小學(xué)生的作文合集五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
輕點(diǎn)時(shí)光的臺(tái)階，細(xì)數(shù)故去的光陰，除去與同學(xué)嬉鬧的時(shí)間，留下的只有耳畔邊老師的諄諄教導(dǎo)……
我拿放大鏡去窺探這六年的小學(xué)光陰，回首成長的路程，看到的是一路成長的歷練。在這過得倉促且漫長的六年時(shí)光里，有人離開，也有人進(jìn)來，匆匆面容反復(fù)交疊。唯有高老師的教導(dǎo)，他那每一個(gè)眼神，每一個(gè)舉動(dòng)，仿佛早已刻錄成光盤不斷回放在我記憶的深處，不斷地、不斷地回放……
那節(jié)課間，我忐忑不安地坐在自己的座位上�？粗鴶�(shù)學(xué)課代表正在叫那些作業(yè)不合格的人去老師辦公室。昨天我的作業(yè)寫得一團(tuán)糟，前一次的作業(yè)也沒有改錯(cuò)。一本本作業(yè)從課代表的手中發(fā)出去，直到最后一本，課代表拿著它走向我。我接過課代表手中的.作業(yè)，徑直向老師的辦公室走去。只見高老師一邊揉著他那通紅的鼻子——那是他鼻炎發(fā)作時(shí)慣有的動(dòng)作。我走到老師的辦公桌前，老師抬頭看了我一眼，卻一聲不吭，接著伏下頭改著作業(yè)。一個(gè)個(gè)對(duì)勾落在作業(yè)本上，接著是一個(gè)瀟灑的100分，拿起另一個(gè)本子重復(fù)著剛才的動(dòng)作，時(shí)間那樣的漫長，我呆呆地看著，一個(gè)個(gè)對(duì)勾緊接著又是一個(gè)100分......這樣的畫面重復(fù)了幾遍。那時(shí)，辦公室里只有老師打勾時(shí)筆尖與本子紙面磨擦聲與我內(nèi)心不安的心跳聲。老師仿佛終于想起了站在一旁的我，用力吸了一下鼻子，伸手拿過我的作業(yè)本，翻開只是淡淡的說了一句：“作業(yè)寫得不太好啊�！北汩_始講起那些我做錯(cuò)的題，時(shí)不時(shí)抬起頭問我聽懂了沒有。盡然沒有預(yù)想中的責(zé)罵與訓(xùn)斥，老師這樣的態(tài)度使我更加的愧疚。本子上哪一連串的“x”讓我無地自容。我突然感覺，老師正在用他那無聲的語言教導(dǎo)著我，不訓(xùn)斥不責(zé)罵，只是那樣淡淡的，卻讓我心生愧疚之情。
時(shí)光發(fā)出細(xì)碎的聲響，像腳步要離開，我知道若沒有離別成長也平淡無味。老師的教導(dǎo)沒有責(zé)怪與訓(xùn)斥，像極了失望，我知道即使是無聲的也足以讓我痛徹心扉。也正是在那以后，我再也沒有應(yīng)付過老師的作業(yè)，因?yàn)槲遗伦屗俅问?/p>
小學(xué)生的作文 篇2
燈光下，我用筆寫下的一份永遠(yuǎn)無法寄出的思念……
——題記
葉兒落了，掉入了那片長埋您于地下的土地——帶著我的思念。您，收到了嗎？
十一年了，我們的對(duì)話還只停留在這十一年間的一個(gè)夢(mèng)里，記憶中的您早以褪盡了顏色，僅存的記憶已不足以被喚起。今天，遙遠(yuǎn)的.思念將喚起僅存的記憶，您的形象也將在記憶的長河中再次崛起！
爺爺，您像風(fēng)，吹開了烏云，還我一個(gè)無瑕的月盤，在窗前沐浴清風(fēng)，是我對(duì)您那遙遠(yuǎn)的思念；
