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【精品】小學(xué)生想象作文匯編9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生想象作文 篇1
20xx年，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們的生活變得更加美好了。薄如紙片的高清晰平板電視，會(huì)說(shuō)話(huà)微波，爐紐扣般大小的手機(jī)，會(huì)變顏色能調(diào)溫的鞋子……20xx年，連書(shū)都大變身了。這不，請(qǐng)跟我去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧！
未來(lái)的書(shū)店宛如一本翻開(kāi)的大書(shū)，如磁石般吸引著著我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂。一走書(shū)店，就是“寶寶讀庫(kù)”。隨手翻開(kāi)其中一本水果書(shū)：哇！可神奇了，不僅顏色非常鮮艷，而且能聞到每一種水果的香味。翻到蘋(píng)果圖，散發(fā)出的是蘋(píng)果香味；翻到葡萄圖，散發(fā)出的`當(dāng)然是葡萄的味道……真是色香味齊全啊！讓人饞涎欲滴。再翻開(kāi)一本動(dòng)物書(shū)，在書(shū)上，你不但能看到各種各樣的動(dòng)物，而且還能聽(tīng)到各種動(dòng)物的叫一聲呢，難怪寶寶們都喜歡。
進(jìn)入兒童區(qū)，你打開(kāi)《安徒生童話(huà)》，按一下閱讀，再按一下視頻，一陣悠揚(yáng)的歌聲就傳進(jìn)了你的耳朵。慢慢地，你就會(huì)覺(jué)得你已經(jīng)來(lái)到了童話(huà)世界，跟隨著童話(huà)中的人物，感受他們的喜怒哀樂(lè)。
過(guò)了兒童區(qū)，就來(lái)到了成一人區(qū)。如果你想學(xué)炒菜，那請(qǐng)你翻開(kāi)烹飪書(shū)，里面有各式各樣的菜肴的烹飪方法，選中你所選擇的菜肴，烹飪的過(guò)程一逼一真的展現(xiàn)在你的眼前，而且還能聞到那誘人的香味。
再往里走，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其他神奇的書(shū)，如：能變形的書(shū)，能吃的書(shū)……請(qǐng)您細(xì)細(xì)觀(guān)賞吧！
小學(xué)生想象作文 篇2
我的士兵來(lái)報(bào)："將軍，惡仇國(guó)的人必須穿過(guò)兩不和國(guó)，他們（兩不和國(guó)）兵強(qiáng)馬壯，惡仇國(guó)怕是過(guò)不來(lái)了！"我微微一笑："不，我不是怕惡仇國(guó)，而是怕兩不和國(guó)。想當(dāng)年，我的父親和惡仇國(guó)的領(lǐng)主歐陽(yáng)落陽(yáng)聯(lián)盟一起打兩不和國(guó)，兩不和國(guó)不是支撐了20年嗎，那年，打的人，累的一躺下就不起了，如果他們聯(lián)盟了，我們就不要滅亡了么。"士兵問(wèn)到，那我們現(xiàn)在要干什么。我說(shuō)："那就快去練兵吧，不過(guò)不要用老方法，讓他們看看我的武功。"士兵說(shuō)："是！"便走了，看窗外的麻雀，唧唧喳喳。
"為什么我們和惡仇國(guó)，不能結(jié)為好友呢？"：我想，哨兵吹起了號(hào)角，我才想到去教士兵們功夫，便走了。
一個(gè)星期后。。。。。。。
