一堂難忘的公開課小學(xué)生作文

　　今天下午,大禮堂里坐滿了老師,原來是福州的林莘老師來我們天長(zhǎng)小學(xué)上公開課了!我們班今天有幸當(dāng)她的學(xué)生。

　　今天這節(jié)課的內(nèi)容是:“一精一彩極了”和“糟糕透了”。我環(huán)顧四周,老師們以期待的眼光看著我們,可我們并不能體會(huì)到老師們的心態(tài)。再看一圈，我們的周圍有近三臺(tái)攝像機(jī)正“虎視眈眈地望著我們”，讓我們覺得“非常沒有安全感”。

　　林老師給我們看了一小段視頻，我才發(fā)現(xiàn)座位是U型排列的,同學(xué)們面對(duì)面坐,發(fā)言時(shí)一對(duì)同桌站起來,可以互相補(bǔ)充對(duì)方的觀點(diǎn)。一交一流時(shí),還 要像說悄悄話一樣.這樣的教學(xué)方式真是獨(dú)特啊!

　　這節(jié)課的主要內(nèi)容是對(duì)話，林老師用這一單元父親、母親和“我”說的話匯總起來，讓“我”發(fā)現(xiàn)父親的話都非常直白，會(huì)出其不意地打擊“我”，而母親的話很一溫一柔，一般都存在內(nèi)在含義，偏向自己的兒子，保護(hù)自己的兒子。

　　同學(xué)們也毫不遜色，連連的一精一彩發(fā)言令老師贊嘆不絕，趙元見也更是因?yàn)橐痪�一彩的發(fā)言和好幾次與眾不同的補(bǔ)充，從林老師那里贏得了“哲學(xué)家”的稱號(hào)。待同學(xué)們發(fā)言后我恍然大悟，父母對(duì)這首詩的態(tài)度完全不一樣是因?yàn)椤皳Q位思考”。父親對(duì)“我”詩的評(píng)價(jià)是從詩的角度去看待，而母親呢，是用“我”—巴迪，一個(gè)孩子的角度去看待。

　　因?yàn)檫@是第一節(jié)很重要的公開課，有些同學(xué)也忍不住緊張變身“就是”先生，發(fā)言時(shí)難免跳出很多的“就是”、“然后”。這是我們第一次登上這么大型的公開課舞臺(tái)，張老師相信我們還 有非常大的發(fā)展空間，我們一定可以做得更好！雖然張老師沒有夸我們“一精一彩極了”，也沒有說我們“糟糕透了”，但我知道張老給我們打分的意圖就是----期待！

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