比學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的比學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比學(xué)生作文1
過去的已成歷史，學(xué)會忘記；現(xiàn)在的已為事實(shí)，不要回避；未來不可預(yù)測，敢于拼搏。
——題記
奧斯特洛夫基曾說過：“人的一生應(yīng)當(dāng)這們度過，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，不會碌碌無為而羞恥，不為過去而懊喪�！碧└�?duì)枴对娂罚骸疤炜諞]有留下鳥的痕變，但我已飛過。”世界上最受歡迎的人，從來不是看著明天的腳印懊惱悲傷的人，而是懷著信心，擁有陽光勇敢向前的人。
落葉辭別枝頭，在空中劃出優(yōu)美的彌線，作為枝頭的最后留戀，可它依然安詳于大地，因?yàn)樗�，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！毙∠找共煌５亓魈手鼪]有滿足于安逸的河床，也沒有為自己曾是一滴水珠而自卑，它咆哮著，怒吼著，因?yàn)樗廊谌氪蠛５膽驯Вゼて鹈利惖睦嘶ā?/p>
忘記昨日的傷痛，擦干淚水，迎著太陽，微笑著前進(jìn)。
他不為力士脫鞋，不抱怨被皇上重金賜還，他去尋求另一種解脫，他高吟“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”。他“且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山”。最終，他成為我國詩歌頂峰時(shí)期的代表人物，他被尊稱為“詩仙”，歷史給予他贊賞。張繼不因“高考”落榜，他的《楓橋夜泊》也不會被人廣為傳誦。
古人都能有這樣一種豁達(dá)開朗，展望未來的昂揚(yáng)向上的人生態(tài)度，更何況作為新時(shí)代，新社會的我們呢？
他帶著妹妹上學(xué)，他奔波于學(xué)校和家里之間，生活讓他過早地開始收獲，他從此于男孩變成苦難打不倒的男子漢，他從此笑傲于布滿荊棘坎坷的人生路上；她不能感受鳥鳴山澗，叮咚流水的和諧，她從不為困難掉眼淚，她用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀勾勒出人類的高潔，她舞蹈于藝術(shù)的巔峰。是堅(jiān)強(qiáng)，是不為過去而懊喪，是著眼未來的自信，讓她們重新站起來了，站他們活出了一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自我。
很多同學(xué)為自己過去擁有的失敗和痛苦而憂郁寡歡，殊不知現(xiàn)在的全是新面孔，你的過去別人無從知道，你現(xiàn)在怎樣，就是你的全部。
如果昨天是痛苦的，把淚水晾干；如果昨天是美好的，把歡樂收藏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴收藏感悟，這便是智者的生活。
把淚水晾干，帶著希望上路！
比學(xué)生作文2
欲望是一朵未綻開得花。當(dāng)花開了，花兒擁有了短短的美麗，可又意味著花將要謝了。
常人都有欲望，這是合乎常理的，但理性不可失，過分的追求，換來的最終是失望。
有這樣一句俗語“螳螂捕蟬，黃雀在后”只顧著捕蟬的螳螂，卻不知道黃雀就在身后，當(dāng)它捉到蟬，大飽一頓之后，這不是滿足了它的欲望嗎？而螳螂沒有理性，并不知道黃雀在慢慢的靠近它，而黃雀的身后又有蛇�？梢娎硇圆豢墒В鋈魏问露家紤]長遠(yuǎn)的利益，不要為了滿足一時(shí)的欲望，而付出慘重的代價(jià)。
我們中國是一個(gè)地大物博的國家，資源還算多，但人均分配少。就拿一片森林來說，人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)效益，不斷地砍伐樹木，今天也許只砍一兩棵，發(fā)現(xiàn)賺了不少錢，明天砍十幾棵，后天卻砍了一大卡車，這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，原來是一片翠綠，一篇清新的空氣，而現(xiàn)在是一片黃土高坡，一片塵土飛揚(yáng)。
