“我的學(xué)生”作文合集10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的“我的學(xué)生”作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
“我的學(xué)生”作文 篇1
哈嘍，大家好！今天我給你們介紹一位好朋友，她就是——蔡?hào)|曉。
我在班上擔(dān)任班長(zhǎng)，而她在我們班擔(dān)任副班長(zhǎng)，所以常常幫助我很多。她在我們班是個(gè)很溫柔的女生，和我一起做了四年的同班同學(xué)。她是個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)，雙眼皮的女孩。喜歡笑，也很容易哭，說(shuō)話很小聲。不過(guò)她也有優(yōu)點(diǎn)：不會(huì)在課堂上講小話，樂(lè)于助人，很好商量，很善良……反正她有說(shuō)不完的優(yōu)點(diǎn)。
看吧，好榜樣來(lái)啦！“哈哈”，“煩死啦”，“誒呀”，“喂”，“別吵啦！”是不是覺(jué)得我們下課啦，no，no，你要這樣認(rèn)為就錯(cuò)啦！看，在我的身旁，有個(gè)人正專心的看書呢�！鞍撞恕�，“白菜”，“白菜”，我想問(wèn)她一個(gè)問(wèn)題，她居然不理我，氣死我啦。下課后，我怒氣沖沖地問(wèn)白菜，“白菜，你耳朵是不是有問(wèn)題啊，上課我叫了你這么多次，你都沒(méi)理我！”“�。渴菃�？哦，對(duì)不起，我在看書沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，呵呵！”她摸摸腦袋說(shuō)。不會(huì)吧，這么吵的.說(shuō)話聲，她都能看入迷。暈�。ㄕO呀，忘了告訴你們，那節(jié)是其實(shí)是綜合課，不是下課啦�。┣�！蔡?hào)|曉是個(gè)不會(huì)在課堂上講話的同學(xué)。
“東曉，怎么辦？我忘帶英語(yǔ)書啦！靠，悲��！”這是她同桌——黃蔚珊的“呼救”聲。她居然二話沒(méi)說(shuō)，就把英語(yǔ)書放在兩個(gè)課桌之間，和她一起看。瞧！蔡?hào)|曉就是個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。
還有一件事，也是我印象最深的一件。在四年級(jí)的時(shí)候，有一次我把學(xué)輔借給了她改正，可第二天一來(lái)，卻不見(jiàn)啦！我和東曉把每一個(gè)同學(xué)的柜桶都翻遍了，都沒(méi)找著。我知道學(xué)輔不見(jiàn)了，老師一定會(huì)罵死我的。怎么辦，怎么辦，我心里越想越著急，就趴在課桌上哭了起來(lái)。東曉見(jiàn)了，就快步走來(lái)，把雙手搭在我的肩膀上，用溫柔的語(yǔ)氣安慰我“冬梅，對(duì)不起，我也不知道去哪啦。昨天我用完就放在你的柜桶里了，我也沒(méi)想到今天一來(lái)就不見(jiàn)啦！你也別太傷心，我相信老師是不會(huì)怪你的，冬梅，別哭啦！”我并沒(méi)有怪她，但就是不想說(shuō)話，其實(shí)心里早就原諒她啦！我突然感覺(jué)，她的手搭在我的肩膀上，令我有一股從未有過(guò)的溫暖。最后我和她去辦公室，把這件事告訴了老師，果然，老師沒(méi)有怪我。瞧！她就是個(gè)很好商量的同學(xué)，是她做錯(cuò)了，她就會(huì)自己扛的同學(xué)。
