有關(guān)小學(xué)生難忘作文九篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生難忘作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)生難忘作文 篇1
人生當(dāng)中,避免不了離別,可是那一次離別,至今令我難以忘懷。
10月13日那天中午,在小餐桌吃過午飯后,我和幾個(gè)好朋友在書店里看書,像往常一樣談笑風(fēng)生。媽媽突然來了,她告訴我說要去喀左工作,我也要轉(zhuǎn)到喀左去上學(xué)。聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)愣住了,怎么?難道我要和這個(gè)相處了五年多的學(xué)校道別了?難道我要和這些相處五年多的同學(xué)再見了?還有那些老師,還有……我可是真舍不得!可人生就像一場宴席,終究會散呀!
雖然我這樣想,心里卻痛苦萬分。同學(xué)們看我有些不太對勁,問我怎么回事,可我卻不想告訴他們,不想讓他們早些知道這件事。
上學(xué)了,我一路望著學(xué)校里每一個(gè)地方,好像怎么也看不夠:每一株花草、每一塊磚瓦似乎都成了我的好朋友!可是在過去5年多的時(shí)間里,居然從來沒有這樣的感覺?
終于,我走進(jìn)了教室,看著那58張熟悉的面孔,不爭氣的眼淚流了下來。我跑到座位上失聲痛哭。同學(xué)們問我怎么了?可是我沒有回答。
中午是我值日,我想:能在離別之前為這親愛的學(xué)校打掃一次衛(wèi)生,也算是最后盡一點(diǎn)力吧,可是,為什么以前值日的時(shí)候沒有這樣的感覺呢?
我又想:離開這個(gè)學(xué)校、離開這些同學(xué)和老師,我能受得了嗎?此時(shí),已經(jīng)有人知道了,便安慰我,可是我卻怎么也高興不起來。
今天下午還有一節(jié)英語課,噢!感謝上帝能讓我在離別之前在上一節(jié)英語課!此時(shí)腦海中又浮現(xiàn)出英語老師那和藹可親的面孔。她可是我目前遇到最好的老師了,如今我卻要離開她,真舍不得!
期待的英語課到了,我盡量裝出什么事都沒有的樣子上課,可是那個(gè)“小欠嘴”還是告訴了老師。下課時(shí),老師把我叫到了一邊和我談了以后學(xué)習(xí)英語時(shí)要注意的問題,最后還將一本英語口訣送給了我。那可是她的珍愛之物!我看著她那和藹可親的面孔,眼淚又一次流了下來。
隨著放學(xué)的鈴聲響起,我一步一步地離開了我深愛的學(xué)校。老師和同學(xué)們!唉!真痛苦!同學(xué)們一聲聲的“珍重”!霸僖姟薄业难蹨I再一次流了下來!
這時(shí),我們“書園三結(jié)義”中其他的兩位小伙伴來找我,他們問我最喜歡什么樣的悠悠球,我說:“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”,只見他們悄悄的商量了一下,要我明天中午一定來一趟。
晚上,離別的痛苦心情讓我久久不能入睡。第二天中午,他們帶我來到商店,買了一個(gè)六十多塊錢的“暴風(fēng)戰(zhàn)鷹”送給了我,這可是花光了他們一個(gè)月的零花錢!我有些不忍心要,卻又無法拒絕這個(gè)帶著深深友誼和真心祝福的“悠悠球”!
時(shí)間過的真快呀,轉(zhuǎn)眼到了他們上課的時(shí)間,我好舍不得,我們只有緊緊的擁抱在一起,共同度過這最后幾秒……“朋友一生一世走,那些日子不再有……”,此刻,我才深深的體會到這句歌詞的深刻涵義。
別了——我親愛的學(xué)校!
別了——我親愛的老師!
別了——我親愛的同學(xué)們!
