【實(shí)用】小學(xué)生活作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生活作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生活作文 篇1
時(shí)光逃去如飛，五年的時(shí)光就這樣轉(zhuǎn)眼間過去了。昨天，我還是一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的新生，今天，我竟要含淚說(shuō)這句：“再見了，母校！”
母校，是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童，變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員，是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯(lián)在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。
在這五年的小學(xué)生涯中，我從啟蒙老師那里學(xué)到了多少知識(shí)，從小伙伴那里得到了多少歡樂。母校，您讓我懂得了要熱愛祖國(guó)，要勤奮，要做正直誠(chéng)實(shí)的人。想到這里，我的心里多了一絲恐懼，多了一絲眷戀。我好害怕不能再在您的懷抱里和同學(xué)們玩耍嬉笑，好害怕不能再用老師諄諄的教導(dǎo)來(lái)補(bǔ)充頭腦，害怕……母校，我好想讓時(shí)間在此刻停留，讓我再享受享受在您懷抱里的溫暖。
母校，在您的懷抱里，我留下多少回憶。曾記得我們那朗朗的讀書聲，曾記得，老師站在講臺(tái)上的黑板前認(rèn)真地寫字，曾記得，我與伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍，曾記得……親愛的母校，雖然您的教室不大，雖然您的操場(chǎng)不寬廣，雖然您的器材不高級(jí)。但是，我一點(diǎn)都不嫌棄，我仍然深深地愛著您，因?yàn)�，是您讓我們學(xué)到了很多知識(shí)，懂得了很多道理，是您培養(yǎng)出多少國(guó)家棟梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！
敬愛的老師，親愛的同學(xué)，六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬即逝，身后的這棵大樹，依然枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。我們要告別多彩的童年，告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代，正準(zhǔn)備到新的學(xué)校，去迎團(tuán)徽的召喚。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)槟湴�；明天，您一定因我們而榮光。
再見敬愛的老師，春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師，您就在我們的心田的春雨，我們將永遠(yuǎn)感謝您。
我們?cè)?jīng)是并肩生長(zhǎng)的兩棵小樹苗，我曾經(jīng)二重唱的兩個(gè)聲部，我們?cè)?jīng)是賽場(chǎng)上的一對(duì)學(xué)友。當(dāng)我們揮手告別時(shí)，請(qǐng)你帶上我最美好的祝福，請(qǐng)記住我們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)日日夜夜，讓友情地久天長(zhǎng)。
小學(xué)生活作文 篇2
人生沒有一帆風(fēng)順，總會(huì)有許多不如意的坎坷。盡管這樣，我也決不放棄，因?yàn)榇喝ザ瑏?lái)，生活在歷程中演繹，精彩的人生在夢(mèng)想中拼搏，夢(mèng)，值得向前。
我喜歡唱歌，有時(shí)候我常常在想，如果有一天，我也能像電視里的那些歌手一樣，有著自己輝煌的舞臺(tái)，唱著自己的歌，沉醉在那美妙的音符中，那該多好。這就是我的夢(mèng)，普普通通的一個(gè)夢(mèng)。
有人說(shuō)，生活就像一把有苦有樂，苦樂交織的吉他，自然會(huì)彈出或喜或悲的夢(mèng)。母親說(shuō)我成不了器，成天只會(huì)做夢(mèng)，同學(xué)們嘲笑我，說(shuō)我說(shuō)大話。也許他們說(shuō)的是真的，但我不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱艞�，愛迪生最后能成為偉大的發(fā)明家，不就是因?yàn)樗麍?zhí)著為夢(mèng)而奮斗嗎?做夢(mèng)又能怎樣，我所做的夢(mèng)是為自己的尊嚴(yán)，為自己的未來(lái)而爭(zhēng)取的。我只是用其他同學(xué)玩的時(shí)間做著自己的夢(mèng)。別人看不見你的辛苦，你的堅(jiān)強(qiáng)，你的目標(biāo)，這沒什么。但我要證明自己，即使過程很艱辛也要堅(jiān)持。為夢(mèng)出發(fā)，我相信最終會(huì)實(shí)現(xiàn)，證明自己其實(shí)是“千里馬”。
有人說(shuō)，夢(mèng)就是生活中的一座山，如果你翻越過去，那么你就勝利了。當(dāng)我勝利的那一刻，我一定要感謝自己，感謝我的語(yǔ)文老師，更要感謝不平凡的人生。
其實(shí)生活很普通，想要把那平凡的生活點(diǎn)綴得精彩，靠的不是別人，而是你那不平凡的夢(mèng)。為生活?yuàn)^斗，為夢(mèng)打拼，為不平凡的自己加油!