人們達(dá)到了自己的欲望，也獲得了很多的財(cái)富（金錢），但人類這樣的做法，必然要付出極大的代價(jià)，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，土開始下滑，村莊被黃土淹沒，那一刻，也許人類后悔了，但又有什么用呢？當(dāng)時(shí)他們?yōu)榱藵M足自己的欲望，失去呢理性，如今他們還是要自食其果。人與自然是相互妥協(xié)的，如果你為了達(dá)到自己的欲望而毀滅自然，那么你也應(yīng)該明白自己該付出多大的代價(jià)呢吧。
有人說，難道會有誰不想達(dá)到自己的欲望嗎？當(dāng)然，每個(gè)人都想，這也許是人的本性，但請理智的想一想，過度的欲望，你要付出的代價(jià)有多大？
我曾經(jīng)看過這樣一幅畫，多多米洛骨牌的最前面是一只小鳥，米洛骨牌的末端是一個(gè)獵人，獵人正舉著槍瞄準(zhǔn)小鳥，獵人追求自己的欲望，卻不想想，如果自己開槍，又將會怎樣呢？
失去理性地追求欲望，就像獵人與鳥這樣的多米洛骨牌游戲；就像小天鶯最終的含恨而死；就像村莊最終被黃土淹沒。
請記住，那含苞欲放的花朵，終究是要謝的。不要為了一個(gè)“哨子”失去了所有，付出了所有的代價(jià)。
理性地思考一下，也許只用去你十幾分鐘，而從不思考后果，一味的想滿足自己的欲望，終究會讓自己奪走自己生命的一切。
比學(xué)生作文3
講禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中國古代文化的精髓。那么，什么是禮儀呢？簡單地說，禮儀就是利己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。
說到文明禮儀，前天早晨7點(diǎn)四十分左右，匆匆趕去班級的同學(xué)很多、很多，可大部分同學(xué)都沒留意一個(gè)禮貌問題，這時(shí)，我注意到我們班的洪可俊同學(xué)在擁擠的走廊走著，對面一個(gè)老師走過來，他停下了腳步，身子微微彎下做了一個(gè)鞠躬，說了句：“老師好！”……這就是一種尊重老師的文明禮貌。
課間，樓道里擁擠不堪，人流量很多，突然“啊”的一聲大叫傳遍操場！原來是我們班的陳佳恩同學(xué)被一位一年級的小朋友碰倒后踩到了手臂！大家聞聲而來，紛紛伸出自己的雙手摻扶起他，并紛紛詢問他痛不痛，將他護(hù)送到醫(yī)務(wù)室……這就是同學(xué)間互相關(guān)心、互相幫助的文明。
這天，我們班級里已上了兩節(jié)課，有的同學(xué)認(rèn)為反正等會會有值日生打掃衛(wèi)生，就把紙屑到處亂丟，再加上剛上完一節(jié)美術(shù)手工課，地上丟滿了紙張和零散的橡皮彩泥，當(dāng)時(shí)我看到后就靜悄悄地走到班級后面拿起掃把和畚斗，一聲不響地忙碌起來，同學(xué)們看到了我這樣，也紛紛加入進(jìn)來打掃的行列中……這就是講究衛(wèi)生、愛護(hù)環(huán)境的文明。
這三件小事，是我們班講文明禮儀的例子，但是，在我們身邊的部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑；再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡習(xí)以為常；還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財(cái)物。有的同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，但忽略了文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)，事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。
所以，清除陋習(xí)需要我們要從小事做起，講文明語言，做文明學(xué)生！
比學(xué)生作文4
冬哥哥帶著雪娃娃戀戀不舍地離開了，春姐姐穿著七彩衣，戴著美麗的花環(huán)走來了。
明媚的陽光，普照著大地，公園里的景色真美�。�
進(jìn)入公園，映入眼簾的是綠中帶上枯黃的小草，小草像是一位心靈手巧的紡織女一樣，用自己星星點(diǎn)點(diǎn)地綠中帶著枯黃色紡織成一大塊花布，在陽光下閃閃發(fā)亮，好像有誰在上面抹了一層油。每一棵小草上都有一顆小小的圓圓的像芝麻一樣大的透明的小水珠，小水珠里似乎藏著寶貝，有藍(lán)天、白云、太陽、樹………甚至整個(gè)公園都藏在里面，給人一種遐想。