小學(xué)生難忘作文 篇2
童年是純真、難忘的歲月,在我的心里,童年是一棵樹,樹上結(jié)滿了童年時(shí)的笑臉;童年是一本相冊,相冊里記載著我成長的足跡;童年是一條小河,河里流淌著童年時(shí)的歡聲笑語。
我的童年生活中有許多有趣的故事。
我五歲時(shí),在一個(gè)陽光明媚的下午,三姨穿著和媽媽一樣的衣服去幼兒園接我,我出了校門之后立馬跑到了三姨身邊,三姨和媽媽是一對雙胞胎,我把三姨當(dāng)成了媽媽。于是,我張口就叫:”媽媽,媽媽!啊卑ィ〗裉鞂W(xué)了些什么呀?“三姨偷笑著問我。我回答:”今天學(xué)了畫小白兔、學(xué)算術(shù)題、學(xué)拼音……三姨把我?guī)Щ亓思摇?/p>
到了家里,我非常奇怪,發(fā)現(xiàn)家里有兩個(gè)人長的一模一樣,就問:“誰才是我的媽媽呀?”媽媽這是發(fā)話了:“我才是你媽媽!”“媽媽,那剛才是你接我回來的嗎?”媽媽笑了笑說:“剛才接你的是你三姨呀!你又分錯(cuò)我們了吧!”我這才明白,腦子里那個(gè)大大的問號消失了。
到了現(xiàn)在,我想起我把三姨和媽媽分錯(cuò)的事就情不自禁笑了起來。
記得在我三歲的時(shí)候,我還住在姥姥家。有一次,我正坐在姥姥家的板凳上剝花生。突然我發(fā)現(xiàn)地上有一條像木棍的蟲子,我以為那是一根木棍,就好奇的撿起了蟲子。突然我看見它可以動,這才知道那是蟲子,于是我扔下蟲子就哇哇大哭。媽媽和姥姥見了就問到底是怎么回事,我講完事情經(jīng)過后弄得她們哭笑不得。
這就是我的童年,一個(gè)幸福的童年,一個(gè)充滿歡聲笑語的童年,一個(gè)令我難忘的童年。
小學(xué)生難忘作文 篇3
上個(gè)星期,我們小學(xué)部全體師生在大操場舉行了一場激烈的拔河比賽。 那天我們排著整齊的隊(duì)伍來到大操場,我們班每個(gè)同學(xué)都懷著一顆激動的心,大家都在這做著準(zhǔn)備運(yùn)動,都跳跳躍躍的。
首先上場比賽的是我們五一班和六一班,我們家,用繩子盤老師拿著哨子準(zhǔn)備吹響,加油,加油一時(shí)間掌聲吶喊聲歡呼,聲響成一片,我們都賣力地拉著大江神,大家山中間有條紅領(lǐng)巾,我們個(gè)個(gè)都眉頭緊鎖,現(xiàn)在通紅通紅的,可是對手們的力氣實(shí)在太大了,畢竟我們比他們小一年。6年級勝利,裁判人宣判道。我們都非常遺憾,沒有取得這場比賽的勝利,給我們還有勝利的機(jī)會。
雙方休息過后,比賽又開始了,我們是出全身力氣終于起的這場比賽的勝利,最后一場比賽我們都非常緊張,這一杯,最后一場比賽開始了,我們班和六年級互不相讓,各自都使出了全部力氣,紅繩快到了我們這邊六年級,又把紅繩拉回了原地,比賽陷入了僵區(qū),我們喊出了口令。1223,紅領(lǐng)巾在視頻上,我們這邊比賽再次陷入了僵局,就差一點(diǎn)點(diǎn)就勝利了,我們喜歡口號,123,使盡全身的力氣,紅塵中遇一下我們班,葉文班終于勝利了,我們禁不住心中的激動,經(jīng)過一輪輪激烈的比賽后開始頒獎(jiǎng)了,我們班獲得了高年級組第一名。
啊,這可是令人興奮的一天啊。
小學(xué)生難忘作文 篇4
一轉(zhuǎn)眼,我現(xiàn)在已經(jīng)是一名六年級的'學(xué)生了。在這六年里,有許多難忘的事,就像天上的星星那么多,有許多事已經(jīng)忘了,但有一件在三年級發(fā)生的事讓我記憶猶新。
那是在三年級,期中考試的時(shí)候。我們第一節(jié)考語文,試卷發(fā)下來了,拿起筆我就寫,但是寫到一半,有一道題把我難住了,我左思右想還是沒想出來,時(shí)間在一分一秒過去,我還有半張沒寫。突然,我想了個(gè)壞注意,我偷偷地把語文書掏出來,在底下翻開那一頁,眼睛一瞄,我把答案寫在了試卷上。
過了一天,試卷發(fā)下來了,我考了九十八分,是全班第一。但是看到那道是我抄出來的題對了,心里總有種忐忑不安的感覺。上午一共四節(jié)課,我一直在想,如果我把這件事告訴老師,那么我就不是第一名,可我如果不告訴老師,那我會一直忐忑不安。