怎么樣？我這個(gè)好姐妹是不是很好啊？是不是很羨慕啊？其實(shí)，不用羨慕的。因?yàn)樵谀銈兊纳磉�，也有這樣一個(gè)好姐妹，好哥們�。∷晕覀円湎�，我們現(xiàn)在在一起的美好的時(shí)光哦！
“我的學(xué)生”作文 篇2
咳！這女的怎么被分到我的班來(lái)了呢？長(zhǎng)的也不錯(cuò)，可就是有三大缺點(diǎn)：1。野蠻；2。愛(ài)打小報(bào)告；3。好哭，你要被她給纏住了，你就別想逃脫，而我卻恰恰與她同桌，你說(shuō)可憐不可憐？
記得那還是五年級(jí)開(kāi)學(xué)幾天，我就被調(diào)過(guò)去和她同桌，可不過(guò)幾天便有了糾紛。語(yǔ)文自習(xí)課時(shí)，老師讓我們寫家庭作業(yè)，這時(shí)，我一不小心手向她那里一伸，她本子便想一條“小蛇”“你真么回事，做作業(yè)行�。。俊彼l(fā)火道，我嗔怪：“你好意思，上次數(shù)學(xué)作業(yè)本上的‘小蜘蛛’還沒(méi)找你陪呢？”“你先賠我！”“你先陪我！”“你先！”“你先！”……罵了一會(huì)兒，她便不由分說(shuō)踩我的腳，我怒火中燒一咬牙，一巴掌扇了過(guò)去。她放聲大嚎，不一會(huì)兒便哭了起來(lái)，可我卻不以為然。我覺(jué)得這件事就這樣算了，可沒(méi)想到老師一上課就陰著臉，大罵了我一頓，說(shuō)我欺負(fù)女同學(xué)，唉，她真是的，“惡人先告狀”可看他的架勢(shì)，好像理直氣壯似的，我只不過(guò)是輕輕碰了一下她的手，真是小題大做，害得我做了兩三天衛(wèi)生。
還有一次上體育課我可親眼看見(jiàn)她欺負(fù)男生的過(guò)程。體育課我們練習(xí)投籃，那位同學(xué)一投正好砸中她的頭，她猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身，喊出驚天地泣鬼神的'一句：“誰(shuí)干的”那位同學(xué)拔腿就溜。可在班上跑步名列前矛的她追了上去順勢(shì)一推，接著便使出成名絕技把那位同修理了一番，至今那位同學(xué)臉上還留有爪印呢！
咳！我還是不由感慨一聲，這怪同學(xué)咋被分到我們班來(lái)了呢？
“我的學(xué)生”作文 篇3
所有的家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子都是“望子成龍，望女成鳳�！睂�(duì)孩子有許許多多的希望，比如∶希望孩子考上清華大學(xué)或者北京大學(xué)；希望孩子考出好成績(jī)；希望孩子擁有好前程……正是這些希望，讓我們夢(mèng)想成真。
我爸爸的希望是讓我好好學(xué)習(xí)，走出“農(nóng)村”，向“城市”發(fā)展。也就是希望我擁有好前程，讓自己幸福。
因?yàn)槲业母绺鐩](méi)有讀好書，沒(méi)有好前程，所以讓我好好學(xué)習(xí)，不要像我哥哥一樣，沒(méi)有讀到書，干活辛苦，錢又少。于是爸爸每天檢查我的作業(yè)，規(guī)定學(xué)習(xí)看書一小時(shí)，還要買作業(yè)做，想讓我的成績(jī)好一些，將來(lái)幸福生活，快快樂(lè)樂(lè)一輩子。他說(shuō)，如果現(xiàn)在玩，將來(lái)辛苦一輩子；如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)，將來(lái)快樂(lè)一輩子。他問(wèn)我選哪種，不用問(wèn)，肯定第二種，因?yàn)椤叭倭�，行行出狀元；三百六十行，讀書輕松行”。