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小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃 1
作文是運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言表達(dá)自己的思想感情的一種形式。學(xué)生要寫(xiě)好作文，少不了老師的訓(xùn)練。作文訓(xùn)練是以學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握書(shū)面語(yǔ)言為表達(dá)形式，以培養(yǎng)學(xué)生作文能力為主要目的的教學(xué)活動(dòng)，是語(yǔ)文教學(xué)的重要內(nèi)容之一。在實(shí)際的作文教學(xué)中，很多老師就只是布置一道作文題目叫學(xué)生自己寫(xiě)，可是怎樣去寫(xiě)好這篇作文，老師不做分析和講解，學(xué)生東拼西湊，結(jié)果是文不對(duì)題。那么，在作文教學(xué)中，怎樣訓(xùn)練才能培養(yǎng)和提高學(xué)生的作文能力呢?本人結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際，談一點(diǎn)個(gè)人的粗淺看法，望同行賜教。
一、激發(fā)學(xué)生興趣
常言說(shuō)：興趣是最好的老師。對(duì)學(xué)生進(jìn)行作文訓(xùn)練，要走近學(xué)生生活，多用學(xué)生身邊發(fā)生的人和事進(jìn)行舉例說(shuō)明，讓學(xué)生感到親近可信，這樣就能激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作興趣，當(dāng)學(xué)生對(duì)作文產(chǎn)生興趣時(shí)，他總是積極主動(dòng)的，心情愉快地寫(xiě)，寫(xiě)出來(lái)的文章就有真情實(shí)感。前蘇聯(lián)教育家說(shuō)過(guò)：“只有在學(xué)生情趣高漲，不斷要求向上，想把自己獨(dú)有的想法表達(dá)出來(lái)的氛圍下，才能產(chǎn)生出使兒童的作文豐富多彩的那些思想感情和詞語(yǔ)�！庇纱丝梢�(jiàn)，在教學(xué)中，任何形式的教學(xué)都必須遵循興趣性原則。在作文訓(xùn)練教學(xué)中，只有用活生生的生活例子和課文中的一些生活片段對(duì)學(xué)生進(jìn)行講解，讓學(xué)生對(duì)寫(xiě)作產(chǎn)生濃厚興趣時(shí)，寫(xiě)出來(lái)的作文才有價(jià)值。
二、積累生活素材
平時(shí)，老師要要求學(xué)生多積累生活素材。工作計(jì)劃除了多看書(shū)、看報(bào)、聽(tīng)廣播、看電視外，還要注意多觀察身邊的人和事，做生活的有心人。只有學(xué)生積累的寫(xiě)作素材越豐富，寫(xiě)作內(nèi)容就越充實(shí)，越生動(dòng)。常言說(shuō)：“巧媳婦難為無(wú)米之炊”。所以，一定要要求學(xué)生注意收集和整理一些典型材料，這一點(diǎn)要貫穿于整個(gè)作文訓(xùn)練的始終。老師要訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成天天寫(xiě)日記的好習(xí)慣，只有學(xué)生記的材料多了，寫(xiě)作時(shí)才能運(yùn)用自如。
三、豐富寫(xiě)作語(yǔ)言
寫(xiě)作語(yǔ)言是作文的重要表現(xiàn)形式。如果學(xué)生的語(yǔ)言貧乏，心想要將自己的思想感情向別人表達(dá)，但是，寫(xiě)作時(shí)搜腸刮肚地找一些詞語(yǔ)湊合在一起，總覺(jué)得不對(duì)勁，結(jié)果是寫(xiě)了涂，涂了改，還是不能表達(dá)自己的意思，往往是詞不達(dá)意。因此，寫(xiě)作語(yǔ)言的訓(xùn)練顯得十分重要。那么，如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)積累詞匯語(yǔ)言呢?
