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中小學(xué)生守則作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的中小學(xué)生守則作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中小學(xué)生守則作文 篇1
國有國法,家有家規(guī)",作為一名合格的中學(xué)生除了要遵守學(xué)校的規(guī)章制度外,更應(yīng)該遵守“中學(xué)生日常行為規(guī)范”
古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們要從身邊的每一件小事做起，尊師守紀(jì)，尊老愛幼，盡自身的最大努力做到“規(guī)范”中要求的所有項目。
“中學(xué)生行為規(guī)范守則”從多個方面要求我們這新一代的中學(xué)生們，它不僅在我們的本職工作——學(xué)習(xí)，這一領(lǐng)域有著詳細的規(guī)范和要求，更是以發(fā)展的眼光關(guān)注個 人道德修養(yǎng)的完善。將自己的日常行為與“守則”上的要求一一對照，覺得自己在有些方面做得不錯，同時也發(fā)現(xiàn)自己仍有許多方面做得不足，仍待改善的。
“守則”中有這樣的.要求“關(guān)心集體，維護集體榮譽，善于合作，樂于助人，熱心公益勞動�！蔽矣X得自己有時候會只顧自己學(xué)習(xí)上的是而不夠熱心參加班級里的活 動，對班級里的事不怎么主動，沒有出到自己的一份力。我覺得“人是社會的人”而班級就是一個小社會，在通過參與班級工作的過程中其實也是一個實踐自己的機 會。我會在今后的學(xué)習(xí)生活中積極投入到力所能及的各項事情。
在“勤于思考，勇于探索”這方面我也是需進一步努力的。我常常只是將老師的筆記抄好，“只知其然”但卻“不知其所以然。
中小學(xué)生守則作文 篇2
如今，國家要實現(xiàn)富強、民主、文明、和諧;每一個公民都應(yīng)該做到愛國、敬業(yè)、誠信、友善。而要實現(xiàn)這些方面，并不是靠一己之力就可以完成的，需要每一個人的支持和維護而維護，而我們小學(xué)生要做的，就是遵守中小學(xué)生守則。
中小學(xué)生守則是集小學(xué)生日常行為規(guī)范，小學(xué)生思想品質(zhì)等于一身的守則，我們小學(xué)生必須嚴(yán)格遵守，嚴(yán)格規(guī)范自己。
小學(xué)生守則中說道：明禮守法講美德。美德是中華民族千百年來傳承下來的良好品質(zhì)，做事要講美德;說話要講美德;為人要講美德;處事要講美德。遵守國法校紀(jì)。時刻牢記國家法律，不做犯法事，不容犯法人。遵守學(xué)校紀(jì)律。
孝親尊師善待人，孝敬父母，為父母分憂，不讓父母操心勞累。尊敬師長，老師就如我們的再生父母，他們教我們怎樣做人，傳授給我們她們的畢生所學(xué)，我們應(yīng)該感激他們，尊敬她們。我們要善待每一個人，即便是跟我們毫不相干的人，能幫忙時就幫忙。
誠實守信有擔(dān)當(dāng)，我們做人首先要誠實，不能說謊，誠實是我們祖先傳承下來的.優(yōu)良品質(zhì)，我們做人一定要將它發(fā)揚光大。做人就要吐口唾沫是個釘，說出去的話就像潑出去的水，收不回來，所以我們說出去的話一定要實現(xiàn)，對別人的承諾一定要算數(shù)。有一句話叫做天下興亡，匹夫有責(zé)。這句話教育我們要有擔(dān)當(dāng)，自己做錯的事要自己來承擔(dān)后果，不能讓別人背黑鍋。
勤儉節(jié)約胡家園，勤儉節(jié)約是現(xiàn)在我們要注意的，現(xiàn)在，資源匱乏，不可再生，資源已經(jīng)所剩無幾，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們一起節(jié)儉吧!還有一點需要注意：地球母親已經(jīng)支離破碎，讓我們愛護她吧!
自強自律健身心，我們要學(xué)會自力更生，不能只依靠父母，不迷戀溫暖舒適的生活。我們要學(xué)會約束自己，關(guān)住自己，不受誘惑。要堅持鍛煉身體，做到心情舒暢。
會自護懂求救，懂得逃生方法，學(xué)會日常生活注意事項，遇到危險時及時求救。
身為小學(xué)生的我們，應(yīng)該將中小學(xué)生守則的精神發(fā)揚起來，要發(fā)揚起來首先要學(xué)會遵守同時監(jiān)督他人遵守!那就讓我們一起將小學(xué)生守則的精神發(fā)揚光大吧!