有一次，我要參加學(xué)校的`比賽，我擔(dān)心我不行，因?yàn)槿绻覜](méi)考好的話，同學(xué)們會(huì)笑話我的，說(shuō)我‘不知天高地厚’，不行別逞強(qiáng)。這時(shí)你來(lái)了，對(duì)我說(shuō)∶“考試不一定要得獎(jiǎng)，只要努力和自信就行了�！蹦氵@一句話就給了我希望和自信�？荚嚂r(shí)，我反復(fù)念叨你說(shuō)過(guò)的這句話，我緊張的心得以放松，結(jié)果我考出好成績(jī)，你的臉上露出滿意的笑容，你意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)∶“考好了不要驕傲，因?yàn)轵湴潦谷寺浜�，謙虛使人進(jìn)步，所以你應(yīng)該再接再厲，考出更好的成績(jī)，讓我風(fēng)光風(fēng)光�！蹦菚r(shí)我便下定決心——好好努力學(xué)習(xí)，考出更好的成績(jī)。
家長(zhǎng)的希望，鼓勵(lì)的話一定會(huì)給你自信、希望、力量、勇氣。好好記住爸爸媽媽的話和給你的自信、希望、力量、勇氣，不要辜負(fù)爸爸媽媽的期望，去珍惜和實(shí)現(xiàn)吧。
“我的學(xué)生”作文 篇4
我家有個(gè)小妹妹，是姑姑的女兒，今年兩歲半，大大的眼睛，黑黑的眼球，長(zhǎng)長(zhǎng)的`睫毛，生氣時(shí)，歪著腦袋，瞪大眼睛，斜著眼瞅你，高興時(shí)眼睛瞇成一條縫。
她的頭發(fā)黑油油的，鼻子小小的，嗅覺(jué)很靈敏。她很愛(ài)美，看見(jiàn)媽媽穿裙子，就穿上自己的裙子和媽媽比美，然后走起模特步。她還愛(ài)讓奶奶用紅頭繩給她扎一個(gè)小辮子。妹妹什么都跟我爭(zhēng)。筆跟我爭(zhēng)，書也跟我爭(zhēng)，我要是不給，她就跟著屁股跟我要。
爸爸就說(shuō)：“不就是一個(gè)破東西嘛。給她！”我感到妹妹真“煩”，極不情愿地給她了。她很“愛(ài)學(xué)習(xí)”，天天嚷著要背著書包上學(xué)，還模仿我寫作業(yè)。妹妹有什么不滿意，就會(huì)哭，也會(huì)打滾。一次，她要看《貓和老鼠》，我們不讓，她就躺在地上打滾，姑父只好放開(kāi)《貓和老鼠》，她“噌”地一下爬起來(lái)就去看，我也趁機(jī)過(guò)去看，看到老鼠戲弄貓時(shí)，我們哈哈大笑。妹妹吃飯真費(fèi)勁。吃飯時(shí)，我拿筷子，她也要筷子；我拿勺子，她也要勺子。
我大口吃飯，她卻小口吃。她每次吃飯都至少要用三十分鐘，還一邊吃一邊看電視。妹妹有時(shí)也很可愛(ài)。她常趁我爸爸、媽媽不在時(shí)，滑稽地喊：“打倒舅舅，打倒舅媽！”有時(shí)還打倒自己呢！我爸爸拿好東西哄她，并舉起手，她就跟著舉起手喊：“舅舅好，爸爸不好！”
我們都哈哈大笑。她那么天真可愛(ài)。這就是我的妹妹，一個(gè)很“煩”，又討人喜歡的小孩。
“我的學(xué)生”作文 篇5
家風(fēng)似一縷陽(yáng)光，溫暖人心；家風(fēng)如一朵花，芬芳撲鼻；家風(fēng)若一盞燈，照亮我的成長(zhǎng)道路。每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，每一個(gè)孩子要在優(yōu)良家風(fēng)的熏陶下，才能攀上高峰。也不知何時(shí)，我無(wú)意間注意到爺爺家墻上，端端正正地掛了一幅字：孝。那端正的筆筆劃劃似乎浸透著無(wú)窮的力量，令我震撼。
哦，那是我家的家風(fēng)一一百善孝為先。孝，編織了一道很美很美的彩虹。
