小學(xué)生春天的作文匯總十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生春天的作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生春天的作文 篇1
春天又到了！
它們帶著自己的夢想開了！看，桃花、梨花、杏花……像比賽一樣競相開放，那紅的像火，粉的的似霞，白的如雪，我想它們一定想為春天增添一份色彩，想在春天吸收陽光、水分好傳出春天的喜報(bào)，讓農(nóng)民伯伯樂一樂。它們帶著自己的夢想來了，小蜜蜂們在花叢里辛勤地工作，蝴蝶 也不甘寂寞地在花叢中翩翩起舞。我想它們一定想讓春天變得更有生機(jī)，更美麗所以不停的忙碌著。
“春江水暖鴨先知”小鴨子在水中盡情地嬉戲，還不時(shí)“嘎”“嘎”“嘎”“嘎”地叫。歌唱家黃鸝，在樹用自己美麗的歌喉唱著這首動(dòng)人的歌曲，我想它們一定想歌唱美麗的景色，贊美這個(gè)美麗的地方。
它們帶著自己夢想跳著來了。柳樹姐姐披著長長的頭發(fā)在春風(fēng)中盡情飄擺和著春天的旋律跳了起來，我想它們一定想把歡樂帶給人們，它們帶著自己的夢想飛起來了�？�，藍(lán)天上一架一架風(fēng)箏帶著它的夢想飛起來了，它們微笑 著看著我們，我想它們一定想飛得更高、更遠(yuǎn)，為藍(lán)天增添色彩。
我的夢想是什們呢？我要珍惜 現(xiàn)在的大好時(shí)光，我要在春天里奮斗努力，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績報(bào)答老師與家長，為自己的小學(xué)路程畫上一個(gè)圓滿的句號！
春天帶給我們美麗、生機(jī)；帶給我們憧憬與夢想！
小學(xué)生春天的作文 篇2
今天，天氣很好，太陽露出了笑臉。我說：“外婆，今天我們一起去東湖找美好的春天好嗎？”外婆說：“當(dāng)然可以了！”
我們兩個(gè)就向東湖出發(fā)了。一路上，我一邊走一邊背《柳樹醒了》的詩歌，走著走著，背著背著就來到了東湖。我看到假山邊上有幾棵樹，樹上開滿可紅紅的花，我以為這是桃花開了，外婆告訴我說：“這不是桃花，是梅花�！蔽矣謫枺骸盀槭裁床皇悄�？它是紅色的！”外婆說：“這里的美好的春天還沒到，桃花還沒開。開紅花的不只桃花這一種花，梅花也有紅色的，它叫紅梅，開黃色的叫臘梅，開白色的叫白梅！”
后來，我們在湖邊找到了一棵桃樹，我在樹枝上發(fā)現(xiàn)一粒粒很小的花苞，我就跳起來說：“小桃樹醒了！小桃樹醒了！美好的春天找到了！
小學(xué)生春天的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一條美麗而悠長的河濱路，它像一條美麗的長絲帶圍繞著赤水城。它一年四季都很美，尤其是春天，更加令人喜愛。
陽春三月，冰雪融化，泉水丁冬，春姑娘邁著輕盈的腳步，來到河濱路，來到我們身邊。河濱路的柳樹發(fā)芽了。這些小芽兒小小的、嫩嫩的，就像剛出生的小寶寶，都不敢摸它。生怕一摸就會(huì)落下來。千萬條垂下的柳絲，我想“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！本褪菫樗鼘懙陌�！
花壇里的花開了，紅的、白的、綠的、紫的、藍(lán)的、粉的……五顏六色，真美啊！穿著花衣的小蝴蝶們在花壇中開心地玩耍。
草坪上，小草們爭先恐后地，一個(gè)接一個(gè)從泥土中鉆出來。嫩黃嫩黃的，真可愛！
在河濱路的旁邊，是我們赤水人民的母親河——赤水河，赤水河呈現(xiàn)出紅色的河水。傳說是由革命先烈們的鮮血染紅的。其實(shí)是由于赤水丹霞地貌的原因，上流紅色泥土被水流沖下，赤水河就被染紅了。
我愛春天美麗的河濱路。
小學(xué)生春天的作文 篇4
小時(shí)候，放風(fēng)箏是個(gè)夢，只能空對書里放風(fēng)箏的小孩羨慕。因?yàn)榧抑虚L者沒有作風(fēng)箏的手藝，自己雖有制作風(fēng)箏的好奇和沖動(dòng)，可作出的不是呆頭呆腦，就是不合流體力學(xué)原理，無一能真正飛上藍(lán)天。
