【精品】小學(xué)生的作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是除夕,也就是大年三十,也就是“過(guò)年”了!聽(tīng)說(shuō)過(guò)年有一個(gè)傳說(shuō):古時(shí)候有種叫“年”的怪獸,樣子很古怪,頭上長(zhǎng)尖角,兇猛異常。每到除夕節(jié)村里的人們扶老牽小的趕上山躲避“年”。有一次,一位老人要在村里住下,人們都往山上跑,他們勸老人也到山上去避難,老人堅(jiān)持不肯。怪獸來(lái)了,老人噼靂啪啦的放著鞭炮,“年”不敢往前走。這時(shí)老人,打開(kāi)門,穿著紅衣服,“年”一下子就嚇跑了。第二天,人門回到村里,那里安然無(wú)恙,人們見(jiàn)到老人趕跑“年”的三件法寶。此時(shí)人們每到除夕貼上對(duì)聯(lián),掛上燈籠,放著鞭炮。今晚,我們吃過(guò)團(tuán)圓飯后,就到樓上去放鞭炮,放煙花,放禮炮……有一種像“老鼠”的,你一點(diǎn)燃,它就嗖地一下跑到不見(jiàn)了!盎ㄩ_(kāi)雷鳴”像一個(gè)噴泉沖到天上非常漂亮,有紅。黃。綠……各顏各態(tài),非常美麗!盎ê敝ǖ囊宦曪w向了天空,在上面轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,才慢慢的消失在茫茫的夜色中。我們放了許多鞭炮。禮炮……。但我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)“年”或許“年”不敢來(lái),我想人們?yōu)閬?lái)年的豐收許下的心愿。除夕節(jié)過(guò)的真快樂(lè)呀!明年要是還這么快樂(lè)多好!
小學(xué)生的作文 篇2
我的母親像一顆璀璨的星,為我照亮前行的道路,指引正確的方向。
我記得有一件事使我非常難忘,這件事發(fā)生在我二年級(jí)的時(shí)候,那時(shí)候,我非常調(diào)皮,在家里活潑亂跳,左弄弄,右弄弄,四處搗亂。母親叫我回去寫作業(yè),我就偏不回去,這可將母親給氣壞了,她罵了我?guī)状,就去廚房工作。她以為我會(huì)收斂一下,可我趁母親不注意,還跑到外面去玩。母親忙完了四處找我,后來(lái),她在外面找到了我,將我捉回家以后,手里拿著雞毛撣子,將我狠狠地打了一頓。我的手被打成了一條香腸,腳也出現(xiàn)了一條條的痕。當(dāng)時(shí)我大哭大鬧,恨死母親了。后來(lái)我才知道,母親找不到我,還哭了呢!從那次以后,我就不敢不聽(tīng)母親的話。
母親打我,也是想我改正錯(cuò)誤。以后我一定要努力學(xué)習(xí),不讓母親操心。
小學(xué)生的作文 篇3
那是一朵潔白而美麗的云。
像裙紗一樣,裝點(diǎn)了單調(diào)的天空。太陽(yáng)狠狠地烤著大地,她盡力遮擋著陽(yáng)光,免得讓太陽(yáng)把大地灼得太過(guò)熾熱。
一位貧窮的母親望著她說(shuō):“這柔軟的云,如果能扯一點(diǎn)來(lái)做被子,那該有多舒適呀!”
一個(gè)調(diào)皮的男孩呆呆地望著她,想著這云會(huì)不會(huì)是很大很大的棉花糖,因?yàn)樘p了,才飛上了天呢?
一位坐在輪椅上但卻向往著舞臺(tái)的女孩望著她,想著她如果能穿上這云一般的舞裙站上舞臺(tái),那該有多好呀!
還有一個(gè)放牧的孩子,坐在草校園蕾新地上,像是對(duì)著羊兒又像是對(duì)著自己說(shuō):“這一團(tuán)團(tuán)云里面,會(huì)不會(huì)有一座天空之城呢?”