"將軍，有人見(jiàn)你！"士兵說(shuō)，"帶我去見(jiàn)他！"我威嚴(yán)的說(shuō)。我穿過(guò)一排排士兵，一名老者說(shuō)："周將軍，你把我門(mén)治理的好好的`，沒(méi)有樹(shù)怪來(lái)打我們了，謝謝你啊！"我笑了笑："不要謝我，要謝就謝樹(shù)族長(zhǎng)，他們跟我們寫(xiě)了和約的，我們每天不去干擾它們，就把500樹(shù)怪送我們對(duì)抗惡仇軍。""不管是誰(shuí)，都要接受草民的這本書(shū)。"我接過(guò)書(shū)，書(shū)上寫(xiě)著：華佗獸王派武功大全。我問(wèn)老人家："老人家這本書(shū)你在那得到的？""草民和華佗是好朋友，華佗就送草民這本書(shū)了。"
"哦，老人家，您沒(méi)事，我就讓人備馬車(chē)，讓你回去吧。"老人似乎不想走，說(shuō)："周將軍，我向你推薦一個(gè)人，無(wú)不之用———白安，他是江南的一個(gè)有名的軍師，你有時(shí)間，一定要去拜訪(fǎng)他�。�"
老人家走，我想："白安，你是個(gè)什么樣的人呢？"
小學(xué)生想象作文 篇3
二零二八年，我們科研組嘔心瀝血研發(fā)了一種與眾不同的植物。
這是一種在外星旅行過(guò)的種子，就是將普通的種子搭載上宇宙飛船上過(guò)太空，經(jīng)過(guò)太空失重，缺氧，缺水，電波. . . . . .的特殊環(huán)境，高溫過(guò)后所產(chǎn)生的內(nèi)部基因所產(chǎn)生的激變過(guò)的種子，叫太空種子。
這種種子回到地面上生長(zhǎng)，不但生長(zhǎng)周期快，而且結(jié)出的果子又大又好，而且還低糖，抗癌，美容. . . . . .它是靠什么來(lái)提供養(yǎng)分的呢?那就得說(shuō)說(shuō)奇特的土，與神奇的花盆了。這種土也來(lái)自太空也被我們進(jìn)行過(guò)開(kāi)發(fā)改良，太空土主要的'特點(diǎn)就是干燥，所以你只要 給他加適量的水就可以使植物順利的開(kāi)花掛果，不需要任何的養(yǎng)料，化肥等。它還可以散發(fā)出一種特別的氣味，可以讓所有的害蟲(chóng)都不敢靠近它，而且對(duì)害蟲(chóng)外的任何東西都沒(méi)有影響. . . . . .
再來(lái)說(shuō)說(shuō)神奇的花盆吧!從外表看它與普通的花盆沒(méi)什么兩樣，仔細(xì)看就知道它還多了個(gè)觸摸屏，里面還裝著數(shù)不勝數(shù)的植物生長(zhǎng)系統(tǒng)，比妨說(shuō) ，你在顯示屏上輸入西紅柿，再輸入兩個(gè)，十小時(shí)后成熟。不用說(shuō)，十小時(shí)后，這株神奇的植物上準(zhǔn)會(huì)掛著兩個(gè)紅通通的西紅柿。你還可以輸入西瓜，冬瓜，茄子，黃瓜. . . . . .你想吃什么就種什么，操作可是很簡(jiǎn)單哦. . . . . .這株植物可以活上好多年，在這期間它可以無(wú)數(shù)次的掛果，生長(zhǎng)，甚至連鮮花都可以種植呢。擁有了這樣一株植物，足夠三口之家每天都能吃上新鮮的蔬菜瓜果，你就好像擁有了一個(gè)微型的農(nóng)場(chǎng)一樣，再也不用去擁擠的菜場(chǎng)買(mǎi)菜，還擔(dān)心農(nóng)藥的殘留了. . . . .
這樣的“萬(wàn)能”植物也不貴，只需一臺(tái)電腦的錢(qián)就可以買(mǎi)上一盆了，放在陽(yáng)臺(tái)上，客廳里都可以哦。這種新型的植物一進(jìn)市場(chǎng)，果然受到了百姓的好評(píng)，買(mǎi)一株的，也有買(mǎi)兩株的，我們的訂單一筆接一筆，忙的不可開(kāi)交，根本不用宣傳，就成了風(fēng)靡全球的“明星” ! !
辛勤工作的我們得到了回報(bào)，也創(chuàng)造了一個(gè)史無(wú)前例的奇跡!這項(xiàng)科研成果利國(guó)利民，不但節(jié)省了能源，還為人類(lèi)的健康帶來(lái)了翻天覆地地變化，人人都有了更加強(qiáng)壯的身體，生活是多么的快樂(lè)，幸福，美滿(mǎn). . . . . .
