【實(shí)用】小學(xué)生難忘作文合集七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生難忘作文 篇1
在神奇秀麗的武當(dāng)山腳下，有一所美麗的小學(xué)——溜西門小學(xué)。我在這里生活了六年，校園里的一草一木給我留下了美好的印象，學(xué)校里的每一位老師、同學(xué)給我留下了難忘的記憶。 合歡花又開(kāi)放了，一排排，一樹(shù)樹(shù)，粉的像霞，紅的像火，校園成了花的海洋。同學(xué)們?cè)诨ㄏ伦x書(shū)，在花下漫步，在花下做游戲，一個(gè)個(gè)快樂(lè)得像小天使。微風(fēng)吹來(lái)，滿樹(shù)的合歡花激動(dòng)得跳起了歡樂(lè)的舞蹈，有的花朵情不自禁地離開(kāi)了枝頭，在空中飛舞，像微型羽毛扇，像紅蝴蝶，更像可愛(ài)的小精靈。我揚(yáng)起雙手追逐著，終于得到了一朵飛倦了的合歡花。捧著花兒如獲珍寶，欣賞著，親吻著，想象著，愛(ài)不釋手�？矗砂儆е缓脖晃齺�(lái)了，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�，它們�(cè)诨ǘ渖献笥H右吻�？粗▋海粗�，我由衷地贊嘆：“好美的校園��！” 欲看全文，請(qǐng)與武當(dāng)klcx金太陽(yáng)文學(xué)社聯(lián)系
小學(xué)生難忘作文 篇2
我已經(jīng)在祥小學(xué)習(xí)了五年的知識(shí)，在祥小我不僅學(xué)習(xí)了許多的知識(shí)，我還有了許多美好的回憶。在祥小我有過(guò)煩惱，有過(guò)生氣，也有過(guò)許多怨言，但我卻從中學(xué)到了如果待人和怎樣寬容別人的方法。
在祥小隨處都可以見(jiàn)到花草樹(shù)木，這些花、這些草、這些樹(shù)木常�？梢园芽蓯�(ài)的小鳥(niǎo)吸引到校園里來(lái)，上次還有一只燕子差點(diǎn)就在我們班的教室里安窩了呢！
他，調(diào)皮搗蛋，外號(hào)叫“仔仔”，有很多人都知道楊紅櫻的狗也叫“仔仔”，就是因?yàn)檫@樣的巧合，所以他才被稱為“狗仔仔”。他是誰(shuí)？他就是班上的淘氣包王浩然。
她，文靜淑女，是大家眼中的好學(xué)生，也是我的好閨蜜，她擅長(zhǎng)跑步，擅長(zhǎng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，簡(jiǎn)直是樣樣精通，她的外號(hào)是“易燃物品”意思是一找到罵她的人就爆炸的意思。她是誰(shuí)？她就是班上的劉亦然。
祥小，我的母校，我舍不得離開(kāi)你，一年級(jí)，我們是一群無(wú)知的小孩，二年級(jí)我們是一群淘氣包，三年級(jí)我們煩躁無(wú)比，四年級(jí)，我們不懂得珍惜，五年級(jí)，我們才頓時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，但時(shí)間不夠了，因此，我們?yōu)榱四感?xiě)了許多的征文，我們想保留住這美好的一刻。
時(shí)間你能不能倒流呢？
小學(xué)生難忘作文 篇3
我相信，每個(gè)人都上過(guò)小學(xué)，每個(gè)人都有那難忘的第一次。記得剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我很膽怯，生怕一不小心做錯(cuò)了事被老師罰，所以我做什么都很小心翼翼。
再過(guò)一個(gè)月，我們就要畢業(yè)了，就要畢業(yè)考試了，就要到新的學(xué)校去報(bào)到了�？墒俏疑岵坏梦业睦蠋�，我的同學(xué)，我的好朋友，一想起我們?cè)谝黄鹜嫠�，曾�?jīng)一起笑，一起哭，一起生氣，一起快樂(lè)的時(shí)候，我就不禁難過(guò)的想哭。記得那一次，我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓，去給為我們祖國(guó)而犧牲的烈士們掃墓的時(shí)候，我們每個(gè)人都要做一朵小白花，當(dāng)時(shí)我們大家聽(tīng)說(shuō)要去給烈士去掃墓都顯得異常興奮，笑得合不攏嘴，可聽(tīng)老師說(shuō)要每人做一朵小白花的時(shí)候，我們的笑聲立刻減少了一半。