……
六月間的天就像小孩的臉,說(shuō)變就變,不一會(huì)兒,起風(fēng)了。
天變得陰沉沉的,云朵也變得陰森森的。沒(méi)多久,狂風(fēng)驟雨席卷大地,豆大的雨點(diǎn)毫不留情地砸向地面,小草、樹(shù)枝被打得東倒西歪,整個(gè)世界只能聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的雨聲。
雨停了,草葉上的露珠反射著金黃的陽(yáng)光,草更青,樹(shù)更綠,花兒也更鮮艷,天空也變得湛藍(lán)湛藍(lán)的。一只小松鼠,
靠在樹(shù)上,手中還拿著被雨點(diǎn)打落的松果……只是,那朵云彩不見(jiàn)了。
孩子們都覺(jué)得有些不開(kāi)心,那美麗的'、潔白的云怎么就不見(jiàn)了呢?
一株株小草在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著青翠的葉兒,好像在對(duì)孩子們說(shuō):“其實(shí),那朵云并沒(méi)有消失,她變成了雨,滋潤(rùn)了大地,讓萬(wàn)物分享才是最美好的歸宿。”
教師點(diǎn)評(píng):想象,是孩子們的世界,是一雙雙個(gè)性化的翅膀;結(jié)局似乎讓種種幻想鎩羽而歸,筆鋒一轉(zhuǎn),卻又出奇制勝地讓人的情感在慰藉中得到升華,悵然若失的胸襟又曠達(dá)起來(lái)。
小學(xué)生的作文 篇4
星期四,我們學(xué)校召開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),我參加接力跑。星期三晚上,我已經(jīng)準(zhǔn)備好了輕便的衣服、寬松的運(yùn)動(dòng)褲,還有那雙跑得最快的運(yùn)動(dòng)鞋。
第二天,我早早地起床了,吃好早飯就穿著昨天晚上準(zhǔn)備好的“裝備”,一路小跑到了學(xué)校。來(lái)到教室,大家已經(jīng)開(kāi)始排隊(duì)了,我趕快放下書包去排隊(duì)。在下樓的路上,我在心里想:“開(kāi)幕式會(huì)怎么開(kāi)呀?”到了樓下我看見(jiàn)操場(chǎng)上掛起了橫幅,上面寫著“太平小學(xué)第十二屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式”。開(kāi)幕式上,校長(zhǎng)在上面講話,我想著接力跑,心里一直很緊張。結(jié)束了開(kāi)幕式,我們又緊張又興奮地等待接力跑的到來(lái)。
終于輪到我們二年級(jí)接力跑了,我們分成兩個(gè)小組,分別站在操場(chǎng)的兩側(cè)。大家精神百倍,摩拳擦掌。第一個(gè)跑的是蔡雨值,他一聽(tīng)槍響,就像一支離弦的箭一樣沖了出去。我在心里祈禱:“千萬(wàn)別掉棒!”一眨眼,蔡雨值就跑到了對(duì)面,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)匕寻艚唤o了阮宇鑫。只見(jiàn)阮宇鑫像一匹脫韁的野馬,一下子就跑到了對(duì)面。過(guò)了一會(huì)兒,終于輪到我了,我右腳在前,張開(kāi)手牢牢地接過(guò)江晴依遞來(lái)的接力棒。接過(guò)棒子后,我邁開(kāi)雙腳,咬緊牙關(guān),拼命地向前跑?煲艿搅,我伸出手臂,把接力棒安全地交到下一位同學(xué)手中。跑完后,我松了一口氣,因?yàn)槲翼樌赝瓿闪恕笆姑。過(guò)了一小會(huì)兒,輪到連竣逸了,他是“沖刺人”,手臂上系著鮮艷的紅領(lǐng)巾,他像一道閃電,“嗖”地一下,沖到了終點(diǎn)。比賽結(jié)束了,我在心里想:“我們班沒(méi)有掉棒,會(huì)得第幾名呢?”廣播里報(bào)到二年級(jí)了,我認(rèn)真地聽(tīng)。報(bào)到第一名是二(8)班時(shí),全班同學(xué)歡呼雀躍。
我們這次接力跑取得好成績(jī),是因?yàn)槲覀冞M(jìn)行了充分的練習(xí),俗話說(shuō):只要功夫深,鐵棒磨成針。我在心里想:“下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們一定再得好成績(jī)!