中小學(xué)生守則作文 篇3
前幾天，老師又把寫有“小學(xué)生守則”的紙掛在了墻上，我便仔細閱讀起來，閱讀完后，我對守則中的第四、六條感觸很深。
守則中的第四條是“珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛(wèi)生�！蔽矣X得這一條和我們的生活緊密相關(guān)。在生活中，我們每時煤刻都要注意安全，特別是在過馬路的時候，不要在車輛多的時候突然橫穿馬路，這樣很容易造成交通事故。此外，在和小伙伴玩耍，嬉戲時，不要玩危險的.游戲，要確保安全。還有，我們應(yīng)該經(jīng)常鍛煉身體，這樣才不會因為經(jīng)常生病而耽誤了學(xué)習(xí)。在學(xué)校，我們要做好廣播體操：每一個動作都要做到位，有力，不能把手胡亂擺動來應(yīng)付老師，更不能因為不想做操而藏起來，俗話說的好：“身體是革命的本錢”嘛。作為一個快要小學(xué)生，講究衛(wèi)生是必須做到的，如果你不講衛(wèi)生，到頭來害的還是你自己，在我們班上有一些同學(xué)極不講衛(wèi)生，他們把痰吐在地上，把零食的包裝紙扔在地上，使教室看上去簡直就是一個垃圾站！所以我希望那些同學(xué)改掉不講衛(wèi)生的壞習(xí)慣，使我們的教室干凈，整潔。
對于守則的第六條——“積極參加活動，勤儉樸素，自己能做的事自己做”，我認(rèn)為我做的不好。第一，我有的時候看見別的同學(xué)買了一些好吃，好玩的東西，就禁不住誘惑和好奇，就買了一點，這就證明了我不夠勤儉樸素。第二，有一次，我在家里看電視，突然覺得口渴，又不想起身倒水喝，便要媽媽幫我倒；肚子餓了，就要媽媽給我零食吃，久而久之，就使我養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣。不過，我現(xiàn)在明白了，自己的事要自己做，父母不會陪伴你一輩子，伺候你一輩子，所以我決定改掉懶惰的習(xí)慣，張大后當(dāng)一個自立，自強的人！
我打算，以后一定遵守“小學(xué)生守則”上的每一款條例，作一個合格的小學(xué)生！
中小學(xué)生守則作文 篇4
新的一學(xué)期開始了，新的征途中，我們肩負著許多責(zé)任，中學(xué)是我們學(xué)習(xí)知識、增長見識、歷練意志、培養(yǎng)情操、健全人格的重要時期，所以更加要注意自己的行為規(guī)范。紀(jì)律和規(guī)則是我們平時工作、學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的`。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊；走在馬路上要遵守交通規(guī)則；甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為學(xué)生，更是有數(shù)不清的紀(jì)律和規(guī)則來要求我們，告訴我們該怎么做不該做什么。但是，如果我們總在一種被要求的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活是很難進步的，所以我們應(yīng)該學(xué)會自己約束自己，自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，拿它來約束自己的一言一行。
作為初中生的我，自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，為人真誠、坦率，誠實守信，禮貌待人，熱愛集體，同學(xué)之間團結(jié)互助，遵規(guī)守紀(jì)，講普通話，使用禮貌用語，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦耐勞，保持謙虛謹(jǐn)慎，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德。養(yǎng)成良好的日常行為規(guī)范，是對自己的一種負責(zé)任的態(tài)度。播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。”從而，我們可以知道：行為變成了習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成了性格，性格決定了命運。我們不能依靠別人，養(yǎng)成好的習(xí)慣的秘決在于自我克制。如果你學(xué)會了駕馭自己，那么你就有了一位最好的老師。
中小學(xué)生守則作文 篇5
最近，應(yīng)學(xué)校的號召，我們班全體同學(xué)一起重新又學(xué)習(xí)了“小學(xué)生守則”。從中，我們認(rèn)識到了自己的缺點和不足，也了解了怎樣才能做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
我們自行閱讀“小學(xué)生守則”后，大家展開了討論。有的`同學(xué)覺得自己做作業(yè)時不夠認(rèn)真，時常會粗心大意；有的同學(xué)覺得自己不夠愛惜糧食，午餐時總是剩下很多飯菜，相當(dāng)浪費；還有的同學(xué)則覺得自己在遵守校紀(jì)校規(guī)方面做得還不夠好，有的時候因為貪玩，在走廊里跑來跑去，沒有遵守校紀(jì)校規(guī)。
我自己在讀完后也有一些感觸。比如，在升國旗時，有時為了收發(fā)同學(xué)的作業(yè)本，而沒有認(rèn)真敬禮；在家里時，有時為了提早休息，讓家長幫忙清洗餐具，沒有做到自己能做的事情自己做；還有的時候，一碰到從未遇到過的困難，就膽怯了，退縮了，這些行為都不符合小學(xué)生要誠實勇敢的條例。
經(jīng)過這一次的學(xué)習(xí)，大家都找到了自己以前沒有注意到的缺點，讓我們能夠更好地改正我們的缺點，做一名品德優(yōu)良，遵紀(jì)守法的小學(xué)生！法制宣傳周讓我們收獲很多！
中小學(xué)生守則作文 篇6
“小學(xué)生守則”是上海市教育局公布的小學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)之一，共有十條行為規(guī)范。