生活如夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：
人，一生的生活就如一場(chǎng)夢(mèng)。不論好壞，都要好好的去生活，正如你努力去使你的夢(mèng)完美。 加油!為生活?yuàn)^斗，為夢(mèng)打拼，為不平凡的自己加油!文章很有說(shuō)服力，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，結(jié)尾升華主題，耐人尋味。
小學(xué)生活作文 篇3
還有半年，我們就要離開陪了我們六年的小學(xué)。六年級(jí)的我們即將結(jié)束小學(xué)生活，六年來(lái)，我們從一年級(jí)學(xué)到了六年級(jí)，我們換過老師，換過同學(xué)但沒換過學(xué)校，一直在母�！腋＝中W(xué)的懷抱里生活、成長(zhǎng)。
剛來(lái)學(xué)校時(shí)的我們還是一群小毛孩，走的時(shí)候已經(jīng)是大孩子了。我不知道我的未來(lái)是怎樣的，但現(xiàn)在，我希望時(shí)間過得慢一些，一想到馬上就要離開敬愛的老師，熟悉的同學(xué)，去到一個(gè)陌生的環(huán)境，遇到一些陌生的人，心立馬糾結(jié)了起來(lái)，原來(lái)覺得時(shí)間過得很慢，還有很長(zhǎng)時(shí)間，但現(xiàn)在，感覺時(shí)間流逝得太快了，正像朱自清先生說(shuō)得那樣，時(shí)間“匆匆”易逝，“一去不復(fù)返了”。
回到校園，感覺似乎今天剛剛來(lái)到，明天就要離開似的。讓人不禁回憶起以前：充滿活力的校園里，有我們跑步、打球、做操的身影；干凈整潔的教室里，有書聲瑯瑯，有探索爭(zhēng)論、有安靜思考的學(xué)習(xí)模樣……
我不知道以后這里會(huì)發(fā)生什么，會(huì)不會(huì)下次來(lái)她就變了模樣，以全新的面貌示人。這里到處是回憶，到處是歡聲笑語(yǔ)。
看到以前六年級(jí)學(xué)生拍的畢業(yè)照，與全校的老師笑著拍的畢業(yè)照，拍完照，有的抱著老師哭，一臉舍不得。每個(gè)周末，總能看到他們穿著初中的校服，來(lái)學(xué)�？赐蠋煹纳碛�，師生們笑著，幸福地彼此交談著。
回到學(xué)校的他們，來(lái)到校園里到處逛，是要再撿回童年的回憶嗎？回憶著他們的小學(xué)，回憶著他們的從前，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容。我不知道上了初中后會(huì)不會(huì)經(jīng)常來(lái)，但我一定會(huì)來(lái)。
小學(xué)是自己成長(zhǎng)中的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，待在學(xué)校里最漫長(zhǎng)的階段 ，回憶最多的階段。雖然以后可能不會(huì)再和同學(xué)們經(jīng)常見面，但確實(shí)是一起學(xué)習(xí)過玩耍過陪伴過。小學(xué)的老師是我們的啟蒙老師，是我們最尊敬的人，也是最親近的人。不管是哪位老師，都對(duì)你盡心盡力，如同一位母親去教導(dǎo)你呵護(hù)你，使你能健康快樂地成長(zhǎng)。
我希望時(shí)間過得再慢一點(diǎn)，讓我們?cè)俣嘁稽c(diǎn)時(shí)間，珍惜我們最后的小學(xué)時(shí)光，珍惜彼此，努力學(xué)習(xí)，真正做到“今天我以幸小為榮，明天幸小以我為傲”！
小學(xué)生活作文 篇4