小學(xué)生的作文 篇5
“哇——小心”一個(gè)大浪沖過(guò)來(lái),我們的橡皮艇在浪花中飛來(lái)飛去。
這是我第一次去漂流。這個(gè)漂流的地方拐來(lái)拐去,彎彎曲曲,當(dāng)?shù)厝朔Q它為“九龍十八灘”。開(kāi)始的時(shí)候,江而風(fēng)平浪靜,我心想,漂流原來(lái)就是坐在橡皮艇上,順著水流漂浮,于是我們開(kāi)始玩打水仗,與另外一艘橡皮艇的隊(duì)員開(kāi)始了水上對(duì)抗,互相潑水,笑聲在江面上回響。馬上就到了第一灘,我們坐在橡皮艇上,看見(jiàn)浪有一米多高,特別洶涌,經(jīng)常是兩而夾擊朝我們襲擊過(guò)來(lái),把橡皮艇打得搖來(lái)晃去,好像要翻了似的。
這時(shí)候,大家都不再笑了,有的人還閉上了眼睛,嚇得魂飛魄散。但這只是開(kāi)始。到了第二灘,大浪以更快的速度迎而沖來(lái),還有一個(gè)個(gè)的漩渦,駕駛橡皮艇的人為了躲避漩渦,使得橡皮艇左右搖晃,浪花還是無(wú)情地向我們打來(lái),我們發(fā)出了一聲聲的驚叫,手緊緊地抓住橡皮艇上的繩子。可是后而還有更刺激的呢!到了第七灘、第八灘,浪更高、更猛,漩渦更寬、更急,許多石頭都被卷了進(jìn)去,橡皮艇眼看也要被卷進(jìn)去,人要是不小心掉到江里,馬上就會(huì)不見(jiàn)了。但我們已經(jīng)慢慢地適應(yīng)了搖擺的橡皮艇,也就忘記了害怕,任憑浪花打在臉上,身上,衣服、褲子都濕了。橡皮艇在浪尖上沖鋒,就像在戰(zhàn)場(chǎng)上打仗似的,勇往直前。我們也大聲吶喊,為自己加油。
終于上岸了,我們?nèi)矶紳裢噶耍孟褚恢恢宦錅u。噢,對(duì)了,還沒(méi)有告訴你們?cè)谀膫(gè)城市漂流呢,這就是在全國(guó)優(yōu)秀旅游城市——韶關(guān)市。哪天您也去體驗(yàn)一下驚險(xiǎn)的水上運(yùn)動(dòng)吧。
小學(xué)生的作文 篇6
一個(gè)星期六的中午,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我高高興興地去奶奶家后山玩。一路上鮮花盛開(kāi),大樹(shù)茂盛,小草在路旁笑瞇瞇地看著我,好象在對(duì)我說(shuō):“這么高興去 哪兒呀?”這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)穿著紅裙子的小女孩坐在草坪上,神情看去很悲傷,我走過(guò)去問(wèn)小女孩;“小妹妹,你怎么了?”她的眼睛哭紅了,難過(guò)地說(shuō):"我太頑 皮,獨(dú)自出來(lái)玩,找不到回家的路了,說(shuō)完又嗚嗚哭了起來(lái)!
我擦擦她的眼淚說(shuō):“別哭,我送你回家,你媽媽在家也一定著急地在找你了。小女孩站了起來(lái),拉著我的手,和我一起找回家的路。我們費(fèi)了九牛二虎之力終于找到了家。小女孩看見(jiàn)了媽媽,就撲進(jìn)媽媽的懷抱,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,多虧了這位姐姐,不然,我現(xiàn)在還在山上呢!”
回家的路上,我心里比吃了蜜糖還要甜,原來(lái),幫助別人是多么令人快樂(lè)的一件事!只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),明天將會(huì)變得更加美好!
