滴小事做起,減少碳的排放。在日常生活中,我們非常注意節(jié)約用水:刷牙時,關上水龍頭;洗澡時,用淋浴代替盆浴;用過的水還可以收集起來澆灌花草。我們還會自覺地把易拉罐、汽水瓶和廢報紙收集起來,賣給回收站。我們洗完衣服后,會讓衣服自然晾干,盡量不要用烘干機。在平常學習中,我非常注意節(jié)約紙張,把用過的練習本的反面當草紙用。外出游玩時,我們非常注意環(huán)境衛(wèi)生,不會隨意亂扔垃圾。這些低碳的生活方式,不僅給了人們更健康、自然的生活,我相信您一定也會感到舒心愉快吧!
低碳生活我行動!我相信“積跬步而成千里,納百川而成江河”。只要我們把愛護環(huán)境、保護地球的點滴行動凝聚在一起,地球媽媽您就會重新變得生機勃勃,那時,天會更藍,水會更清,人類的生活會更加幸福美好!
小學生低碳環(huán)保作文7
讓我們一起爭當?shù)吞辑h(huán)保小衛(wèi)士吧!
一雙筷子x60億=一片茂盛的森林。
一滴水x60億=一片波瀾壯闊的大海。
點點滴滴的行動x60億=一個美麗的藍色星球。
在我們賴以生存的星球上,有可愛的動物帶給我們歡笑,有植物散發(fā)芳香,醉人心脾。但近幾年里,人類正在無情地破壞自然生態(tài)環(huán)境。
菜市場里隨處可見堆積如山的垃圾,散發(fā)出刺鼻的惡臭。每次經過垃圾堆,我都趕緊捂著鼻子跑開。現(xiàn)在,全世界倡導低碳生活。但是人們并沒有醒悟,依舊大肆地破壞著生態(tài)環(huán)境。有些人正為能隨手拿到一雙筷子,而砍伐掉最后一棵樹木;有些人正為能披上一件華麗的披肩,而殘忍地獵捕最后一只藏羚羊。
最近全球氣溫上升,企鵝和北極熊的家遭到了嚴重的破壞,成了直接的氣候難民。穿著黑色“燕尾服”的企鵝不得不拖兒帶女,大批大批地移民?蓯酆┖竦谋睒O熊也因為找不到食物饑寒交迫,肚子餓得“咕嚕咕!敝苯。風景迷人的馬爾代夫是人們休閑度假的好去處,每年都有成千上萬的游客前來觀光旅游。但在不久的將來,這里會被南極融化的冰川所淹沒。那里的居民各個惶恐不安,有的甚至拋棄養(yǎng)育他們的故土,遠走他鄉(xiāng)。
現(xiàn)在云南等地遭遇了特大旱災,有的災區(qū)人民甚至和羊一起喝一桶水,這難道不令人痛心嗎?刷牙洗臉時,我一定會將水積累起來,用于澆花、拖地。既能省錢,又能為國節(jié)省一些水資源,何樂而不為呢?酷熱難耐的夏天,我會將空調控制在適當?shù)臏囟龋瑸閲叶喙?jié)省幾度電,讓低碳生活得以推廣。我們一起來節(jié)省每一度電、每一滴水,人人都過低碳生活。
還不懂得低碳生活的人們快點覺悟吧!讓人類、動物和自然永遠地和諧共存。我們每一個人都要低碳環(huán)保小衛(wèi)士,從自我做起,從點點滴滴的小事做起,懷著感恩的心,共建我們美好的地球。
以下我來說說低碳環(huán)保的小竅門吧!