生活就像五味瓶，開心的時(shí)候是甜的，感動(dòng)的時(shí)候是酸的，傷心的時(shí)候是苦的……
“酸”
一次偶然的機(jī)會(huì)，我要完成一個(gè)給爸爸泡一杯茶并且?guī)退茨_的任務(wù)。晚上，當(dāng)我在給爸爸洗腳的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)爸爸的腳上已經(jīng)有很多老繭，我這才知道爸爸平常工作是那么辛苦。我一直都以為爸爸媽媽的工作很輕松，而我也從不會(huì)為了他們好好讀書，總愛做一些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情。其實(shí)，爸爸默默地做了很多我不知道的事情，他為了我的生活和學(xué)習(xí)能有更好的提高，日夜操勞。記得一次，學(xué)校要舉行一個(gè)家風(fēng)展，我要和爸爸一起完成一項(xiàng)作品，爸爸工作很忙，但依然配合著我，為我做家風(fēng)卡，一直到半夜才睡覺，他為了我，犧牲了許多休息的時(shí)間。想著想著，我不由地愧疚起來(lái)。替爸爸洗完腳，我的心里酸酸的，淚水突然流了下來(lái)。
“苦”
生活中，除了酸酸的滋味，讓我難忘的還有苦澀的味道。一次，爸爸媽媽都出差了，留下我一個(gè)人在家里。于是我便想把家里的衛(wèi)生搞得干干凈凈的，心想著等爸媽回來(lái)給他們一個(gè)驚喜，還能得到表?yè)P(yáng)。沒想到我在拿著拖把打掃爸媽的房間時(shí)，突然手一松，拖把一不小心倒了下去，把屋里的一個(gè)花瓶給打碎了。媽媽回來(lái)后，不但沒有表?yè)P(yáng)我，反而不聽解釋就誤會(huì)我是貪玩才把花瓶打破的。那時(shí)，我的心情就像是啞巴吃了黃連——有苦說(shuō)不出。
我們的生活有酸有苦，有甜有咸，這些都是我們不可缺少的一部分。
小學(xué)生活作文 篇5
過去的日子如煙云，被微風(fēng)吹散，如薄霧，被初升的'太陽(yáng)蒸散。當(dāng)我看著六年的小學(xué)生活過去時(shí)，我忍不住哭了。有一個(gè)場(chǎng)景，當(dāng)她被錄取，考慮離開她的母校和她說(shuō)再見。而這六年難忘的小學(xué)生活，一直揮之不去，永遠(yuǎn)烙印在我的童年記憶中。
我不能忘記我剛開始上學(xué)時(shí)的情景。到處都很奇怪。我非常膽怯和害怕。我遇到了我的班主任蘇老師，在模糊的記憶中，她微笑著，撫摸著我的頭，說(shuō)我很聰明，是她的鼓勵(lì)和微笑感染了我，讓我在校園里有了信心，面對(duì)陽(yáng)光，不再害怕。
我忘不了蘇小姐的作文課。它就像一把神奇的鑰匙，打開了我常年封閉的作文之門，使我的作文在倒數(shù)第一。我不能忘記王小姐的耐心，這讓數(shù)學(xué)不再枯燥乏味，把數(shù)字變成有趣的符號(hào)。
我忘不了那次激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這是我們六年級(jí)的男子接力賽�？粗业呐笥研⌒衲弥笓]棒用腿跑，他會(huì)戰(zhàn)斗的每一分鐘。他會(huì)一路切斷自己的軍隊(duì)，不給對(duì)手留下任何機(jī)會(huì)，并努力達(dá)到目的。結(jié)果，他摔倒在地，離終點(diǎn)只有一步之遙，站不起來(lái)，看著一個(gè)。每個(gè)隊(duì)員都沖過了終點(diǎn)線，但他除了躺在地上，露出懊悔的眼神外，別無(wú)他法。
一個(gè)小小的錯(cuò)誤，讓這個(gè)地方遠(yuǎn)離我們。但是我們沒有嘲笑他。因?yàn)槲覀冎牢覀兪且粋�(gè)集體，我們應(yīng)該分享快樂和困難。