小學(xué)生的作文 篇7
我最喜歡的老師是我們的班主任——謝老師。
為什么說(shuō)我喜歡謝老師呢?等一下你就知道了。謝老師扎著一把烏黑的馬尾辮,戴著一副紅邊的眼鏡,身穿藍(lán)色的衣服,笑容滿面地走進(jìn)微格教室,給二(3)班的同學(xué)上課。
謝老師上的課娓娓動(dòng)聽(tīng),讓二(3)班的同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,謝老師說(shuō)話的 時(shí)候既溫和又親切,我們都喜歡她。
所以我喜歡謝老師。
小學(xué)生的作文 篇8
今天,我?guī)桶职肿隽嗽S多家務(wù),心里感到十分愉快。
我選擇了個(gè)爸爸上網(wǎng)的時(shí)間打掃,最后給他個(gè)驚喜。一開(kāi)始,我冥思苦想,先干什么好呢?,嗯,先收拾桌椅吧,我便開(kāi)始忙活起來(lái),因?yàn)樘脹](méi)有打掃,所以屋子里早就亂成了一鍋粥,遙控器藏在沙發(fā)底下,桌子底下躲滿了紙屑,沙發(fā)上站滿了東西,看來(lái)這此要大忙活了。
經(jīng)過(guò)翻箱倒柜的整理,桌椅終于整理好了,不過(guò)地板可是個(gè)大問(wèn)題,地板上有各種各樣的塵土、紙屑、垃圾、這可把我累壞了,因?yàn)槲覀兗沂窃谔罅、害得我整理了半個(gè)多小時(shí),嗚嗚。
經(jīng)過(guò)和垃圾的一番斗爭(zhēng)后,我終于把他們?nèi)肯麥缌,屋子里煥然一新,我?shí)在太高興了!
突然,爸爸從房間走出來(lái),驚呆了,爸爸問(wèn)我:“這打掃的太干凈了,是你干的嗎?”
我激動(dòng)得說(shuō):“是我干的!爸爸說(shuō):“你真能干”聽(tīng)了這句話,我心里感到美滋滋的。 通過(guò)這次干家務(wù)活,我明白了勞動(dòng)的艱辛
小學(xué)生的作文 篇9
未來(lái)的我創(chuàng)造了很多新奇的發(fā)明,而這座學(xué)校就是我發(fā)明的項(xiàng)目之一。 這座學(xué)校很小,每個(gè)年級(jí)一共就有五六十個(gè)學(xué)生,教室就更別說(shuō)了,但你可別小看了這所學(xué)校。
早上,同學(xué)們背著書包來(lái)到學(xué)校,到了學(xué)校,你肯定會(huì)問(wèn)教室里怎么沒(méi)有老師?你要是這樣問(wèn)那你就錯(cuò)了,上課的時(shí)候老師就會(huì)出現(xiàn)在黑板上的大電子屏幕上。然后學(xué)生拿出電子書,老師就開(kāi)始講課了,同學(xué)們拿出電子筆在書上掃一遍之后就會(huì)出現(xiàn)三個(gè)功能“一、課文朗讀 二、場(chǎng)景進(jìn)入 三、生字教學(xué)!蹦阋欢ú恢缊(chǎng)景進(jìn)入是什么意思吧,進(jìn)入課文其實(shí)就是進(jìn)入課文的場(chǎng)景,目的是讓學(xué)生們能更好的觀察,不會(huì)有什么不明白的地方。
上體育課怎么辦呢?沒(méi)有問(wèn)題,教室里有一個(gè)按鍵,只要一按教室就會(huì)大換裝了,教室立馬會(huì)分成三層“第一層是滑冰場(chǎng),第二層是游泳館,第三層是球場(chǎng)!鄙象w育課的問(wèn)題這樣就解決了。
這個(gè)學(xué)校深受學(xué)生們的喜愛(ài),這就是我發(fā)明的學(xué)校!
“叮鈴鈴!逼鸫驳聂[鐘響了,哦,原來(lái)是我的一個(gè)夢(mèng)呀!但我以后一定要努力學(xué)習(xí)使這個(gè)美夢(mèng)成真!
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