【精品】小學(xué)生小貓作文匯總九篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生小貓作文9篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生小貓作文 篇1
陽光明媚的一天,小貓去河邊釣魚,小貓開始釣魚了,釣了一條又一條鮮美的魚。
過了一會兒,小貓就釣了三條魚。
小貓開開心心回家了,爸爸媽媽看見了說:“你真棒!”
小貓心里美滋滋的,它到房間里去了。
小貓想把魚畫下來,它看著美味的魚,小貓直流口水,它自言自語地說:“吃一條也沒關(guān)系的吧!”
小貓說津津有味地吃了起來。吃完了,小貓畫魚了。
畫著畫著,小貓看了盤子又直流口水,心想再吃一條也沒關(guān)系的吧!于是小貓又吃了一條魚,小貓吃好了又接著畫了。不一會兒,又畫好了一條魚骨頭。
一會兒,爸爸媽媽回來了,看了小貓的畫奇怪地問:“小貓你怎么畫的是魚骨頭呢?”小貓臉紅了,不好意思地說:“我把魚全部都吃掉了。”爸爸媽媽笑了,說:“你真是我的小讒貓!”
小學(xué)生小貓作文 篇2
從前,有一只聰明的小貓,它很漂亮,但是它很不愛清潔。小貓有一雙伶俐的眼睛,可以看出四周任何的東西。爸爸媽媽很疼愛小貓。小貓每一次和小朋友
們做完游戲,都不洗手,馬上到家就吃飯、食物。小貓不管什么臟東西,拿到手里就吃下去了。爸爸媽媽說:“小貓呀,你要講衛(wèi)生知道嗎?”但小貓卻當(dāng)作耳邊風(fēng),連一句話都沒有聽進去。
有一次,小貓約朋友們出去玩,不小心掉進一個黑溝里。朋友讓它回家洗個澡,小貓卻說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,我回家會去洗的。”在回家的路上,小貓又看見別人在吃好吃的食物,它又掏錢去買著吃。小貓一到家,二話沒說,它又開始吃飯了。
因為小貓?zhí)粣矍鍧嵙耍笥褌冮_始不再理它,也不跟它玩了。小貓很不高興。終于有一天,因為小貓亂吃亂喝,吃壞了肚子,生病了。小貓感到慚愧,它哭著告訴媽媽:“媽媽對不起,都是我的錯,讓你為我操心了,我以后一定會愛清潔的。”媽媽每天細心地照顧它,給小貓喂飯,躺在床上的小貓漸漸地好起來了。
經(jīng)過這一次的教訓(xùn),小貓很愛清潔了。小貓每天梳好頭發(fā),整理好書包,去上學(xué),F(xiàn)在朋友們也跟小貓玩了。小貓的變化真大呀,所有見過他的人都這樣夸獎?wù)f。
小學(xué)生小貓作文 篇3
“喵喵”是誰在叫呀,原來是我家那霸道的小貓——霸王貓,說起這只“霸王貓”,它可是8歲生日時,媽媽特意去寵物店買給我的,今天就讓我來給你介紹介紹它吧。
我家的“霸王貓”眼睛可大了,兩只大眼睛如同又大又圓的黑珍珠,還時不時的轉(zhuǎn)動,好像在思考什么。它的耳朵小小的像兩個三角形,這可是小貓的“順風(fēng)耳”,有一次,我把剛從大潤發(fā)買回來的餅干藏了起來,告訴了我媽媽,可不料被小貓聽見了。第二天,我的零食就只剩下一半了。所以在我家說到吃的時候可得小心點,要防著它些,不然……霸王貓的毛可軟了,如同一張柔軟的棉被,讓人摸了還想摸。冬天時,我還喜歡把它抱在懷里,似乎,有了它,冬天就不冷了,它真是個免費的暖寶寶。它的嘴巴張大時,像一個鴨子的大嘴巴,吃東西時可快了,一盤食物一下子就被他“殘卷風(fēng)云”——吃掉了,跟貓家族的斯文一點都不靠邊。它的尾巴可長了,要是再長點,就快趕上大象的大鼻子了呢!你若仔細觀察,它從高處跳下時。尾巴豎得筆直,其實它的尾巴還有一個作用,就是保持它身體平衡的。