草地旁是一條小溪。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，溪水清澈如鏡子似的。有時(shí)有幾條小魚游出水面，在水面上劃著漣漪；有時(shí)有幾只小燕子橫掠過水面，翅膀的末端或尾巴的末端，偶爾沾一下水面，那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。岸邊幾棵柳樹靠得攏攏的，手拉著手，好像正在講悄悄話呢？在狂風(fēng)之一，小溪滾滾奔騰，像千萬匹野馬，嘶叫著向前狂奔。岸邊的柳樹姑娘們甩起她們的長頭發(fā)，在風(fēng)中跳起舞來，把長頭發(fā)弄得亂糟糟的。原來亭亭玉立的樣子，現(xiàn)在變成了蓬頭垢面的野丫頭。絲毫不影響公園的美麗，反而更顯得是一道靚麗的風(fēng)景線。
你瞧，那邊怎么會有那么多游客，有的手捧著像機(jī)，有的。我走過一看，原來他們正在欣賞桃花。站在樹下，可以看見密密麻麻的粉紅色的桃花。桃花的花瓣形態(tài)各異，有的半開著，有的全開著，有的含苞欲放，飽脹的馬上要破裂似的，有的側(cè)開著，好像羞答答的小姑娘，躲在樹枝的背后。它散發(fā)出陣陣清香，引來了無數(shù)只小蜜蜂和好多的游客。你聞聞，這些花多香啊！給公園增添了許多生趣。
公園真美！
比學(xué)生作文5
秋遠(yuǎn)離了春的翠艷，夏的濃綠，冬的晶瑩，可她那份獨(dú)有的韻味與魅力是春、夏、冬所不及的，她美得令人神往，令人沉醉！
秋之花
當(dāng)秋姑娘邁著輕盈的步伐來到人間，她喚醒了沉睡兩季的秋菊，為她們換上了鮮麗的盛裝。
你看，遠(yuǎn)處的菊花你不讓我，我不讓你，都爭先恐后的把自己最美的一面展現(xiàn)給人們。她們形態(tài)各異，有的像蓬松的絨球，卷縮著身子，不知是不是害羞了；有的像散開的吊鉤，整個(gè)身子都垂向于地面；有的小菊花聚簇在一起，如滿天繁星……美麗極了！這朵白如雪，那朵粉如霞，這一簇黃如金，那一堆又紅如火……真是美不勝收，令人眼花繚亂。
啊！我愛這美得醉人的秋之花！
秋之葉
秋天，我愛漫步于石路，穿梭于林間，欣賞這“秋風(fēng)掃落葉”的美態(tài)，傾聽秋葉唱出的動人歌曲。
“沙沙沙”樹葉又唱起了那美妙的歌，只是歲月的流逝讓他蒼老了許多，臉色變得枯黃，不見了昔日的蓬勃。如今的他是多么柔弱，微風(fēng)一吹，他便脫離了枝杈，飄飛于空中，如一只迷失的蝴蝶，尋找的自己的歸宿，最后悄無聲息的落在了路旁，隱匿于花間。我曾為此惋惜，直到我讀到“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”時(shí)才感知秋葉的幸福，他的逝去將換來來年春的美，也許到了來年他又會登上枝頭，為我唱那屬于我的秋的贊歌。
啊！我愛這無私的秋之葉！
秋之色
秋之花，秋之葉，匯成了這美麗的秋之色，這色取自于天然，象征著豐收與希望，那就是金黃色。
金黃色沒有綠的蓬勃，藍(lán)得明澈，紅的妖嬈……卻給我?guī)砹藴嘏Ｋ顷柟獾念伾�，它預(yù)示著稻谷的成熟，人們將收獲累累碩果。每當(dāng)來到田間，仿佛會聞到那稻米散發(fā)出的芳香，眼前會浮現(xiàn)出人們捧著大米喜笑顏開的歡樂景象。置身于金黃色的稻田間，微風(fēng)吹拂，稻谷搖動，漾起一陣陣金色的漣漪。遠(yuǎn)處的梨樹林，滿樹掛滿金色，生怕那碩大的梨會把枝頭給壓斷了……
啊，秋之色，我心中最美的顏色！
秋，迷人的秋，美得無法用言辭來修飾，千言萬語也無法訴說你那份獨(dú)特的神韻！
比學(xué)生作文6
5月6日，天氣格外晴朗,萬里碧空，飄著朵朵白云。我們在這晴朗的天氣，美好的心情下，爸爸說：“走我們到新蒲觀狗去！”
我們一群小孩，在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，乘汽車來到新蒲的“愛犬樂園�！蓖�！這里的狗真多呀，大大小小的.黑的.純白的.黃色的.還有雜色的.這兒的老板告訴我們說：“這里集中了遵義市所有的優(yōu)良狗，喜歡養(yǎng)狗的人家，都到這里來挑選。而一些喜歡狗，沒條件養(yǎng)狗的人家，都到這里過“農(nóng)家樂”，隨便觀狗�！崩习宓脑挘形业南聭�。
隨著老板的進(jìn)一步講解，我知道了許多狗的名字：藏熬、北京犬、沙皮犬、大丹犬、班點(diǎn)犬、牧羊犬等。也知道了狗的習(xí)性：藏熬，生長于西藏高原，生性兇猛殘忍，但很富有靈性，會看人的臉色行事，很聽從主人的吩咐。一只藏熬在草原上能打敗三只狼，三只藏熬能打敗一只金錢豹。藏熬非常值錢，一只藏熬價(jià)值十幾萬美金，這么珍貴的狗，養(yǎng)是養(yǎng)不起的，看來我只有觀賞了。