低碳生活是一種能夠綠化環(huán)境、減少污染的方式,它能幫助我們節(jié)約一些不必要浪費的東西。比如,循環(huán)用水,節(jié)電等有效有用的方法。其實,低碳生活里我們都很近,我這次就是一些節(jié)約用水的小竅門。抽水馬桶水箱耗水量大,可在水箱內放置幾個裝滿水的可樂瓶或易拉罐來減少沖洗水量。最好換上節(jié)水型抽水馬桶。如果坐便器的水箱過大,可換裝兩擋式水箱配件;坐便器的水箱漏水診斷。進水閥失效,水會從溢流口源源不斷地流走。排水閥失效,會造成坐便器長流水,且進水管不停地向水箱供水;使用家庭中較干凈的棄水沖刷廁所,做到一水多用;垃圾不論大小、粗細,都應從垃圾通道清除,而不要通過坐便器用水沖掉。洗臉的水可以用來洗腳,洗衣服的水可以用來涮抹布,擦地板,然后這些廢水可以再沖馬桶;洗完菜的水可以用來澆花……你可別別小看了這些水的循環(huán)利用,累計下來,僅一個三口之家每月就可以節(jié)約一噸以上的水。
還有,如果每月手洗一次衣服,那么每臺洗衣機就可以節(jié)約用電,也就節(jié)約了發(fā)電的煤,同樣也就減少的二氧化碳的排放。如果全國所有的家庭都能做到每月用手來洗一次衣服,減排的二氧化碳可以達到68。4萬噸,這個數(shù)字是非常驚人的。雖然洗衣機好用,但是三兩件衣服就用洗衣機來洗也會造成不必要的浪費。
那么對于我們小學生來說,還有其它降耗低碳的好方法哦!來看看我的小建議吧!不用一次性的筷子、飯盒、塑料袋;
不浪費喝剩的茶水和礦泉水,用來澆花;
隨手關燈,隨手管好水龍頭。
地球只有一個,那么讓我們一起保護這個唯一的資源吧!
地球是我們的母親,她毫不保留地為人類提供各種賴以生存的資源,而我們卻不知道珍惜,還隨意地毀壞自然資,比如森林砍伐,比如廢氣排放,導致泥土流失,樹木被黃沙替代,破壞性風暴增多,生物種類減少,這些都是因為人類不保護環(huán)境造成的。
小學生低碳環(huán)保作文8
將近歲末,我還沒有盼到我最愛的雪,我多么想下一場大雪,那樣,我就可以打雪仗,堆雪人,團雪球……我的愿望還能實現(xiàn)嗎?媽媽說:“這都是暖冬惹的禍”。我說:“全球變暖有那么厲害嗎?”媽媽打了個比方說:“如果再這樣,地球上的冰川溶化了,北極熊就無家可歸了,我們也會失去生活的立足之地。哥本哈根國際氣候會議的召開,就是全球首腦醞釀一場能源的變革,和我們有關的是低碳的生活方式。
低碳生活,對于我們來說,是一種態(tài)度,而不是能力,我們可以積極提倡并去實踐低碳生活,注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣,從點滴做起。”哦,我知道了,我打算從身邊做起,做一個低碳環(huán)保小衛(wèi)士,用這種方式來迎接新年的到來。從現(xiàn)在開始,我會節(jié)約使用鉛筆,把用好的鉛筆及時整理好,以免鉛筆掉到地上弄斷筆芯,造成不必要的浪費。我不會再用筆,小刀和手指弄碎橡皮,我也不會因為喜新厭舊而更換還沒有破舊的書包,我也不會再大手大腳的使用紙張,學著用過期掛歷包書,而不用塑料書皮,和涂改液說再見等等。下次再到超市買東西,我一定不會把喜歡的玩具再搬回家,一來家里已經有很多玩具了,不必再買,二來是玩具大多要裝電池,還有破損后一般不可再回收利用。我會克制那些包裝精美的食品誘惑,那些外包裝是很難循環(huán)再使用的。我還會減少購買速凍食品的數(shù)量,因為塞滿的冰箱耗電相對多一些。對于我喜歡的煙花爆竹,為了低碳,我也準備忍痛割愛。在收銀處我當然會使用自備的環(huán)保袋,而不是塑料袋。在新年期間,我還準備倡議爸爸少開車,多步行,減少尾氣排放……怎么樣?我的迎新方式不錯吧!加入低碳行列,為我們家園的明天行動起來。
小學生低碳環(huán)保作文9
作為新一代的小學生,怎么能袖手旁觀,眼睜睜地看著我們的地球媽媽聲淚俱下呢?謎底是肯定的:不能!低碳已經成了我們的話題?墒窃撊绾蔚吞寄?這可是個讓各人頭疼的問題。
首先我們各人要從身旁的小事做起。只管即便少用紙巾,重拾手絹兒,保護森林;每張紙都雙面打印,相當于保留下半片原本將被砍掉的森林;隨手關燈、開關、拔插頭;不坐電梯爬樓梯,省下各人的電,換自己的健康;只管即便少施用一次性牙刷兒、一次性塑料袋、一次性水杯,因為制造她們所施用的石油也是一次小學生低碳生活圖片性的……
在學校里,我們可以干一些自己力所能及的事情。好比當教室里空無一人的時候,我們要伸伸手,關掉教室里的照明燈;在水龍頭邊,當我們看見細水長流的時候,我們要彎彎腰,把水龍頭關緊;在食堂里,當你看見今天的菜不和你胃口的時候,我們要牢記“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的詩句,做到不挑食、不華侈糧食的好習慣……
