小學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育方案作文350字

小學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育方案

一、課題的提出的背景

文明禮貌是中華民族的傳統(tǒng)美德我們要繼承和發(fā)揚(yáng)然而現(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，從小倍受呵護(hù)，不少孩子在與人交往中常常以自我為中心，不懂得關(guān)心、體諒、尊重別人，顯得智力有余而教養(yǎng)不足。也有些孩子因?yàn)椴簧朴诮煌�，性格變得�?nèi)向、偏激，行為表現(xiàn)任性、固執(zhí)�，F(xiàn)代生活中需要人與人之間相互尊重、相互包容。禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求，是人生存、交往的基礎(chǔ)。對(duì)兒童少年進(jìn)行誠(chéng)實(shí)、守紀(jì)守法、懂禮、講公德的教育是十分必要的。#此前在首頁(yè)部分顯示#

少年兒童是祖國(guó)的花朵國(guó)家和民族的未來(lái)，他們的思想道德和文明素養(yǎng)關(guān) 到社會(huì)主義和諧社會(huì)的構(gòu)建。在這樣一個(gè)呼喚道德文明的社會(huì)，我們認(rèn)為，小學(xué)生道德行為的規(guī)范及文明素養(yǎng)的積淀需要有載體，禮體，是切實(shí)提高學(xué)校德育實(shí)效性的一種有效方法. 儀教育能夠?yàn)榈掠�目�?biāo)的實(shí)現(xiàn)提供具體的途徑與載

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