依我所見(jiàn)，有如下四種方法：
1、從所學(xué)過(guò)的課文中積累。將所學(xué)過(guò)的課文中的精辟、優(yōu)美的詞語(yǔ)或語(yǔ)句摘錄下來(lái)，記在心里。
2、從課外閱讀中積累。學(xué)生在閱讀課外書(shū)籍時(shí)，可以將課外書(shū)籍中的有關(guān)人物形象、環(huán)境場(chǎng)面等相關(guān)的語(yǔ)段或詞語(yǔ)積累起來(lái)，用于自己的文章中。
3、從日常交談或電視、廣播中積累。在與別人或聽(tīng)別人談話時(shí)，別人對(duì)一些人物肖像、場(chǎng)面敘述、故事情節(jié)講解等較好的語(yǔ)言，把它記在心里，變成自己的語(yǔ)言，用于自己的寫(xiě)作中。
4、從歸納中積累。在自己所見(jiàn)、所聞的人或事中去歸納總結(jié)。只有這樣，長(zhǎng)期養(yǎng)成多聽(tīng)、多想、多看、多記的習(xí)慣，才能豐富自己的語(yǔ)言，并將其運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中，才能提高自己的寫(xiě)作水平。
四、加強(qiáng)思維訓(xùn)練
學(xué)生的年齡階段不同，思維訓(xùn)練的著重點(diǎn)和訓(xùn)練方式也不同。小學(xué)生主要的是訓(xùn)練形象思維。小學(xué)的作文訓(xùn)練主要是以記敘文為主，寫(xiě)記敘文就離不開(kāi)想象和聯(lián)想等形象思維。平時(shí)，我們要求學(xué)生在短短的40分鐘內(nèi)寫(xiě)好一篇記敘文，如果學(xué)生沒(méi)有扎實(shí)的形象思維能力，怎么會(huì)完成呢?因此，我們必須加強(qiáng)對(duì)學(xué)生形象思維的訓(xùn)練。形象思維訓(xùn)練的方法之一就是有目的地指導(dǎo)學(xué)生觀察事物的基本形象，經(jīng)常組織學(xué)生參觀、訪問(wèn)。并將這些觀察和走訪所得記在心頭，然后寫(xiě)好回憶錄，回憶錄的寫(xiě)作過(guò)程實(shí)際上就是訓(xùn)練形象思維的過(guò)程。老師對(duì)這項(xiàng)工作要常抓不懈，總之，通過(guò)訓(xùn)練后，要達(dá)到開(kāi)拓學(xué)生思維的目的，使學(xué)生變得思維敏捷。想象豐富，對(duì)作文題反映迅速，寫(xiě)作時(shí)思路活躍。只有這樣訓(xùn)練，學(xué)生的課堂作文才能完成。
五、強(qiáng)化速度訓(xùn)練
寫(xiě)作速度至關(guān)重要。作文訓(xùn)練的目的除了要求學(xué)生能把自己的見(jiàn)聞、感受和想象，內(nèi)容充實(shí)、感情真實(shí)、條理清楚、語(yǔ)句通順、字跡工整地寫(xiě)出來(lái)外，還要求一定的.寫(xiě)作速度。那么，如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行寫(xiě)作速度的訓(xùn)練呢?我平時(shí)在訓(xùn)練中，40分鐘的時(shí)間大致是這樣安排的：審題：確定主題和怎樣布局課篇不超過(guò)5分鐘，寫(xiě)作30分鐘，修改5分鐘。速度目標(biāo)是40分鐘400字。這種做法，要嚴(yán)格要求，每次作文安排一個(gè)課時(shí)，當(dāng)堂完成。起初，有些學(xué)生跟不上，40分鐘怎么寫(xiě)也寫(xiě)不完，我對(duì)這些學(xué)生采取的方法是：多加鼓勵(lì)、切忌指責(zé);暫時(shí)遷就、決不放松;時(shí)間一到，全部交齊，沒(méi)有寫(xiě)完也要收。在批改時(shí)，對(duì)尚未寫(xiě)完的學(xué)生作文加以適當(dāng)補(bǔ)充，使之完整，并在文后多加鼓勵(lì)和勉勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。這樣學(xué)生在下次作文時(shí)就有一定的緊迫感和時(shí)間觀念，就能加快寫(xiě)作速度，提高寫(xiě)作效益。
六、深化技巧訓(xùn)練