同學們,不要讓我們自己親手毀了賴以生存的地球。讓我們攜起手來,低碳生活,共創(chuàng)美好家園。
以前,我總是把電燈開上個徹夜到明,水從晚上滴到明早,冰箱塞滿亂七八糟的東西,既浪費水,又浪費電……
現(xiàn)在,我聽到了城市在宣傳倡導低碳生活,我漸漸有些懂了。我開始了“低碳生活”。
低碳的生活,在生活的細節(jié)上注重節(jié)能減耗。除了做作業(yè)開燈之外,其余的事情都靠窗外的照明燈來相助。的客廳大,窗外的照明燈照進來都可以醒目地看到室內的一切,吃飯時,真像一桌“燭光晚餐”,這真是一大盞“天然的燈。
只要我洗好手,就都把水龍頭擰的緊緊地,不讓水“逃”我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會,每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊,我高興,我希望“低碳家庭”會做的。
冰箱里放著亂七八糟的東西,媽媽說很浪費電,我靈機一動,想出了妙招:于是,我就拿起以前堆積如山的硬紙板,把它做成個大小不一的盒子,上面貼上了分類的標志,然后,按分類去整理,不一會兒,冰箱變得又干凈又整潔,煥然一新,一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。,既幫助了,又節(jié)省了電。
原來,電器開著,就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳,只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為,二氧化碳汽車尾氣、煤炭燃燒會排放,沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著大家的生活和地球。
每當我看見媽媽洗衣粉的桶扔掉時,我會上前去阻止。我會把它做成小垃圾桶,像個洋娃娃,粉嘟嘟的臉,可愛極了!又的像只小動物,活靈活現(xiàn)的,真像一道美麗的“風景”!
當夜幕降臨,晚飯過后,路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩,老爸總是把家里所燈都關掉,只剩下一片伸手不見五指的黑暗中,然后,趴在窗戶上,一邊欣賞路邊的風景,一邊唱著一首歌:“月亮代表我的心……”真是五音不全,一塌糊涂。
養(yǎng)花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季綠意盎然。在每個炎炎的夏日,媽媽總會把花搬進家里來,大家看著那些綠色,允吸這那些綠色,心中頓時感覺絲絲的涼意,好空氣又養(yǎng)眼,真是一舉兩得。
這么好的.家居環(huán)境,并且充滿了創(chuàng)意的小歡樂。
小學生低碳環(huán)保作文10
暑假中,我去參觀世博會的地球館,站在藍色星球展區(qū)的意識之橋上,俯看一個地球在太空中旋轉,能看到藍色的地球,也能看到一片枯竭的赤紅色的地球,那是因為污染,過度開發(fā)等原因而漸漸死去的地球。我心里十分傷心,我意識到要保護地球的環(huán)境,讓他會歸藍色,保護環(huán)境要從每個人做起。
回到家以后,我開始了我的低碳生活。每天,我不再像以前那樣刷牙洗臉時,把水龍頭開在那兒水嘩嘩的流,而是用杯子盛水刷牙,洗臉的水用來澆花。說起節(jié)約用電我可是能手,看完電視就拔掉插頭,晚上,我家不再像以前那樣燈火輝煌,而是走到哪兒開哪兒的燈。有一次,媽媽帶回來一盒快餐,我見筷子和飯盒都是一次性的,我對媽媽說:我們要堅決杜絕使用一次性餐具,這樣才能減少白色垃圾對環(huán)境的污染,同時,也減少森林樹木被濫砍濫伐,這樣就不會造成小鳥的無家可歸。我還告訴爸爸盡量少開車,這樣可以減少二氧化碳的排放,使空氣更加清新。
我們只有一個地球,讓我們一起來保護他,一起過低碳生活吧!
小學生低碳環(huán)保作文11
現(xiàn)在科技發(fā)達,現(xiàn)代人也很大方,當然我指的大方當然不是好習慣了,我指的是浪費。
有錢人家里空調開著,冰箱里放著許多食物和飲料,燈開著,水流著,錢大把大把的花出去,好像恨不得全世界都知道你富豪呢。這種人把錢花出去就只想填滿自己的虛榮心,但是這種虛榮心是填不滿的。
與其浪費錢,浪費電,浪費水,還不如謙虛點,節(jié)約點呢?
