小學(xué)生的作文300字合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文300字 篇1
隨著科技的大步向前,以后的發(fā)夾變得五花八門了,為了人們的方便,我發(fā)明了一種發(fā)夾,叫自動梳頭洗頭發(fā)夾。
我這種發(fā)夾從外部看很普通,但是,這種發(fā)夾可不一般。它可以自動給你梳頭,要梳頭時,發(fā)夾上有一個按鈕,按一下,然后放在頭發(fā)上,說出你要梳的發(fā)型,它就會照著你說的那個發(fā)型去梳。
它還有一個特點,就是不怕丟,如果丟了,那發(fā)夾上的自動報警器就會啟動,這樣你就可以找到它了。如果你要洗頭的話,發(fā)夾上還有一個洗頭的按鈕,再按一下,發(fā)夾就會灑出水給你洗頭,還有洗頭的發(fā)液,這個發(fā)液可香了,有三種水果味,有蘋果味,香蕉味和草莓味,洗完了頭,頭發(fā)保證是香的。
有了這種發(fā)夾,人們梳梳頭洗頭就很方便了。
那時,我的發(fā)明還獲得了全國的發(fā)明獎,我成為了有名的發(fā)明家,心里真是高興。
小學(xué)生的作文300字 篇2
我是個不要好的瘋妮子,爸爸整天反應(yīng),不知他給我說了多少次“東東,把背挺直”“東東,去梳梳你的亂發(fā)”“東東,去洗洗臉”每次聽到這樣的話,我就翻白眼,心想:我的事情不用你們管,我自己會處理。
爸爸罵我了,我賭氣,自己一個人在屋里哭泣,把門鎖上,不讓他進(jìn),盡管爸爸在外面喊著“東東,開門,東東,開門.......”我不理他,只管哭,想著自己多委屈,多難受,心里一直埋怨爸爸,說他壞……
我終于讓爸爸進(jìn)來了,爸爸坐在沙發(fā)上,兩只眼深深地望著我,我不服氣的看著爸爸,過了一會,爸爸開話了:“東東,你受委屈了,爸爸心里也難受,你要學(xué)會去用另一個角度去想,去理解他人,明白嗎?”我第一開始不愿聽,捂著耳朵,搖著頭,爸爸說了很多,我的目光漸漸柔和了下來,我望著爸爸的眼睛,我感覺好慈祥,好溫暖,他的眼里,有說不完的愛,爸爸的眼睛像深深地潭水……
爸爸,告訴你一個小秘密,那就是,我恨你,也愛你。
恨你是前,愛你是后。
小學(xué)生的作文300字 篇3
小甲蟲悄悄地離開了甲蟲王國,往它想要達(dá)到白蟻王國去。
在路上,小甲蟲把干糧已經(jīng)全部吃完了,身上只剩下一支樹枝和一張回家的地圖。小甲蟲忍著饑餓,筋疲力盡地走著。走啊走啊,就快要到目的地了。突然,一不踩到了個陷阱,有9米高。它又爬了上去,這里的.地板磚縫隙比較深,不一會兒,它又掉下去了,它馬上又爬了上去,這次,它非常謹(jǐn)慎小心,沒有再掉下去。它慢慢的爬到一只拖鞋上面,這時從森林里走出一群拿著武器的獨角仙,小甲蟲害怕極了,它馬上背起包袱。奔跑在回家的路上,不小心摔了個跟頭。把腳刮傷了,它左瞧瞧,右瞧瞧?匆娨粋小木屋,它心想萬一是壞人怎么辦呢?小甲蟲決定拼一拼。它推開門,也發(fā)現(xiàn)一只甲蟲姐姐。甲蟲姐姐對它很溫柔,像自己的親姐姐一樣。甲蟲姐姐發(fā)現(xiàn)小甲蟲的腳受傷了。 馬丄包扎,并且告訴了它一條捷徑。 小甲蟲終于回到了自己的王國 !
