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綠蘿小學(xué)生優(yōu)秀作文
為了美化教室的環(huán)境,老師帶來了三盆綠蘿,這三盆綠蘿非常美麗,我們一直定期給它們澆水修剪。
直到現(xiàn)在,已經(jīng)有一年了,我發(fā)現(xiàn)這些綠蘿長(zhǎng)得各不相同,其中一盆綠蘿長(zhǎng)得非常茂盛,那么多的綠葉,一簇堆在另一簇上,那翠綠的顏色美極了,似乎每一片葉子上,都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗又茂盛的綠蘿!
記得有一次,老師發(fā)現(xiàn)綠蘿的葉子變黃了,于是讓同學(xué)們?nèi)バ藜。安靜的教室頓時(shí)熱鬧起來,同學(xué)們拿起剪刀,紛紛走到講臺(tái)上去,把綠蘿的發(fā)黃的葉子剪掉了。剪刀發(fā)出了“沙沙”的聲音,一片片枯黃的葉子掉了下來,我看見他們?cè)诩羧~子,也走過去把垃圾桶拿到了講臺(tái)前,把那些剪掉的葉子給扔了進(jìn)去。
這時(shí),有的同學(xué)說:“要不咱們把這些葉子帶回家,當(dāng)作標(biāo)本吧?”我們便開始挑選葉子,我也挑選了一片。這片葉子黃黃的,好看極了!老師說:“修剪綠蘿的葉子,其實(shí)也等于改正了它的錯(cuò)誤,不要讓它越長(zhǎng)越難看!蔽疫@時(shí)又看了看,發(fā)現(xiàn)綠蘿在我們修剪以后又變得好看極了。
綠蘿真美。∥蚁矚g綠蘿。
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