小學(xué)生活作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生活作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生活作文 篇1
記得五年前，我第一次踏進(jìn)了育才一小的大門(mén)，來(lái)到了一個(gè)完全陌生的環(huán)境中。
那時(shí)，我才二年級(jí)，還是一個(gè)什么也不會(huì)，一個(gè)對(duì)什么都抱著強(qiáng)烈的好奇心的轉(zhuǎn)學(xué)生。而現(xiàn)在，已經(jīng)過(guò)了五年了，我已經(jīng)成為了這個(gè)班里的一員，并且在班里交到了好朋友。
回想這六年，我突然感覺(jué)到了人生真的是過(guò)得飛快，世界的變化真的很大。在我剛剛來(lái)的時(shí)候，校園里還沒(méi)有D樓呢！球場(chǎng)上種的也不是假草，而是貨真價(jià)實(shí)的青草。車(chē)棚后面還有一個(gè)滑滑梯呢！
現(xiàn)在，我真想回到小時(shí)候。去玩玩那架滑梯看看現(xiàn)在是D樓的那塊地，摸摸球場(chǎng)上的青草。
但是，一切都是那么遙遠(yuǎn)。我再也不可以回到二年級(jí)，回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、開(kāi)心自在、天真無(wú)瑕的時(shí)候了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，還是一個(gè)離畢業(yè)考試還有十幾天的學(xué)生。
我已經(jīng)要和同學(xué)們分開(kāi)，到中學(xué)去，到一個(gè)陌生的地方去。
或許，在育才三中，我還是可以交到好朋友。但是，我永遠(yuǎn)忘不了我在育才一小的這些同學(xué)，這些和我一起生活了六年的同學(xué)。
六年來(lái)，我也度過(guò)了許多事情：開(kāi)心的、歡樂(lè)的、喜悅的、生氣的、害怕的、……
時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我也在這一分一秒鐘長(zhǎng)大了。我變得懂事，變成了一個(gè)懂事的孩子，一個(gè)學(xué)會(huì)了許多東西的孩子。
我學(xué)會(huì)了游泳、數(shù)學(xué)、閱讀、英語(yǔ)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、……更重要的是，我還得到了友情，得到了同學(xué)們給我的友情。
正是這種友情，讓我學(xué)會(huì)了珍惜同學(xué)，學(xué)會(huì)了怎么和同學(xué)相處。
再見(jiàn)了，同學(xué)們！再見(jiàn)了，育才一�。。。。�！
小學(xué)生活作文 篇2
終于來(lái)到了期盼已久的暑假，這個(gè)假期應(yīng)該怎么過(guò)哪？由我們自己來(lái)決定。我們應(yīng)該制定屬于自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，不要浪費(fèi)每一天的大好時(shí)光，合理地制定屬于自己的計(jì)劃，并加以施行。不能總是想著明天再執(zhí)行，明日復(fù)明日，明日何其多？我們應(yīng)復(fù)習(xí)自己掌握不好的內(nèi)容，積少成多，才能利用好這個(gè)假期；先修自己感覺(jué)薄弱的科目，合理地進(jìn)行知識(shí)梳理。
炎炎夏日的夜晚，我在足球場(chǎng)上踏著綠茵草坪，揮汗如雨，和小伙伴們一起打著羽毛球，享受體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣�；丶液�，一邊看著歷史電視劇《康熙王朝》，一邊練著啞鈴，還做俯臥撐，磨練身體素質(zhì)。我們應(yīng)該有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