小學(xué)生的作文300字 篇4
“糟糕,9點了”我正急忙地拿起筆正在補(bǔ)作文,可寫到了一小半突然沒思路了,我看著窗外,對面也有一個小朋友在看著我,他五官端正,耳朵挺大,頭發(fā)像被手榴彈炸過一樣,非常亂,水靈靈的小眼一動不動地看著我。
嗯?他為什么要看我呢?于是我也纏著他,“不行,我還要寫作業(yè)呢!”我邊想邊把頭扭到作文上,關(guān)起窗簾,寫著寫著,又忍不住了,非常想再看他一眼,可我的肩上像有一個天使,一個惡魔,惡魔說“看吧,反正又沒花什么時間,看了之后再補(bǔ)作文!碧焓拐f:“不行,不能看,如果看了,那明天就交不了差,被老師批評。”
最后,我還是打開窗簾看了他一眼,他正在用一個玩偶玩給我看呢!“那個玩偶搖搖頭,又點點頭,還揮了揮手,讓我情不自禁地笑起來,這時媽媽來到我的房間,說:”你在干什么,快寫作文!鞍!剛剛笑過頭了,NO、NO、NO”我看著媽媽說,這個時候我想到了個好主意,我拿了一張紙,在上面小心翼翼地寫上“晚安”兩字帖到窗前,他果然不再看我了,我寫完后,后悔道:“為什么當(dāng)時沒留信他的QQ號!
我想讓下個夜晚他的身影能出現(xiàn)在窗前,我盼望我窗前的陌生人。
小學(xué)生的作文300字 篇5
自從巨人推翻了圍墻,巨人就和孩子們生活在一起。
有一天,巨人要出門考古。出門前,巨人叮囑孩子們:“孩子們,你們將來一定要走出大門當(dāng)一個有出息的人!
孩子們聽了巨人的話,點了點頭,抱住巨人龐大的腿,依依不舍,巨人也難舍難分。
巨人考古已有五年了。這一年,巨人終于回來了,這時的巨人已到了花甲之年,成了一個中年人了,孩子們也長大成人了,各自去城里找工作了,巨人走進(jìn)花園,想起了當(dāng)年活潑可愛的孩子們來,有點想念往日的情景,不覺感到孤獨寂寞。
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼十年又過去了,孩子們已是成年人了,已經(jīng)有了屬于自己的家庭了。巨人也白發(fā)蒼蒼,在花園里盼著孩子們的回歸。
這一天,孩子們終于回來了,各自帶著自己的兒女和妻子(丈夫),來拜訪巨人,巨人已經(jīng)有十年沒有開心的笑了,此時,巨人不覺淚流滿面,抱住孩子們,不讓孩子們離開。好像又回到十五年前。
就這樣,巨人的花;園又增添了歡笑聲。
小學(xué)生的作文300字 篇6
在那遙遠(yuǎn)的地方,有我的好同學(xué)——題記
在四年級的時候,我們班轉(zhuǎn)來了一個同學(xué),叫肖瀚。他一來就和我同桌,他主動的和我講話,聽他的口音不像是本地人,便從他口中得知:他父母在外地打工,所以跟著他外婆住。
他經(jīng)常和別人討論題目,既便是別人來問他,他也只是用一種不確定的口氣,絕不會自高自大。每次作業(yè)都會寫上兩個小時,不是因為拖拉,而是因為他在想有沒有其他的方法,記得有一次在考試中他用了一種自己發(fā)現(xiàn)的方法,結(jié)果算出來余老師教的方法完全不同,老師自然給他打了個叉,事后,他與老師“理論”老師這才發(fā)現(xiàn)自己錯了。
他對同學(xué)也很好同學(xué)有難,他二話不說,只要是他力所能及的,他一定幫忙。所以,我懷疑他是東北人。別人與他借錢他也不用還,別人跟他借筆就算是用壞了也不建議。那天我當(dāng)上了光桿司令。他見后二話不說就借我筆。
有一次,我指出了他的一處錯誤,他虛心的聽后與我討論起來,發(fā)現(xiàn)是我錯了,但他絲毫沒有嘲笑之意的把他的思路講給我聽。
可惜的是他上到五年級時,他的父母把工作穩(wěn)定下來加上他的外婆死了,他就走了他在走之前我們給他開了個party,他在我記憶里第一次哭了,也是最后一次。
想到這我的思念油然而生。
小學(xué)生的作文300字 篇7
又到了一年一度的元宵節(jié)了 。每當(dāng)這個日子,我們?nèi)叶家鲩T觀燈,看煙花。 我們的晚餐是排骨湯加湯圓。這次晚飯真是太豐盛了!可我最愛吃的湯圓他們卻只給了我六個。怎么辦哪?我便說:“你們誰知道比利時在那個洲?”他們都答不上來。我便從他們的碗里夾走了兩個湯圓。
吃完飯,我們?nèi)ソ稚峡椿。那里的花燈可多?連每棵樹上都綁了四個花燈,亮起來可好看了!每當(dāng)這個時候,大街上就變成了燈的海洋,光的世界。 那里不光有花燈,還有人們在放各式各樣的禮花:有的象綻開的花朵,有的象飛走的火箭,還有一種禮花,剛放出來的時候不太亮,等一會才亮。亮的時候好象天上又多了一個太陽……
難忘元宵節(jié),難忘元宵節(jié)的夜晚!
