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【精選】小學(xué)生想象作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生想象作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生想象作文 篇1
一眨眼，20年過(guò)去了！我已經(jīng)是一位大名鼎鼎的發(fā)明家了，你一定想不到吧！當(dāng)我在辦公室內(nèi)坐著的時(shí)候，我心里突然想出了一個(gè)念頭：我為什么不回到故鄉(xiāng)去和親人一起來(lái)分享我成功的快樂(lè)呢？說(shuō)干就干，我立即上我的飛船塌上了旅行之路！
到了故鄉(xiāng)——潮州，我下了飛船，立刻有位老人問(wèn)我是誰(shuí)？為什么有這么大的飛船，20年后回故鄉(xiāng)。哈哈！真是“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相，笑問(wèn)客從何處來(lái)。‘’我說(shuō)明了我是這里的`人和來(lái)歷后。這位老人就性質(zhì)勃勃的請(qǐng)我到她家去，我也不好推辭就答應(yīng)了，我和老人閑聊了幾句，老人說(shuō)她有一個(gè)兒子，我問(wèn)他的兒子性什名誰(shuí)，老人說(shuō)他叫xxx。xxx，這不正是我嗎？難道這是我的母親？沒(méi)想到剛剛來(lái)到故鄉(xiāng)就遇到自己的母親。
我述說(shuō)了我是她的兒子，她也感到很驚訝，今天來(lái)的客人竟會(huì)是自己的兒子。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽就帶我去田園參觀，一到田園，一望無(wú)際的田地展現(xiàn)在我眼前。我有到了村里。哇，這簡(jiǎn)直不是村，這里全是高樓大廈！
20年家鄉(xiāng)的變化真大�。�
小學(xué)生想象作文 篇2
有一天，小白兔放學(xué)回家，她看見(jiàn)媽媽在洗碗。她跑過(guò)去問(wèn)：“媽媽?zhuān)夷軒湍銌�。”兔媽媽高興的說(shuō)：“當(dāng)然可以。但是洗好之后，要把筷子和杯子放好，知道了嗎�！毙“淄门d奮的.說(shuō)：“我知道了�！蓖脣寢尠淹胂春弥螅“淄镁湍妹戆芽曜直雍捅硬粮�。之后，小白兔就把筷子放在了柜子里。它本來(lái)要把杯子放好的，但是它一數(shù)，杯子只有三個(gè)。因?yàn)橐婚_(kāi)始杯子是四個(gè)。小白兔沒(méi)有把這件事告訴媽媽?zhuān)褟N房都找了一遍，但還是沒(méi)有找到杯子。小白兔想“算了，還是不要找了。”小白兔回到自己的房間里，它打開(kāi)放玩具的柜子的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)消失的杯子在它房間的柜子上，小白兔非常開(kāi)心，因?yàn)楸诱业搅恕ＫF(xiàn)在才想起來(lái)早上的時(shí)候，他拿杯子和牛奶，它要把小熊放在柜子里，小白兔就把牛奶放在柜子上，之后因?yàn)闀r(shí)間快來(lái)不及了，就沒(méi)把牛奶拿出來(lái)。小白兔趕緊把杯子洗好，之后用毛巾擦干，她就把四個(gè)杯子放在了柜子里。通過(guò)這件事，小白兔就覺(jué)得自己像一名偵探一樣。作文
小學(xué)生想象作文 篇3
約翰非常崇拜大詩(shī)人李白，一天他在星空下吟誦《靜夜思》。突然，李白從天而降，說(shuō)：“你喜歡我的詩(shī)，我要滿(mǎn)足你一個(gè)愿望�！薄拔乙咸炜丛铝�。”李白從口袋里取出一個(gè)小盒子說(shuō)：“里面有仙丹，吃一顆，想去什么地方就能去什么地方�！�
約翰剛吃了一顆藥，一顆星星降落到身邊，他坐上去，“嗖”的一聲，星星飛了起來(lái)，飛到了月亮上。
星星在月亮上停住了，約翰從星星身上下來(lái)，和嫦娥、白兔他們玩了起來(lái)。
小學(xué)生想象作文 篇4
假如我會(huì)變，我想變成一棵樹(shù)。為什么呢？我來(lái)和你講一講。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以用我茁壯的樹(shù)根緊緊抓住泥土和沙石，防止沙土流失，造成泥石流。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以幫忙美化環(huán)境，把城市裝飾得漂亮又養(yǎng)眼。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以把渾濁難聞的空氣變得無(wú)比清新，讓人覺(jué)得神清氣爽，精神十足。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以阻擋強(qiáng)風(fēng)，防止可怕的、會(huì)卷走一切的龍卷風(fēng)趁虛而入，引發(fā)一場(chǎng)災(zāi)難。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以保護(hù)無(wú)數(shù)小朋友的眼睛，讓他（她）們遠(yuǎn)離眼鏡，遠(yuǎn)離近視這個(gè)可怕的惡魔。