爺爺，您像光，前面的道路有陰影，我不怕，而且我也知道，這是因?yàn)樵谖业纳砗�，有您，在黑暗中尋找光明，是我�?duì)您那遙遠(yuǎn)的思念；
爺爺，您像海，浪花朵朵，護(hù)送我渡過激流險(xiǎn)灘，靜坐海岸聆聽海的聲音，是我對(duì)您那遙遠(yuǎn)的思念；
爺爺，您像梅，學(xué)會(huì)頑強(qiáng)不屈是我對(duì)您那遙遠(yuǎn)的思念；
爺爺，您像松，學(xué)會(huì)堅(jiān)挺不倒是我對(duì)您那遙遠(yuǎn)的思念；
爺爺，您像蓮，學(xué)會(huì)潔身自好是我對(duì)您那遙遠(yuǎn)的思念。
遠(yuǎn)在天國的您呵！要是看到了一只揮翅的白鴿，請(qǐng)捉住它，那是我們的信使，它身上承帶著我對(duì)您那遙遠(yuǎn)的思念；遠(yuǎn)在天國的您呵！要是看到了一片粉色的云，請(qǐng)輕撫它，也就撫慰了孫女對(duì)您那遙遠(yuǎn)的思念；遠(yuǎn)在天國的您呵！要是看到了一顆最亮的星，請(qǐng)別讓烏云遮蔽了它，因?yàn)樗菍O女對(duì)您那遙遠(yuǎn)的思念……
燈光下，我用筆寫下了一份永遠(yuǎn)無法寄出的思念……
靜謐的夜空中，爺爺正對(duì)著我靜靜地微笑……
我才知道，這份遙遠(yuǎn)的思念，原來我早已寄出了。
小學(xué)生的作文 篇3
我有許多心愛的文具，有熒光筆、記號(hào)筆、“七仔”香味橡皮擦、多功能自動(dòng)文具盒……今天我心血來潮，把所有文具統(tǒng)統(tǒng)“拉出來排隊(duì)”，突然，我想起了一個(gè)問題：爸爸小時(shí)候使用的文具也是這樣的嗎？
“爸爸！爸爸！”我跑到客廳大聲喊道，“我想知道您小時(shí)候用的文具跟我們現(xiàn)在使用的一樣嗎？”
“哪有哇！”爸爸瞪大眼睛說，“我們小時(shí)候讀書使用的文具顏色很單一。比如書包，它只有軍綠色的用布做的單肩包，就像現(xiàn)在的布袋，里面書呀、筆呀、本子呀，都混在一起放，水壺就只好背在肩上�！�
“男生女生都用這樣的書包嗎？”
“當(dāng)然！家庭條件比較好的才買得起這樣的書包，整個(gè)小學(xué)階段就只用這么一個(gè)！家庭條件比較差的'同學(xué)只能用一個(gè)塑料袋裝學(xué)習(xí)用具。”
爸爸呷了一口茶，繼續(xù)說道：“你們現(xiàn)在的書包多漂亮啊，款式齊全，五顏六色，小朋友都挑花了眼�！�
“是呀，這種卡通造型最受同學(xué)們的歡迎！”我舉起我的書包，接著這個(gè)話題，“我書包上的小白兔圖案多漂亮！書包外側(cè)有專門放水壺的尼龍絲網(wǎng)，還有放紙巾的小格子；書包內(nèi)部有大小不一的格子，分別是放書的、放鉛筆盒的、放電話卡的……”我伸出手臂背起了書包，雙肩背帶設(shè)計(jì)挺直了我的腰桿。
“還好，我沒有生活在那個(gè)年代�！蔽彝嶂X袋繼續(xù)問爸爸，“你們那個(gè)時(shí)侯用什么筆寫字呢？”
“我們讀書時(shí)，小學(xué)階段主要用鉛筆寫字，到了中學(xué)，個(gè)別同學(xué)有條件用上了鋼筆。哪像你們現(xiàn)在，五花八門，有水筆、鋼筆、自動(dòng)鉛筆、水彩筆、油畫棒……而且每枝筆上還有美麗的花紋，有的能一筆多用。無論哪種筆都可以用來寫字、畫畫�！卑职终f。