老師逐條講解了“小學(xué)生守則”，針對五(1)班部分同學(xué)近期發(fā)生的一些不符合“小學(xué)生守則”的行為進行了批評。
老師對同學(xué)們提出了以下要求:升國旗時要尊重國旗，認(rèn)真唱國歌;在讀到“尊敬師長，友愛同學(xué)，不欺弱小，禮貌用語。”這條時，老師分析了個別同學(xué)課間不文明休息的.危害，提出:不打鬧，不說臟話的;遵守校紀(jì)校規(guī)，每天按時到校;注意個人衛(wèi)生，放學(xué)后臺板里不留東西，保持整潔;關(guān)心集體，關(guān)心他人。
同學(xué)們討論之后，找到了自己的不足之處，決定改掉自己的壞毛病。
通過這次的學(xué)習(xí)，五(1)班同學(xué)們深刻理解了“小學(xué)生守則”，紛紛表示要遵守“小學(xué)生守則”，做一名合格的小學(xué)生畢業(yè)生。
中小學(xué)生守則作文 篇7
“小學(xué)生守則”是我們的行為準(zhǔn)則，它不僅僅是紙上條文，我們不但要記住它，更重要的是要體現(xiàn)在我們的行動上。現(xiàn)在，我已把“守則”熟記在心，時刻用它們來對照我的行為，使我不斷地改正缺點，完善自我。 在學(xué)校，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂扔果皮紙屑。
見到老師我能夠主動向老師問好。服從老師的管理，接受同學(xué)們的監(jiān)督。 在與同學(xué)們的交往中，能做到團結(jié)同學(xué)，相互尊重，相互信任。媽媽常說“你希望別人怎樣對待你，你就應(yīng)當(dāng)怎樣對待別人”。是啊，你對別人有禮貌，別人也同樣會尊重你。向別人問一聲“你好”會給人帶去一天的'好心情，說一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，道一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解同學(xué)之間不必要的矛盾。 在家里，我尊敬長輩，孝敬父母。面對家長的批評，我能認(rèn)真聽取，不頂嘴。家里來了客人，我熱情、有禮貌的招待，為客人端茶倒水。 在校外，我遵守交通規(guī)則，并且時刻提醒大人也要遵守交通規(guī)則，注意安全。乘車主動讓座，對人有愛心。我記得有一次，媽媽帶我出去玩，在路邊看見一位老爺爺坐在地上，向過路的行人乞討，我給媽媽要了一元錢給了那個可憐的老爺爺，老爺爺對我說：“這孩子真懂事，這么好心，一定能考上大學(xué)�！边�有，汶川大地震時，學(xué)校組織捐款，我毫不猶豫捐了自己一個星期的零花錢，來幫助汶川大地震的那些人…… 在學(xué)習(xí)上，老師布置的作業(yè)我能夠按時完成，養(yǎng)成熱愛學(xué)習(xí)，愛動腦筋的好習(xí)慣，上課積極發(fā)言，遇到不懂的問題時敢于向老師提問。
總之，無論在學(xué)習(xí)上還是在生活中，我們都要注重自己的一言一行，要不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地創(chuàng)新、不斷地改進。我會時刻謹(jǐn)記、“小學(xué)生守則”中的內(nèi)容，在今后的學(xué)習(xí)生活中爭做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
中小學(xué)生守則作文 篇8
“小學(xué)生守則”顧名思義就是用來約束小學(xué)生行為舉止的規(guī)則。在一次辦版報查找資料的過程中，我偶爾發(fā)現(xiàn)各個國家“小學(xué)生守則”規(guī)定的內(nèi)容各不一樣，相比之下，我覺得我國的“小學(xué)生守則”有進一步修訂和完善的必要。
例如，美國的“小學(xué)生守則”規(guī)定：總是稱呼老師職位或尊姓；按時或稍提前到課堂；提問時舉手；可以在座位上同老師講話；所有作業(yè)必須自己完成等等。這些規(guī)定很具體，每一條孩子們都可以很輕松地遵照執(zhí)行，看起來很瑣碎，卻是維護學(xué)校紀(jì)律的基本要求，孩子們就在執(zhí)行這些細致規(guī)則時，不知不覺地就學(xué)會了遵守紀(jì)律。
而我們中國的“小學(xué)生守則”卻截然不同，例如其中幾條比較有代表性的規(guī)定：熱愛祖國、熱愛人民；孝敬父母親、尊敬師長、禮貌待人；熱愛大自然，愛護生活環(huán)境；誠實守信、言行一致、知錯就改、有責(zé)任心等等。從表面上看，中國的“小學(xué)生守則”比較宏觀，但是只講大道理，有些條例缺乏具體的實施方法，小學(xué)階段的孩子執(zhí)行起來會不得要領(lǐng)。我認(rèn)為，美國的“小學(xué)生守則”沒有一條是籠統(tǒng)的，中國的'“小學(xué)生守則”沒有一條是具體的。
如何規(guī)定規(guī)章制度，體現(xiàn)了國家的法制觀念和教育理念，而在小學(xué)校里實施的細則應(yīng)該根據(jù)教育心理學(xué)兒童行為發(fā)展來制定，年紀(jì)越小的學(xué)生，更加需要細微具體的行為指令，而不是像中國“小學(xué)生守則”那樣，愛講口號，不制定具體實現(xiàn)目標(biāo)的步驟，起不到有效約束學(xué)生行為的作用。
因此，中國的“小學(xué)生守則”應(yīng)該借鑒外國“小學(xué)生守則”的優(yōu)點，在保留自己的長處的同時加以改進，既要符合中國的國情，又要符合兒童特殊的心理需求，使之更加有利于少年兒童的健康成長。
中小學(xué)生守則作文 篇9
今天，老師帶我們學(xué)習(xí)了“中小學(xué)生守則”和“中小學(xué)生日常行為規(guī)則范”我受益非淺，其中我印象最深的是〈中小學(xué)生守則〉里的第六條。
第六條的內(nèi)容是:積極參加勞動勤儉樸素，自己能做的事自己做。我讀完這條守則后慚愧之情油然而生。
“自己能做的事自己做”。我能做什么呢?做飯?不會!洗碗?不會!洗衣服?還是不會。除了學(xué)習(xí)，我會做的事真是太少了。十歲了我還是過著飯來張口衣來伸手的生活，怎能不慚愧!