我家的小貓可淘氣。有一次,我去上補習(xí)班,媽媽出去買菜了。就小貓在家,它可無聊。它在家中上躥下跳,還跑到我媽媽的房間玩,后來它發(fā)現(xiàn)了織毛衣用的毛線團,它以為是玩具,于是它叼起了球,下了樓,它就一直圍著椅子轉(zhuǎn),,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著,突然線沒了,而椅子被毛線繞了一圈又一圈,變成了名副其實的“蜘蛛俠”。當(dāng)我回到家,看見了這情景,我驚呆了,而霸王貓這會兒正得意的欣賞自己的杰作。見我回來了,馬上向我跑了過來“喵喵”沖我直叫,好似要示意我一起玩。我又好氣又好笑地抱起小貓,說:“唉!你又闖禍了,回來肯定又得被媽媽挨罵了!彼坪趺靼琢宋业囊馑,溫馴地低下了頭。
它不但淘氣也很貪吃。有一次,媽媽做了許多菜,有排骨、青菜、紅燒魚等等,最香的就是紅燒魚了。沒想到,小貓被這香氣吸引過來。于是,還沒等我們一家人上桌吃飯它就像箭一樣飛奔到餐桌前,輕輕一躍,跳上餐桌,爪子抓著桌子,一直“喵喵”叫,好像說:“小主人,給我點魚吃吧!”我看它那可憐的樣兒,心想:“它可能真餓了!蔽冶鹆税酝踟垼p聲地對它說:“別急,你的食物馬上就來了!庇谑,我馬上夾了個魚肉,遞給了小貓,它接過魚肉后,立馬跑到一個角落,怕別人來搶吃的。吃完又來到桌子跟前跟我要了,而我還沒動筷子呢!它可真貪吃。
我愛我的小貓!它是那么的淘氣,那么惹人喜愛。
小學(xué)生小貓作文 篇4
在我見過的所有動物,我最喜歡的要屬我曾經(jīng)養(yǎng)過的那只貓了。金黃色的背毛,白色的肚子,長長的胡須,大大的眼睛,高高的鼻子,大耳朵,在我的眼中它可算十分“袖珍”的了。
我的.貓的那雙大耳朵可不是徒有虛名哦!每次只要聽見我用鑰匙開門的聲音,就會飛奔過來蹲在門口,迎接我回家;每次我寫作業(yè)的時候,它就像個懂事的孩 子,顯得特別乖巧,靜靜的在一旁等著,好像在等我跟它玩;當(dāng)我閑下來的時候,它就會讓我抱它,讓我撫摸它,這時它就會在我的懷里蹭來蹭去,并發(fā)出滿意“呼 !甭,可愛極了。
我家小貓的吃食時的樣子十分有趣:我把魚肉放在它的盤子里,它跑過來,并不是吃,而是張大嘴一個勁得在那兒吸魚肉的味道,仿佛是難得一見的美味,于是,它先把周圍的肉吃去,才慢慢的吃骨頭上的肉,直至吃個精光!
現(xiàn)在我忙了,顧不上它了,于是把它送給了住在鄉(xiāng)下的二姨,但我還是很愛它。
小學(xué)生小貓作文 篇5
星期天的早晨,貓姐姐和小貓都起床了。貓媽媽指著窗戶外面說:“你們看外面天氣晴朗,咱們?nèi)メ烎~吧!薄昂!”貓姐姐和小貓高興地說。他們提著桶,拿著魚竿,高高興興地向小河邊走去。
到了小河邊,他們坐在板凳上就釣起魚來,過了一會,一只蜻蜓落在一根樹枝上看小貓釣魚。小貓忍不住了,就放下魚竿,去捉蜻蜓?上唑岩呀(jīng)飛走了,越飛越遠,小貓也越追越遠,連媽媽的叫聲也沒聽見。小貓回到板凳上,看看媽媽和姐姐,哇!姐姐和媽媽已經(jīng)釣了那么多魚。小貓想:我不能再貪玩了,要好好釣魚了。于是,他拾起魚竿,就仔仔細細地釣了起來。忽然,他覺的魚竿往下沉,就使足了力氣往上拉,哇!小貓釣了一條大魚。他高興地說:“快看,我釣了一條大魚!”媽媽說:“好孩子,真棒!”