小學(xué)生想象作文 篇4
每逢假日閑暇時(shí)，我和姐姐總愛(ài)要求爸爸帶我們到歷史博物館，欣賞平日難得一見(jiàn)的古物展覽，例如恐龍化石，秦朝時(shí)的兵馬傭，或是早期農(nóng)業(yè)社會(huì)里的各種器皿，當(dāng)我看到這些稀世珍貴的古物時(shí)，每每希望自己能夠像電視卡通中的主角─哆啦a夢(mèng)般，擁有許多神奇無(wú)比的法寶，此時(shí)，我便可乘著它的時(shí)光機(jī)，回到侏羅紀(jì)時(shí)代，親眼目睹形形色色的各種恐龍，并親身體驗(yàn)騎上暴龍奔馳草原的驚險(xiǎn)刺激，隨著無(wú)齒翼龍遨翔天空的逍遙自在，而后，我勢(shì)必能完成一篇圖文并茂的恐龍研究報(bào)告，也許很幸運(yùn)地，我還能得到一座諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)呢！
在晴空萬(wàn)里的假日里，我們?nèi)胰丝傁矏?ài)一同出外踏青，等到大家好不容易爬到山頂時(shí)，我早已氣喘吁吁了！這時(shí)，從山上往下放眼望去，竟是一片漫山遍野的油菜花田，但仔細(xì)一瞧，似乎可看到林林總總的生物夾雜其間，究竟是美麗的鳳蝶，抑或是駭人的青竹絲呢？很可惜的，山中的小徑崎嶇難行，因此，我無(wú)法就近明察秋毫一番，頓時(shí)，真希望自己有哆啦a夢(mèng)，我一定要借用它的竹蜻蜓，飛到那一望無(wú)際的油菜花田里，一邊呼吸著清新的綠草香味，一邊探索著大自然的神秘奧妙。
另外，每天放學(xué)回家后，只要看到聯(lián)絡(luò)簿上一項(xiàng)又一項(xiàng)堆積如山、寫(xiě)也寫(xiě)不完的作業(yè)時(shí)，我的心情總會(huì)變得既沉重又急躁不安，此時(shí)，如果我有哆啦a夢(mèng)的話(huà)，我一定會(huì)請(qǐng)求它從魔法袋中拿出“自動(dòng)寫(xiě)功課機(jī)”，如此一來(lái)，我能快速正確的完成學(xué)校及才藝班里的各項(xiàng)作業(yè)，而后，我便可以幫忙媽媽做許多家事，讓媽媽無(wú)后顧之憂(yōu)！
如果我有哆啦a夢(mèng)，我要坐著它的時(shí)光機(jī)，回到上古時(shí)代，探究那些輝煌的歷史文明，親眼見(jiàn)證、詳細(xì)記錄侏儸紀(jì)時(shí)期中的恐龍，佟時(shí)，也能讓自己對(duì)先民們辛苦付出的種種血淚史，有更深一層的體認(rèn)！如果我有哆啦a夢(mèng)，我要借用它的竹蜻蜓，飛到更高更遠(yuǎn)的'地方，眺望著遠(yuǎn)方的青山綠水，欣賞著各地的美好景致，借此來(lái)拓展視野、增廣見(jiàn)聞，還能讓所有的煩惱都不翼而飛了呢！如果我有哆啦a夢(mèng)，我一定要求它拿出寫(xiě)字機(jī)，幫忙我盡快寫(xiě)完功課，如此一來(lái)，我便能幫忙媽媽做家事及閱讀課外書(shū)籍，讓媽媽能休息片刻，而自己的語(yǔ)文能力也能更上一層樓！你們是否也像我一樣，渴望擁有魔法無(wú)遠(yuǎn)弗屆的哆啦a夢(mèng)呢？有了它，我的生活似乎會(huì)變得又神奇又有趣！你可不要小看我的夢(mèng)想，也許在未來(lái)的某一天，我真的真的會(huì)有哆啦a夢(mèng)，到時(shí)候，你可別要求我借你們帶回家喔！
小學(xué)生想象作文 篇5
現(xiàn)在的汽車(chē)雖然功能很多，但是還是存在許多不足，例如：遇到堵車(chē)會(huì)很麻煩，遇到大海、江河過(guò)不去，遇到陡峭的山嶺爬不上去等缺點(diǎn)。我設(shè)計(jì)的未來(lái)的汽車(chē)就大不相同了。
這輛車(chē)的.外形很特別。車(chē)門(mén)和車(chē)頂上有很多攝像頭，在車(chē)的兩側(cè)有兩個(gè)小小的洞，四個(gè)又圓又大的車(chē)輪上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，猶如一只只小刺猥，車(chē)的顏色是透明的，只有車(chē)主才能看到它，其他人都看不見(jiàn)。