記得有一次，我媽媽出外面學(xué)習(xí)，只有我一個人在家。到吃午飯的時候，我聞到了一陣陣從外飄來的炒菜的香氣，我感覺肚子有點餓了，可我媽媽還沒有回家，我只好等了。又過了許久，我的肚子很餓了，打算自己做飯，可我看著空空的電飯鍋，不知如何下手�！澳俏蚁扰菀槐Ｄ坛涑漯嚢��！北惆涯谭鄣惯M杯子里，我來到廚房一提開水壺，里面空空如也。哎!真倒霉。我又不會燒開水，只好在客廳傻坐著，并不時的從窗口往外張望�！皨寢�，你快點回來吧，我快餓死了�！蔽倚睦锬恼f。等到快一點的'時候，媽媽終于疲憊的回來了，她二話不說，直奔廚房開始做飯。我想我要是會做家務(wù)，那該多好啊!這樣，既可以不讓自己餓肚子，又能讓媽媽回來時就有熱乎乎的飯吃，那她會多開心!但此時我除了慚愧還是慚愧。
目前，我有爸爸媽媽餓不著，也凍不著，可我能一輩子靠他們嗎?我打算以后嚴(yán)格遵守“中小學(xué)生守則”和“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”，自己能做的事自己做，做合格的學(xué)生。
中小學(xué)生守則作文 篇10
自2004年國家頒布“中小學(xué)生守則”以來，經(jīng)過十年多的實施，已很難適應(yīng)新環(huán)境的要求。今年8月底，教育部重新修訂了“中小學(xué)生守則”，將“主動分擔(dān)家務(wù)”、“自覺禮讓排隊”等更具可操作性、學(xué)生可以做到的具體行為規(guī)范增加到了新版“守則”中，一度引來學(xué)生家長的熱議。本文是學(xué)習(xí)新版小學(xué)生守則的心得，僅供參考。
通過對比新舊“中小學(xué)生守則”可以明確的感受到新版有兩大優(yōu)點：其一是讀起來朗朗上口，其二是對中小學(xué)生的要求更加具體，使教育工作者和中小學(xué)生對每條守則的理解具體到了每一項事件上。
結(jié)合現(xiàn)在大多數(shù)學(xué)校，幾乎都可以看到中學(xué)生守則，但對中學(xué)生守則的內(nèi)容真正知曉、能夠背誦的中學(xué)生確實很少，這點證明了我們教育工作者在對中小學(xué)生貫徹“中小學(xué)生守則”上是有缺失的，應(yīng)該盡快給學(xué)生補上這關(guān)鍵的一課。首先應(yīng)使學(xué)生會背誦相關(guān)的內(nèi)容，然后是在日常的生活在利用相關(guān)規(guī)則來嚴(yán)格要求自己，最終達到守則能夠潛移默化到學(xué)生的日常生活中，形成學(xué)生的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。
現(xiàn)在學(xué)校都在不斷的完善對學(xué)生的過程性評價，因此，在制定相關(guān)的評價方案時應(yīng)該把“中小學(xué)生守則”的內(nèi)容進行細化和拓展，形成具有可操作性的評價方案，對學(xué)生進行定期的評價和總結(jié)。
各個班級的`班規(guī)的制定也可以根據(jù)我校的實際情況加上“中小學(xué)生守則”山的相關(guān)內(nèi)容進行制定。如：好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講(上課是否有違紀(jì)現(xiàn)象，精神是否飽滿，發(fā)言了幾次，講解效果如何，課堂筆記效果，堂堂清效果等)，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣(在每個月內(nèi)閱讀的書目有哪些，閱讀體會如何)。
總的來說，“中小學(xué)生守則”是中小學(xué)生應(yīng)該遵守的基本準(zhǔn)則，只有從小學(xué)一年級開始抓實抓好，堅持不懈，經(jīng)過九年的義務(wù)教育，必然會使每一個學(xué)生受益匪淺。
學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理，比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束，否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生，處在向邁進社。深刻感受到了作為一個小學(xué)生應(yīng)該尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對人有禮貌，然后撿好聽的說就行。
“ 中小學(xué)生守則 ”是我們每個人學(xué)習(xí)、生活的行為要求和規(guī)范，我們要認(rèn)真重視、理解并且學(xué)會應(yīng)用，就要從身邊點點滴滴的小事開始做起。
“珍愛生命，注意安全 ”這一條給我?guī)砗艽蟮膯l(fā): 有一天早上我起來晚了, 到馬路邊上正要過去時發(fā)現(xiàn)竟然是紅燈, 我心急如焚, 想: 管不了那么多了, 沖過去吧。于是，我就慌慌忙忙跑了過去，幸好沒出什么事。自從看過這一條后，回想起以前在電視上經(jīng)�？匆娨驗閬y穿馬路而出車禍的小學(xué)生，我很后悔，當(dāng)初不應(yīng)該亂穿馬路，如果當(dāng)時有一輛車開來，我還不得出事。
“小學(xué)生日常行為規(guī)范”對我們小學(xué)生提出了20項行為規(guī)范,要求小學(xué)生不僅要愛國、愛集體、愛老師、父母，還要尊老愛幼;在學(xué)習(xí)上要求進步，在思想道德行為上成為“講文明，懂禮貌，愛公物，遵守交通規(guī)則，誠實守信”健康向上的新一代小學(xué)生，學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范的心得體會。
現(xiàn)代家庭大多數(shù)都是獨生子女，從小嬌生慣養(yǎng)，特別是在家里動手能力較差，爸媽從吃穿用行各方面包攬，我們這些獨生子女當(dāng)“小姐” 、“少爺”，家務(wù)活從來不要去做，我就是個例子。三年級才學(xué)會用電飯煲蒸飯，就是為了要完成老師布置的作業(yè)，我才要求媽媽教我的。平常媽媽叫我去干家務(wù)，我還要討價還價，被媽媽說服了才去做，做的時候還和媽媽斤斤計較，一臉不情愿的樣子。
記得有一次，我心血來潮，想幫媽媽減輕一些負擔(dān)。心想：爸爸媽媽一定會很高興的。想著想著就干了起來。我先把桌子擦干凈，還把縫隙也擦干凈了。然后開始掃地，我掃得又快又干凈�？墒�，還留下一些掃不了的黑塊，我就用拖把拖。但我一看桌子的時候，我傻眼了：桌子怎么還臟呢?哦，原來是我做家務(wù)的時候順序錯了，只好又重新擦了一遍桌子。這既浪費時間又耗費精力�！靶W(xué)生日常行為規(guī)范”第九條要求 “自己的事自己做”，如果我經(jīng)常動手做一些力所能及的事，就能熟能生巧，就不會做無用功了!