我家有位年事已高的太奶奶，整天臥床不起。而奶奶悉心照料太奶奶，總是候在太奶奶身旁，伺候太奶奶，吃飯時(shí)，太奶奶就特意為太奶奶準(zhǔn)備軟的飯菜，便以咀嚼，就那樣一口一口地喂給太奶奶，直到太奶奶吃完了，奶奶才露出滿意的笑容。沒(méi)有一句怨言，讓太奶奶過(guò)著幸�？鞓�(lè)的晚年生活，在太奶奶最無(wú)助的時(shí)候，用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的親情，讓太奶奶感到快樂(lè)，那親情雖簡(jiǎn)潔卻蘊(yùn)含著人間最真摯的`情感，可以奉獻(xiàn)溫暖。
爸爸對(duì)爺爺奶奶也有著濃濃的孝心。每次回老家，爺爺奶奶有什么事，爸爸都搶著干，盡自己力所能及去幫助爺爺奶奶。奶奶在燒菜，正對(duì)眼前一大沓的菜頭疼，爸爸就立刻走上去幫奶奶洗起了菜，不畏寒冬；爺爺在干活，正對(duì)眼前一大捆木頭著急，爸爸就立刻走上去幫爺爺鋸起了木，不畏酷暑。每次，當(dāng)我們?cè)诒M情地玩耍、嬉戲，享受美好的假期時(shí)光，總會(huì)看到爸爸在搶著干活的背影，絕沒(méi)有一絲怨言。
既然如此，我也應(yīng)學(xué)習(xí)家風(fēng)。記得那次，媽媽剛干完繁重的家務(wù)，腰酸背痛，坐在小板凳上，雙眉緊鎖，汗流滿面，我見(jiàn)了，心疼不已，便在到媽媽身旁，雙手握拳，在媽媽背上輕輕敲打著，還時(shí)不時(shí)揉揉媽媽的肩膀，近看，只見(jiàn)媽媽的額角沁出一層密密麻麻的汗珠，我敲得更加有節(jié)奏了，盡管手酸了，胳膊累了，但一想起平日媽媽對(duì)我們那么嘔心瀝血，沒(méi)有一句怨言，便又敲起來(lái)。媽媽的愁眉漸漸舒展開(kāi)了，露出了笑容�？吹綖閶寢寽p輕了負(fù)擔(dān)，我心里樂(lè)滋滋的。
孝心是一句溫馨的話語(yǔ)，撫摸父母的疲憊之心；孝心是一個(gè)辛勤的幫助，分擔(dān)父母的操勞。這份孝心，需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn)給長(zhǎng)輩。
讓我們努力學(xué)習(xí)自己的家風(fēng)，做文明的一份子，融入和諧的大家庭。讓優(yōu)良家風(fēng)代代相傳，讓自己走得更遠(yuǎn)，飛得更高，攀向更浩瀚的天穹！
“我的學(xué)生”作文 篇6
在我的成長(zhǎng)旅途中，有許多令我難忘的事：有驚險(xiǎn)的，有搞笑的，有意義重大的，有無(wú)聊的，有產(chǎn)生嚴(yán)重后果的……但是我九歲的'一次攀巖，卻使我我對(duì)“堅(jiān)持”二字有了新的認(rèn)識(shí)。
那天，我們?nèi)覇⒊倘ナ兰o(jì)公園野餐。心滿意足后途經(jīng)兒童樂(lè)園，我瞄上了一個(gè)4米多高的巖壁。我興奮地對(duì)老爸說(shuō)：“老爸，我要攀巖！”老爸笑了笑:“行啊！你試試�！�
我像猴子一樣麻利地爬了上去�？稍谝魂囃L(fēng)后卻犯了難：“oh my god!我怎么下來(lái)？跳下去？我又不是超人。爬下去嗎？可咋爬呀！如果我失足摔下去怎么辦？這時(shí)，我多么希望有一位超人出現(xiàn)，把我解救下來(lái)。我愈發(fā)困難，快哭出來(lái)了。這時(shí)，老爸對(duì)我說(shuō)：“爬下來(lái)，快，加油！”我鼓起勇氣，邁出了第一步……
我在老爸的指導(dǎo)下，小心小心再小心地用腳抵住了一塊石頭，手也挪到了下方。整個(gè)身體算是沉下來(lái)了。我可以感覺(jué)到：我的全身都在發(fā)抖，身上已經(jīng)汗?jié)窳�，好似下面是地獄火爐，萬(wàn)丈深淵一般。緊接著，我大喊大叫著：“死人了！救命！”這時(shí)，一個(gè)七歲左右的孩子從我身邊經(jīng)過(guò)，帶過(guò)一句話：“膽小鬼�！焙�！你個(gè)小毛孩都敢教訓(xùn)我？“不能出丑!堅(jiān)持到底！”我自言自語(yǔ)了一番，深吸了一口氣，又如法炮制地一步一步……