終于等到了下學(xué),我拿起卷子向老師的辦公室,我把事情告訴了老師。老師對我說:“犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯(cuò)了這題沒關(guān)系,下次把它背會!崩蠋煱盐业木碜幽眠^去,用鮮紅的筆打了一個(gè)大錯(cuò)號。這次的經(jīng)歷,讓我在以后的考試?yán)锔诱J(rèn)真。
在這次三年級的考試中,雖然是一件小事,但老師教育我的“犯了錯(cuò)不可怕,可怕的是不承認(rèn),錯(cuò)了這道題沒關(guān)系,下次把它背會!睍殡S我進(jìn)入初中。
小學(xué)生難忘作文 篇5
我今天要寫我們一年級和五年級的美術(shù)老師。對,你猜對了。她就是戚老師。
戚老師的眼睛大大的,一頭烏黑亮麗的短發(fā)。高挺的鼻子,大大的嘴巴。我最喜歡的就是她那大大咧咧的性格。
戚老師當(dāng)然也是我小學(xué)以來最喜歡的美術(shù)老師了。從她一年級開始,戚老師一走進(jìn)教室,我就開始喜歡上她了。戚老師的聲音很好聽,人也長得很漂亮。上了幾節(jié)美術(shù)課以后,戚老師就選中我、宣潤澤、張嘉璐等人以后去美術(shù)是學(xué)習(xí),做她的學(xué)徒。
我第一次進(jìn)美術(shù)室的時(shí)候,戚老師就讓我們模仿她黑板上的白雪公主和城堡。她對我們說:先畫出城堡,再畫出白雪公主。美術(shù)老師戚老師畫好之后,我們都情不自禁地驚嘆到:哇!畫得好漂亮。∈前。≌娴暮闷涟!好像哦!真是畫的栩栩如生。
我就照著戚老師黑板上畫著的白雪公主和城堡,可是我怎么畫都畫不好。后來,戚老師看見了,就教我。她手把手的教我。這使我非常感動。最后,我終于把畫給完成了。不久,戚老師讓我們回家去畫一幅畫,我很快就畫好了。第二天就把畫帶到了學(xué)校,老師一看,說:畫的不錯(cuò)哦!恭喜你過關(guān)了。張嘉璐淘汰了,我和宣潤澤過關(guān)了。我那個(gè)時(shí)候是越來越喜歡戚老師了。
在后來,戚老師來我們班級里選人去拍照。給她選擇了我、邊思敏,張泓澤和陳涵璐,我們看著戚老師的畫,而戚老師看著鏡頭。過了幾天,我們和戚老師拍的照片登到了暨陽小學(xué)的《金蘋果》書刊上了。我真高興,高興戚老師選擇了我。到現(xiàn)在,這本《金蘋果》書刊我還珍藏著。
這就是我的難忘的老師。到現(xiàn)在,我還是很喜歡戚老師,雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不記得我了。
小學(xué)生難忘作文 篇6
算一算,只有二十多天就該畢業(yè)了吧。或許有人會因?yàn)轳R上要升入中學(xué)而高興,但我卻怎么也高興不起來,畢竟,這是我學(xué)習(xí)生活了六年的校園!忘不了的,六年中的一幕幕,有歡喜,有悲哀;有因?yàn)楂@獎(jiǎng)而來的興奮,又因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而引發(fā)的矛盾。但不論是矛盾也好,歡喜也罷,這終究是我們這六年來的回憶,或許明天,我們就感受不到這其間的其樂融融了。
回收往昔,我還記得一年級的第一節(jié)課,盧老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)做自我介紹。那時(shí)的羞澀,成了現(xiàn)在的我的美好回憶。
還有自三年級開始,每年一度的運(yùn)動會?粗瑢W(xué)、校友們在綠茵地上飛奔,自己的血液不禁沸騰起來哪怕我們只是在觀眾席上喊著“加油”“必勝”的口號,也覺得自己似乎就是賽場上的選手一般。
一年四季,春夏秋冬。位居其首的便是春季,春季自然少不了春游,一至二年級的甘棠公園,三年級的獅子洞,四年級的陶藝之行,五年級的軍訓(xùn)之旅,六年級的五千年文博園。雖然往事已過,但是小學(xué)六年級的學(xué)習(xí)生活,必將銘記于我心。
展望未來,前方盡是一片迷茫。但不必害怕,看身后,六年難忘的小學(xué)生活,回憶的樂趣,將帶給我一往無前的勇氣。難忘的六年,難忘的小學(xué),這種不舍,我怎能忘記呢?