小學(xué)生的作文300字 篇8
我的爺爺是個慈眉善目的老人,他很善良。
前些天,我們從鄉(xiāng)下逮到一只還不會飛的雛鳥,便把它帶回家,關(guān)進(jìn)籠子。白天,小鳥總是一聲不響,到了晚上,它總是嘰嘰喳喳叫個沒完。爺爺一聽見鳥兒叫,就急匆匆的去看它。那鳥兒很乖,一見爺爺就不叫了。過后,爺爺總是領(lǐng)著籠子,在小區(qū)里轉(zhuǎn)一圈。讓鳥兒看看大自然。那天,我看著鳥兒很好奇。便伸手想去摸它,鳥兒嚇得唧唧直叫。爺爺聞聲趕到這里阻止了我:“小懿,你怎么可以這樣呢!鳥兒是我們的朋友啊!蔽业拖铝祟^。那鳥兒見了爺爺,立刻安靜下來。爺爺走向籠子:“鳥兒,沒嚇著你吧!”“小懿,等他會飛了,我們把它放了吧!薄岸!
過了五天,鳥兒該會飛了。我們領(lǐng)著籠子,來到一個公園,把籠門打開。鳥兒立刻飛了出來,在我們身邊盤旋了幾圈,像是在依依不舍的告別!翱此菢觾海婧!”爺爺笑著說。
這就是我那善良的爺爺!
小學(xué)生的作文300字 篇9
在一望無際白雪皚皚的大地上,傲然挺立著數(shù)枝梅花。她們以幽雅的姿態(tài)向人們展示了一種恬靜淡雅的美。
這不禁使我驚訝,她如何具有這般純樸的氣質(zhì)?放眼望去,就是一個純凈的世界,一切似乎都是透明的;走近欣賞,那樣嬌小的花瓣,那樣俊俏的花蕊,就是畫家也難以描繪出來。
寒冬臘月,花枝還結(jié)著冰,冰裹著的可愛的梅花,變得越發(fā)清純,那包裹梅花的冰凌也富有了藝術(shù)的魅力。也有些梅花藏在墻邊,默默無聞,卻散發(fā)著清香。正如王安石的名句:“遙知不是雪,為有暗香來!笔谷诉M(jìn)入了妙幻的境界。
這就是梅花,決不是平凡的花。她不像牡丹追求華貴,也不像菊花過于隱逸,梅花有她高尚的一面。她謙遜樸質(zhì),堅貞不屈,以自己的品格,帶給人們一片美好的回憶,讓人們盡情享受這踏雪尋梅的喜悅。
她默默地奉獻(xiàn)她的美,在最缺少花的時候開放,用自己的青春奉獻(xiàn)大地,把這寧靜的冬天裝扮得更富有神韻。梅花可以用“俏不爭春”來形容,也可以用“零落成泥碾作塵,只有香如故”來描繪,所以梅花是有魂的。
我本來就喜歡冬天,在這時可以使人的身心解脫重重的束縛,因而我更喜歡這有魂魄的梅。
茫茫大地上永遠(yuǎn)的梅花魂……
【小學(xué)生的作文300字】相關(guān)文章:
小學(xué)生作文—直面挫折_小學(xué)生作文03-02
贊美長城的小學(xué)生作文_小學(xué)生作文08-05
小學(xué)生關(guān)于春雪的作文_小學(xué)生作文07-26
小學(xué)生過春節(jié)的作文_小學(xué)生作文08-11
小學(xué)生秋游作文 -小學(xué)生作文大全01-01
小學(xué)生作文吃藥 -小學(xué)生作文大全01-01
小學(xué)生賞梅的作文 -小學(xué)生作文大全01-01