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窗前的盆栽小學生作文
夢想，不論大小。逐夢，不論困難。
我的房間里有個書桌，書桌上坐立著一個色彩繽紛鮮艷的仙人球盆栽。這個盆栽，是我四歲生日的時候爸爸買來送給我的，他說：“希望你能像這仙人球一樣，無論生活在多么艱苦的環(huán)境下，都能或多或少的從中找到堅持下去的勇氣，積極向上德面對生活的種種困難。”
那時的我，似懂非懂。只是興奮，窗前多了個鮮活的小生命。
這個盆栽，陪伴了我6年的春夏秋冬。
清晨，我坐在窗前讀書，他努力汲取水分，開出漂亮的花朵。
正午，我坐在窗前閱讀，他朝向太陽，享受溫暖的日光。
傍晚，我坐在窗前作業(yè)，他悄悄儲存我剛給他滴的幾滴水，以面對美好的明天。
我們的日子過得快樂，但不算充實�？刹还茉趺凑f，我倆也是資深的好友了。我常常趴在窗口，盡情地想象我穿著各色各樣的漂亮服裝在舞臺上跳舞的樣子，暗自做了決定：“我要一直跳下去！”
10歲的我，因看了一場舞蹈秀，愛上了跳舞，但因為沒有舞蹈功底，所以學起來十分吃力：壓腿，撕腰，劈叉......我曾和好友調(diào)侃：“我啊，是笑著進舞蹈室，哭著從里面出來的呀！”
打從我學舞蹈開始，我就常常對著仙人球發(fā)牢騷，生悶氣。冥冥之間，我有了放棄夢想的念頭。我決定，過了這次六一演出后，就不跳了。最后的一個月，我堅持了下來。
六一演出圓滿落幕，我的學舞之路，也告一段落。
后來家里裝修，我的仙人球，不知道去了哪里。找不到，也就罷了。取而代之的，是一盆盆外表美麗，但是內(nèi)心脆弱的花花草草。
這些花花草草，都太矯情，兩年過去了，我再不養(yǎng)盆栽。
不學舞了的我，開始了無聊至極的業(yè)余生活——每個周末，做完作業(yè)后，總是拿電腦和電視打發(fā)時間�？傊䶮o目的。
冬至的一天，我坐在窗口，看著那個曾坐著我的好伙伴的位置——那個位置，自從他消失后，再沒擺過其它盆栽�？粗秩玖舜蟀雮�天空了的夕陽，想著：“太陽公公，如果我當初沒有放棄，現(xiàn)在的一切都會變得不一樣，對不對？”
太陽公公下了山，沒做回答。我有些失望。
冬天過去了，我打算把床下的棉鞋拿出來曬一曬，可手突然間被什么東西扎了一下，我顧不得疼痛，順勢把這個‘壞家伙’從床下拉了出來——是我的仙人球！兩年不見，他的色澤沒有之前那么好了，泥土也干到不行。
我不禁欣喜萬分，馬上抱著他跑進廁所，澆了些水，他總算好了點。
我想抱著仙人球想到：“仙人球回來了，我的逐夢路途，是不是又該啟程了呢？”
我又開始學舞了，當后面學舞的路更難走了，因為之前學過，又不學了，所以韌帶就像骨頭一樣。但不管有多痛，多累，我都選擇咬牙硬撐下去，別人壓腿，我壓腿。別人休息，我還 是在壓腿。即使有時腿疼到不行了，站不起來了，我還 是要捶兩下，放松放松，然后撕腰。
就算逐夢路上滿是荊棘，沃特太握緊手中的劍，為自己開辟出一條通往夢想之巔的道路，堅持走到最后。
只因：夢想，不論大小。逐夢，不論困難。
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