聽了老板對狗的介紹，老板又從一個(gè)小屋子里喚出兩只專供人們玩的狗，名叫“查爾斯”和“王子”。這兩只狗長著橘黃色的毛，長長的耳朵塔拉著，一雙大而友好的眼睛，隨時(shí)聽從主人的吩咐。這兩只狗非常珍貴，“王子”值兩萬人幣，“查爾斯”值三萬人幣。老板說，養(yǎng)兩種狗主要是供人們消遣的，如：陪人照相，給小孩摸一摸，抱一抱，隨便收點(diǎn)小費(fèi)。我們一同去的許多小朋友都爭著和“王子”照相，不一會兒“王子”就不耐煩，獨(dú)自走到屋檐下，任憑主人怎么使喚，它也不理。老板只好喚“查爾斯”和我們照相�！安闋査埂毙愿癖容^溫和，一點(diǎn)不高傲，任憑我們的擺布。這樣我照下了許多有趣的相片。
當(dāng)我們照完相，準(zhǔn)備到外面玩時(shí)，忽然，一只不知名的小狗，從狗舍的'柵欄鉆出來，這就引起了狗舍大大小小狗的“不滿”，它們大聲嚎叫，也許是對小狗取得“自由”祝賀，也許是對小狗取得“自由”的不滿，老板告訴我們這些狗是嫉妒小狗。哦！我明白了，狗也會吃“醋”呢！
啊，多么有趣的一次觀狗�。�
比學(xué)生作文7
一年一度的讀書淘寶節(jié)又來臨了。
太陽照在我們身上火辣辣的，可是它哪里趕得走我們的熱情呢？相反，它倒使我們更熱情起來。
大家都在忙碌。操場上有許多人來來往往，搬來一堆堆各種各樣的書。書實(shí)在太多了，我們便把一些雜志擺在地上。與此同時(shí)，許多個(gè)花花綠綠的攤子擺了起來。于是，寂靜的操場上熱鬧起來，還價(jià)聲，紙發(fā)出的“嚓嚓”聲，響成一片，我早已盯上了一本小說，愛不釋手地摸著它的封皮，看到有些人已經(jīng)開始買賣，就急忙遞上錢，將它攬入懷中，像是唯恐被誰搶走似的，我還沒看看小說，一個(gè)小男孩就來了，他問：“姐姐，這本《父與子》多少錢？”
“啊——”我連忙看看標(biāo)簽�！�6元，你買嗎？這是經(jīng)典。你不買還有許多人想買呢！機(jī)會難得呀！”我唾沫橫飛地將《父與子》提高了數(shù)個(gè)檔次。
“好吧！”他倒挺爽快，接著遞上10元錢，我就去找錢，可我找遍了整個(gè)小攤，也沒看見1元錢，我沮喪地回去：“對不起，沒零錢了！你一會兒再買吧！”我又是點(diǎn)頭又是哈腰，總算把他打發(fā)走了，可他剛走，我就發(fā)現(xiàn)桌下有4元錢，我大叫幾聲：“哎！你快回來，這兒有錢了！”可是，他早沒了影兒。
我總算抽身出來，看見馬兆林正賣力地舉著宣傳牌，他面色通紅，一滴滴汗從他頭上滾落下來，我不禁問道：“你為什么這么賣力舉牌子呢？哈！難得一見的風(fēng)景呀！”我笑道。
“有人發(fā)咱工錢呀！咱不舉得賣力點(diǎn)？”
“�。。俊蔽夷樕蛔�，想：“我可不想讓他認(rèn)為我是個(gè)大閑人？”連忙說：“我忙呢，再見！”可我剛走不久，就又被另一道風(fēng)景線吸引了，只見景泰奇拿了個(gè)大包，大概是嫌攤上賣得太慢了，他也扯著嗓子喊：“漫畫，雜志，快來買呀！”不到一會兒功夫，他的書就所剩無幾了，他還樂呵呵地說：“早知道我的書這么好賣，我就都帶來了！”
人群三三兩兩地散開了，我可著急了，大喊道：“好書大拍賣！走過路過不要錯過……”
嗓子喊啞了，汗水流透了，換來的是快樂，這就是賣書的樂趣！
比學(xué)生作文8
笑看挫折，誰都可以做到；可笑對挫折，又有多少人能做到。
中午陽光不錯，給原本寒冷的冬天帶來了一絲暖意。我早早地來到了學(xué)校，為的是痛痛快快地和同學(xué)打乒乓球�？刹恢O世事的我卻要面對一場考驗(yàn)志氣的考試。
我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著一下課就熱鬧非凡的球岸，隱約看見幾個(gè)瘦小的身影，心里非�？释亲园嗤瑢W(xué)。我滿懷希望沖向那里，可我卻渾然不知，這個(gè)舉動是在向傷心與失落大步邁去。
看清楚了那群人后，我心中不由得泛起一陣陣的竊喜：結(jié)果正是我所意料的，那幾個(gè)人果然是我的同學(xué)。我把語調(diào)壓得很低，用謙卑的語氣向他們問道"可以加我一個(gè)嗎？"他們見到我很驚訝，愣了幾秒鐘，我看到他們在發(fā)呆，就又問了一句，比上一次高，希望用這種聲音可以喚醒他們。但話音未落，就被毫不留情地回絕了。
可我仍是執(zhí)迷不悟，但每一次都像用空釣鉤釣魚一樣一無所獲。我疑惑地問他們?yōu)槭裁�，他們趾高氣揚(yáng)地答道"太弱了。"聽到這個(gè)回答，我整個(gè)人都麻木了，心里那一股喜悅的心情頓時(shí)煙消云散，只剩下了悲哀和怨恨。"為什么不加我，就因?yàn)槲液苋�？每個(gè)人都是要鍛煉的。你們打得好，不也是從不會打走過來的嗎？"想到這里，天氣頓時(shí)陰暗了下來，從悲哀的地步走向了悲痛欲絕。