我們應(yīng)該利用好這個(gè)假期，努力改變自己。提高自己的學(xué)習(xí)能力，取得很大的進(jìn)步。成為優(yōu)秀生，向著理想奮發(fā)圖強(qiáng)。使自己做到最好，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。
最近幾天，我一直保持著白天學(xué)習(xí)，晚上出去玩的習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)間每天能保證5個(gè)小時(shí)。假期，我們應(yīng)該要玩就玩；要學(xué)就學(xué)；學(xué)不想玩；玩不想學(xué)；專(zhuān)心學(xué)習(xí)；專(zhuān)心玩樂(lè)。希望我們能以這個(gè)暑假為轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，使自己的人生更加輝煌！
小學(xué)生活作文 篇3
劉怡秀“遲到啦，遲到啦！”“這煩人的鬧鐘還讓不讓本小姐睡覺(jué)�！蔽胰嗔巳喑錆M(mǎn)睡意的雙眼，不情愿地慢慢地從溫暖的被窩里鉆出來(lái)。我拿起自動(dòng)牙刷，用自動(dòng)洗臉盆洗臉，最后開(kāi)著一輛天藍(lán)色的迷你小車(chē)去上學(xué)。
這個(gè)汽車(chē)不用油，使用太陽(yáng)能作為能源，不會(huì)排出任何有毒的尾氣。啟動(dòng)全自動(dòng)模式，一個(gè)枕頭出現(xiàn)在我腦袋下面，接著一條香腸狀的被子罩在我的腳上，這條被子自動(dòng)往上展開(kāi)，直到我的下巴。對(duì)了，我還沒(méi)吃早飯呢，于是我又按下了一個(gè)紅色的按鈕，一個(gè)小托盤(pán)轉(zhuǎn)了出來(lái)，上面擺放著一個(gè)漢堡和油炸面包，還有一瓶牛奶呢。我開(kāi)始津津有味地吃起了早餐。
我來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)一個(gè)半透明的電梯矗立在我面前。我快步走進(jìn)電梯，按下四（6）班的按鈕，幾秒鐘后我就站在了我們班門(mén)口。這時(shí)，班里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，我拿到電子書(shū)開(kāi)始讀起來(lái)。
“哎呀！鉛筆盒忘帶了”我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我心想只能用它了。我快步走向“壁櫥”，這可不是一般的壁櫥哦！我小心翼翼地走進(jìn)去，大聲說(shuō)了聲“寶地園9幢603室�！蔽蚁耢F一般瞬間消失了。幾秒鐘后我又出現(xiàn)在家里，帶上鉛筆盒回到了學(xué)校。這就是未來(lái)的美好的生活。
小學(xué)生活作文 篇4
六年中，有許多快樂(lè)、憂(yōu)愁和煩惱都被寫(xiě)在了日志永遠(yuǎn)珍藏了起來(lái)，每個(gè)人的'性格、思想都是與眾不同的，所以就有了某些特定的產(chǎn)物，它存在于我們的生活，蘊(yùn)含在做人做事的每一個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)然，也在我的日志、生活里體現(xiàn)。比如說(shuō)：做事容易沖動(dòng)，我有許多因?yàn)樾∈露鷼�；或者是不夠�?xì)心，都反應(yīng)在我的生活中，而把它們寫(xiě)成日志，放在一起進(jìn)行來(lái)約束我自己和改正我的缺點(diǎn)。每當(dāng)看到那些文字記述著我的一舉一動(dòng)，都會(huì)為而感知一種回味，依靠著記憶云回憶那些場(chǎng)面，都不由觸動(dòng)那最真的感情，當(dāng)那些成功的喜悅和憤怒的失敗交夾在一起，真別有一番滋味。
我們要感謝我們的老師，老師教導(dǎo)我們整整六年，無(wú)論是什么問(wèn)題和煩惱，都由老師來(lái)為我們解決，老師教會(huì)我們做人，老師告訴我們什么是善什么是惡，告訴我們?cè)撊绾螢槿颂幨�，該如何生存。從一年�?jí)的咿呀學(xué)語(yǔ)到六年級(jí)緊張的復(fù)習(xí)迎考，老師為我們付出了太多的汗水，所以我們要感謝老師。老師為了我們的學(xué)習(xí)，絞盡腦汁，為我們著急；當(dāng)我們成績(jī)提升時(shí)，高興地不只是我們，老師也同時(shí)為我們高興，為我們歡呼。