我竟然下來(lái)了！我抱住老爸，又蹦又跳，興奮之情難以言表。
這件事我一直記了多年，時(shí)至今日我還記憶猶新。是這次攀巖教育了我還記憶猶新。是這次攀巖教育了我什么是堅(jiān)持。
“我的學(xué)生”作文 篇7
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高明的醫(yī)生，為世界各地的病人治病。
有一天，有兩位病人來(lái)到我的診所，手腳無(wú)力，臉頰通紅，連說(shuō)話時(shí)嘴唇都在顫動(dòng)�？礃幼铀麄儾〉每刹惠p��！
他們跟我說(shuō)這個(gè)病，看了很多醫(yī)生了，都沒(méi)治好，所以就來(lái)找您這位神醫(yī)了。
噢。
經(jīng)過(guò)我的一番尋問(wèn)，病人也如實(shí)回答，我心里有了很明確的答案，給他們各開(kāi)了一個(gè)藥方。
時(shí)間分分秒秒的過(guò)去了，藥終于配好了，他們倆拿到藥后喃喃自語(yǔ)之后來(lái)問(wèn)我，我們倆的病都一樣，為什么藥都不同呢？
是因?yàn)槟銈冸m然病情相同，但得的`病因卻不同，病因不同，當(dāng)然藥就不同。
他們聽(tīng)后便安心服藥，過(guò)了幾天，他們精神抖擻的來(lái)到我的診所，還送給我一個(gè)牌匾，上面寫著’’華佗在世”。
這就是我的夢(mèng)想，以后我要好好學(xué)習(xí)，才能完成夢(mèng)想哦。
“我的學(xué)生”作文 篇8
我，是一株野花的花瓣。
嬌小的身子，光潔的皮膚，略微卷曲的瓣沿，這便構(gòu)成了我。
我，與眾不同。
當(dāng)其他姐妹還在享受大地的'滋潤(rùn)時(shí)，我便已經(jīng)掙開(kāi)花蕊的連接，準(zhǔn)備隨風(fēng)一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄走。媽媽望著我既傷心又悲切地喊：“孩子，你為什么要這樣？”“為什么呢？”哦，媽媽，我摯愛(ài)的母親，我也不知道。我只知道我不愿被禁錮一生，不愿和他人一樣---生長(zhǎng)、滋潤(rùn)、死亡；不愿躲在您的懷抱只享受那無(wú)盡的陽(yáng)光。我想要掙脫束縛伴著風(fēng)兒去遠(yuǎn)航。
我，永不放棄。
我被放在了河中央，隨著河水靜靜地向前流淌。河水啊，你這美麗又殘忍的家伙，你滋潤(rùn)了萬(wàn)物，為什么又要傷害我？不，我不放棄，我還年輕，我還有未實(shí)現(xiàn)的理想，我不能也沒(méi)有理由放棄！我開(kāi)始掙扎，河浪一次次把我拍入河底，另我?guī)锥戎舷ⅰＥ�，我筋疲力盡，不如就這樣消失吧，無(wú)牽無(wú)掛，平靜安詳。不，不行，我還有更重要的使命，更長(zhǎng)的旅行，我又怎能放棄？我?jiàn)^力浮上水面，趁著下一個(gè)浪頭還未拍下，我猛然一沖，借著這微薄的慣性水流，總算回到了岸邊。
我，樂(lè)觀大度。