突然，我的腦海里浮現(xiàn)出了不要為摔破砂鍋而落淚的場景。故事中的人摔破了砂鍋還沒有傷心，而我卻只是打球被別人拒絕而已，悲哀有什么用，又不能挽回局面。所以，我要堅(jiān)強(qiáng)起來，只有笑著面對挫折才能使自己更加強(qiáng)大。
在成長的道路上，挫折隨時(shí)都會有，只有擁有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，才能走向成功。
比學(xué)生作文9
從前有一座高大無比的大山出生在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的地方，盡管那里群山峻嶺，雄偉壯觀，但沒有哪一座能與之媲美。漸漸地，大山在別人的贊美聲中養(yǎng)成了自傲的壞習(xí)慣。一天，閃電先生從他的身邊經(jīng)過時(shí)，很友好地對他說：“大山老弟，你好，你想跟我一起玩嗎？”
“不行，你這個(gè)臭閃電，誰象你一天到晚專跟雷伯伯、輕風(fēng)阿姨和云彩妹妹，風(fēng)風(fēng)癲癲在一起，你還老是同雷伯伯做一些無聊的事。”大山不屑一顧的說。
閃電先生聽了，大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠地說：“你不來玩，沒關(guān)系，我們也不會強(qiáng)迫你，但不能侮辱我最好的朋友啊，我沒有他們就沒有伙伴，沒有他們的合作就不能為農(nóng)民伯伯的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)帶來雨水�！贝笊浇妻q道：“誰跟你們丑八怪在一起，你們看我高高地聳立在群山之上，多威風(fēng)啊�！� 于是，只見一道道閃電就像一把把利劍，劃破藍(lán)藍(lán)的天空，一齊射向大山，把大山劈得“五馬分尸”，緊接著傾盆大雨一起向大山?jīng)_來。頃刻之間，大山全部變成了泥漿，順著雨水流向小溪，一路上，他為自己的野蠻、粗魯和自傲感到后悔莫及，想著自己的雄偉壯麗一下子蕩然無存，他就暗暗下了決心，今后一定要改掉自傲的毛病。泥漿慢慢地往前走，當(dāng)來到小溪時(shí)，只見小溪里空無一人，他只好向旁邊的石頭大叔打聽。“喂，石老頭，這里到江河還有多遠(yuǎn)？”因他的語氣一下子不能改正，那種天然的野性和無禮，石頭大叔根本就愛理不理的離他而去。他再次往前走，當(dāng)?shù)搅私訒r(shí)，他吸取教訓(xùn)了前兩次的教訓(xùn)，一進(jìn)了江河，他就說“江叔叔，河阿姨，您好，我是泥漿，我的祖籍是大山，因自傲，受到大自然的懲罰，才變成了泥漿。沒有一個(gè)人喜歡我，我決心痛改前非，和您友好相處，您歡迎我嗎？”看到他非常懂禮貌，江河們都贊揚(yáng)泥漿是個(gè)好孩子，并全票通過，吸收他為江河會員。閃電先生聽到泥漿謙遜禮貌的語言，露出了燦爛的笑容，云彩妹妹的小嘴巴也笑的像彎彎的小月牙，江河們也掀起了一朵朵浪花，就像一雙雙正在拍打的小手，歡迎他的到來。
比學(xué)生作文10
人生，能有幾次選擇呢？我們在人生的道路上成長時(shí)，有能有幾次選擇呢？在以后的事業(yè)道路上我們還有幾次選擇呢？要珍惜每一次的選擇機(jī)會，小狗有它的選擇，人有他的選擇，小花小草也有它的選擇。
在一片茫茫的大沙漠下頑強(qiáng)的生存了下來，它們每天都做著同樣的事，被風(fēng)沙打，被太陽曬，但他們?nèi)螒{風(fēng)沙的強(qiáng)力擊打和太陽下的不斷暴曬，它還是努力地生存著。
一天， 一場大暴風(fēng)，給它們的生活，增添了幾分樂趣。
第二天，當(dāng)小草們醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的身邊多了幾顆小草，小草們真是有驚奇有高興
它們知道一會后，它們又迎接幾個(gè)新的小草伙伴。
四季慢慢的迎接夏天了，那片沙漠的濕度越來越高了，讓小草們的生存幾率更小了。
有一天，那些被大風(fēng)暴吹來的種子已成為小草，它開始抱怨道：“唉，真是的，這什么天氣，這么熱，我都快把皮抓下來了，太熱了，那場大風(fēng)暴真是的，不把我們吹到草地，田野森林，非要把我吹到這里，其它被吹過來的種子也在抱怨：
“太熱了，這天氣，我運(yùn)氣真不好！“
“我苦啊！“
“太熱了，每到中午氣溫最高，快把我給烤焦了。”
“讓我死吧！”
…….
