特殊的美術(shù)課小學(xué)生作文

　　今天的公開(kāi)課是我們語(yǔ)文老師來(lái)上的“美術(shù)課”，你們相信嗎？聽(tīng)聽(tīng)這堂特殊的課吧！

　　上課鈴一響，起歌員開(kāi)始起歌，來(lái)聽(tīng)課的老師也紛紛進(jìn)入了教室。一切準(zhǔn)備就緒。

　　只見(jiàn)老師拿出了兩瓶彩色墨水和一根吸管，問(wèn)我們：“你們想到了什么？”我的心中出現(xiàn)了許多問(wèn)號(hào)：這兩個(gè)東西可以干什么？這兩個(gè)東西結(jié)合在一起是什么？……這是有一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師，這樣可以畫畫嗎？”老師聽(tīng)后，笑了笑，說(shuō)：“你真聰明！猜對(duì)了，我們這節(jié)課就是來(lái)畫畫的。”我聽(tīng)到了是畫畫，激動(dòng)萬(wàn)分，期待著老師說(shuō)開(kāi)始。

　　老師給我們講了規(guī)則并給我們做了示范。老師本想吹出一幅生機(jī)勃勃的柳樹，結(jié)果卻吹成了一幅“紅梅報(bào)春”。盡管吹錯(cuò)了，不過(guò)我覺(jué)得老師吹得很好看。接著，老師給我們講了一些注意事項(xiàng)，終于宣布開(kāi)始了。

　　看了老師的示范，我覺(jué)得這吹畫很簡(jiǎn)單，便和我的同伴開(kāi)始吹了。

　　我們的目標(biāo)是吹一幅臘梅畫。開(kāi)始了，我們先往紙上滴了一滴棕色的墨水，學(xué)著老師的樣子——弓著要，拿著吸管，小心翼翼的吹著。起初，墨水很聽(tīng)話，跟著我們的路線走，但是是，到了要吹樹的枝干時(shí)，墨水就不聽(tīng)話了，他只顧著往前走。于是，我們想出了一個(gè)好方法——先用吸管引出方向，再輕輕地向前吹。墨水又變成了一只聽(tīng)話的小狗。

　　樹的枝干吹好了，該點(diǎn)花了。我們拿出紅色的墨水輕輕的在枝頭點(diǎn)了一滴。一朵梅花點(diǎn)好了。我們覺(jué)得還缺了點(diǎn)什么，對(duì)了，花蕊！我們立刻拿出黃色的墨水，小心翼翼的給梅花上點(diǎn)了一滴，呀！梅花變成了菊花。這可怎么辦呢？正當(dāng)我們抓耳撓腮地想辦法時(shí)，老師說(shuō)：“好了，時(shí)間到了。下面我們來(lái)看看同學(xué)們的作品吧�！�

　　我們欣賞了一個(gè)又一個(gè)精彩的作品，聽(tīng)到了一個(gè)又一個(gè)精彩的瞬間。同時(shí)我也學(xué)到了好多道理：做事前要三思；做事時(shí)要冷靜；做事時(shí)要認(rèn)真……

【特殊的美術(shù)課小學(xué)生作文】相關(guān)文章：

愉悅的美術(shù)課小學(xué)生作文05-02

特殊的體驗(yàn)小學(xué)生作文05-01

特殊的采訪小學(xué)生作文05-02

特殊小學(xué)生的評(píng)語(yǔ)12-31

如何上好小學(xué)生美術(shù)課04-27

美術(shù)課作文07-25

特殊的作業(yè)小學(xué)生作文450字05-02

美術(shù)課作文05-18

特殊的拍賣會(huì)小學(xué)生作文04-30

宇宙醫(yī)院的特殊病人_小學(xué)生作文04-29