我不能忘記，當(dāng)我離開我的母校轉(zhuǎn)學(xué)到新的小學(xué)，我想到我無(wú)處不在，溫柔，體貼，關(guān)心我的老師孫。為了訓(xùn)練我，她煞費(fèi)苦心地把我放在他們班，也忘記了新同學(xué)，老潘，小王等人的幫助和鼓勵(lì)。
永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記，永遠(yuǎn)不要忘記……小學(xué)生活就像一顆珍珠，讓我永遠(yuǎn)的記住。就像河里的水一樣，它順流而下，一去不復(fù)返。六個(gè)月后，我能再見到我的母校嗎?
小學(xué)生活作文 篇6
在我慒慒懂懂的時(shí)候，時(shí)常會(huì)聽到一個(gè)人，說(shuō)著明天他要干什么，可第二天，我卻看到他愁眉苦臉的，不停找著借口，然后就又說(shuō)明天?把他按進(jìn)水里，他就發(fā)怒，鼓出許多的泡泡來(lái)卻也拿我沒法。阿姨搖搖頭說(shuō)：“這件衣服面料好，款式新穎，剛上的貨，你的眼光真好，看上了就買上吧。
直到我翻開第一本書時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己很傻，因?yàn)楦揪蜎]有我所想要的東西。但是我卻獨(dú)自一人“啃”起了這本書，許久，我才發(fā)現(xiàn)我愛上了書，喜歡聞著淡淡的油墨味。也許從這開始，書成了我課余生活不可缺少的一部分。
鐘，嗒嗒的響著，隨著半夜的風(fēng)輕輕拂過，我窩在被窩里翻閱著美國(guó)著名作家海明威的作品：《老人與�！贰�
一個(gè)簡(jiǎn)單的故事，一個(gè)平凡的老人，一條普通的大馬林魚，在茫茫大海上發(fā)生了看似平凡而又不平凡的經(jīng)歷。在這一個(gè)悲劇性的故事中（鐘），卻折射出一個(gè)“英雄人物”——老人圣地亞哥。當(dāng)老人拖著自己的戰(zhàn)利品與鯊魚作戰(zhàn)時(shí)，我的心不禁被所震撼。人一定不能給打敗！這簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，使我似乎聽到老人與海浪搏擊的聲音……
看到這兒，我停了下來(lái)，看著那書桌上堆積如山的作業(yè)本，那道道關(guān)卡還在等我破解。可是我卻放棄了，我向它們投降了，被它們打敗了。不！不應(yīng)該這樣！人一定不能給打敗！此時(shí)的我又恢復(fù)了以往的我，如此生機(jī)向上。我離開了被窩，坐在了桌前。一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光照亮了所有的題目，也照亮了我心中的光明……
書中悠悠散出的味道，使我有說(shuō)不出的感覺。每拿起一本，那味道就變了。每本書有自己的語(yǔ)言�！度龂�(guó)演義》充滿了戰(zhàn)場(chǎng)的血腥味，充滿了滿腔豪情，是股戰(zhàn)場(chǎng)的氣息�！斗毙恰肥枪纱饶傅臍庀ⅲ哪棠趟寄感那械那楦�，讓我不禁想起《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣……
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！�
書，帶給我的是朝氣蓬勃的艷陽(yáng)天，書帶給我的是喜氣洋洋的喜慶……書充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我的每一天！
小學(xué)生活作文 篇7
記得我八歲那年，告別了我的幼兒園生活，開始了我的小學(xué)生活。