寫(xiě)作技巧是作文成功的保證。作文技巧訓(xùn)練的基本方法是專題指導(dǎo)，講練結(jié)合。在作文教學(xué)中，要讓學(xué)生知道每個(gè)作文題目中的“題眼”，學(xué)生掌握了“題眼”，就能很快地確定寫(xiě)作的主題。另外，教會(huì)學(xué)生根據(jù)題目要求和“題眼”，擬出寫(xiě)作提綱，有了寫(xiě)作提綱，就有了寫(xiě)作思路，就確定了文章的布局和結(jié)構(gòu)。這樣一篇文章大體輪廓很快地就在學(xué)生頭腦里出現(xiàn)了，然后學(xué)生根據(jù)自己掌握的素材和豐富的語(yǔ)言把自己的思想感情表達(dá)出來(lái)，一篇完美的文章很快地就形成了。除此之外，對(duì)審題、立意、布局某篇、修改等技巧，進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)、指導(dǎo)。對(duì)學(xué)生在作文時(shí)容易出現(xiàn)的“短路”、跑題、空洞、松散、結(jié)構(gòu)混亂、詞不達(dá)意等現(xiàn)象進(jìn)行舉例說(shuō)明，分析講解。讓學(xué)生牢固地掌握寫(xiě)作技巧，提高寫(xiě)作水平。
七、全面綜合訓(xùn)練
學(xué)生在掌握上述六步訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，具備了一定的寫(xiě)作基礎(chǔ)，形成了一定的寫(xiě)作方法和技巧。但是，為了更好地提高學(xué)生寫(xiě)作能力，還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行字、詞、句、段、篇、過(guò)渡段結(jié)構(gòu)、前后呼應(yīng)、情感表達(dá)、人物塑造、環(huán)境描寫(xiě)、抒情、議論、時(shí)空變化等進(jìn)行全面綜合訓(xùn)練。讓學(xué)生能掌握和適應(yīng)各類(lèi)文題的寫(xiě)法。
作文訓(xùn)練，方法多樣。上述七步，僅供參考。作文質(zhì)量的高低，是語(yǔ)文水平的最好見(jiàn)證，我們語(yǔ)文老師一定要高度重視對(duì)學(xué)生作文寫(xiě)作的訓(xùn)練。這七步是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體，雖然有時(shí)候在實(shí)際訓(xùn)練中穿插使用，只要我們?cè)谟?xùn)練時(shí)有所側(cè)重，按步訓(xùn)練，長(zhǎng)抓不懈，就能達(dá)到提高學(xué)生寫(xiě)作能力的目的。
小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃 2
一、目的
回應(yīng)大綱要求，規(guī)范培養(yǎng)高中學(xué)生的寫(xiě)作能力，提高寫(xiě)作水平。
二、指導(dǎo)思想
緊扣新教材大綱寫(xiě)作要求，結(jié)合第三冊(cè)寫(xiě)作單元訓(xùn)練要求，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，實(shí)行開(kāi)放性務(wù)實(shí)訓(xùn)練。
三、實(shí)施計(jì)劃
第一階段：議論要有理有據(jù) 訓(xùn)練重點(diǎn)：①論點(diǎn)正確，新穎，有針對(duì)性 ②論據(jù)可靠，典型，新鮮
第二階段：議論要有條有理 訓(xùn)練重點(diǎn)：①學(xué)習(xí)并列式論證結(jié)構(gòu) ②學(xué)習(xí)遞進(jìn)式論證結(jié)構(gòu)
第三階段：作點(diǎn)辨證分析 訓(xùn)練重點(diǎn)：學(xué)習(xí)議論文中觀點(diǎn)辨證分析
第四階段：如何寫(xiě)札記 訓(xùn)練重點(diǎn)：①了解札記的文體特點(diǎn) ②學(xué)習(xí)寫(xiě)隨感札記
第五階段：如何寫(xiě)隨筆 訓(xùn)練重點(diǎn)：①了解隨筆的文體特點(diǎn) ②學(xué)習(xí)寫(xiě)隨筆
第六階段：自由寫(xiě)作實(shí)踐 訓(xùn)練重點(diǎn)：評(píng)析學(xué)生作文
四、組織
在課題組領(lǐng)導(dǎo)具體組織下，高二年級(jí)10個(gè)班級(jí)全部明確任務(wù)，由各班語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。
五、方法