接下來(lái)的幾天里，我們大家都忙著做小白花來(lái)獻(xiàn)給給烈士們。有的同學(xué)不會(huì)做，正在煩惱時(shí)，就有同學(xué)自告奮勇的幫忙做。真正到了那一天，我們隨著導(dǎo)游在參觀時(shí)，顯得有些不耐煩了，想早點(diǎn)休息，拿出零食好填飽肚子。終于可以休息了，我們紛紛拿出零食于老師分享，與同學(xué)、朋友分享。接下來(lái)的時(shí)間里，大家笑聲不斷！
回家了，雖然是最后一個(gè)，在參觀時(shí)也有埋怨，也有抱怨，但我們的小聲依然不斷。
大家請(qǐng)好好珍惜所剩無(wú)幾的小學(xué)時(shí)光，因?yàn)椤疤煜聸](méi)有不散的宴席”！
小學(xué)生難忘作文 篇4
南風(fēng)輕輕地吹送，光陰匆匆地走過(guò)，猶如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。
回首過(guò)去，六年前我們還是一個(gè)個(gè)無(wú)知小孩，而如今，青春攪動(dòng)著我們的心田，在風(fēng)風(fēng)雨雨的小學(xué)生活里，花開(kāi)花落，云卷云舒，我們始終魂系一處。是你們——我親愛(ài)的老師和同學(xué)，讓我知道了：只有努力學(xué)習(xí)，執(zhí)著追求，才能追趕新的時(shí)代！
是老師，教會(huì)我用心體驗(yàn)生活，感受太陽(yáng)的光茫；用愛(ài)心幫助他人，擁抱真善美的生活；用手創(chuàng)造心靈的財(cái)富……是老師，告訴我善良與邪惡，親情與感恩，在對(duì)與錯(cuò)的衡量之間教育我……講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，春去秋來(lái)，撒下心血點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)花蕾，養(yǎng)育桃李，奉獻(xiàn)赤誠(chéng)一片。當(dāng)我們一天天露出青春的光彩，而老師卻一天天把兩鬢染白，這是老師辛勤耕耘的見(jiàn)證。啊，老師，我喜歡您！
此刻，靜靜地凝望，湛藍(lán)明朗的天空，看著一朵素云怎樣消失，仿佛合奏著友誼的交響曲，我打開(kāi)了記憶的閘門……記得四年級(jí)，一次不理想的考試，是我萎靡不振，一個(gè)人趴在課桌上，一動(dòng)不動(dòng)。是同學(xué)，安慰我，傳遞著真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)：“不要難過(guò)，發(fā)現(xiàn)自己的不足是件好事呀，讓我們來(lái)分析錯(cuò)誤的原因，爭(zhēng)取下次能取得好成績(jī)�！倍潭痰膸拙湓�，讓我心中涌起一股暖流，我又重新振作起來(lái)了。
親愛(ài)的同學(xué)，感謝你們，曾經(jīng)把歡笑夾進(jìn)我的四季，就像把陽(yáng)春的綠夾進(jìn)我的書(shū)頁(yè)。我們?cè)谥R(shí)的海洋中共同拼搏，曾在寬闊的操場(chǎng)上盡情玩耍，如今，所有都將濃縮成一片薄薄的記憶。在開(kāi)滿野花的小路上，我們將繼續(xù)各自的足跡，走我們沒(méi)有走完的路，寫(xiě)我們沒(méi)有寫(xiě)完的故事，讓永不凋零的友誼之花珍藏在每個(gè)人的心底！
在小學(xué)生活里，每一段不同的日子都有一段不同的夢(mèng)，那些美麗的記憶，從飛馳的歲月中，跌入我們心靈最深的角落，讓我永生難忘！
小學(xué)生難忘作文 篇5
那是一件可怕，而又令我和弟弟傷心的一件事。
我清楚的記得，那個(gè)夜晚……
我和弟弟早早睡了，而爸爸媽媽還在和鄰居吃宵夜，因?yàn)槊魈煳覀冞�要上課，所以我和弟弟就甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
嘩啦一聲，把我和弟弟從睡夢(mèng)中驚醒，這聲音是可怕的，也是令人出乎意料的。我和弟弟再也睡不著了。起來(lái)一看，呀！原來(lái)是玻璃碎了，這不是別人打碎的，就是我的爸爸，用他那有力而又容易溢出血的拳頭去砸碎的。我一看，驚呆了，爸爸的手全部是血。剎那間，染紅了我的視線。我再也看不下去了，我直奔房間，趴在床上痛哭。
爸爸卻不慌不忙的安慰我和弟弟：“好孩子，別哭了，爸爸沒(méi)事，就是不小心砸碎了玻璃�！边@時(shí)我一點(diǎn)也不相信爸爸的話，媽媽非常著急！又是哭又是喊的'送爸爸去醫(yī)院。爺爺和奶奶則下來(lái)收拾。