小學(xué)生難忘作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)在這所學(xué)校里度過了五年的光陰。在這里,處處都有我們過去的一顰一笑,處處都記錄著我們的酸甜苦辣。在這里,每個(gè)人都是可愛的。
一天有二十四小時(shí),我們在學(xué)校里呆的時(shí)間往往是最長的,我們每天都重復(fù)著“上課下課上課”這樣我們口中“枯燥乏味”的生活,然而,還有最后一兩個(gè)月,我們就要離開這里了,心里卻一點(diǎn)也高興不起來。
在這所學(xué)校里,有和藹的老師,可愛的同學(xué),他們用親切的話語溫暖著我們的心;在這所學(xué)校里,有高大的桂花樹,他始終堅(jiān)守著自己的立場,他是那么的高大、挺拔,也就是他,見證了我們的成長;在這所學(xué)校里,有美麗的花壇,花壇里是各種各樣美麗的花兒,每年春天,它們都會向我吐露芳香。心情郁悶的時(shí)候,我會選擇一個(gè)人來這里走走,這些美麗的花兒們哪,只看一眼心情就會好起來。
望著我親愛的母校,一想到我馬上就要離開母校,結(jié)束小學(xué)生活了,我的淚水就忍不住奪眶而出。
這里的一磚一瓦,一草一木我都不能忘記。無論我身處何地,我都一定會回來探望這美麗而又溫暖的校園!
小學(xué)生難忘作文 篇8
這一星期我最難忘的事,就是我們國家又發(fā)生了地震,我很害怕。我和媽媽一起看關(guān)于地震的報(bào)道,看到一位爸爸找不到自己的孩子,一直在廢墟里扒,很讓人傷心,我都哭了。還有大片大片的房子都倒了,大家都住在帳棚里,很可憐,但是有很多很多人幫助他們,很多的解放軍叔叔都在那里幫助他們。
媽媽說,他們遇到了災(zāi)難,大家都要向他們伸出手幫助他們,這叫一方有難,八方支援!我想我也要給他們捐錢,捐衣服,但是我更想:不要再地震了,太嚇人啦!
小學(xué)生難忘作文 篇9
童年的趣事像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,我要把一顆最耀眼的星星,與大家分享。
記得暑假的一天,媽媽、姑姑、姑父、我和姐姐到西安大雁塔玩,那是我第一次看音樂噴泉,還沒到大雁塔廣場上,就看見人山人海,川流不息。
音樂噴泉,一會兒高高在上,一會兒矮小如鼠,一會兒歪歪扭扭。我們在人群后面靜靜的享受,音樂噴泉的美麗。突然我靈機(jī)一動,讓姑父頂著我。音樂噴泉又開始四處噴灑,像天上的仙女散花呢!又像天上的云彩四處飄蕩。我鉆進(jìn)人群,擠到人群最前面,心想,這下我能暢快地聽音樂,看噴泉了。音樂更歡快了,五顏六色,真漂亮!時(shí)而噴泉像巨龍似的飛涌而上,歡騰跳躍,時(shí)而噴泉又像縮頭烏龜,只噴出一點(diǎn)點(diǎn)。所有人都情不自禁地感嘆道:真美啊!噴泉時(shí)而高,時(shí)兒低,音樂急促,噴泉也急促,音樂緩慢,噴泉也緩慢,噴泉猶如一只只歡快的小青蛙,活蹦亂跳。又像小雨,不停的飄灑著,我們的快樂便四處飛濺。噴泉結(jié)束了,大家都依依不舍地回去了。
童年是美好的,是幸福的,這許許多多的童年趣事,成了我美好的回憶。
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