總的指導(dǎo)思想，規(guī)范與開(kāi)放性相結(jié)合，規(guī)范與本班學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，規(guī)范與創(chuàng)新相結(jié)合。
實(shí)施方法：
1.沙龍形式，師生探討例作，在討論中明白作文的要求及相關(guān)的寫(xiě)作理論；
2.先讓幾個(gè)班先做作文，形成“學(xué)生下水作文”，然后研究存在的問(wèn)題，以利其余各班做好作文；
3.強(qiáng)調(diào)綠色作文，反對(duì)虛情假意的編造；注重情境下作文，達(dá)到“直抒性靈”的目的；
4.語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)，寫(xiě)作技巧等備有專項(xiàng)資料，用以指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，訓(xùn)練中既注重局部，更注重整體；
5.大力做好科學(xué)的評(píng)析工作，教師、學(xué)生都應(yīng)寫(xiě)出評(píng)析體會(huì)備有實(shí)錄，特別是解剖麻雀，務(wù)必得到一文的寫(xiě)作真諦；
6.班與班之間可以大范圍交流，推出“作文之星”加以表?yè)P(yáng)，打破作文封閉界限，堅(jiān)決走開(kāi)放性的'路子；
7.邀請(qǐng)文藝界名家來(lái)校講學(xué)交流，使學(xué)生能夠在實(shí)踐基礎(chǔ)上，得到一點(diǎn)“點(diǎn)化”、一點(diǎn)感悟，最終內(nèi)化為自己的東西；
8.教師積極撰寫(xiě)下水作文，積極參與學(xué)生感興趣的話題討論，實(shí)踐中把握寫(xiě)作規(guī)律以及學(xué)生思想動(dòng)態(tài)；
9.開(kāi)展各種評(píng)選活動(dòng)，對(duì)外推薦佳作，激勵(lì)小作者迎難而上，以一流的意識(shí)寫(xiě)好作文。
六、評(píng)估手段
1、組建評(píng)估小組，由備課組長(zhǎng)任評(píng)委會(huì)負(fù)責(zé)人，統(tǒng)籌安排；學(xué)生作文按語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、思想、創(chuàng)新等諸元逐項(xiàng)考核；
2、用各類(lèi)征文競(jìng)賽、考場(chǎng)作文的成績(jī)作為系列指標(biāo)來(lái)衡量作文教學(xué)的優(yōu)劣及學(xué)生整體水平。
小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃 3
假期到了我相信我們每個(gè)人都有計(jì)劃，比如：我們出去玩，我們?cè)诩疑衔鐚W(xué)習(xí)，下午玩，還有我們可以一天把我們九科去預(yù)習(xí)。而我的假期計(jì)劃是學(xué)習(xí)、因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)我們才能把成績(jī)提高因?yàn)槌煽?jī)提高是需要我們努力的，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)，是我們每個(gè)人應(yīng)該做的。
這時(shí)我想：“我應(yīng)該在這個(gè)假期爭(zhēng)取考一個(gè)令自己滿意的成績(jī)，令家長(zhǎng)滿意的成績(jī)，令老師不失望的成績(jī)，這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)非常充實(shí)的假期，因?yàn)樵诩倨谖覍W(xué)習(xí)到幾點(diǎn)也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)槲胰绻麑W(xué)到很晚，第二天我也不用著急，因?yàn)樵诩倨诶锊皇亲屛覀內(nèi)グ褜W(xué)習(xí)忘記，而是讓我們更好地利用假期時(shí)間，來(lái)完成我們的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀儗W(xué)習(xí)才會(huì)使我們大腦豐富。