許多種子都堅(jiān)持不下來死去了，但還有極少數(shù)種子不理睬它們的抱怨，頑強(qiáng)的活了下來！
又是一次大風(fēng)暴，它比歷次的都大，那前一晚上特別寧靜，我想應(yīng)該是暴風(fēng)雨前的寧靜吧！
這次有帶來不少種子，不僅有草的，還有花的和樹的種子。
很高興，它們都存活下來了，因?yàn)樗鼈円獙?shí)現(xiàn)自己的諾言：“讓我們，成為綠洲中的一棵草，一朵花或一棵樹。
十年后，是做為成功最基礎(chǔ)的東西，選擇，可以讓不同的人嘗試不同的成景，選擇，可以決定我們的人生!
比學(xué)生作文11
星期五的下午陽光明媚。第一節(jié)課，五年級全體師生都在學(xué)校的食堂里參加“感受中秋”綜合實(shí)踐活動。食堂充滿了歡聲笑語，同學(xué)們都躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。他們有的做月餅，有的做燈籠，有的做燈謎。
我是燈謎組的，一寫完了燈謎后，就迫不及待地去月餅組幫忙做月餅�！拔襾硪�！”我興奮地喊道。我戴好塑料手套，坐在小欣身邊，說：“看來我來晚了一步了。小欣，教我怎么做月餅吧，好嗎？”“好哇！來，拿點(diǎn)面粉，把它搓圓，然后壓平，不要太厚了！再拿點(diǎn)蓮蓉，放到面粉中間，最后包住蓮蓉，對啦！做好后放在盤子里，小伍會拿去印月餅的�！毙⌒朗职咽值亟涛��！爸x謝小欣，我學(xué)會了。”
我看著小伍拿來印有葉子形狀的月餅?zāi)＞�，將我們搓好的月餅團(tuán)壓進(jìn)模具里，然后使勁一敲，成形的月餅就做好了，好看極了!我接著做了好幾個(gè)，有一個(gè)被小譽(yù)拿去印米奇老鼠了。我看了，興奮地對小欣說：“小欣，快看！米奇老鼠哎，我媽媽每次都叫我：“米奇，米奇！可別把米奇弄壞了。”還有兩個(gè)，羅老師拿去做了兩個(gè)月亮形狀的。我急中生智，眼前一亮，“啪！對呀！我可以做別的形狀呀�！蔽矣萌^往手掌心一捶，開心地喊著，又急匆匆地做了三個(gè)月餅：一個(gè)餃子形，一個(gè)愛心形，一個(gè)五角星形。我得意洋洋地把它們放進(jìn)盤子里，但心中充滿了疑惑：誰會吃到我的手藝呢？味道會不會太甜或太淡了……
過了二十幾分鐘，食堂里的阿姨拿走了我們做好的月餅去烘烤了。托管課時(shí)，我們終于吃到自己親手制作的月餅了，甜甜的，脆脆的，美味極了！星期五那天，我很快樂，也令人難忘。因?yàn)槲也粌H學(xué)會了做月餅，還明白了三個(gè)道理：做人要互相幫助，樂于助人；腦子要會轉(zhuǎn)彎，不要死板；帶給別人快樂，自己也收獲了快樂！
比學(xué)生作文12
我站在穿衣鏡前，看到鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)形象：一米三的個(gè)子，齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。一雙不大的眼睛，閃著光芒。圓圓的小臉蛋，甜甜地微笑著，露出了不整齊的小白牙，充滿了對生活的熱愛。這就是我——一個(gè)小學(xué)三年級的學(xué)生。
我，天生就是一副假小子的模樣。盡管媽媽給我買了許多裙子，可我從不喜歡穿，總愛穿一身西裝緊身短褲，一件大翻領(lǐng)上滾著白道道的藍(lán)色運(yùn)動服，再戴上一條紅領(lǐng)巾，嘿，可神氣呢！也許是我屬馬的緣故，我的性格就像那沒有馴服的小野馬。