學(xué)習(xí)了“小學(xué)生日常行為規(guī)范”，我懂得：要從我做起，從身邊小事做起。我們必須從點點滴滴中嚴(yán)格要求自己，使自己成為一名合格的小學(xué)生。
中小學(xué)生守則作文 篇11
常言道：“國有國法，家有家規(guī)�！钡鳛閷W(xué)生的我們，在校也要遵守校規(guī)。今年新出版的“中小學(xué)生守則”令我受益匪淺。
“愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨�！边@是“中小學(xué)生守則”的第一條，想必也是最重要的一條。自然作為中小學(xué)生的我們必須要熱愛自己的祖國。周恩來總理曾經(jīng)說過：“為中華之崛起而讀書!”所以我認(rèn)為要想學(xué)有所成，必要愛黨愛國愛人民。
曾經(jīng)的四大文明古國—中國，曾在唐朝時是受世界矚目的大國，日本派遣唐使來中國學(xué)習(xí)，而近代，日本兇殘的發(fā)動甲午中日戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭。南京大屠殺，日軍兇殘的殺害我國30萬手無寸鐵的'公民，然而至今他們卻始終不承認(rèn)南京大屠殺這件事，甚至在日本歷史教科書中篡改歷史。所以只有我們熱愛自己的祖國，勿忘國恥，才能奮發(fā)圖強。
“好學(xué)好問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。明禮守法講美德。遵守國法校紀(jì)，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物�！逼鋵崒τ谖覀儊碚f從小便知道這些基本文明知識、學(xué)習(xí)方法，可是卻不做。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。首先讀完這三條后，感慨萬分。我覺得自己之所以不能“更上一層樓”便是自己不肯鉆研，像個機器一樣老師和父母戳戳我就蠕動一下，反之便停滯不前。而且我覺得當(dāng)今的學(xué)生其實很依賴父母，例如自己是自己做這最基本的事都做不到。就像我一樣，連喝水都要家長幫我做，還有志愿服務(wù)和社會實踐活動參與的都極少，大家的理由基本上都是：“作業(yè)太多，沒有空�！彼赃@方面的經(jīng)歷幾乎沒有。其實我很羨慕在大城市的孩子，因為我認(rèn)為他們見多識廣，向我們這種3級城市社會實踐活動真的很少，但我覺得就算沒有大型的，哪怕是去孤兒院慰問孤兒來獻出自己的愛心。所以我希望今后我能夠多一點的參加社會實踐活動，遵守“中小學(xué)生守則”的內(nèi)容。
但是第5條和第6條，幾乎是人人都遵守的。孝敬長輩是中華民族的傳統(tǒng)美德，尊敬師長是學(xué)校中最基本的小事，從進入小學(xué)起，老師就教我們這些常理�！白詮娮月山∩硇�。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)�！敝劣阱憻捗矗腋杏X自己并不熱愛，自己只喜歡宅在家里，抱著手機玩耍，在學(xué)校里，一到跑步就請假，不只是我，現(xiàn)在很多和我同齡的孩子都是這樣，因此我們體質(zhì)下降，身體較弱的宛如“林妹妹”。而且現(xiàn)在是互聯(lián)網(wǎng)時代，上網(wǎng)是一件十分普通的事情，但隨著時間的流逝，網(wǎng)絡(luò)漸漸顯示出自己的雙面性，許多人利用互聯(lián)網(wǎng)散布謠言，使許多青少年那純真善良的心智一步步被吞噬。所以我要堅決杜絕讓自己陷入一個“黃色”區(qū)域。第八條和第九條也是人人都能遵守，但是近年來許多青少年因壓力過大而吸毒，蠶食自己的身體，最終走向死亡的島嶼上。
“中小學(xué)生守則”是教育部領(lǐng)導(dǎo)對我們提出的要求，我們應(yīng)該全力以赴，做好一名中學(xué)生，把其作為塑造自己健康人格、創(chuàng)造自己美好人生的重要途徑，不斷加強自身修養(yǎng)，做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。讓自己的青春年華沒有遺憾!
中小學(xué)生守則作文 篇12
紀(jì)律和禮貌是我們平時學(xué)習(xí)，生活中是缺一不可的，每天我們走在校園里見到老師，同學(xué)要互相打招呼，我們不能總在“中學(xué)生守則”來約束我們，這樣是很難進步的所以我們要學(xué)會自控，從被動變?yōu)橹鲃�，自覺地遵守“中學(xué)生守則”我們要通過“中學(xué)生守則”提高自身素質(zhì)，做一個自尊，自愛，自強的人，有紀(jì)律意識，對自己，對班級，對社會都要有強烈的責(zé)任感。
在學(xué)習(xí)上我們要獨立思考，獨立解題，獨立完成作業(yè)；我們上課要自覺，自覺完成自己的事，好好預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)。我們每個人都應(yīng)該嚴(yán)格按“中學(xué)生守則”來要求自己的一言一舉；比如說走進學(xué)校要講禮貌，我們要講衛(wèi)生，走在美麗的校園里發(fā)現(xiàn)有廢紙主動撿起扔到垃圾箱里，校園就是我們的家，我們隨時保護它。在公共場合要注意形象，做一個文明人；我們在升旗時要注意莊嚴(yán)要對國旗遵重。
如果我們每個人都按“中學(xué)生守則”來要求自己的'話我們都會成為一個有理想，有道理，有文化，遵重紀(jì)律的人我們將成為一個真正的中學(xué)生。
明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
中小學(xué)生守則作文 篇13
“小學(xué)生守則”第六條這樣寫著：生活簡樸，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花錢。我覺得自己和這方面做得很好。因為奶奶和媽媽總在這方面夸我。