還有的就是要感謝我的同學(xué)和朋友。我的朋友幾乎就是我們同學(xué)了。因?yàn)槲覀兇粼谝黄鸬臅r(shí)間最長(zhǎng)，對(duì)彼此最為了解，同學(xué)的特性性格都深深烙印在我們的腦海中。而且我和我的朋友們相處六年，無(wú)論如何都非常的默契，并且結(jié)下深厚的友誼。我們的默契有時(shí)就是一個(gè)很隨意的手勢(shì)，很平常的一句話(huà)，為好朋友兩肋插刀……當(dāng)我們上完體育課，我大汗淋漓坐在位置上，后門(mén)的冷風(fēng)吹在背上，感覺(jué)“嗖嗖”地冷，很簡(jiǎn)單的一句：“風(fēng)吹的有點(diǎn)冷”，馬上老盧就心領(lǐng)神會(huì)，把后門(mén)關(guān)掉。當(dāng)打籃球時(shí)，一個(gè)細(xì)微的接球手勢(shì)，甚至不用叫球，都可以如愿以?xún)�，接到�?duì)友的傳球，上演快攻和防守，都是相當(dāng)?shù)哪�，相信美�?guó)NBA的隊(duì)員們呆在都沒(méi)有六年的時(shí)間，但我們卻有。甚至說(shuō)我們呆在一起六年簡(jiǎn)直就是一種財(cái)富。
通過(guò)你的作文，讓我回憶了小學(xué)六年的生活，希望你在若干年以后，能夠記得我。
小學(xué)生活作文 篇5
我喜歡數(shù)日子，因?yàn)槊恳惶於加行碌氖虑�，也正所謂日新月異。
今天，當(dāng)我又像往常一樣在家里數(shù)著日子時(shí)，不知不覺(jué)中，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)中，我進(jìn)入了20xx年。已經(jīng)是機(jī)器時(shí)代，夢(mèng)中的我已然成為一名成功人士，機(jī)器人已經(jīng)像電視機(jī)一樣普及，成為了每個(gè)家庭不可缺少的一部分。
早晨，我一起床，驚喜地看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人已經(jīng)恭恭敬敬地站在我身邊，不僅幫我把衣服拿了過(guò)來(lái)，還替我穿上了！哈哈，這不正是我天天夢(mèng)寐以求的生活嗎？當(dāng)我走進(jìn)衛(wèi)生間時(shí)，他又將擠了牙膏的牙刷和滿(mǎn)了水的杯子遞給我，然后又伸過(guò)來(lái)一把牙刷手替刷牙，接著又變成機(jī)器手幫我洗臉！這一切都打破了常理！我感到十分被動(dòng)。洗漱完畢，準(zhǔn)備走進(jìn)廚房做早飯，迎面又走來(lái)一個(gè)機(jī)器人讓我按他的手！原來(lái)他有特異功能，在與我手掌接觸同時(shí)，就立刻感知到我體內(nèi)缺少什么，然后迅速配制一粒丸子，我服用之后，一天所需的營(yíng)養(yǎng)也都足夠了，不用再吃三頓飯了。
之后，我正準(zhǔn)備上班，門(mén)外有一個(gè)高大的機(jī)器人，向我敬了禮后，便變成了一輛汽車(chē)，載我上班。到了公司，又變成機(jī)器人秘書(shū)，告知我一天需要完成的工作，可是每項(xiàng)工作還是由機(jī)器人幫我完成的，都不要?jiǎng)邮�，一天下�?lái)，似乎什么事都沒(méi)做。
過(guò)了許久……“夢(mèng)夢(mèng)，又在白日做夢(mèng)了！準(zhǔn)備去上興趣班了！”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音，我睜開(kāi)眼，老媽正站在身邊，呀！沒(méi)有機(jī)器人，原來(lái)是做夢(mèng)呀！我相信隨著科技的進(jìn)步，夢(mèng)里的一切都能實(shí)現(xiàn)！不過(guò)，我一點(diǎn)也不想過(guò)這種日子了！
小學(xué)生活作文 篇6
終于放假了，我可以天天多睡一會(huì)懶覺(jué)，還可以做我自己想做的事情!
