關(guān)于小學(xué)生活作文八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的小學(xué)生活作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)間飛逝，六年小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束。不久，我們將要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著歡笑跨進(jìn)嶄新的中學(xué)校園。然而，不管我走到哪里，都不會(huì)忘記這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短的六年小學(xué)生活。
現(xiàn)在，我還清晰地記著，我跟著媽媽走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)的第一天，坐在教室的椅子上，聽(tīng)著老師耐心的教導(dǎo)。如今，我就要走出這學(xué)校的大門(mén)，走出教室，再也聽(tīng)不到老師的教導(dǎo)了，心中還有點(diǎn)舍不得。
走過(guò)教室，我想起了曾經(jīng)和我一起玩耍的朋友。我們?cè)?jīng)在座位上說(shuō)著自己喜歡的話題，在教室里嬉戲打鬧。現(xiàn)在，自己是那么想念她們。
走過(guò)寬大的操場(chǎng)，我想起了那時(shí)我和朋友們一起在上面做操、玩耍，如果在初中時(shí)遇到她們，那該多好呀。
走過(guò)老師的辦公室，眼前好像又浮現(xiàn)出了老師備課的身影。老師在，這個(gè)屋子里為我們不知疲倦地批改作業(yè)，為我們的試卷判上對(duì)勾，把錯(cuò)誤的地方認(rèn)真地圈出來(lái)……
如今這些都成為我人生的美好回憶。我永遠(yuǎn)忘不了我的小學(xué)生活。
小學(xué)生活作文 篇2
昨晚，我和爸爸媽媽一起做了大蒜醋，我就來(lái)寫(xiě)寫(xiě)制作步驟吧。
第一步，剝大蒜。一個(gè)個(gè)圓圓胖胖的大蒜從袋子里滾了出來(lái)，我拿了一個(gè)就開(kāi)始剝它外面的一層皮，像脫衣服似的。剝了外面，里面還有一層膜，總是剝不好，你得輕輕地剝，這是我的經(jīng)驗(yàn)。
第二步，壓大蒜成醬。這步很難，因?yàn)榈煤苡昧Σ判�，不然壓不下�?lái)。這個(gè)步驟難如登天，連我整個(gè)人都吊起來(lái)了也壓不下來(lái)。于是，我請(qǐng)爸爸媽媽幫忙，這才完成了這步，所以這是爸爸媽媽的功勞。
第三步，等待。因?yàn)榇笏庑枰浞趾涂諝饨佑|才能發(fā)揮它的功效，于是我將罐口打開(kāi)。這個(gè)步驟是最最簡(jiǎn)單的，只要打開(kāi)罐子等待半小時(shí)就好了。
終于到了最后一步，這個(gè)步驟是最有趣的，只要倒入陳醋就大功告成了。
聽(tīng)了我的介紹，你們會(huì)了嗎？
小學(xué)生活作文 篇3
“光陰似箭，日月如梭”，轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)這幾年的生活即將離開(kāi)我們，回想起來(lái)那些難忘的小學(xué)生活我的心里就充滿了深深的留戀。
小學(xué)生活是有愛(ài)的。就拿我和我“知音”說(shuō)吧，在一節(jié)羽毛球課上，他沒(méi)有帶羽毛球拍子，這下子把他急得好像是一只熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。唉，我想他的腦子里一定是一片空白，沒(méi)有一點(diǎn)的頭緒。我看了看自己手上的兩個(gè)拍子，心里想著：是借出去還是不要借出呢?我的腦子里的思維比一團(tuán)亂糟糟的毛線球還要亂!突然之間我的腦海里閃過(guò)“樂(lè)于助人”這幾個(gè)字，我也不管三七二十一了把拍子借給他。他用一種感激的目光看著我，我心里也知道他是要謝謝我，就不等他說(shuō)出來(lái)，我就轉(zhuǎn)身走了。這一節(jié)羽毛球課，我上得既輕松又高興。
小學(xué)的生活是感人的。記得一個(gè)下午的一節(jié)英語(yǔ)課，老師帶來(lái)了一個(gè)大麥克風(fēng)，當(dāng)時(shí)我們認(rèn)為老師帶上麥克風(fēng)是來(lái)“搞笑”的，后來(lái)我們才知道老師是喉嚨有一點(diǎn)痛，不能大聲說(shuō)話。老師為了我們?nèi)讨弁磥?lái)上課。
小學(xué)的生活是多姿多彩的，他好像是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣……它帶給我快樂(lè)，帶給我收獲，還帶給了我幸福，我會(huì)永遠(yuǎn)懷念它。
小學(xué)生活作文 篇4
我的課余生活可豐富了呢！有跳繩，上網(wǎng)，騎自行車，跟同學(xué)去玩等。不過(guò)不過(guò)我最愛(ài)的還是看書(shū)了，因?yàn)樘K軾說(shuō)過(guò)“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀遍天下書(shū)！”