開學(xué)的第一天，我六點(diǎn)多就起床了，刷牙、洗臉、吃飯，一切任務(wù)完成，我背著書包，帶著激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校。��！新學(xué)校真美�。〈箝T的一側(cè)寫著“南靖縣龍山中心小學(xué)”九個(gè)大字。兩座高大的教學(xué)樓，設(shè)有音樂室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書室……新學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不盡，有機(jī)會(huì)，我再給大家一一介紹。
我來(lái)到我們的班級(jí)一年（1）班，找了個(gè)座位坐好。過了一會(huì)兒，老師來(lái)了，她們自我作了介紹，我知道了我小學(xué)的第一個(gè)班主任是王老師，也是數(shù)學(xué)老師，語(yǔ)文老師是黃老師。
自從上了小學(xué)，就不再像幼兒園那樣自由了。每天晚上八點(diǎn)半上床睡覺，早上六點(diǎn)半起床，七點(diǎn)上學(xué)，中午十一點(diǎn)放學(xué)回家開始做作業(yè)，中午兩點(diǎn)上學(xué)，直到下午四點(diǎn)四十分在放學(xué)回家。是啊，小學(xué)可不像幼兒園那樣自由自在的。
雖然小學(xué)學(xué)習(xí)比較累，但也是很快樂的。
不過，小學(xué)的生活也很有趣。學(xué)校開展體操比賽，歌詠賽等等各種活動(dòng)，豐富了我們小學(xué)生的生活。
如今，我已經(jīng)在龍山中心小學(xué)讀了四年了，可以算是大姐姐了，我們將帶領(lǐng)更多的小弟弟小妹妹們一起學(xué)習(xí)，一起報(bào)答母校。
再過兩年，我將要告別小學(xué)生活，進(jìn)入更加緊張的初中階段。到了那時(shí)，我將會(huì)更加地學(xué)習(xí)。
小學(xué)生活作文 篇8
一個(gè)愛美麗的女孩就是我，生活在一個(gè)五彩繽紛的世界里，每一天我的生活都過得充實(shí)而美好，我幸福地成長(zhǎng)著，像一條幸福的小魚，自由自在地在大海里穿梭。我對(duì)我自己的生活充滿著夢(mèng)想，也希望我自己每天也是一樣的色彩斑瀾。
我特別在意自己的衣服，尤其是每天穿著我心愛的衣服上學(xué)，我總覺得天空是瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，草兒是青青的，鳥兒在枝頭上高唱，蝴蝶在身邊低飛。一切的一切，都是那么美好。
那一天我偶爾在大街上閑逛，遇見了一個(gè)年輕人，他邊走邊叫賣一種奇異衣服，稱那是一種世上很難買到的珍奇。他說(shuō)他的衣服叫“百變衣”，任何時(shí)候穿在身上，衣服就會(huì)隨著心情而變色，并且也是一種能跟著天氣變化而改變冷暖的衣服。這是一件多么令人驚奇的衣服��！我不假思索就買了一件。
第二天，我穿著我的新衣服上學(xué)，同學(xué)們都來(lái)看我的新衣服，我的心情很美好，衣服就一會(huì)兒變成粉紅色，一會(huì)兒變成嫩黃色，非常優(yōu)雅漂亮，同學(xué)們都羨慕地圍住我，嘰嘰喳喳，他們和我一樣興奮。
星期天我和媽媽一起去爬山。站在樹邊，我的衣服也變成了和樹一樣的綠色。爬到山頂，我的衣服又變成和白云一樣的雪白了。
一天，天氣突然變冷，我穿著我的百變衣，絲毫沒感覺到天氣突變給我?guī)?lái)的寒冷。
這件百變衣服使我的生活更加多姿多彩，我是多么的喜歡它啊！
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