風(fēng)箏與我，少年無緣，生在那種年月，溫飽尚未解決，大人們哪有閑暇和心情理會(huì)孩子們的樂趣呢。就如販賣風(fēng)箏之類的小生意，那時(shí)候也是犯禁的--走資本主義尾巴。
身為人父之后，看著活潑好動(dòng)的孩子，問他是否也想到田野里去放風(fēng)箏。兒子雖然才五歲，但對此事卻心有靈犀，歡跳著喜悅不已。
于是到小鎮(zhèn)的商店去，我瞠目于這么多五顏六色、琳瑯滿目的風(fēng)箏，兒子舉起小手指著一只“蝴蝶”。于是店主取下，又買了線軸、線團(tuán)，便攜了風(fēng)箏與兒子一道到田野去。
野外，一片空曠的麥田，已升騰起六七只形形色色的風(fēng)箏了。在清風(fēng)中翩翩飛舞，儀態(tài)可掬。有熱心的小朋友也來幫我了。他們是放風(fēng)箏的行家，再大的風(fēng)箏到了他們手上，也被擺布的服服帖帖，乖巧聽話。一人平持著風(fēng)箏的兩翼，一人手持線軸，向著逆風(fēng)的方向邊走邊抻，隨著線軸、線團(tuán)的減肥，蝴蝶便翩翩舞動(dòng)尾翼，漸升漸高了。
風(fēng)箏飛到足夠高，無拘無束遨游藍(lán)天時(shí)，孩子們才把線交給我，囑托：“叔叔，拿好了，要順著風(fēng)箏的性子，他才能飛的越來越高�！�
我掂量著孩子的贈(zèng)言，望著這些歡樂的孩子，覺得春天里正在冉冉升起的又何止一只風(fēng)箏呢。
小學(xué)生春天的作文 篇5
冬爺爺最后一次為麥苗蓋上潔白的棉被還未離開，春姑娘已悄悄地來了，可愛的春天。你看，原野上那群歡快的小朋友在干嗎？噢！原來他們在尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在和煦的春風(fēng)里。不信，你閉上眼睛，讓春風(fēng)吹拂你的面部。她吹的是那么清，那么柔，又是那么暖暖的，真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”�。�
春天在哪里？春天在蒙蒙的細(xì)雨里。你瞧，那如煙似玉的春雨，在原野的上空飄灑，悄悄撒向大地，滋潤著干涸的土地、枯癟的枝條、焦黃的秧苗......春雨“潤物細(xì)無聲”，可愛的'春天。
春天在哪里？春天在暖暖的陽光里。藍(lán)藍(lán)的天空下，清清的小溪波光粼粼，在山谷間環(huán)繞。溪水嘩嘩地流著，小鳥唧唧地叫著，匯成了一首優(yōu)美的春天交響曲。
春天在哪里？春天在人們的希望里。俗話說“一年之季在于春”。農(nóng)民伯伯在春天里播種、插秧，到秋天就可以收獲了。讓我們在這美好的季節(jié)里撥下一顆希望的種子吧！
春天在哪里？春天在泥土的芳香里，在花草的芬芳里，在樹木的新綠里，在......
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，讓我們用心靈去感受那可愛的春天吧！
小學(xué)生春天的作文 篇6
冬爺爺走了，春媽媽來了，她召集我們來到她的身邊，說：“孩子們，春天來了，你們也應(yīng)該人間造福人類了。”
“沙沙沙……”我們來到了草地，給小草弟弟洗了個(gè)涼水澡。小草弟弟可開心了，擺了擺他纖細(xì)的腰仿佛在說：“謝謝你小水滴，是你讓我更加青翠更加可愛！”
“沙沙沙……”我們來到了肥沃的土地，給里面的種子寶寶喝了足夠的水，種子寶寶喝飽了，探出一顆顆可愛的小腦袋，高興地?fù)u呀搖，仿佛在說：“謝謝你，小雨點(diǎn)，是你讓我獲得了生命！”
“沙沙沙……”我們來到花叢中，為花妹妹們洗臉，花妹妹見自己變美了，綻放出甜美的笑容，笑得那么可愛，那么燦爛，仿佛在對我們說：“謝謝你，小雨點(diǎn)，是你讓我有了沁人心脾的芬芳！”
我們有時(shí)匯成涓涓細(xì)流莊稼，有時(shí)滋潤大地，把整個(gè)大地打扮得萬紫千紅。 春媽媽看見了，驕傲地說：“小雨點(diǎn)，你不愧是我的好孩子！”
小學(xué)生春天的作文 篇7
冬天的使者下班了，我這個(gè)春天的使者該工作了。
看見小草還在沉睡，我輕輕地喚醒它，它翻了個(gè)身又繼續(xù)睡了起來，我撓撓它的癢，讓它睜開了眼睛看一看春天來了，然后我們一起喚醒了千千萬萬的小草讓春天充滿生機(jī)，讓大地鋪上一塊綠色的美麗的地毯。