他們把釣的魚提回家,在鍋里煮了煮,他們美美地吃了一頓。
小學(xué)生小貓作文 篇6
在一片茂密的森林中,住著一群快樂的居民,其中有歡快的小鳥、活潑的兔子、機靈的猴子、可愛的小貓……
有一天,一只小鳥飛呀飛呀,不小心撞到了一顆高大的樹木,他的翅膀好像不能飛了。這時,他看見大樹底下有一只小花貓正在睡覺,胡須一抖一抖的,時不時還發(fā)出一陣陣呼嚕聲。
這時小鳥碰了碰小花貓的身子,傷心地對他說:“小花貓,你能不能把我送回家呢?”小花貓伸了個懶腰,懶洋洋地說:“可以,但是我的眼睛看不見,怎么把你送回家呢?”“我可以做你的眼睛,為你指路!毙▲B興奮地說。小貓興高采烈地說:“好的!那你騎到我的背上來吧!”
小花貓和小鳥配合得很有默契,只聽見小鳥不停地說:“往左走,再往左,再往右……”沒過多久,小花貓就把小鳥送到家了。小鳥為了感謝小花貓,于是從鳥巢里取出了一根神奇的羽毛,在小花貓的眼睛面前揮一揮,神奇的事情發(fā)生了:小花貓的眼睛可以看見東西了,重獲光明。小花貓?zhí)貏e開心,對小鳥說道:“真是太感謝你了!”小鳥笑瞇瞇地答道:“不用客氣!我還要感謝你送我回家呢!要不是你,我可能還在大樹底下呢!”
“贈人玫瑰,手留余香”,只要我們互相幫助,伸出援助之手,世界將會充滿更多的愛!
小學(xué)生小貓作文 篇7
我的朋友家養(yǎng)了一只可愛的小貓,我們大家都叫它“咪咪 。
大家可喜歡咪咪了,每天都會去看它。
咪咪的性格很古怪,它有時候的確很乖,它會躺在窩里,成天睡大覺,你剛叫醒它,它打個哈欠,一翻身,又睡著了?墒,它又那么貪玩,一根羽毛,一個小球,都是它的玩具。它抱著小球打滾,翻跟頭。說它調(diào)皮吧,那也不假。記得有一次,朋友抱著“咪咪”出去玩,它看見了一只小蝴蝶,它跳出主人懷里,忙去追蝴蝶,那可愛的樣子逗得我們哈哈大笑?珊窆室飧矫圆兀粫氵M花叢中,一會藏進樹林里,累得它氣喘噓噓,跑得上氣不接下氣。咪咪還很貪吃,上次,我們拿來一盤咸魚,咪咪一聞到香味,馬上跑了過來,大口大口的吃了起來 。不一會,一盤咸魚就被咪咪吃完了。它打了個飽隔,懶洋洋的走開了。
瞧!今天咪咪特別高興,一見到我們,就叫了幾聲。那聲音那么甜,那么脆,使人感到溫柔可親。它跳上沙發(fā),用身子蹭主人的腿,把小脖兒伸出來讓你給它撓癢。它還會豐富多腔的叫喚,一會長,一會短,一會粗,一會細,叫聲變化多端。
該給咪咪洗澡了,它聽話的站在澡盆里,不哭也不鬧,接了滿滿一盆子水,我,我們給它淋了個澡,它一邊打哈欠一邊抖著身上的小水珠,那晶瑩的水珠甩得我們每臉都是,但你絕不會責(zé)怪它,它是那樣天真、可愛,那樣活潑、淘氣,那樣充滿生機!