這個(gè)假期可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，這個(gè)假期是一個(gè)讓我提高成績(jī)的假期，在平時(shí)上學(xué)的時(shí)候是不可能像假期有這么多的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)學(xué)的佷晚，早晨起來(lái)會(huì)很困，如果學(xué)一會(huì)就把書(shū)放下，又擔(dān)心會(huì)把要復(fù)習(xí)的和要預(yù)習(xí)的課本的`東西忘掉，所以我認(rèn)為這個(gè)假期是一個(gè)讓我提高自己學(xué)習(xí)成績(jī)的假期，我一定會(huì)把這個(gè)假期利用好，這就是我認(rèn)為的充實(shí)假期。
在這個(gè)假期里我一定會(huì)把握自己的學(xué)習(xí)成績(jī)提高，這就是我的假期計(jì)劃。
小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃 4
轉(zhuǎn)眼間，寒假又過(guò)去了。不知不覺(jué)中，我在新學(xué)期開(kāi)始了我的生活。新學(xué)期給我們帶來(lái)了新的期待，新的目標(biāo)，新的開(kāi)始，一切都變了。我想在我小學(xué)生活的最后一年里做一切。在這一年里，我必須珍惜每一秒的時(shí)間，努力不讓自己浪費(fèi)時(shí)間。
這學(xué)期，我必須更加努力地學(xué)習(xí)中文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，因?yàn)槲覍⒚媾R一場(chǎng)嚴(yán)峻的入學(xué)考試。你不能每天都放松。我們不應(yīng)該忽視知識(shí)。如果有不能解決的問(wèn)題，我們應(yīng)該考慮一下。如果我們真的.不去問(wèn)我們的同學(xué)或老師。
每節(jié)課都要仔細(xì)聽(tīng)。當(dāng)老師分析問(wèn)題時(shí)，他們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)，不要心不在焉。作業(yè)是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。認(rèn)真完成作業(yè)可以發(fā)現(xiàn)不足，鞏固知識(shí)。
中文作業(yè)應(yīng)該寫(xiě)得整潔，仔細(xì)分析。數(shù)學(xué)作業(yè)不應(yīng)該粗心。寫(xiě)完后，認(rèn)真核對(duì)英語(yǔ)作業(yè)的書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)，字跡要整齊。只要你努力工作，所謂的“患難與共”一定會(huì)得到回報(bào)。
有一條路通往書(shū)山。勤奮是道路。學(xué)習(xí)永無(wú)止境，努力就是船“讓我們一起探索未知的世界，朝著我們的目標(biāo)奮進(jìn)！
小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃 5
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)成為一名四年級(jí)的學(xué)生了。如今，小學(xué)四年的時(shí)光也只剩下一個(gè)學(xué)期了。所以，我要利用這一個(gè)學(xué)期的時(shí)間來(lái)充分、努力的學(xué)習(xí)。就這樣，我決定制作一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。
計(jì)劃如下：
1.上課認(rèn)真聽(tīng)講、不做小動(dòng)作、上課不說(shuō)小話。
2.把老師每天布置的家庭作業(yè)認(rèn)真完成。
3.在課后還要多做一些題，鞏固一下老師之前講過(guò)的知識(shí)。
4.在老師講課前要把老師準(zhǔn)備講的內(nèi)容預(yù)習(xí)一下。
5.每天練一張字，爭(zhēng)取把字寫(xiě)得的更好。
6.積累一些好詞好句和詩(shī)，提高我的語(yǔ)文基礎(chǔ)。
7.無(wú)論做什么事都要仔細(xì)地去思考，不能有半點(diǎn)馬虎。
我相信，有了這些計(jì)劃之后，我會(huì)在這一學(xué)期中收獲到更多的'知識(shí)，考入一個(gè)讓我稱心如意的初中學(xué)校。并且，這些計(jì)劃還會(huì)成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我以全新的狀態(tài)去迎接學(xué)習(xí)