我家里有許多書(shū)，如《愛(ài)的教育》，《格林童話》，《草房子》，《山羊不吃天堂草》，《公主童話》，《王子童話》。每天我都要看上一小時(shí)呢！媽媽叫我去上床睡覺(jué)，你必定會(huì)聽(tīng)到我說(shuō)“等一下”
讀書(shū)漸漸的就成了我生活的“必備用品”。
小學(xué)生活作文 篇5
我的課余生活真是豐富多彩，有唱歌、游泳、跳舞等等。其中，我最喜歡的要算唱歌了。
我特別喜歡唱《青藏高原》。當(dāng)老師讓我穿著***的衣服去表演、比賽時(shí)，我高興地話都說(shuō)不出來(lái)了。從那天起，我就天天聯(lián)系唱歌，希望有一天能開(kāi)一個(gè)演唱會(huì)。
有一天，我喉嚨痛，老師讓我回家休息。但是，我還是堅(jiān)持要去學(xué)唱歌。
唱歌不僅豐富了我的課余生活，還給我?guī)?lái)了不少快樂(lè)！
小學(xué)生活作文 篇6
今天，在音樂(lè)課上同學(xué)們有的拿著葫蘆絲，有的.拿著小提琴。我左看右看就是沒(méi)有一件我喜歡的樂(lè)器，這時(shí)電子琴映入了我的眼簾，我拿起電子彈了起來(lái)，非常的難。
后來(lái)，媽媽給我請(qǐng)了一名家教，一開(kāi)始很難，不過(guò)經(jīng)過(guò)了以后的訓(xùn)練，我漸漸地愛(ài)上了電子琴，當(dāng)我彈大長(zhǎng)今時(shí)，我好像在和韓國(guó)小朋友一起玩耍，當(dāng)我彈樂(lè)鳴曲的旋律時(shí)，我好像在和童年的莫扎特一起在彈這首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。今年，全市兒童電子琴大獎(jiǎng)賽上得了一等獎(jiǎng)，我非常高興。
真是一件有趣的課余生活。
小學(xué)生活作文 篇7
漫畫(huà)中一個(gè)長(zhǎng)著酒糟鼻大眼睛的大叔站在一面大鏡子前，他手里拿著一個(gè)微笑表情的面具輕快地哼著歌，他長(zhǎng)得實(shí)在是太難看了，可他卻盡全力調(diào)整了他沮喪的心態(tài)。最終，鏡子里呈現(xiàn)了一個(gè)不可思議的畫(huà)面：一個(gè)充滿微笑的他。而且酒糟鼻也不見(jiàn)了，大眼睛也樂(lè)成了一條縫�？梢�(jiàn)，一個(gè)人如果有了一個(gè)好的心情，可以改變他的容貌。
曾經(jīng)有一句話：心態(tài)決定了自己的行為，行為決定了自己的性格，性格決定了自己的命運(yùn)。由此可見(jiàn)一個(gè)人良好的心態(tài)是多么重要啊!
或許有人不同意我的這種觀點(diǎn)，其實(shí)我這一種觀點(diǎn)是正確的。以前我根本就不會(huì)跳繩，我想學(xué)跳繩，可就因?yàn)槲覜](méi)有一個(gè)良好的心態(tài)，老是覺(jué)得自己學(xué)不會(huì)，我總是跳了一兩個(gè)就掛了。然后我就開(kāi)始暗地里責(zé)怪繩子，怪完后就怨恨自己沒(méi)有體育天賦。后來(lái)，爸爸教我練習(xí)跳繩，他只教了我?guī)状�，就發(fā)現(xiàn)我有這個(gè)壞毛病。于是他開(kāi)始教我如何調(diào)整改變自己的不良心態(tài)，我逐漸學(xué)會(huì)了改變自己的心態(tài)后，他才開(kāi)始教我。結(jié)果我?guī)滋炀腿腴T(mén)了，現(xiàn)在我都可以跳七十個(gè)了。
小學(xué)生活作文 篇8
歲月如流，光陰稍縱即逝�；厥组g，六年多的時(shí)間便過(guò)去了。時(shí)間真快��！生活了六年的母校，在我的記憶里，怎能被抹去？
現(xiàn)在，離開(kāi)校園了，但禁不住隔幾天就會(huì)回去看看。對(duì)校園，已是深情厚誼，哪怕是校園里的一草一木，一磚一瓦，也已依依不舍。
同學(xué)們都各奔東西了——為了完成自己的學(xué)業(yè)。可能會(huì)忘記彼此間的容貌，可能會(huì)忘記彼此間的名字。但是，她們?cè)谖业挠洃浝锊ハ碌拿篮玫姆N子，會(huì)像刻在石壁上的那樣永恒！
一起上課，一起努力，一起勞動(dòng)，一起刻苦，一起玩�！昀�，已將彼此之間的友誼深深地印了下來(lái)。曾經(jīng)是親密無(wú)間，推心置腹。
六年下來(lái)，親愛(ài)的老師不知為我們傷心過(guò)多少次、難過(guò)過(guò)多少次，也不知為我們激動(dòng)、喜悅了多少次�；貞浺郧叭雽W(xué)時(shí)第一次見(jiàn)到老師的那一次，那時(shí)的黃老師和我們畢業(yè)前的樣子比起來(lái)，以前的老師又精神、又年輕。
老師辛辛苦苦地把我們拉扯大，傳授給我們神圣的知識(shí)——毫無(wú)保留地教給我們。她為我們付出了多少汗水？教師的職業(yè)是偉大的！像園丁，培育著新一代祖國(guó)的花朵；像母親，照料著班里52個(gè)學(xué)生。
小學(xué)時(shí)的記憶，美好的眷戀，回想起來(lái)，真是幸福的。
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