【推薦】小學(xué)生暑假作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學(xué)生暑假作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生暑假作文1
叮鈴鈴……下課了，暑假來了，同學(xué)們有很多事要在暑假完成，有的在家里玩電腦，有的'去旅游……
暑假期間表哥，表弟來和我玩。我們早上在家消磨時(shí)間，晚上就開始熱鬧了。到了晚上12點(diǎn)表哥走過來對我和表弟說：“我們來玩捉迷藏吧!”我和表弟答應(yīng)了，就把燈熄滅了，就開始在黑暗中玩游戲咯!，剪刀石頭布，剪刀石頭布。哈哈，表弟當(dāng)鬼。表弟就趴在墻上數(shù)數(shù)了。
1··2··3··，50.表弟大喊：“我來找你們咯!”我和表哥小聲的說：“等等表弟進(jìn)來就站在化妝臺那�！北砀缁卮穑骸昂玫摹！边^了一會(huì)兒，表弟走了進(jìn)來，他雙手向前伸，走到了我和表哥的藏身地，我和表哥迅速爬到化妝臺那，哈哈，表弟在那找呢，我和表哥悄悄地走出去，門緩緩的移動(dòng)了，我和表哥早已點(diǎn)了，才叫表弟出來，表弟聽了我和表哥的計(jì)劃，坐在沙發(fā)上傷心。幾天后，表格和表弟要走了，我和他們說：“下次來，我們再玩�！北砀绫淼芩斓拇饝�(yīng)了。
小學(xué)生暑假作文2
今年我的暑假，第一項(xiàng)就是把作業(yè)做完。不會(huì)的題查查資料問問同學(xué)，全家一起回到老家。我們是自己開車回到老家的，一路上窗外的風(fēng)景秀麗迷人。
回到了老家，老家的變化可大了。從前都是坑坑洼洼的泥土路，房子還是以前的老房子，種田還是用牛拉的，現(xiàn)代化的工具一樣都沒有。
但這次回家家鄉(xiāng)的變化可太大了。家家都住進(jìn)了樓房水泥路都通到了門口，還有的家庭買了汽車，種田也都用機(jī)器，讓我欣慰的是爺爺奶奶也都用上了機(jī)器來種田。
我的感受是：我的'家鄉(xiāng)可以用一個(gè)詞來形容‘發(fā)展迅速’。我的暑假快過完了，可我還是不愿意回去，因?yàn)檫@里有我的朋友和親人!雖然不舍得，但還是要走的，讓我離開了景色迷人的老家，風(fēng)景秀麗的老家。
我回到了這里，又要開始新的學(xué)期了。
小學(xué)生暑假作文3
六十多天漫長的暑假快要結(jié)束了，馬上就要開學(xué)了，我們立即就投入緊張的學(xué)習(xí)中去，我暑假過得很愉快。
在這個(gè)暑假中，我玩得非常開心，我參加圍棋比賽，同學(xué)們努力認(rèn)真的下棋，在比賽中同學(xué)們你一個(gè)，我一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的`下棋，后來比賽結(jié)束，同學(xué)們在全市第八屆圍棋比賽中，獲得優(yōu)異的成績。
在暑假中，我都專心致志一絲不茍的完成暑假作業(yè)，那里面的題目說難不難，說易不易，可是，我只要認(rèn)真仔細(xì)地去做，不要三心二意，心不在焉，還是能做好。我的書法寫得也不錯(cuò)，幾次比賽都得獎(jiǎng)，所以得到了老師的表揚(yáng)，同學(xué)們的贊揚(yáng)，爸爸媽媽的鼓勵(lì)和支持，使我的書法突飛猛進(jìn)。
暑假我還到江西省會(huì)——南昌，呀!南昌真大，高低錯(cuò)落的大廈，寬闊的馬路，還有八一廣場，參觀烈士紀(jì)念碑、人民公園、烈士紀(jì)念館……都很美麗。
呀!暑假過得非常愉快!
小學(xué)生暑假作文4
星期天下午，媽媽帶我去書城，我高興地歡呼起來：“逛書城了!逛書城了!”