首先在媽媽的幫助下我給自己制定了一張暑假表，上午花兩個(gè)小時(shí)做作業(yè)，中午睡一會(huì)午覺(jué)，下午下棋、看書(shū)、晚上吃過(guò)晚餐就出去鍛煉身體，可以和小區(qū)里的小朋友一起玩耍，媽媽說(shuō)晚上盡量不做作業(yè)，所以我很開(kāi)心也很放松。當(dāng)爸爸媽媽上班去的時(shí)候，我一個(gè)人在家，先完成自己定制的作業(yè)，然后看看電視，覺(jué)得暑假真好，但有時(shí)候也覺(jué)得很孤單，沒(méi)有小朋友一起。后來(lái)我在小區(qū)里認(rèn)識(shí)了一位小妹妹，她是暑假來(lái)看望爸爸的，和她在一起我不覺(jué)得孤單了。轉(zhuǎn)眼暑假快過(guò)去了，這個(gè)暑假里我學(xué)到了自己管理自己生活。學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，雖然摔了很多跤，從中掌握了平衡的原理，讓我懂得了不管做什么學(xué)什么都得不怕困難不怕吃苦。
暑假生活馬上就要結(jié)束了，我也將上一名三年級(jí)的小學(xué)生，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，努力做好一名少先隊(duì)員，為班級(jí)爭(zhēng)光。
小學(xué)生活作文 篇7
什么是快樂(lè)？為什么要快樂(lè)？
對(duì)！我向來(lái)就沒(méi)有什么快樂(lè)，也不知道什么是快樂(lè)，我只知道孤獨(dú)、失敗、恐懼和屈辱，可他來(lái)到我的生活卻讓鄙人對(duì)快樂(lè)感觸頗深。 初次與他見(jiàn)面，卻像是似曾相識(shí)一般，他是不好說(shuō)話(huà)的，我知道此事后，便試圖與他相處，可能我這個(gè)人比較厚臉皮罷了，最終還是軟磨硬泡的做了朋友。 在每個(gè)寥若晨星之時(shí)，我們通常在一起做功課，望那照樣的燦爛的光輝似道道金線照射過(guò)來(lái)，他便會(huì)走過(guò)來(lái)，拍著我的肩膀說(shuō)道：壯哉我中國(guó)少年，與天不老，壯哉你我二人，與國(guó)無(wú)疆！ 我與他常常并列站在一起走時(shí)，別人總是在背后嘲笑我們，可只有我們自己暗下決心，定要大鵬展翅，一飛沖天。
考試成績(jī)下來(lái)了，總而言之，他金榜題名，我名落孫山了。 看你這我只能望其項(xiàng)背的人，那昔日里的美好相處蕩然，北國(guó)的鵝毛大雪也不會(huì)的是這么陰寒罷。 本因?yàn)樗貋?lái)安慰我，其實(shí)我錯(cuò)了，他上前一步，對(duì)我說(shuō)：你有沒(méi)有想過(guò)是什么原因讓你考不好的。我頓時(shí)無(wú)言以對(duì)。 我啜泣了一整夜。 我與他割袍斷義了，從此天涯各一方。 從此往后，我更加努力了，就是為了有朝一日要超過(guò)他，找出原本應(yīng)屬于我的東西。 第二次考試結(jié)束了，我得到了自己的東西，但那股虛榮心與優(yōu)越感一樣變一瞬即逝了 正當(dāng)我迷惘之時(shí)，我看見(jiàn)了他，看著他嫌我面帶微笑的伸出大拇指，我恍然大悟。
我很開(kāi)心有這樣一位朋友，可以在我困難時(shí)為我指點(diǎn)迷津，而不怕得罪人的前提下，正所謂忠言逆耳有一知己，此生無(wú)憾。 后來(lái)讀到一篇文章，中間有一段話(huà)是在現(xiàn)實(shí)中追求而快樂(lè)，是在強(qiáng)度的大小。 不知怎么的，讓我想起他一個(gè)瘦小的身影在寒風(fēng)中佇立、凝望。
小學(xué)生活作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般的過(guò)去了。如今，我就要畢業(yè)了，我就要告別敬愛(ài)的老師、告別親愛(ài)的同學(xué)、告別熱愛(ài)的母校。每當(dāng)想起老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件，歷歷在目。
到現(xiàn)在，我還能清楚地記得，當(dāng)奶奶攜著我的小手，第一次走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我覺(jué)得這里是多么神秘的地方啊。
如今，我就要離開(kāi)學(xué)校了，我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)經(jīng)常玩耍的操場(chǎng)，深情地看著我曾經(jīng)去接受批評(píng)的辦公室，深情地看著學(xué)校里我曾經(jīng)灑過(guò)汗水的跑道，深情地看著我曾經(jīng)讀書(shū)寫(xiě)字的教室，深情地看著我曾經(jīng)……
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