我相信，這個(gè)計(jì)劃一定不會(huì)讓我后悔的！
小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃 6
快樂(lè)的寒假過(guò)去了，新的學(xué)期開(kāi)始了，我們又進(jìn)入了緊張、刻苦、努力的學(xué)習(xí)中去。為了提高自己的成績(jī)。我要制定一下這學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要做到；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，遵守課堂紀(jì)錄；認(rèn)真完成作業(yè)，做好每節(jié)課的.預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)工作，孔子曰；溫故而知新；多讀一些課外讀物，豐富自己的詞匯，開(kāi)闊視野，為寫(xiě)好作文打基礎(chǔ)。
我要做到上課不做小動(dòng)作，爭(zhēng)取將老師課堂上所講的內(nèi)容完全消化，讓思維與老師同步。不懂的地方，一定向老師和同學(xué)請(qǐng)教至到弄懂為止，我還需要準(zhǔn)備一個(gè)糾錯(cuò)本，將在練習(xí)中做錯(cuò)的題和沒(méi)做對(duì)的記下，逐一解決。
定了計(jì)劃就一定要實(shí)行，但想完全做到也并非易 事，我只有努力加努力，勤奮加勤奮，一點(diǎn)一點(diǎn)提高自己的學(xué)習(xí)水平。
你們看我的努力吧。
小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃 7
今天，學(xué)校放假了。我要為自己制定一個(gè)假期學(xué)習(xí)計(jì)劃。我的學(xué)習(xí)計(jì)劃是這樣的：
每天早上7點(diǎn)半起床，洗臉、刷牙10分鐘，用15分鐘時(shí)間吃完早飯；適量活動(dòng)半個(gè)小時(shí)，8點(diǎn)鐘開(kāi)始學(xué)習(xí)。上午做作業(yè)的時(shí)間是4個(gè)小時(shí)，到12點(diǎn)結(jié)束，主要任務(wù)是完成的`兩篇作文或?qū)懭沼洝?/p>
中午看1個(gè)小時(shí)電視節(jié)目，吃午飯后午休1個(gè)小時(shí)。下午2點(diǎn)半至4點(diǎn)半寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)。練習(xí)單簧管或葫蘆絲1個(gè)小時(shí)。
晚上6點(diǎn)半左右吃晚飯。看書(shū)1個(gè)小時(shí)，看電視1個(gè)小時(shí)，之后自由活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚9點(diǎn)半之前準(zhǔn)時(shí)刷牙、洗臉、上床睡覺(jué)。堅(jiān)持每天早起、晚上睡覺(jué)前喝一杯白開(kāi)水。
開(kāi)學(xué)之前的幾天，及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間，起床時(shí)間提前到6點(diǎn)50分，抓緊時(shí)間洗臉、刷牙、吃早飯，堅(jiān)持步行上學(xué)，做到不遲到。在學(xué)校上學(xué)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)老師講課，下課時(shí)與同學(xué)們好好相處，做到不打架、不罵人。放學(xué)回家后抓緊時(shí)間做作業(yè)，完成每天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
怎么樣？我的學(xué)習(xí)計(jì)劃還不錯(cuò)吧。什么？你說(shuō)我光說(shuō)不干，那就看我的行動(dòng)吧。事不疑遲，我去寫(xiě)作業(yè)了。
小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃 8
新的一年到了，我們又長(zhǎng)大了一歲。我們要寫(xiě)一個(gè)新年自我成長(zhǎng)計(jì)劃，是這個(gè)樣子的`：一個(gè)學(xué)習(xí)方面，一個(gè)是身體方面還有生活自理方面。