如果我變成一棵樹(shù)，我就可以……
天哪，一棵樹(shù)能做的'實(shí)在是太多了！不過(guò)，我在為人類(lèi)做好事的同時(shí)，也要躲避那些可惡的伐樹(shù)人的追捕。這些人類(lèi)，真是太可恨了。我們樹(shù)為他們做了多少好事，他們不說(shuō)謝謝也就算了，居然還來(lái)殺我們，真是“狗咬呂洞賓，不識(shí)好樹(shù)心”！我還是變回人吧！
最后，我想向大家呼吁：“停止砍樹(shù)吧，多栽一棵樹(shù)，就多一份安全；多砍一棵樹(shù)，就多一份危險(xiǎn)！停手吧！”
小學(xué)生想象作文 篇5
你們知道未來(lái)的房子是怎樣的嗎？
未來(lái)的房子不再是昏暗，潮濕而低矮的了，而是亮堂，干凈闊大的房子了。這種房子的窗戶(hù)的`玻璃上有一種油脂，既可以使玻璃保持一塵不染，清楚地看到外面的情況，還可以防止石頭等堅(jiān)硬物品砸碎。而且，這種房子的墻壁是自然白的，當(dāng)然也就無(wú)甲醛，無(wú)危害了。因?yàn)榻ǚ孔拥臅r(shí)候，工程師會(huì)在外墻與內(nèi)墻間留一點(diǎn)兒的縫隙，塞入一種特殊的物質(zhì)，一夜過(guò)后，墻壁就自然變白了。
當(dāng)然，這種房子不但美觀，而且也實(shí)用。裝修好后，只要裝上廠商提供的一種投影儀，它就有非常好的功能。
功能一：投影儀可以根據(jù)你的喜好，在你睡不著時(shí)向天花板投出多啦A夢(mèng)，櫻桃小丸子等你喜愛(ài)的卡通電影明星哄你入睡。
功能二：如果我們帶客人回家玩，投影就會(huì)投出一位栩栩如生的服務(wù)小姐實(shí)質(zhì)性地為你端茶、倒水……當(dāng)然倒出來(lái)的水是可以喝的……
它的功能我就啰啰嗦嗦地說(shuō)到這了。記住了，只要我們不斷地努力，這種房子一地會(huì)出現(xiàn)在我們的生活中的。
小學(xué)生想象作文 篇6
記得小學(xué)時(shí)期的那一場(chǎng)野炊活動(dòng)，如果能回到那時(shí)……“快點(diǎn)，快點(diǎn)！倒水！要焦了！”入目皆是炊煙裊裊，沒(méi)有了畢業(yè)考的煩惱，所有人都在忙活著自己組的飯菜。“在發(fā)什么呆呢？”同一組的馬歡鈴喚我，“快點(diǎn)！火又要滅了！”我急沖沖地跑過(guò)去“救火”，分不清這到底是回憶還是真的回到了那時(shí)。
雖然已經(jīng)用上了渾身解術(shù)，可火還是滅了，一股濃煙從柴間升起，被一陣風(fēng)刮向了我的口鼻。“咳咳……”我被嗆得直咳嗽，眼中也早已不由得涌上了淚水。一旁，同樣受“害”的馬歡鈴聳了聳肩，無(wú)奈地說(shuō)：“再重新生火吧，看來(lái)我們倆還真不適來(lái)‘煽風(fēng)點(diǎn)火’，你快叫邢丹麗回來(lái)吧！這生火可是她的強(qiáng)項(xiàng)�！�
在我們組的所有人同心協(xié)力下，終于闖過(guò)了一道道難關(guān)，做成了一桌豐盛的`飯菜——這對(duì)我們這些平時(shí)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，已著實(shí)不易了！端著飲料，拿起碗筷，正準(zhǔn)備好好品嘗自己的勞動(dòng)果實(shí)時(shí)，老師拿著相機(jī)走了過(guò)來(lái)，在閃光燈下，留下了永恒的瞬間和數(shù)不清的歡聲笑語(yǔ)……
如果，我真能再做一回小學(xué)生，我一定要將那一次的野炊更深地刻進(jìn)心里，一定要將那時(shí)的每一句話(huà)、每一聲歡樂(lè)的話(huà)語(yǔ)和笑聲珍藏在心里，而不像現(xiàn)在一樣，只能令它漸漸模糊，失去了許許多多寶貴的歡樂(lè)記憶。
還記得上學(xué)年領(lǐng)成績(jī)報(bào)告單的那一日，如果能重來(lái)一次……“小氣鬼！你就不能把這本書(shū)借我看看嘛！”耳畔仿佛又響起了邢科晴不滿(mǎn)的抱怨聲�！安唬∥易约哼�沒(méi)有看完呢！”那時(shí)的我正捧著那本書(shū)看得津津有味，怎么愿意在此時(shí)借給邢科晴呢？況且如果這時(shí)借她，這本書(shū)怕要過(guò)一個(gè)暑假才會(huì)回到我的手里。這樣想著，我一口回絕了她。
“哼！小氣鬼！”邢科晴非常不高興，那一日再?zèng)]和我說(shuō)過(guò)一句話(huà)。而那時(shí)我卻不以為然：沒(méi)事的，大不了下學(xué)期再借她就好了，實(shí)在不行道個(gè)歉就沒(méi)事了�？墒�，我怎能想得到，我沒(méi)有機(jī)會(huì)向她道歉了。當(dāng)一個(gè)暑假過(guò)去，得知邢科晴轉(zhuǎn)校的消息時(shí)，我后悔不已……
如果，我真能再做一回小學(xué)生，我一定在那一日把書(shū)毫不猶豫地借給邢科晴，不管這樣做可能令我永遠(yuǎn)失去那一本書(shū)，但我至少可以擁有一份美好的回憶。
如果我能再做一回小學(xué)生，小學(xué)的每一個(gè)時(shí)刻都值得我去好好重溫、品味，只可惜，時(shí)光不會(huì)因我倒退。如果我能再做一回小學(xué)生，那該多好！
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