雖然我在生活中也不是很節(jié)儉,但總比那些有錢人好吧。媽媽總是說:“水是生命之源,我們要節(jié)約用才同時紙、電都一樣”。
從那以后,我們家淘米水用來澆花或者拖地,像我跟弟弟作業(yè)紙都被媽媽加入節(jié)約行列了。但是時間長了,也就失去興趣了,我開始變得厭煩了。媽媽的批評就越來越多了。最后我忍不住了,就說:“媽媽,我們家也沒窮到這個地步吧!”媽媽瞪大了眼睛看著我。我躲過媽媽的目光自己跑出去玩了。
回來時,發(fā)現(xiàn)媽媽還是跟往前一樣,過著節(jié)約的日子。她也沒理我,當然我已經失去了節(jié)約的興趣了,所以我就過我的生活唄!
后來媽媽還是堅持她的低碳生活,我也沒有辦法就又加入了低碳生活中了,又開始了節(jié)約、節(jié)省的生活了。
不管科技再發(fā)達,不管家里有多有錢,我們都不應該浪費,因為水資源越來越少了,而且有的冰山地區(qū)都融化了,我們應該節(jié)省一點。
老師的話:養(yǎng)成節(jié)約的好習慣,貴在堅持。希望大家都真心踐行“綠色生活低碳出行”,讓我們一起行動起來吧!
小學生低碳環(huán)保作文12
地球是人類生存的環(huán)境,保護資源、保護環(huán)境就是保護我們生存發(fā)展的基礎,就是保護我們的美麗家園。
現(xiàn)在環(huán)境問題十分嚴峻,節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。在生活中,開著大排量汽車,購買含氟空調、冰箱,含磷洗衣粉,夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子,日光燈徹夜長明,水龍頭滴水聲日夜不息,這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。我們人類已經嘗到了環(huán)境破壞的惡果:沙塵暴、泥石流以及各種新型細菌的滋生,到讓人們痛苦不堪。
保護環(huán)境就是在保護我們的地球,保護我們的家園。我會認真學習環(huán)保知識,并不斷向人們宣傳環(huán)保知識,比如節(jié)約資源從生活中的一點一滴做起:打印雙面用紙,淘米水澆花,隨手關燈,夏天空調溫度調高一度,冬天調低一度,多騎自行車,少開一天車等等。讓越來越多的人加入到節(jié)約資源、保護環(huán)境的行列中來。
作為一名小學生,也要倡導低碳環(huán)保生活。要從小事做起,從我做起。首先,保護我們周圍的環(huán)境,講究衛(wèi)生,不亂扔廢棄物,不亂倒垃圾,愛護花草樹木,保持校園環(huán)境干凈整潔。其次,不斷宣傳環(huán)保知識,節(jié)約用水用電。
低碳環(huán)保要從生活中的小事做起,讓我們都來關愛自然,熱愛地球吧,手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環(huán)保的長城,保護資源、保護環(huán)境、保護地球、保護我們美好的家園吧!
隨著上海世博會的召開,低碳生活來到了千千萬萬人的身邊,我就也加入了“低碳一族”的行列中,成為一名地道的低碳小行家。
一天早上,我迷迷糊糊地睜開眼晴,發(fā)現(xiàn)太陽已經爬上了山頂。我急忙穿好衣服,吃好早飯,準備步行去上學。這時,爸爸急沖沖地說:“你怎么起得這么晚?你要是走著上學肯定會遲到,還是我騎摩托車送你去吧!”爸爸是非常關心我的。正當我想想坐上車時,轉念一想:多開車一公里,就增加了二氧化碳排放呀!我可是低碳生活的小行家呀!我怎么能改變決定呢!于是,我就對爸爸說:“爸爸,我還是自己步行去上學。因為這樣可以減少二氧化碳的排放量,保護環(huán)境呀!”說完,我便飛一樣沖上學校。
下午放學之后,我飛快地跑回家,發(fā)現(xiàn)媽媽淘完米,端著盆正要潑淘米水時,我大喊一聲:“媽媽,別潑!”媽媽一愣:“為什么?”我從媽媽手中接過淘米水盆,耐心地說:“水是人類寶貴的資源,我們每一個人都要節(jié)約用水,比如:淘米水可以用來澆花,這樣不僅可以節(jié)約用水,也有利于花吸收水分!”媽媽聽后恍然大悟。
晚上,媽媽監(jiān)督我寫作業(yè),發(fā)現(xiàn)我有好幾個用過了的練習本沒有扔,媽媽拿起來看看,開心地說:“練習本的背面可以打草稿吧!”我笑著對媽媽說:“您進步可真不小呀!您說的太對了,這樣不僅可以節(jié)約用紙,也可以環(huán)保!”媽媽聽后都開心地笑了。
低碳是一種良好的的生活習慣,是一種節(jié)約資源的好習慣!钡吞忌钚枰巳藚⑴c!同學們,讓我們行動起來,積極創(chuàng)造低碳生活!
