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美好的未來(lái)小學(xué)生作文
未來(lái)是美好的，有很多我們意想不到的事情，比如手機(jī)、飛機(jī)、氣車、火箭······的作用，我希望未來(lái)更好，更神奇。下面是小編為你整理了美好的未來(lái)小學(xué)生作文，希望能幫助到您。
美好的未來(lái)小學(xué)生作文（1）
“我知道，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘……”我哼著汪峰的“我的未來(lái)不是夢(mèng)”在像美好的未來(lái)展翅飛翔，我的未來(lái)充滿著美好的.期盼，將來(lái)的我一定能做對(duì)中國(guó)！對(duì)世界有用的人，因?yàn)閷?lái)的我，要當(dāng)一名頂級(jí)的廚師。
廚師，一個(gè)高尚的職業(yè)，她可以讓人們?cè)谧罾щy的時(shí)候，看到光明，看到希望，在品嘗美味的同時(shí)，感受人生的美好，激發(fā)人們向往美好未來(lái)的那股沖勁。我是在看《中華小當(dāng)家》的時(shí)候萌生這個(gè)理想的。當(dāng)我看到一個(gè)80多歲的老廚師弄的美食，讓一位名落孫山，并且沒(méi)有像要重新考試的考生，重新萌發(fā)了他那原本的堅(jiān)定信念，最終獲得了狀元的稱號(hào)。因?yàn)槟俏焕蠌N師告訴他：人生像美食一樣，比如我弄的這個(gè)鍋巴料理，經(jīng)過(guò)了上千萬(wàn)次的努力，最終弄成了這個(gè)會(huì)發(fā)光的鍋巴！我覺(jué)得，是金子忠會(huì)發(fā)光的……
我相信，我的未來(lái)大概就是這個(gè)樣的，而我現(xiàn)在唯一能做的，就是向我廚師的目標(biāo)做好準(zhǔn)備，隨時(shí)迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覉?jiān)信，是金子一定會(huì)發(fā)出奪目的亮光的！��！
美好的未來(lái)小學(xué)生作文（2）
未來(lái)是美好的，可是未來(lái)是怎樣個(gè)美好法呢？看了下面的介紹你就知道了。
如果你覺(jué)得自己矮，想長(zhǎng)高，怎么辦？用“超能面包”！它用了很特殊的黃油，能讓人長(zhǎng)高。每吃三十克黃油，就長(zhǎng)高八十厘米。
如果你覺(jué)得用普通的防盜門(mén)不夠保險(xiǎn)怎么辦？就用“指紋識(shí)別門(mén)”！由于每個(gè)人的指紋都不一樣，所以只要在顯示器上按一下，上面便會(huì)保存你的指紋。這樣你只要再按一下顯示器，門(mén)便會(huì)自動(dòng)打開(kāi)了。如果是別人，就算他按了幾萬(wàn)次，門(mén)就是不開(kāi)。
如果你想穿越到前世怎么辦？去“穿越墻”！在未來(lái)的`博物館里，到處都可看到很多表和穿越墻。只要戴上手表，再對(duì)穿越墻說(shuō)出你想去的時(shí)代，你便馬上會(huì)去那個(gè)時(shí)代。如果要回去，就按下表上的“回去”鍵即可。切記：不要上癮哦！
如果想偽裝得更形象怎么辦？用“偽裝迷彩衣”它能使你能偽裝成各種各樣的東西，絕對(duì)真假難辨，沒(méi)有一點(diǎn)兒破綻！注意！這種裝備只可用于軍事偵察。
如果咽喉腫痛怎么辦？別用那些藥效慢的藥！就用“清喉片”！不管你的咽喉腫的多厲害，吃了它，一片就見(jiàn)效，且無(wú)副作用。真實(shí)用呀！
未來(lái)真的很美好，不是嗎？
美好的未來(lái)小學(xué)生作文（3）