岸上，我醒了過(guò)來(lái)。呵，我也嘗試了一次生死掙扎呢。靜靜地躺在地上，我欣賞起周圍的風(fēng)光，樹(shù)、草、花、蝶都在我的身旁！它們紛紛露出友好的微笑。一只小螞蟻看出了我的疲憊，擔(dān)憂地說(shuō)：“你受傷了嗎？你回不了家了吧？”我沖它輕輕一笑“沒(méi)有關(guān)系，就在這待著吧�！庇谑�，我開(kāi)始了一天又一天的美好生活�！捌鋵�(shí)在哪里都一樣。”我暗暗地想。在這新天地里鄰居們都很友好，只有個(gè)別的會(huì)諷刺一句：“喲，這不是美麗的小花瓣嗎？怎的如今成了這副模樣？”聽(tīng)了這種話，我只是勾勾嘴角，并不真正煩惱。我，不會(huì)那樣斤斤計(jì)較。
我就是我，與眾不同，永不放棄，樂(lè)觀大度。世界上也只有一個(gè)我而已。
“我的學(xué)生”作文 篇9
學(xué)習(xí)中有失敗的時(shí)候，那就是一個(gè)“好寶寶樂(lè)”，一個(gè)“壞寶寶苦”。
“好寶寶樂(lè)”可以讓我們高興，“壞寶寶苦”讓我們煩惱。記得在三年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候那個(gè)“壞寶寶苦”給我?guī)?lái)了煩惱。有一次，老師說(shuō)：“叫我們一人畫一幅畫，誰(shuí)畫的最好就給我們展覽。最丑的也是，但是最好的可以得到一包糖與一張獎(jiǎng)狀！”我覺(jué)得我一定打不了最高分怕自己出丑。
第二天，早上我來(lái)到了學(xué)校，“眼皮妹妹”老在跳動(dòng)。我覺(jué)得有不好的.事情要發(fā)生了，我慢吞吞地走進(jìn)教室。我一進(jìn)來(lái)同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)。老師還在看著我的畫。這時(shí)煩惱的眼淚從我的“眼睛寶寶”里流露了出來(lái)。都是那個(gè)不聽(tīng)話的“壞寶寶”干的好事，它還以為我在表?yè)P(yáng)它繼續(xù)闖禍。
還有一次“好寶寶樂(lè)”讓我高興！
那時(shí)我二年級(jí)上學(xué)期，寫作文打了一百分滿分我的心里美滋滋的�！昂脤殞殬�(lè)”你真好！不像“壞寶寶苦”一樣欺負(fù)我！我又流露出了高興的眼淚。
在學(xué)習(xí)中有苦有樂(lè)，苦讓我們煩惱，樂(lè)讓我們快樂(lè)。酸、甜、苦、辣讓我們來(lái)品嘗吧！
“我的學(xué)生”作文 篇10
昨天一去不返，今天轉(zhuǎn)眼即逝，都是值得我們?nèi)ズ煤冒盐盏摹?/p>
對(duì)于明天，我們所能做的是努力把今天做到最好。任何值得我們做的事都要做好。時(shí)間的大鐘上始終寫著同一個(gè)詞——“現(xiàn)在”。所以，我們只有從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜將要流逝的每分每秒。
我們?yōu)槭裁匆x書？是僅僅為了父母的期望而讀書嗎？顯然不是。雖然，有的人始終無(wú)所事事，在漸漸心灰意冷的同時(shí)，卻幻想著自己的未來(lái)。于是，一次又一次地怨聲載道=，腦海里一片空白，覺(jué)得自己什么都懶得做。也許父母可以給他鋪橋筑路，可謂前途一片光明。而我們，更重要的是靠自己拼搏了。我們更喜歡這種生活方式：不喜歡未來(lái)被別人安排。
我時(shí)刻告誡自己：不許懶惰，要靠自己的努力，即使失敗了也永不放棄，永不言敗。距離明天還有一條漫長(zhǎng)的黑夜的路，我雖然看不清自己未來(lái)的路，也許會(huì)碰壁，也許會(huì)迷失方向……但堅(jiān)定的的信念已告訴我：只要心中燃燒著希望的火，何難感知不到自己所要走的.路，心中有燃燒著的希望的火，又何懼前途艱險(xiǎn)！
新的一天又將開(kāi)始，我的未來(lái)我作主！
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