“那時(shí)候，你們?cè)趺聪鞴P？”我要打破沙鍋問到底。
“用小刀。”
“不會(huì)割到手指嗎？”
“嗯……有時(shí)會(huì)吧，不過只能這么做，那時(shí)沒有卷筆刀。”
“我們現(xiàn)在流行用自動(dòng)鉛筆，沒有自動(dòng)鉛筆的，那就跟不上‘時(shí)代腳步’了，筆芯斷了不要緊，換一根就可以了�！� 我自豪地說。
夜深了，我們的“憶苦思甜”一直繼續(xù)著……
“是��！時(shí)代在進(jìn)步，現(xiàn)在你們的學(xué)習(xí)條件好多了，這是因?yàn)槲覀兊淖鎳萍及l(fā)達(dá)了，經(jīng)濟(jì)進(jìn)步了！所以你們要更加珍惜時(shí)光才對(duì)，以后為祖國爭光！”
聽了爸爸的這番話，我頻頻點(diǎn)頭，似有所悟……
小學(xué)生的作文 篇4
老虎是森林之王。有一天，老虎寫了一份這樣的'通知：請(qǐng)大家來開會(huì)。把它貼在公園的角落里。可是，從早上等到晚上，一只螞蟻也沒有來。它就出門了。
老虎來到公園，看到小動(dòng)物在玩耍，便走過去大聲問：“你們?cè)趺床蝗ラ_會(huì)？”小狗輕聲問：“你說過嗎？我們又沒看見！”小兔子不服氣：“我看見了可是你說在什么時(shí)候去又沒寫，我們?cè)趺粗姥�？”老虎一想“也�?duì)，我要改一改�！庇谑�，在公園大名上寫了一張通知：
通知：請(qǐng)大家于后天下午一點(diǎn)三十分來開會(huì)！必去！
兩天后，老虎早早地來到森林會(huì)議室，和上次一樣，一只小動(dòng)物也沒找到，老虎怒氣沖天、火冒三丈。它發(fā)現(xiàn)了一只小蝴蝶，便大步流星走過去，問：“你這個(gè)小混蛋，怎么沒去參加會(huì)議？”蝴蝶膽子大：“你要在哪里開會(huì)也不知道，我們?cè)趺纯赡苋パ剑吭僬f，萬一你的內(nèi)容是吃什么小動(dòng)物，除了刺猬，誰敢去嗎？”這時(shí)，一只小螞蟻?zhàn)吡诉^來，“就是，你不寫參加人員，誰知道要自己去嗎？”
老虎恍然大悟。
小學(xué)生的作文 篇5
元旦那天，我們班舉行了一個(gè)別開生面的慶元旦活動(dòng)。同學(xué)們興高采烈地準(zhǔn)備了許多好吃的零食和水果。老師在教室的燈上掛滿了許多彩條，在墻上和黑板上面貼著許多五顏六色的氣球，把整個(gè)教室打扮得五彩繽紛、絢麗多彩！
活動(dòng)開始了，教室里非常熱鬧！同學(xué)們也興致勃勃地參加了許多活動(dòng)。有七人合唱《爸爸去哪兒》的歌曲，有古箏彈奏，有奇藝表演，還有我最喜歡的'象棋比賽......我被王某某同學(xué)選上了象棋比賽競爭對(duì)手，比賽一開始，我們就擺好棋子，然后我們就開始走動(dòng)棋子，每走一步都要深思熟慮，接下來我使用原來跟爸爸下棋的技巧打敗了對(duì)方，還得到了老師的獎(jiǎng)品，我感到很開心！
元旦雖然過去了，但我還沉浸在節(jié)日歡樂的海洋里。
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