這輛車(chē)還很智能呢！要是遇到了陡峭的山嶺，車(chē)的輪胎的刺就會(huì)噴出液體，這些液體就會(huì)使車(chē)子像蜘蛛一樣的往上爬。要是遇到了堵車(chē)，車(chē)子兩邊的小洞中就會(huì)伸出兩只翅膀，汽車(chē)就會(huì)從空中飛過(guò)去。要是遇上大海、江河，車(chē)子底下就會(huì)冒出來(lái)一個(gè)氣墊，它就會(huì)像船一樣開(kāi)過(guò)去。
這輛車(chē)不僅智能，還很安全。要想進(jìn)入車(chē)子必須輸入密碼。車(chē)門(mén)和車(chē)頂上的攝像機(jī)能將來(lái)者的面貌特征輸入電腦。如果電腦確認(rèn)你是“未經(jīng)登記”的陌生人，你即便知道密碼也無(wú)將車(chē)門(mén)打開(kāi)。這時(shí)，只有車(chē)主用短信下達(dá)“同意入內(nèi)”的指令后，車(chē)門(mén)才會(huì)打開(kāi)。
雖然這只是我的幻想，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)創(chuàng)造出那么神奇的汽車(chē)。
小學(xué)生想象作文 篇6
大家都應(yīng)該看過(guò)《貓和老鼠》的動(dòng)畫(huà)片吧？故事中的壞貓湯姆總是捉不住老鼠，一天到晚被主人罵。可是，在我的故事里，湯姆變得完全不一樣了。想知道發(fā)生了什么有趣的事嗎？趕緊往下看吧。
一天早晨，湯姆又在打老鼠的主意，可是他照樣落空了。他想：主要是我跑得太慢了，如果我能有“閃電貓”一樣的速度，那該多好！想著想著，湯姆走到了閃電貓家門(mén)口�！皩�(duì)呀，我可以去問(wèn)問(wèn)閃電貓呀，他為什么會(huì)有這么快的速度�！睖烽_(kāi)心地叫著。
湯姆走進(jìn)閃電貓家，知道緣由后拼命往對(duì)面山頂跑去。原來(lái)閃電貓告訴他：只要跑到對(duì)面山頂，就能獲得閃電一樣的`速度。他跑呀跑，終于跑到了山頂。山頂有一位閃電俠，他得知湯姆的來(lái)意，就問(wèn)道：“你想要閃電一樣的速度是用來(lái)干什么的？”湯姆說(shuō)：“我要捉老鼠。”閃電俠拒絕了湯姆的要求，讓他回去好好想一想。
湯姆只好灰溜溜地下山了。路上，他看見(jiàn)小牛正在用力搖樹(shù)，想要取樹(shù)上的風(fēng)箏。湯姆馬上爬上樹(shù)，幫小牛拿到了風(fēng)箏。他又看見(jiàn)一只小兔掉進(jìn)了陷阱里，找來(lái)一根繩子把小兔拉了出來(lái)。
就這樣，他見(jiàn)到需要幫忙的小動(dòng)物都能主動(dòng)幫助他們。突然，閃電俠出現(xiàn)在湯姆面前，他說(shuō)：“現(xiàn)在我可以賜予你閃電一樣的速度，因?yàn)槟銚碛幸活w助人為樂(lè)的心，相信你可以用你的新能力去幫助更多的小動(dòng)物�！�
哈哈，湯姆貓現(xiàn)在也成了閃電貓。不過(guò)，他可不僅僅是為了抓老鼠哦！
小學(xué)生想象作文 篇7
假如沒(méi)有重力,那我們的生活將是另一番情景:那時(shí)候,大街上到處都是在天上“飛”的人,而其他物體也都會(huì)在空中漫游�？上攵�，那是一個(gè)什么樣的世界，所有的東西都到了空中，可以說(shuō)是一個(gè)“空中大集市”了。人們?cè)诘厍蛏暇拖裼詈絾T在太空中，完全失去了重心。
同時(shí)，我們無(wú)法坐在板凳上或躺在床上，那時(shí)我們已經(jīng)無(wú)法控制自己的身體了。那時(shí)侯，人們吃飯喝水都必須在空中進(jìn)行，但很有可能使足了力氣也吃不著。
大概許多人小時(shí)候就有過(guò)一種幻想：假如自己變成和羽毛一樣輕，甚至比空氣還輕，“那就可以免除那個(gè)討厭的引力的作用，自由自在地高高升到天空去，飄游到各地，那該多么好呀！但是，這樣想的時(shí)候忘記了一件事情，就是人所以能夠在地面上行動(dòng)，只是因?yàn)槿吮瓤諝庵�。�?shí)際上，托里拆利說(shuō)過(guò)，“我們?nèi)耸巧钤诳諝夂Ｑ蟮牡咨系摹保虼�，假如我們不管什么原因突然變輕了，變得比空氣還輕，就不可避免地要向這個(gè)空氣“海洋”的表面升起。那時(shí)候我們的遭遇就會(huì)跟普希金所寫(xiě)的“驃騎兵”那樣：“我把整瓶都喝光了：信不信由你，我可突然像羽毛般地向上飄起了。”那時(shí)候我們會(huì)升到幾公里高，一直升到那稀薄空氣的密度跟我們身體的密度相等的地方為止。而你原來(lái)打算自由自在地在山谷、平原上盤(pán)旋游歷的想法，也完全破滅了，因?yàn)�，你從引力的約束下解放出來(lái)了，卻立刻又成了另外一個(gè)力的'俘虜，成了大氣流的俘虜了。