哇!書城里的書可真多呀!有幼兒園小朋友看的書、有中小學(xué)生看的書、有大學(xué)生看的書……這些書整整齊齊地?cái)[在書架上，就像一位位士兵在等待著命令呢!那一排排的書架，就像一列列火車。走進(jìn)書城，就像走進(jìn)書的世界，知識的海洋。
書城里人山人海，有的在看書、有的'在挑書、還有的正排隊(duì)付錢……看書的人最多。有的站在那看、有的靠在墻上看，、有的蹲在那看、有的一屁股坐在地上看……
我要找《十萬個(gè)為什么》。我來到科技類，找出《十萬個(gè)為什么》，津津有味地看著。這本書就像磁鐵一樣吸引著我。
最后，我買了《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《安徒生童話》……我捧著書，開開心心地回家了。
小學(xué)生暑假作文5
11月11日星期四 晴
我是一個(gè)可愛的小男生，我長得圓圓臉蛋，笑起來眼睛是瞇著的像月牙，頭發(fā)有黃的，有白的`，有黑的，三種顏色。我平時(shí)無憂無慮，丟三落四。最喜歡畫畫，畫恐龍，畫機(jī)器人，畫的都不錯(cuò)，還有幾個(gè)忠實(shí)的粉絲呢！我的理想是當(dāng)一名考古學(xué)家，我喜歡古生物恐龍，據(jù)我所知古生物還有魚龍，孔耐蜥，泰坦鳥，孔子鳥，菊石等古生物。
如果理想是一棵樹，那么知識就是養(yǎng)分，要用養(yǎng)分培育大樹，這樣才會(huì)有豐盛的果實(shí)！所以我要好好學(xué)習(xí)！
小學(xué)生暑假作文6
我做過的暑假趣事，沒有哪個(gè)人敢跟我比，那就是趕雞回窩。
今年7月份我回到了盼望已久的老家，跟表哥表姐盡情嬉戲，彼此感受友情，親情之情。可惜我沒有表弟表妹，因?yàn)槲易钚�。一去就是戀戀不舍，一戀就�?天，4天內(nèi)我便學(xué)會(huì)了趕雞。
當(dāng)天下午，我閑著沒事，便拿起根棍子趕雞回棚去。雞見我拿著棍兒，以為要打它們，就沒命地跑，我拿著棍兒，也沒命地追，鬧了大半天，一只雞也沒趕進(jìn)窩。我繼續(xù)追，它們就繼續(xù)跑，好像一點(diǎn)也不同情我。哇!我看呆了：有只雞從一米多高的稻草上飛過去了。真厲害!還有的`雞繞道走，到別人家那兒去了。又跑了好一陣子，有的雞似乎同情我，想讓我休息一下，有的雞看樣子還想繼續(xù)玩，遲遲不肯回“家”。
后來我換了根粗棍兒繼續(xù)趕，那些雞好像跑累似的，一只接一只的進(jìn)了“家”。這時(shí)我也累得一點(diǎn)力氣都沒了，走都走不動(dòng)了。
就這樣，連續(xù)我趕了4天雞。我學(xué)會(huì)趕雞啦!雖然挺難、挺累，但我覺得很有意義。
小學(xué)生暑假作文7
這個(gè)暑假是豐富多彩的，它會(huì)讓人收獲一些新的知識和成長所需要的種種力量。這個(gè)暑假是神奇的，它會(huì)帶給你意想不到的新禮物。這個(gè)暑假是開心的.，它會(huì)送給你快樂的笑容。
記得那一次，我在網(wǎng)上認(rèn)識了一個(gè)新朋友，我們一下子就成了好朋友，而且我和她都想成為作家，于是合伙可是試著寫小說，準(zhǔn)備寫完就投稿到陽光姐姐的郵箱里，在這篇小說里，我和她都用盡心思、絞盡腦汁用盡所有的好詞好句，發(fā)揮所有的奇思妙想、聰明才智。
我感到很快樂，這個(gè)暑假讓收獲到了友情和對未來美好的期望，這個(gè)暑假我過得真有意義，天天都很開心。
小學(xué)生暑假作文8
緊張的期末考試之后，我迎來了一個(gè)差不多兩個(gè)月這么漫長的暑假。人真奇怪，在上學(xué)時(shí)我覺得放假真好，可是，一到了暑假，沒過十天，我又覺得放假好無聊，每天都很想念讀書的生活，而且也很想念和同學(xué)們在一起的聊天和游戲，而且也有很強(qiáng)烈的好奇心：同學(xué)們有沒有長高啊！有沒有同學(xué)把頭發(fā)剪短呢？也很想知道我們的三個(gè)主科老師有沒有換呢？是否還是以前的主科老師呢？如果老師換了，那新來的那位老師兇嗎？
這個(gè)暑假我去了游泳，好久沒游，忘記游泳的步驟了。呵呵！還有這個(gè)暑假我到補(bǔ)習(xí)社學(xué)了一個(gè)月的英語，一開始對補(bǔ)習(xí)真的`沒興趣，可也不得不去��！因?yàn)檫@是我爸發(fā)下來的命令，不過去補(bǔ)著補(bǔ)著就覺得習(xí)慣了。腦海里，我總覺得補(bǔ)習(xí)社就是我暑假的學(xué)校。
我感覺，在學(xué)習(xí)時(shí)，因?yàn)槊刻斓淖x書的時(shí)間很忙碌，所以把對家人關(guān)心給忽略了，但是一到了暑假，自己覺得對家人的忽略，應(yīng)該要在假期補(bǔ)回來，這也是我在暑假應(yīng)該做的事情。