有一次，奶奶泡了蕎麥糊給我和妹妹吃。妹妹望著蕎麥糊，一副難以下咽的樣子。而相反，在妹妹物盡其用的'時候，我已經(jīng)把糊喝了個精光，還一個勁地說：“真好喝！”其實，蕎麥糊并不好喝，只是我能理解它的營養(yǎng)。平時奶奶總夸我什么都吃，我也很開心。
還有，我從來不在穿上面講究。我從不向媽媽要發(fā)夾或衣裙之類的東西。經(jīng)常是媽媽把我“拉”到商店，讓我去挑衣服。
當(dāng)然，這樣的事還很多。比如：父母上班時，我總是早早準(zhǔn)備好打公共汽車，從不弄得急匆匆的打的了；從不提一些無理取鬧的要求……反正，我認(rèn)為：我們沒權(quán)利要這要那。同學(xué)們，你們說呢？
中小學(xué)生守則作文 篇14
我們家講的是鄰居相處，從一些簡單的小事情就可以看出。我們小孩在一起玩的很和睦，幾乎鄰居的小孩和我沒大怎么吵架，大人也一樣，不管在一起吃飯在一起玩耍旅游大家都過得開心。小孩玩，大人聊，開開心心玩快樂，大家彼此照顧。記得小時候在家中與爸爸媽媽聊天，家人說鄰居之間不但要和睦但重要的是還要彼此信任照顧，只有這樣才叫鄰居。以前發(fā)生過好多好多的事情，比如有時家里做了好吃的，送去一些過去。過節(jié)日時送點食品，酒等東西，只是為了表達我們自己的心意，當(dāng)然，鄰居也這樣做，甚至做得還要比我們做的還要多。
俗話說：“遠親不如近鄰。”這句話說得一點沒錯，就比如上一次，正下著雨，打著雷，轟隆轟隆的，聲音很大很大，就我一個人在家里。爸爸媽媽出去辦事情了，我一個人在家里很害怕因為那時我自己還很幼小。我打電話給家人又一時半會回不來，給爺爺奶奶打又離家很遠。自己急得哭了。正好鄰居家的大姨來我家找我媽媽聊天，看見了我。我和她說清了怎么回事之后她把我領(lǐng)到她家，并叫我和小弟弟玩，等爸爸媽媽回來再讓我回家。真的.讓我明白了遠親不如近鄰的真正含義。當(dāng)然也有鬧矛盾的時候，不過好幾年就兩三次。記得有一次是我拿著一個我很喜歡的一個小玩具去他家玩，他也要玩，我不給，結(jié)果我倆鬧著鬧著打了起來。
直到突然的有一天爸爸媽媽在家聊天時和我說要搬家，我不禁眼中轉(zhuǎn)著淚水，我既高興又舍不得。高興的是我要有一個新的家了，舍不得的卻是我們要分開了，我們依依不舍得把話壓在嘴里，流著淚。盡管隔著很遠，搬了以后爸爸媽媽還開車帶我去“鄰居”家去玩，我們做的游戲很多，但也玩得很快，生怕一會大人又要對我們喋喋不休的說：“走吧，下次再來玩，好不好，聽話。”于是我們就離開了。
�。∵�是鄰居好。我多么的想回到以前那一個瘋瘋鬧鬧的時代啊。
中小學(xué)生守則作文 篇15
“小學(xué)生行為規(guī)范守則”是每一個小學(xué)生必須做到的規(guī)范守則。老師告訴我們行為規(guī)范十分重要：一個學(xué)生要誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。
有一次跳繩比賽，我才落得倒數(shù)第六，同學(xué)們那嘲笑的眼神和嘲諷的話語象鋒利的利劍一樣穿透我的心靈�？僧�(dāng)我想起小學(xué)生守則，要讓我們勇敢堅強、不怕困難時，我又一下子振奮起來。一日復(fù)一日，我努力練習(xí)。這一次跳繩比賽可得了第一呢！
還有一次，我發(fā)現(xiàn)語文作業(yè)沒做，于是我暗自打算不交作業(yè)，不想被同學(xué)知道后打我的小報告、告訴老師，那多沒面子�。∥覝�(zhǔn)備偷偷蒙混過關(guān)。晚上，我一直在考慮早上不交語文作業(yè)的行為是否正確。我想：不交就不交�？墒俏宜伎荚偃阂鲆粋�誠實的人，這是小學(xué)生守則告訴我的`，告訴老師自己沒有做作業(yè)，她會理解的！我下定決心第二天一定要承認(rèn)錯誤，我看了看胸前飄動的紅領(lǐng)巾，它正對我笑呢！第二天早上，我來到了學(xué)校，向老師主動承認(rèn)了錯誤。老師不但沒有批評我，還夸我是一個敢作敢當(dāng)?shù)暮煤⒆樱∵@都是小學(xué)生守則的“功勞”啊！
自從讀了小學(xué)生守則我才知道：誠實守信、勇敢堅強、不怕困難。這些基本的規(guī)則在我們生活中很細小，可要堅持下去是一件不容易的事，只有堅持到底，打好最扎實的基礎(chǔ)，長大才能成為一個對祖國有貢獻的人！
中小學(xué)生守則作文 篇16
新學(xué)期剛開學(xué)，我們學(xué)校發(fā)布了“新兒童守則”，共有40條內(nèi)容，書中用兒童化的語言告訴我們，在學(xué)習(xí)和生活中能做什么、不能做什么。 老師把印著彩色圖案的“新兒童守則”發(fā)給我們，我就一條一條認(rèn)真讀起來。當(dāng)讀到“第二課”中“時間一到，及時還書”這條時，我想起了一件事情。
去年暑假的一天，爸爸說：“吃過午飯，我送你到邗江圖書館去看書。”我高興地說：“好啊，我正好也想借本書回來讀讀�！�
下午睡過午覺，爸爸送我到邗江圖書館。我一個人上了三樓，來到少兒部。里面幾個書架上，整整齊齊地放滿了各種少兒圖書。旁邊的幾張桌子旁，幾個小朋友正捧著書津津有味地閱讀!我輕手輕腳地走到書架前，挑選自己喜歡的書。突然，一本書的'書名吸引了我，這本書叫“福爾摩斯偵探小說”。我小心翼翼地取下這本書，找了個位置坐下來，如饑似渴地讀起來。
我完全沉浸在福爾摩斯的世界里，直到五點鐘爸爸來接我。我對爸爸說：“這本書還沒有讀完，能不能借回家看?”爸爸答應(yīng)了。于是，我們跟管理員辦了借閱手續(xù)，帶著書高高興興地回家了。
回家后，我很快把這本書讀完了，然后就把它放在一邊了。一個星期、兩個星期……轉(zhuǎn)眼一個多月過去了，可還書的事情早被我拋在腦后。等暑假結(jié)束了，爸爸才發(fā)現(xiàn)，然后趕緊去還書，還交了七元的逾期費呢! 現(xiàn)在，讀到“新兒童守則”中“時間一到、及時還書”的要求時，我真為自己的行為感到慚愧。我想，我以后一定要按照“新兒童守則”的要求去做，做一個遵守規(guī)則的好少年!