一、學(xué)習(xí)方面
1、春節(jié)期間可以看一些有關(guān)于春節(jié)習(xí)俗的書(shū)，也可以看一些春節(jié)去那里玩的照片掛到網(wǎng)上。
2、寫(xiě)一些新年祝福的語(yǔ)言。
3、讀一些祝福的英文。
二、身體鍛煉
1、每天六點(diǎn)起床跑步一小時(shí)，踢毽子半小時(shí)。
2、每天中午吃完飯，可用休息時(shí)間遠(yuǎn)眺。
三、生活自理
1、吃飯時(shí)，無(wú)論飯菜怎樣都要吃。
2、一日三餐、要到位。
3、飯前便后要洗手。
4、每天起床疊被子。
這就是我的新年自我成長(zhǎng)計(jì)劃。我一定要按照這份計(jì)劃來(lái)做！
小學(xué)生作文訓(xùn)練計(jì)劃 9
哎呀，暑假就要過(guò)完了，馬上就要進(jìn)入學(xué)校，開(kāi)始我們的四年級(jí)學(xué)習(xí)生活，暑假里的美好時(shí)光讓我流連忘返。不過(guò)，在新學(xué)期到來(lái)之前，我已經(jīng)制定好了下學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我趕快來(lái)告訴大家吧!
第一，新學(xué)期，我們將認(rèn)識(shí)一個(gè)陌生的`朋友----鋼筆。不過(guò)，在暑假里，我已經(jīng)在書(shū)法班做好了準(zhǔn)備，基本掌握了鋼筆的使用方法。在新學(xué)期里，我會(huì)在老師的帶領(lǐng)下，把鋼筆字寫(xiě)得更好。
第二，新學(xué)期，我們將新增一門(mén)功課-----英語(yǔ)。我從沒(méi)上過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，只是在最近幾天媽媽簡(jiǎn)單地輔導(dǎo)了我，幫我認(rèn)識(shí)了英語(yǔ)這門(mén)新功課。我相信我一定能把它學(xué)好。
第三，上二年級(jí)的時(shí)候，在學(xué)習(xí)中我總是馬虎不認(rèn)真，從而影響了我的學(xué)習(xí)成績(jī)。在新學(xué)期里，我一定養(yǎng)成做完作業(yè)后，檢查、檢查在檢查這個(gè)習(xí)慣，改掉馬虎這個(gè)壞毛病。
開(kāi)學(xué)后，我還要堅(jiān)持讀博、寫(xiě)博。在老師的帶領(lǐng)下，把我的博文寫(xiě)的蒸蒸日上�？傊�，四年級(jí)，我一切一切都會(huì)努力，四年級(jí)，加油！
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新的學(xué)期又開(kāi)始了，我暗下決心，一定要在新的學(xué)期里取得更好的成績(jī)。
這就需要我制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃：
首先，要按時(shí)完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，一定要做到干凈、正確，把每次的作業(yè)都當(dāng)作考試來(lái)對(duì)待，改掉以前粗心的毛病。
其次，要養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，每天抽出一定的時(shí)間來(lái)預(yù)習(xí)各項(xiàng)功課，把重點(diǎn)的地方劃出來(lái)，這樣上課的時(shí)候就能有重點(diǎn)的聽(tīng)講，起到事半功倍的效果。
第三，盡可能多的閱讀各類(lèi)有易的.書(shū)籍，開(kāi)闊眼界，多積累好詞佳句，提高寫(xiě)作能力，讓自己在書(shū)的海洋里快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。
第四，多參加體育鍛煉。有了好的身體，才能更好的學(xué)習(xí)，積極參與班級(jí)的各項(xiàng)體育項(xiàng)目，為自己的健康加分，也為班級(jí)爭(zhēng)光。
我想，只要認(rèn)真按照學(xué)習(xí)計(jì)劃去做，我一定會(huì)在新的學(xué)期取得更好的成績(jī)。
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