難忘的那個(gè)雨天小學(xué)生作文
那天下午，我手捧著一摞厚厚的書回家，這些嶄新的精裝書令我滿心歡喜。卻不料一場(chǎng)大雨不期而至，我只好跑到路邊避雨。
不遠(yuǎn)處是一個(gè)舊書攤，賣書的是個(gè)老頭，或許已經(jīng)知道今天不會(huì)有人光顧，正在巨大的傘下閉目養(yǎng)神。破舊的書卻不然，書頁(yè)被掀動(dòng)，翻滾著，渴望著一雙手的翻動(dòng)。
雨狠狠的落下，有人來(lái)了。金黃的安全帽，破舊的長(zhǎng)褲，沾滿泥土的膠鞋——一個(gè)典型的農(nóng)民工形象。農(nóng)民工飛快地跑到舊書攤的大傘下避雨，滿臉無(wú)奈。
實(shí)在無(wú)聊，農(nóng)民工翻起了書。
一雙滿是油垢的手，在書攤中不斷翻轉(zhuǎn)，打開(kāi)，合攏，放下�；蛟S是第一次觸及這些遙不可及的書本。他的眼神專注而好奇，猶如撥弄漆黑的廢墟，尋找其中幸存的火種。
他彎著身子，不顧飛來(lái)的雨珠。他的脊背像游走的山。他或許看不到喜劇的`笑臉，他或許摸不到悲劇的淚痕，他或許無(wú)法企及智者額頭的皺紋，更不敢端詳勇者血淋淋的傷口。但他，卻有著不同于不停刷朋友圈人的仔細(xì)與認(rèn)真。
雨停了，他要走了，卻無(wú)法帶走一本心愛(ài)的好書。
是的，閱讀可以發(fā)生在冷峻的沙漠，也可以發(fā)生在喧鬧的人海。一本好書可以有精美的封面，也可能覆蓋著厚厚的塵埃。因?yàn)槌了乃枷�，一旦抖落塵埃，便會(huì)顯出里面的珍珠與火焰。在不同時(shí)間，對(duì)不同的人，說(shuō)同樣的話。真正的閱讀，是一顆心靈對(duì)另一顆的單獨(dú)碰撞。
太陽(yáng)出來(lái)了，舊書上還有大樹(shù)投下的斑駁陰影。而他，早已消失在街道盡頭，重新?lián)肀嗯c土漿。
當(dāng)我正享受陽(yáng)光，他或許還期待著下一個(gè)雨天，下一段沉浸書海的時(shí)光。我也上路，捧著那一摞嶄新的書本，忽然對(duì)那個(gè)雨天有些戀戀不舍，因?yàn)�，這個(gè)雨天，有一位真正的閱讀者——他閱讀生活中的塵土，也閱讀塵土下的精彩。
正是這個(gè)雨天，讓我將書，抱得更緊。
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