小學生低碳環(huán)保作文13
據(jù)資料顯示中國的垃圾產量已經達到了全球的四分之一,也就是說我們生存的環(huán)境越來越差,環(huán)保是全球越來越重視的問題。作為一名小學生,也應該為環(huán)保做出一些努力,于是我們組織了環(huán)保小衛(wèi)士活動,希望更多人加入到環(huán)保的行列。
我們的活動是在秦嶺的山路上撿垃圾。早晨,我們在秦嶺環(huán)山路集合后,教練給我們講了環(huán)保行動的紀律和要點,出發(fā)了,我們一邊爬山,一邊聽教練給我們講垃圾的分類,哪些垃圾經過一段時間是可以被降解的,而有一些垃圾,不僅被降解不了,還會破壞我們環(huán)境和泥土,比如:電池、塑料制品、煙頭……一路上,大家興致勃勃,低著頭,認真的尋找地上的垃圾,雖然天氣很熱,汗水也浸濕了衣裳,但是絲毫沒有影響我們環(huán)保行動的熱情,經過一早晨的努力,每個人的大袋子里面都裝滿了垃圾。我們成就滿滿的來到集合地點,教練也為我們的努力和成果感到高興!同學們都分享了各自的感受,也分享了日后的環(huán)保行為。
通過這次活動我們不僅學到了不同垃圾對環(huán)境的危害,還體會了環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨的的辛苦,從今天起,我們爭當環(huán)保小衛(wèi)士,環(huán)保的行為從我做起!
小學生低碳環(huán)保作文14
記得去年夏天,天氣非常熱,我和我的家人“躲”在家里看電視。爸爸離開沙發(fā),走到空調下,找了找空調遙控器,便“啪啪”地按了幾下。
之后又走到沙發(fā)旁坐了下來,我好奇的問爸爸:“爸爸,你剛才干什么的呀?”爸爸說:“沒干什么!”我不信,便穿上鞋,走到空調下,拿起空調遙控器,看了一眼,呀,原來爸爸把空調調到了24攝氏度,我對媽媽說:“媽媽,你快跟爸爸說叫他把空調關掉吧,如果我們把空調關掉,把電風扇打開,那能減少多少排碳量。 庇譃榇笞匀还(jié)省了能源。
記得還有一次,我和媽媽要去買紙盤,由于第二天要用,我們晚上才去超市。出門時,媽媽對我說:“一會兒到超市車停哪兒呢?”我連忙對媽媽說:“不行不行!如果開車去,沒地方停,最重要的是開車去會排出多少碳哪!”媽媽聽了我的話,陪我走到了超市。低碳生活只是一種態(tài)度,而不是能力,我們應該從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起,低碳生活是我們要建立的綠色生活方式,只要我們去行動,就可以接近低碳生活,甚至可以達到低碳生活的標準。淘米水可以用來洗臉洗手,茶葉渣可以曬干做茶葉枕頭,用傳統(tǒng)的發(fā)條鬧鐘取代電子鬧鐘,隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的舉動,都是在為地球減碳。
市環(huán)保局的專家說,“低碳生活”實際上就是節(jié)水、省電、省氣和回收四大要素,具體到市民生活中來說,都是些舉手之勞的小事。低碳生活,其實不僅僅關系到環(huán)境保護、節(jié)約資源之類的宏大命題。即便在個人生活層面上,它也是好處多多的———既節(jié)省生活開支,又有利于身心健康。比如,選擇自行車、步行、公交車等綠色出行方式;又比如,少用一度電、少用一張紙、節(jié)約一滴水;再比如,使用環(huán)保購物袋、認養(yǎng)一棵綠化樹……
【小學生低碳環(huán)保作文(通用14篇)】相關文章:
小學生低碳環(huán)保演講稿03-22
小學生低碳環(huán)保演講稿10-04
綠色環(huán)保作文:低碳生活12-18
低碳環(huán)保作文(精選8篇)12-01
小學生綠色低碳環(huán)保演講稿03-22
低碳環(huán)保標語 -班級口號01-01
低碳環(huán)保演講稿03-22
低碳環(huán)保宣傳語06-02
校園低碳環(huán)保倡議書03-08