我很頑皮，喜歡爬高下坡。記得去年暑假的一天下午，在游泳回來的路上，我被一陣陣清脆的蟬鳴聲吸引住了。順著蟬的叫聲，我四下尋找，只見蟬停留在一棵樹上，我不假思索地來到樹下，雙手環(huán)抱樹身，雙腳一蹬一蹬地往上爬。由于剛下過雨，樹上很滑，手還沒接近蟬，我就“哎喲”一聲從樹上摔下來，跌了個(gè)“仰八叉”。這時(shí)，我剛想爬起來，卻被樹下一群螞蟻“迷住”了。我忘了疼痛，雙膝跪下，雙手趴在地上，屁股撅得老高，眼睛得著圓圓的，鼻子幾乎湊到了地面�？粗浵仭按筌姟痹鯓育R心協(xié)力地把一小塊肉骨頭搬進(jìn)洞里�？赐晡浵伆崾常遗榔饋�，一瘸一拐地走回家�？粗R子中的我：蓬松的頭發(fā)，滿臉污泥，我毫大吼大叫！我一兩歲的時(shí)候，見了院子里的叔叔阿姨，也是不吭聲。媽媽就天天跟我說話，不要我呆站著。如今，我已經(jīng)變成了一個(gè)有事沒事亂說話的人了，為了這老師還批評過我呢！
因?yàn)閶寢屖钦Z文老師，所以我是“近水樓臺先得月”。從小就喜歡聽故事，背成語、詩詞，練習(xí)書法。我的記憶力也不錯，一首詩幾分鐘就背完了。我如果能夠集中精力做一件事，很快就會有很大的長進(jìn)。上一次學(xué)校要舉行全市小學(xué)生書法競賽，我下了一周的工夫練字，竟然獲得了一等獎�？墒俏业膶W(xué)習(xí)成績老是像扭秧歌，進(jìn)三步退兩步。這是我不夠勤奮刻苦、偷懶貪玩的毛病造成的，我要注意改正。
我的業(yè)余愛好是畫畫。如果有古裝電視劇，我就會仔細(xì)記住里面服飾的特點(diǎn)，比如皇帝的帽子、龍袍，士兵的愷甲、兵器都可以畫下來。畫得不算太好，主要問題是人物的臉部掌握不好，以后慢慢提高吧。
比學(xué)生作文13
又是一個(gè)明媚的早晨，在小區(qū)門口有一個(gè)推著小車賣花的老人，一車的花，紅紅綠綠，尤其是四季紅，在這個(gè)明媚的早晨顯得格外顯眼，我一直想買一盆滴水蓮，就走過去，這時(shí)圍了一些人。有一對父子也在買花，父親搬了一盆石榴花，放在地上。兒子大概有三四歲的樣子，胖墩墩的，很可愛�？粗职职鸦ǚ旁诘厣暇捅谋奶嘏苓^來蹲下看。
“爸爸，花，開花的時(shí)候會流血，會痛嗎？”兒子一臉好奇地問父親。父親很認(rèn)真想了一會兒，說：“兒子，花兒在開放時(shí)，可能會流血，也確實(shí)會痛，但那痛處開出的是希望，是生命之花�！�
大家都為父親的話而頻頻點(diǎn)頭，我被父親的話震撼著，我想這位父親是不簡單的，我不知道孩子是否聽懂了父親的話，但是他歪著小腦袋，很認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭說：“我們趕快回家，把它的傷口包上，不讓它疼。”所有在場的人都被孩子的話逗樂了，多可愛的孩子啊……蚌在痛苦中孕育的是晶瑩的珍珠，蛹在桎梏中孕育的是美麗的飛翔，生命只要在痛苦中不放棄希望，不放棄開啟生命之花，那痛苦便是生命之花最好的養(yǎng)料。
在喧鬧的都市里，太多的煩惱，壓力和每日重復(fù)的工作，早就使我們忘記和遠(yuǎn)離了大自然中這些永不放棄的生命之花。只想著我們擁有的痛苦。如果我們在經(jīng)歷痛苦時(shí)永不放棄地超越自己，用最好的心態(tài)去面對，當(dāng)超越自己時(shí)，一定會體味到那一種“閑看庭前花開花落”的榮辱不驚的悠閑，“漫隨天外云卷云舒”的輕松，生命就像在自由的空間游弋般無拘無束。就如這滿車的芬芳，為了短暫的四季經(jīng)歷風(fēng)雨拼命生長，把最美的生命之花盡情的綻放出來。置身于它們之間人又是多么的渺小��！我想再巨大的痛苦，在這一天里你也會把最美的生命之花釋放出來，那是超越自己而痛苦后的美麗！
比學(xué)生作文14
“比 ”是比賽，可以看出自己的實(shí)力。 ——–題記
在小學(xué)時(shí)，我在班里一直是名列前茅，但是因?yàn)橛⒄Z成績不太好，總是卡在第二名上。我常常去和第一名作比較，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，她成熟穩(wěn)重，而我馬馬虎虎；她上課認(rèn)真，而我心不在焉。通過“比”這個(gè)字眼，我看到了自己很多缺點(diǎn)，于是，我正在慢慢地改變……