我來到了花的面前，看到那含苞欲放的花骨朵，我輕輕一吹，它就展現(xiàn)出了那美麗的花，有白色的梨花、紅色的迎春花、紫色的丁香花……說也說不完。
小河的冰還沒有融化，我吹了一陣春風(fēng)，小河的冰變成了一塊塊地，奔向了遠(yuǎn)方，它們載著冬天的寒冷奔向遠(yuǎn)方。
小青蛙在產(chǎn)卵，我對它們說：“孩子們我來替你們照顧，你們?nèi)⒓幽銈兊囊魳窌?huì)吧！”
小燕子從南方飛回來了，它們在和泥，準(zhǔn)備壘巢呢！我也來幫幫它們，讓它們覺得春天是最幸福的。
我的工作盡到了，我也該下班了，讓夏天的使者來接著工作吧！
小學(xué)生春天的作文 篇8
燕子小巧玲瓏，就好像一個(gè)可愛的小天使，它那么勤勞，總是為生活而忙碌著。
一身烏黑發(fā)亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了一只活潑可愛富有紳士風(fēng)度的小燕子。
燕子是一個(gè)名副其實(shí)的建筑師。它把泥粘在墻上，一只飛了出去，另一只還在努力第粘。不一會(huì)兒，那一只又銜著泥飛回來，這一只又出去銜泥，它們就這樣輪番上陣。不知過了多久，小燕子就把窩筑好了，小燕子鉆進(jìn)窩里，把頭伸進(jìn)來，興奮快樂地叫著。這都是小燕子汗水和心血的結(jié)晶，智慧和毅力的結(jié)晶。你，沒有不勞而獲，啊！我敬佩你！
告訴你們吧！燕子還是一個(gè)非常有名的音樂家，它停在電線上，多么好像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌！
燕子精力充沛，其翅膀尖長，尾巴分叉如剪刀，飛行迅速。在藍(lán)天與白云的純托下，顯得更加敏捷。“雙飛燕子幾時(shí)回，夾岸桃花沾水飛，春雨斷橋人不渡，小舟撐出柳陰來”。
燕子還是一個(gè)捉蟲能手，一年能捉十萬多只，讓人敬佩不已！
啊！春天的使者——燕子，你是在勞動(dòng)中，才變得如此矯捷的！我也知道你在勞動(dòng)中告訴我們許多許多的道理……
小學(xué)生春天的作文 篇9
美好的春天在樓下花壇的花草魚蝴蝶、蜜蜂身上�；ǘ渖l(fā)著迷人的芳香，小草則帶著微微的清香。淅淅瀝瀝的春雨一過，深吸一口氣，真叫人心曠神怡！蝴蝶在花叢中翩翩起舞，真漂亮。孩子們在翠綠的的草地上奔跑、玩耍、野餐，還有人躺在“綠毯”上睡起覺來哩！看孩子們多開心！
美好的春天在那大片大片的迎春花和油菜花里。迎春花就像一個(gè)報(bào)時(shí)器，春姑娘來了，它就綻放花朵，把自己最美的一面展現(xiàn)出來。而油菜花更盡職：一到美好的春天，油菜花就大片大片地盛開。它不僅有美麗的外表，更有實(shí)用的價(jià)值：能夠榨油。美好的春天是多么美好！
其實(shí)，美好的春天不用尋找，就在我們身邊。美好的春天既是美好的，也是快樂的！
小學(xué)生春天的作文 篇10
又一個(gè)春天到了，小草探出了小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界，花兒也綻放出了嬌艷、可愛的花朵，太陽公公笑呵呵地發(fā)出了燦爛的光芒。于是，我和媽媽去野外尋找春天的足跡。
大家一起去那高高的山坡，挺直的樹木，讓人不由自主地發(fā)出一陣陣贊嘆。一陣泥土與野花混合的奇香便撲鼻而來。那路邊的小樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)新芽，就像是脆弱嬌嫩小孩。
一朵朵美麗的無名野花滿山都是，黃燦燦的。細(xì)細(xì)一看，那一片片小小的花瓣緊緊地合在一起，圍成了一個(gè)圓圈，沿著彎曲的小路向前走，周圍的景物也不停地變幻著。在半山腰休息了片刻，大家便向山頂進(jìn)軍。汗流夾背的我在大自然賜予的魔力感召下終于登上了山頂。我站在山頂，閉緊雙眼，張開手臂，山頂上的油菜花金燦燦的，這里一片，那里一塊，就像一個(gè)個(gè)散發(fā)出誘人清香的金黃面餅，真美呀！
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