夜，靜悄悄的，它多么迷人，多么美好，我躺在涼席上，仰望深邃的星空，看，那幾顆調(diào)皮的星星站在天邊，正向我眨眼，招手，似乎在說(shuō)：“來(lái)呀，小主人，這里有好多奧秘需要探索呀！”我向往著，向往著，慢慢地，慢慢地，我合上了眼，進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
一天，我?guī)е恢仗诫U(xiǎn)隊(duì)，乘宇宙飛船O號(hào)來(lái)到了月球，啊，好大呀！好高的山呀這里有近陵，
高原，還有江河湖海，陸地上有樹(shù)木，雜草，只是沒(méi)有人類的足跡。我們?nèi)w隊(duì)員踏著荒原，攀著山路，去探索月球的奧秘規(guī)劃著美好的未來(lái)。
我們晝夜兼程，馬不停蹄地向前走啊走，看，這里多么開(kāi)闊，完全可以在這里建設(shè)一座現(xiàn)代化的'城市�？梢孕揎w機(jī)場(chǎng)，火車站，賓館、銀行還可以建影院，滑冰場(chǎng)……
嘿，前面風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)理想的旅游開(kāi)發(fā)區(qū)，對(duì)，我們一定要把自然風(fēng)光保護(hù)好，把世界上的游人都吸引到這里來(lái)，讓他們飽覽月球上這無(wú)限美好的獨(dú)特風(fēng)光。
我?guī)е仗诫U(xiǎn)隊(duì)在月球走啊，走啊，無(wú)數(shù)個(gè)奧秘被我們發(fā)現(xiàn)，宏偉的開(kāi)發(fā)規(guī)劃也擬訂出來(lái)了。
在一片熱烈的掌聲中。我當(dāng)選為月球總統(tǒng)。我很快組織好了內(nèi)閣，安排好了政府機(jī)構(gòu)其他人員，并立即開(kāi)展工作，我們大家一致表示，一定要讓精神，物質(zhì)兩個(gè)文明之花在月球上開(kāi)放。我們是月球上第一代主人，我所領(lǐng)導(dǎo)下的人民多么自由多么幸福啊。
��！我多么英雄，多么自豪�。」�！我躍身飛起跌落下來(lái)，睜開(kāi)睡眼，面前似乎已經(jīng)變了。噢，原來(lái)我是走去做夢(mèng)。
不，這似夢(mèng)，又非夢(mèng)，這是美好的未來(lái)。
美好的未來(lái)小學(xué)生作文（4）
陽(yáng)光是一種語(yǔ)言，它和樹(shù)葉攀談，和鮮花對(duì)語(yǔ)，動(dòng)情的向人們傾訴，給世界帶來(lái)溫暖的力量。陽(yáng)光是跳動(dòng)的旋律，將七色幻化為七個(gè)美麗的音符，在大地上譜寫(xiě)著動(dòng)人的樂(lè)章。
一天，天空晴朗，我乘公交車去書(shū)店買書(shū)，運(yùn)氣不佳，車上沒(méi)有座位。旁邊的座位上坐著一位漂亮姑娘，那優(yōu)雅的坐姿讓我感到賞心悅目，也為枯燥的行程增添了一絲情趣。不久，上來(lái)一位抱著嬰兒的農(nóng)村婦女，站在我們身邊漂亮姑娘見(jiàn)后，不僅沒(méi)有嫌棄他，還讓位給這位婦女，車子來(lái)回?fù)u擺著，那漂亮姑娘的手緊緊的抓住扶手，隨著車子搖晃著身體，臉上不時(shí)露出微笑，我比原來(lái)更欣賞這位漂亮姑娘，她的笑容像窗外的陽(yáng)光一樣明媚。
從前有個(gè)人，自愿贍養(yǎng)一位雙目失明的孤身老人，有空兒就陪老人聊天，好吃的先給老人吃，像對(duì)待自己的親人一樣。那年這個(gè)人重病不起臨終時(shí)囑咐他的兒子要像對(duì)待爺爺一樣對(duì)待老人。他的兒子和母親一起挑起了奉養(yǎng)老人的擔(dān)子。15年，這位雙目失明老人的物資精神生活，同別人一樣豐富多彩。他們盡心照料孤身老人，不僅經(jīng)常得到鄉(xiāng)親們的夸獎(jiǎng)，而且多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。我感受到了陽(yáng)光，在一顆坦然真誠(chéng)的心中。