中小學(xué)生守則作文 篇17
在學(xué)習(xí)“中小學(xué)生守則”中，我記得最熟、體會最深的就是第二條和第十條。每當(dāng)提到“守則”時，我就會情不自禁地朗誦出來：“2、遵守法律法規(guī)，增強法律意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守社會公德……10、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責(zé)任心�！币驗檫@兩條規(guī)定是我踐行法律意識和誠實守信的開始，也是我學(xué)習(xí)生活中的行動指南，它將伴隨我走向美好的明天。
俗話說：“不依規(guī)矩，不成方圓”。守法的前提是守紀(jì)，可是那天我卻把它給忘記了。那是上一年級的時候，有一天放學(xué)回家，我和同學(xué)邊走邊和同學(xué)在路上玩耍，誰知被身后開車的叔叔看到，他便打電話告訴我媽媽。回到家里，我看到媽媽滿臉的擔(dān)心和憤怒，而且大聲地質(zhì)問我：“你為什么在路上玩耍？這很危險，你知道嗎？”我不敢作聲，默默地低下了頭。媽媽消下氣來后，給我講了許多因不遵守交通規(guī)則而發(fā)生的不幸事件，還有不遵守校規(guī)校紀(jì)逃學(xué)去河里洗澡的小學(xué)生被河水奪去生命的故事。而這些故事都與法律有關(guān)，我于是便知道法律就在我們身邊，就在生活學(xué)習(xí)的小事中，作為小學(xué)生，要有自我保護的意識，維護法律的習(xí)慣。從那以后我再也沒做過違法亂紀(jì)的事情。
還有一件事讓我對“誠實守信”深有感觸，使我知道做人的原則首先是“誠實守信”。這事發(fā)生在我上二年級時上學(xué)期放假那天，我和同班好友王家賢發(fā)現(xiàn)考分不到90分，便約定把考試試卷藏起來，只讓父母看成績冊上的分?jǐn)?shù)。并且當(dāng)父母一問到時，就只說老師沒發(fā)下來。很快過了春節(jié)，下期就要開學(xué)了，我很慶幸自己終于瞞天過海了。媽媽也開始做我和她新學(xué)期的準(zhǔn)備工作，不料在給我洗書包的過程中發(fā)現(xiàn)我隱藏的`試卷。這次媽媽可不像前面那樣溫柔了，她一邊用嚴(yán)厲的眼光看著我，一邊糾著我的耳朵說：“你為什么要撒謊？我不是告訴過你誠實守信是做人的根本嗎？你真讓我失望�！币贿B幾天，媽媽都還為這件事生氣，我也認(rèn)識到自己的錯誤，求媽媽原諒我�？丛谖抑e能改的份上，媽媽找來許多有關(guān)誠實守信的故事書，給我講解它們的真正含意。從中我受到深刻的教育與啟發(fā)。從此，“誠實守信”成了我最好的朋友常伴我心。
同學(xué)們，以上兩件事是我的親身經(jīng)歷，它讓我學(xué)會了遵紀(jì)守法，懂得了誠實守信，它們是我生活中的兩大法寶。我想，構(gòu)建和諧社會是我們每個社會成員的責(zé)任，創(chuàng)建平安校園也是我們?nèi)熒牧x務(wù)。我真誠希望同學(xué)們能遵紀(jì)守法，做誠實守信的好學(xué)生。
中小學(xué)生守則作文 篇18
國有國法，家有家規(guī)。所謂“守則”便是約束一個人的基本條件，國家有了“法”才會太平，家庭有了“規(guī)”才會溫馨，當(dāng)然，學(xué)校有了“守則”同學(xué)們才人有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，在學(xué)習(xí)中我們應(yīng)該注意些什么呢？
孔子曾說過“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。我認(rèn)為一個人如果只會學(xué)習(xí)而不會思考那他必將會墮落；一個人如果只會思考而不會學(xué)習(xí)那就和死了沒什么區(qū)別。學(xué)習(xí)要掌握方法，只有學(xué)會“學(xué)、思、問”才會在學(xué)習(xí)上取得成績。
“一年之際在于春，一日之際在于晨”。早晨是我們讀書的最好時光，老師會被我們瑯瑯的讀書聲所陶醉，校園會為我們的讀書聲喝彩。
春天，大地在唱歌，春天在萌芽。大地伴著我們的讀書聲高唱；綠葉伴著我們的讀書聲在發(fā)芽；校園里的絲絲微風(fēng)在我們周圍縈繞。
夏天，蟬在樹上叫著，太陽掛在天上。綠葉看到了我們的成長，聽到了我們洪亮的讀書聲，它想到了我們將來獲得勝利的'模樣，我們的書場迎著暖風(fēng)長成。
秋天，雖萬物凋謝，但堅強的菊花，仍然散發(fā)著美麗的光。我們便似那堅強的菊花，你雖不曾注意它，但當(dāng)你真真正正注意到它的時候，它已經(jīng)綻放出最美麗的花了，秋天的清風(fēng)注意著我們的模樣。