小學(xué)生暑假作文9
今天中午，我到雞窩旁去看雞，看見一只黑白相間的蝴蝶在花間翩翩起舞。我躡手躡腳地靠近它，手慢慢地伸過去，迅速一抓，抓到了這只漂亮的蝴蝶，它在我手中拼命掙扎，好像在說：“可惡的壞蛋，快把我放開�！蔽倚南耄赫l會(huì)睬你呢?傻蝴蝶。
我把它放在剛捉到的'蜻蜓一起，讓它們做個(gè)伴。我看著籃子里的兩只飛蟲，希望它們能成為好朋友�？墒�，它們誰也不睬誰。我想：它們可能還不適應(yīng)這里的環(huán)境，等它呆上幾小時(shí)，就好了。
幾小時(shí)后，我再次來看他們，它們飛得開開心心，比剛才活躍多了。一不留神，竟偷偷從我打開地方溜走了。我很高興，因?yàn)樗鼈儽緛砭蛯儆诖笞匀弧?/p>
小學(xué)生暑假作文10
我的學(xué)校坐落在墨子故里——滕州，它已陪我度過了三個(gè)春夏秋冬，我愛我的學(xué)校。學(xué)校的生活豐富多彩。除了基本的課程之外，還增設(shè)了微機(jī)課和創(chuàng)新活動(dòng)課。微機(jī)課讓我們掌握了電腦知識，獲取了更多信息。而創(chuàng)新活動(dòng)課是每天的最后一節(jié)課：周一益智游戲課，周二特長自選課，周三閱讀課，周四科教課。學(xué)校考慮很周到，我們都很喜歡。我的學(xué)校不僅開設(shè)的科目多，設(shè)備也很先進(jìn)。每個(gè)教室都配備一臺可上網(wǎng)的.電腦，還有一臺多功能電視機(jī)。老師可利用它們多媒體教學(xué)，我們也可以在科教課上通過大屏幕觀看小學(xué)生電影，實(shí)在是太棒了！我的學(xué)校還經(jīng)常組織和鼓勵(lì)我們參加各種級別的活動(dòng)。當(dāng)然，我也非常踴躍，“多多益善”地參加，并多次獲獎(jiǎng)，呵呵！這樣好的學(xué)校誰不喜歡呢？我愛我的學(xué)校。
小學(xué)生暑假作文11
假期里我讀了《三毛流浪記》這本書。書中的主人公叫三毛，他是個(gè)孤兒，生活在舊社會(huì)，過著到處流浪、無依無靠、忍饑挨餓、受盡欺負(fù)的.悲慘生活，看了讓人心酸流淚。
我讀了這本書，覺得三毛很可憐，沒爸沒媽，生活很悲慘，常常是吃了上頓沒了下頓，一日三餐總沒著落，而我們現(xiàn)在過著衣食無憂的生活有時(shí)還對爸媽發(fā)個(gè)小脾氣，想想三毛的生活真是不應(yīng)該啊!
所以我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在擁有的，愛父母愛老師、同學(xué)愛世界上所有美好的一切。
小學(xué)生暑假作文12
日出美，日落更美、更迷人。
晚飯后，我們一家人去河邊看日落。
清風(fēng)徐來，從河邊吹來。撫摸著我的臉，讓我感到?jīng)鏊苁娣?/p>
起初，太陽像個(gè)大火球掛在天邊，它脫掉金燦燦的紗衣，已沒有了刺眼的光芒。像一個(gè)玩皮的.孩子，玩累了，懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱，紅色染紅的半邊天，山川紅了，連匆忙騎車回家的阿姨們也披上了紅紗。江水變了顏色，一半紅一半綠。我沉迷這美景之中，情不自禁的呤誦：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅……
慢慢地，慢慢地，太陽接近地平線。天空是紅色的，像一團(tuán)火，一團(tuán)紅。然后，像一個(gè)害羞的小女孩和我躲在地球母親后面。左大臉，半臉，小半臉。它變小了。漸漸的在陽光下看不見，只剩下一片余暉。我被風(fēng)景吸引住了，站在那里盯著太陽消失的地方。
“夕陽無限好”，只看到它的人去欣賞它的美。
我愛日出，更愛日落。
小學(xué)生暑假作文13
我和小朋友在小區(qū)的桑樹下玩過家家，玩著玩著，我發(fā)現(xiàn)樹上結(jié)滿了黑黝黝的桑森子，于是我對她說，“你爬上樹摘點(diǎn)果子吧，”久兒不敢往樹上爬，我對久兒說，你看我們倆玩的'游戲中，你是爸爸，我是媽媽，爸爸就應(yīng)該勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，要不怎么能做個(gè)好爸爸呢......聽了我的鼓勵(lì)，久兒咬著牙，艱難的爬上了樹，結(jié)果手一滑，掉了下來，可裙子卻被樹杈給掛住了，可憐的久兒像著小猴子般綴在樹上，直晃悠，嚇得久兒大叫起來，我也嚇壞了，趕緊去叫坐在不遠(yuǎn)處的銀河阿姨來.....
看來啊，不是所有的鼓勵(lì)都是正確的。
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