小學(xué)生小貓作文 篇8
我原先總以為小貓釣魚只是一個童話,可這次卻讓我真的看到了我家小貓“釣”魚的過程。這可是真事,不是童話。
暮春的一個夜晚,正是電視連續(xù)劇《神雕俠侶》熱播時間。一向喜歡在外游蕩的小貓不知怎么沒出去,不過他也無心欣賞這打打殺殺的場面,一個勁兒地用爪子使勁撓門,“喵喵”地不停地叫著。我覺得它今天的脾氣有點怪,便開了門,悄悄地跟在它后面,看它究竟要干什么。
小貓一出門,便徑直往門前的池塘邊跑去,我以為它是渴了想喝水。誰知,它卻繞著池塘走了大半圈,才在池塘邊停下來,蹲在那兒注視著水面。小貓是不是在乘著月色照鏡子?我不禁這樣想。
一會兒,奇跡出現(xiàn)了。小貓開始用右前爪輕輕拍打著水面,然后又坐著等了一會兒。這樣反復(fù)兩三次后,它開始側(cè)著身子,用它的尾巴尖不停地撥動著水面,發(fā)出“嘩嘩”地水聲,兩只眼睛緊緊盯著水面。突然,它一只爪子閃電般地向水里一抓,抓出一條白花花的小魚,并迅速叼起小魚往家門口跑。小貓跑到門前一個它認為安全的地方,嘴里一邊“嗚嗚”地叫著,一邊津津有味地享用那條小魚。我正準(zhǔn)備走上前去看看是一條什么樣的魚,小貓一看見我,也許是怕我搶了它的勞動成果,又立即叼著魚向另一個方向跑去。
我快步回家,向家人講述剛才看到的精彩一幕。爸爸說:“這有什么稀罕?春天水暖,小魚喜歡夜間覓食。聽見池塘邊水聲響,以為是蟲子或是同伴爭搶食物,所以,趕緊往這兒游,它哪里知道這是小貓設(shè)的圈套呀!”
小貓真的會“釣”魚,這是我親眼見到的!
小學(xué)生小貓作文 篇9
我發(fā)現(xiàn)動物也是有感情的,比如我家的“棉花糖”就是很好的例子。
“棉花糖”是我去年在路邊一個小盒子里撿到的一只小貓,當(dāng)時它用可憐的眼神望著我,“喵喵”地發(fā)出兩聲可憐的叫聲,我看到它小小的身體在瑟瑟發(fā)抖,不由地心軟,確定它是一只流浪貓以后,便把它帶回了家。爸爸媽媽先是反對,后來經(jīng)過我的勸說,漸漸地接納了這只小貓。小貓在我家一天天長大,皮毛也越發(fā)蓬松發(fā)亮了,因為它的皮毛是白色的,很像棉花糖,所以我給它起了個名字叫“棉花糖”。
我們跟它慢慢產(chǎn)生了深厚的感情,可是我們有一次旅游回來,發(fā)現(xiàn)家里已經(jīng)被它弄得亂七八糟,地面上到處都是它的糞便。爸爸媽媽實在忍不住了,便不顧我的反對,讓我把它送給樓下的一家商鋪,讓它去捉老鼠。
我極不情愿地抱著“棉花糖”,慢慢地走到了店鋪門口,我以最慢的動作放下小貓,店鋪老板便關(guān)了門。我邁著沉重的步伐,一步一步地走著。這時我聽到了一陣撕心裂肺的慘叫聲,我盡量使自己平靜下來,心里一遍一遍的默念著:“不要回頭,不要回頭!笨墒秦埖慕新曉絹碓綇娏遥壹涌炝瞬椒,跑回了家。
回到家里,我剛坐在沙發(fā)上,心里卻覺得有一股強大的力量拽著我。我實在控制不住自己,以最快的速度又跑了回去。剛到店鋪門口,就看見“棉花糖”正用兩只小爪無助地抓著門,眼睛里充滿了淚水,用最后一點力氣小聲哀叫著。我想推開門,想把它放出來,可是老板已經(jīng)鎖門走了,我不由地流下了眼淚。
那天我去上課,就在我剛推開家門的時候,看見一只小貓正蹲在墻角,這不是我家的“棉花糖”嗎?我覺得很不可思議——店鋪離我家有段距離,這只小貓也就走過兩次,現(xiàn)在居然可以自己找回來。我的淚水頓時充滿了眼眶,我十分興奮,趕緊蹲下身子,抱起了它。棉花糖也“喵喵”地叫著,好像在說:“我想回家,我想回家!
后來爸爸媽媽知道了這件事,也心軟了,便又允許我和小貓繼續(xù)生活在一起。于是,在以后的日子里,經(jīng)常會出現(xiàn)這樣的畫面:我坐在窗邊,安靜地寫著作業(yè),而“棉花糖”就臥在我身邊打盹兒……
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