冬天，寒風(fēng)狂舞，只有那迎風(fēng)傲雪的梅花還在盛開著，它的花苞雖然小，但你卻不知它的堅強，當(dāng)寒風(fēng)呼嘯時，它挺直了胸膛，當(dāng)大雪來襲時，它在雪中獨唱，冬天的寒風(fēng)看清了我們的模樣。
腰挺直，腳踏實，不管經(jīng)過多少個日日夜夜，我們的書都捧在手里。規(guī)則美，人性美，讀書更美。
中小學(xué)生守則作文 篇19
國家有國家的法律，家里有家里的規(guī)矩，我們自己也應(yīng)該有自己的守則。生活的準(zhǔn)則是什么？有人說，就是吃飽、穿暖。又有人說，生活的準(zhǔn)則是，做一個無愧于心的人。那么，生活的準(zhǔn)則究竟是什么呢？我認(rèn)為，生活的守則是人人要尊老愛幼！
有句名言：作為一個人，對父母要尊重；對子女要慈愛；對窮親戚要慷慨；對一切人要有禮貌。我認(rèn)為這句名言很有道理，作為一個人是應(yīng)該要這么做。
記得有一次：我上了一輛公共汽車。因為車上人太多，我找不到座位。我就只好站著。我的身旁是一位年過八十的老奶奶。她已經(jīng)滿頭白發(fā)了。可是在一旁邊聽音樂，邊看風(fēng)進的年輕人不肯讓座。正在我想向那位老奶奶打抱不平時。車子來了一個急剎車。只聽“哎喲”一聲，我往邊上一看。那位老奶奶跌在了，在她旁邊的那年輕人身上，年輕人并沒有生氣，只是腳往里面挪了挪。我沒有出聲，想繼續(xù)觀察年輕人是否會給老奶奶讓座。過了一會兒，車子又來了一個急剎車。老奶奶又一次撞到了年輕人。那位年輕人，不耐煩了。他用力把老奶奶推了開來。老奶奶重重的摔在我身上，我把老奶奶小心翼翼的扶了起來。我指責(zé)那位年輕人：“你讀過小學(xué)嗎？就連小學(xué)生也知道。尊老愛幼。在公共汽車上老奶奶沒有座位我們應(yīng)該讓座�！蹦贻p人不以為然。出人意料的是老奶奶說：“你有什么資格來管我孫子？”
我心想：現(xiàn)在年輕人不讓位，都是被老人寵壞的！我們青少年難道就連讓個坐也不會嗎？就連基本的父母和長輩多少年養(yǎng)育我們的恩德也不懂嗎？這值得我們深思！不過其實，吃飽穿暖也好，無愧于心也好，應(yīng)該是同時存在；而生活的準(zhǔn)則又是在不斷變化著的。可能昨天你很富裕，今天你一貧如洗，明天便背信棄義；也可能，昨天你一貧如洗，今天你富可敵國，明天還是背信棄義；可能昨天你背信棄義；今天你良心發(fā)現(xiàn)；明天便財?shù)录鎮(zhèn)洌灰部赡茏蛱炷阒藶闃�，今天你助人為樂，明天就舍己為人。生活�?準(zhǔn)則就是一條彎曲不定的曲線，它會隨著你的一生的跌蕩起伏來變化。當(dāng)你在人生的低谷，這條曲線就會隨你掉到低處，當(dāng)你在人生的高點，這條曲線也會伴隨你上升。
生活的準(zhǔn)則就是一條彎曲不定的曲線。
中小學(xué)生守則作文 篇20
我是一名十二歲的小姑娘，我有時文靜嫻雅，有時任性刁蠻，有時是小淑女，有時是野丫頭。但無論何時的我，都是一個懂禮、識義、守則的人，是一個積極向上，陽光快樂、熱愛讀書、熱愛學(xué)習(xí)的人。
從我懂事的那天起，我就看到了媽媽的勤勞、善良、樂觀、孝順。媽媽雖然不太愛說話，但她總是哼著小曲做家務(wù)，她從未有過甜言蜜語，但我們院里的孩子們都喜歡她，鄰居們也都稱贊她。媽媽用她的行動教會了我要誠實守信，要團結(jié)友愛，要孝敬長輩，要懂得感恩。
媽媽就像一本很好很有內(nèi)容的書，這本書像花一樣時時散發(fā)出芳香，影響著我，陶冶著我。
我在慢慢地長大，我上了六年級。我已把“小學(xué)生守則”熟記在心，每時每刻用上面的的條文來對照我的行為，使我不斷改正缺點，完善自己。我還跟隨我親愛的老師學(xué)習(xí)了“出色的老師”、“美麗的規(guī)則”、“窮人”、“校園交響詩”等。我掌握的知識起來越多，懂得的道理越來越多。它們滋養(yǎng)、灌溉了我童稚的'心，拂去了我心靈的塵埃，讓我找到了幸福的答案。我身上的書香味兒越來越濃了。
道路有了規(guī)則，汽車才能跑得更快；學(xué)校有了規(guī)則，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)；社會有了規(guī)則，生活才能更加和諧美好。在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我要多讀書、讀好書，用豐富的知識充實自己，啟迪自己。用自己的行動和智慧去影響別人。愿我們都“書香伴我行，守則在心中”。
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