我們的`生活充滿陽(yáng)光，生活是一幅風(fēng)雨交加的卷，然而只要心中存有陽(yáng)光，就會(huì)走向希望，走向成功。陽(yáng)光，希望之光！生命之光！讓我們共同努力，做生活的一縷陽(yáng)光，照亮每個(gè)陰暗的角落，讓生活充滿陽(yáng)光！讓每個(gè)人的心中充滿陽(yáng)光，讓每個(gè)人都感受陽(yáng)光，在陽(yáng)光的陪伴下，創(chuàng)造出一片屬于自己的藍(lán)天，湊出人生最強(qiáng)者。
美好的未來(lái)小學(xué)生作文（5）
每個(gè)人都擁有一段屬于自己的人生旅程，每段旅程就像是一首歌曲；有的平穩(wěn)如靜謐的湖水，有的則起起伏伏，有高亢、有低沉、有激動(dòng)的章節(jié)，亦有平靜的曲調(diào)。我們都是作曲家，每一段人生樂(lè)曲都值得我們?nèi)ヌ接�，尋找屬于自己的美妙音符，譜出自己的人生旅程。
古時(shí)孔老夫子曾說(shuō)過(guò)：“益者三友：友直、友諒、友多聞；損著三友：友便僻、友善柔、友便佞�！比松�，將會(huì)遇到的人數(shù)也數(shù)不清，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)事先預(yù)知自己即將遇上的人是誰(shuí)，成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)路上，有緣和自己同班的同學(xué)必定有好有壞，“近朱者赤，近墨者黑�！蔽覀兘�(jīng)常且容易被周圍的人、事、物影響在同學(xué)身上，我們能學(xué)習(xí)的事有很多，只是對(duì)或錯(cuò)，它的影響極其深遠(yuǎn)。
在學(xué)習(xí)的階段，我們的興趣、想法，甚至是夢(mèng)想或是抱負(fù)，都會(huì)受到同學(xué)的牽引；有的人十分樂(lè)觀進(jìn)取，無(wú)論什么事情都能正面思考，感覺(jué)上，在他們的世界里，任何事情都永遠(yuǎn)不會(huì)沒(méi)有退路，任何事情都依然存在著希望！我在他們的身上看到了對(duì)人生的熱忱，也學(xué)習(xí)到，在事情還未結(jié)束前，誰(shuí)都沒(méi)有資格下定論；在人生中，也沒(méi)有什么事情值得我們?nèi)シ艞壔蛘J(rèn)輸，因?yàn)檫�有希望。
所謂“當(dāng)局者迷，旁觀者清�！碧幱诋�(dāng)事人的`我們，應(yīng)該要“以人為鏡”，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，并檢討自己的缺點(diǎn)，時(shí)時(shí)警惕，就像一首樂(lè)曲，在鄉(xiāng)村、在城中，在各個(gè)角落演奏著，互相較勁、相互影響，即便每個(gè)人演奏的內(nèi)容大不相同，也同時(shí)綻放其特質(zhì)，在彼此影響之下，亦能變成一曲十分和諧的交響曲。
在同學(xué)身上能學(xué)習(xí)到的，并不是課本上的知識(shí)、死板板的定律，而是生活中的基本道理和需要去領(lǐng)悟的人生哲理：和他人約定，應(yīng)該要守承諾、在他人需要幫助時(shí)，適時(shí)地伸出援手等，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，可以讓自己更好，何樂(lè)而不為呢？
選擇好的去效法，不好的則藉此檢討自己。以同學(xué)為鏡，在同學(xué)身上所得到的，所學(xué)習(xí)到的，我相信，能成就更特別且更美好的自己！
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