這一夜，我和弟弟都無(wú)法安睡，把眼睛都給哭腫了。
到了第二天上課時(shí)，我精神分散，一心只想知道爸爸為什么砸玻璃，這樣的舉動(dòng)做出來(lái)不會(huì)沒(méi)有原因吧？
哦！原來(lái)昨天爸爸媽媽吵了一架，爸爸一氣之下就掄起拳頭去砸玻璃了。所以才造成那樣的結(jié)果。
這是我心靈上的創(chuàng)傷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)令家人傷心，對(duì)于我而言是可怕的那個(gè)夜晚。
小學(xué)生難忘作文 篇6
星期六，我和爸爸媽媽跟旅游團(tuán)一起去千島湖玩，一到離千島湖不遠(yuǎn)的地方，導(dǎo)游就說(shuō)：“這里就是我們第一個(gè)旅游景點(diǎn)，它就叫”通天飛瀑“。我們走到洞里面看，大家都慌了，這里有仙石，有河流，還有蝙蝠，洞里的景觀很奇特。出洞后導(dǎo)游安排我們吃中飯。
下午我們?nèi)チ说诙䝼�(gè)景點(diǎn)，叫”垂云通天河“。到了那里導(dǎo)游說(shuō)：”想到岸一定要坐船過(guò)去。我們大家就一起劃船過(guò)去，上了岸我們就走下山路，坐車去了賓館住宿，第一天就結(jié)束了。
第二天清早我們坐車到了最主要的地方，就是“千島湖”。導(dǎo)游說(shuō)我們要游三個(gè)島，這三個(gè)島叫“龍山島”、“漁樂(lè)島”和“梅山島”。首先，我們坐大船到龍山島去，導(dǎo)游說(shuō)：“龍山島風(fēng)景很美，但在晚上沒(méi)有人在這個(gè)島上，因?yàn)樵谕砩线@個(gè)島會(huì)出現(xiàn)蛇。”說(shuō)著說(shuō)著，很快就到了坐船的地方，我們坐船到了第二個(gè)島叫“漁樂(lè)島”。我們?cè)跐O樂(lè)島吃了中飯，又看了紅金魚(yú)、大蟒蛇。然后我們到了最后一個(gè)島“梅峰島”，在這里我們坐纜車上下山，欣賞了整個(gè)千島湖的美景，我們一家又拍了合影。
最后，我們坐車回到了紹興，我想千島湖真美啊，以后我還要來(lái)玩。
小學(xué)生難忘作文 篇7
我時(shí)常懷著感恩的心，感謝教過(guò)我的老師，感謝給我?guī)?lái)過(guò)歡樂(lè)的同學(xué)們。六年時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們也將離開(kāi)母校，踏進(jìn)新學(xué)校的大門。在這短短的幾個(gè)月時(shí)間內(nèi)，我要用心去感受和同學(xué)之間的友誼。
記得在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了女子400米長(zhǎng)跑。其實(shí)我心里也是隱隱擔(dān)心會(huì)輸，但在同學(xué)們的期望中，我毅然舉起了手。戴上號(hào)碼布，我感覺(jué)渾身充滿了力量，連運(yùn)動(dòng)鞋也變得輕盈起來(lái)�！班亍钡匾宦晿岉�，好像擂在了我心上，我慌忙奔跑起來(lái)，操場(chǎng)的另一邊是我們班，他們喊加油的聲音可以說(shuō)是驚天動(dòng)地，還有很多人在跑道外和我一起跑。我鼻子一酸，強(qiáng)忍著沒(méi)讓眼淚掉下來(lái)，心想一定要用能力來(lái)證明自己。
在距終點(diǎn)還有100多米的時(shí)候，我突然岔氣了，肚子和鼻腔像有一百萬(wàn)條蟲(chóng)子在爬。眼看著旁邊的人像子彈一樣超過(guò)我，我只有一個(gè)感覺(jué)，那就是：完了！我捂著肚子以最快的速度沖向終點(diǎn)，差點(diǎn)要倒時(shí)一個(gè)女生扶住了我，旁邊的人一擁而上，鼓勵(lì)我不要泄氣，還有給我拿紙拿水的。我感激地望著他們，望著一群身上散發(fā)著光芒的天使們。
畢業(yè)了，明明六年的歡聲笑語(yǔ)，卻在一張小小的畢業(yè)證書(shū)上，變得默然無(wú)語(yǔ)……畢業(yè)了，明明做了六年的好朋友，卻在一張畢業(yè)試卷上，不會(huì)再像以前那樣，互相爭(zhēng)高低下……畢業(yè)了，六年的時(shí)光白駒過(guò)隙，烙刻在一本紀(jì)念手冊(cè)里……
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