由此看來(lái)，重力在我們的生活中占有非常重要的地位，沒(méi)有了它，我們的生活將會(huì)徹底打亂。但是，地球就是地球，重力是它的一個(gè)本質(zhì)特征，永遠(yuǎn)不會(huì)消失。所以我們不用杞人憂(yōu)天——這個(gè)“假如”永遠(yuǎn)只是個(gè)設(shè)想。
小學(xué)生想象作文 篇8
如果我中了十萬(wàn)元，我一定會(huì)好好的運(yùn)用、安排；不但要做公益；也要幫家人及自己完成心中的小小愿望。
如果我有十萬(wàn)元，我會(huì)捐給慈善機(jī)構(gòu)，不但可以稍微改善貧窮人家的狀況，讓他們不必過(guò)著三餐不繼的生活，脫離貧窮困苦的日子；也可以幫助一些孤苦無(wú)依又多病的老人家做治療，讓老人們不必為了治療自己的疾病而煩惱。
如果我有十萬(wàn)塊，我要規(guī)劃全家人兩天一夜的.自助旅行。租一臺(tái)小巴士，如果想去黑龍?zhí)叮緳C(jī)就會(huì)開(kāi)車(chē)帶我們到黑龍?zhí)犊疵利惖娘L(fēng)景。在車(chē)上，想做什么就做什么，睡覺(jué)、看電視、玩手機(jī)，或者是唱卡拉OK都無(wú)妨。至于去哪些景點(diǎn)，停留多少時(shí)間，都可隨心所欲，光是想想，就覺(jué)得多美好��！
如果我有十萬(wàn)元，我要把它給存起來(lái)，上大學(xué)或結(jié)婚后再把它領(lǐng)出來(lái)，可以拿去繳學(xué)費(fèi)，或是買(mǎi)一些小孩的日生活用品，讓自己身上隨時(shí)有一筆周轉(zhuǎn)金。
如果我真的有這十萬(wàn)元，我一定會(huì)妥善運(yùn)用，讓這筆錢(qián)的到最大功效。
小學(xué)生想象作文 篇9
如果我有哆啦a夢(mèng)，我希望他可以給我“時(shí)光機(jī)”，讓我回到恐龍時(shí)代，了解恐龍是怎么滅絕的；讓我回到四十多億年前，了解地球是怎樣誕生的；讓我前進(jìn)未來(lái)，看看以后的人類(lèi)是什么樣子。這些謎題，只要有“時(shí)光機(jī)”，都可以一一解決。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我希望他可以給我“任意門(mén)”，讓我走遍每個(gè)國(guó)家，如美國(guó)、加拿大、英國(guó)等。這些國(guó)家，就連搭飛機(jī)也要花上十幾小時(shí)，可是只要一打開(kāi)“任意門(mén)”，馬上就能到達(dá)你想去的任何地方，真是神奇，不但省了長(zhǎng)途跋涉，也省了時(shí)間，更省了許多金錢(qián)，真是一舉數(shù)得。
如果我有哆啦a夢(mèng)，我希望他可以給我“竹蜻蜓”，雖然說(shuō)“竹蜻蜓”的速度比不上“任意門(mén)”，不過(guò)還是非常方便，因?yàn)橛辛怂�，就不用忍受在馬路上與高速公路上的塞車(chē)之苦，又能像小鳥(niǎo)一樣，在天空中自由自在的飛翔，享受騰云駕霧的.感覺(jué)，將美麗的景色盡收眼底。
但是，世界上根本不可能有哆啦a夢(mèng)，他只是畫(huà)家為了滿(mǎn)足人們的好奇心所虛構(gòu)的人物。因此想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，不要想靠著哆啦a夢(mèng)，而一步登天，我們還是要努力讀書(shū)，腳踏實(shí)地、一步一步的前進(jìn)，夢(mèng)想才會(huì)成真。
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