到了初中，我依然努力，不過卻怎么也改不掉上課注意力不集中的缺點(diǎn)，總是做不到專心致志。不過，通過學(xué)習(xí)上的比較，面對那么多強(qiáng)勁的對手，我感覺到了很大的壓力，不過，我正在一步一步地往上走。
“比”，真是一個(gè)好東西，每每我失敗時(shí)，總會與成功者相比，為什么我不如他，為什么我會失敗而他會成功，為什么他能做到而我卻不行。每每比較后，我都會發(fā)現(xiàn)自身的毛病，發(fā)現(xiàn)自己的不足。
記得一次語文考試，滿分100分，全班在不寫作文的情況下，最高分也才94分，而我卻只考了84.5分，那是我心中一直的遺憾。所以，我就把試卷拿著，一遍一遍的瀏覽，一遍一遍的分析錯題和錯的原因�？墒�，我真的錯的太不應(yīng)該了：本是課文上的片段，我就足足扣了8分，還有一些課文以外的題目，因?yàn)殚喿x少，導(dǎo)致錯了很多。雖然我是一個(gè)讀書愛好者，但是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)時(shí)間太緊，早上一大早起床，晚上很晚回家，每天起早貪黑，哪里有時(shí)間來讀書！所以導(dǎo)致課外知識不熟練。于是，我又和第一名比較，我發(fā)現(xiàn)，她閱讀能力很強(qiáng)，十分穩(wěn)重，做事一絲不茍，而我粗心大意，草草了事，是我做錯了很多不應(yīng)該錯的題。不過，也是因?yàn)槟且淮慰荚�，使我進(jìn)步了不少，我也漸漸像她那樣，成為了一個(gè)一絲不茍的人了，老師交代的任務(wù)，我也會盡心盡力的完成，不再是草草了事了。
“比”，真的讓人受益一生。善于比較的人，一定會進(jìn)步；不善于比較的人，一定會失敗。所以，我們一定要善比，好比，并且善于改正缺點(diǎn)。這樣，你一定會成功！
比學(xué)生作文15
純潔的友誼似流水般，再次涌進(jìn)我的靈魂之中，是那樣的輕緩……
——題記
我喜歡寧靜，卻并不喜歡知心朋友——伊總是下課不理我，而去找他人的做法。直至今天，我才發(fā)現(xiàn)，伊是那樣想和我聊天。起因是清晨公布的考試，我又失敗了，后來伊來找我，讓我放學(xué)等她。
一天就這樣平淡的過去了，放學(xué)我守約在學(xué)校大廳等她。她會來嗎？大概會吧！思考著，思考著，空蕩蕩的樓道中便傳來了一陣急促又略帶一絲輕快的腳步聲。之后，便是些焦急而又熟悉的嘟囔聲，然后，越來越近……越來越近……
“對不起，對不起，等久了吧！今天我想幫你補(bǔ)習(xí)，好嗎？”伊溫柔委婉而又不失大方地說著，讓本有些生氣的我也只好消下氣來。她天真水靈的大眼睛眨了眨，惹人憐愛，總覺得像個(gè)小孩子�？粗赁D(zhuǎn)著手指，嘟著小嘴，彎曲著腰，等我回答的模樣，我不好意思拒絕，就答應(yīng)了。
伊拿出書本，挺直了腰，然后裝小老師，哼哼幾聲，推推眼鏡，一手后背，一手端書，才開始講起課來�？刹灰粫䞍海烷_始手舞足蹈，眉飛色舞起來，無不歡喜，天真活潑的孩子般，大眼睛直轉(zhuǎn)。每在我奇跡般答出我之前本不會的題時(shí)，你總會給我一個(gè)微笑，似流水般輕輕淌入我的心田，是輕柔的，婉轉(zhuǎn)的，舒緩的，悄悄的讓我毫無察覺。
“好啦！今天就到這吧！明天記得繼續(xù)哦！小朋友！”“誰是小朋友啦！我明明比你大，叫姐！”“就是小朋友！小朋友！……”隨后，大廳中，便傳來一陣陣歡笑，是溫暖的，活潑的，友愛的……
原來，那個(gè)微笑一直溫暖著我的心。
“第一次見你不太順眼，誰知我們后來關(guān)系那么密切，我們一個(gè)像夏天一個(gè)像秋天……”一首歌，表達(dá)了我們?nèi)缢挠颜x。
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