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季節(jié)五年級(jí)學(xué)生作文

時(shí)間:2021-05-19 19:10:44 小學(xué)生作文 我要投稿

季節(jié)五年級(jí)學(xué)生作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的季節(jié)五年級(jí)學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

季節(jié)五年級(jí)學(xué)生作文

季節(jié)五年級(jí)學(xué)生作文1

  最美的季節(jié)在我看來就是秋季,因?yàn)榇杭緵]有冬季似的嚴(yán)寒;沒有夏季似的炎熱;沒有春季似的多風(fēng)。他是獨(dú)特的美麗的,我喜歡他的原因就是它既是瓜果飄香的季節(jié),又是農(nóng)民門喜獲豐收的時(shí)候。

  春季

  春季,雖然和秋天的氣候差不多。不過你,他們之間最大的區(qū)別就是,春季是看是農(nóng)忙時(shí),而秋季是瓜果成熟、喜獲豐收時(shí)。春季雖說是大地復(fù)蘇、萬物生長的時(shí)候。但是他卻帶著冬季的寒冷,春風(fēng)吹來是同樣也是寒冷的。

  對(duì)于我來說,春季的多風(fēng)也是我不喜歡他的原因之一吧。所以秋季比春季好。

  冬季

  冬季是最寒冷的季節(jié)。這是人們不喜歡他的原因之一吧,當(dāng)然我也不例外。我不喜歡冬季的原因是,在上初二上學(xué)期是。一個(gè)冬天下大雪的早晨,我騎著自行車去上學(xué),可是摔倒了傷到了我的腿。冬天真是倒霉。∵@也是我不喜歡冬季的原因之一吧。而且,冬季的嚴(yán)寒也讓人煩亂!因?yàn)樯砩洗┑囊路芏,所以跑步快而且還費(fèi)力氣。

  對(duì)于我來說,冬季的種種不好也是我不喜歡冬季的原因。

  夏季

  夏季,也就不用說了。人們顯然是不喜歡他的。因?yàn)橄募倦m然人們不去干活,但是夏天太熱了。停個(gè)電,就快要熱死了。雖然夏天有暑假我們可以玩兩個(gè)月,但是我還是不喜歡夏季。因?yàn)樘珶崃耍└獬远嗔诉拉肚子。

  夏季我是不喜歡的。但是,我所喜歡的季節(jié)就是夏季過后的秋季。

  秋季

  秋天,人們享受這豐收的快樂。同時(shí),我也享受著不冷不熱的天氣和瓜果的美味。

  秋天,是果樹豐收、碩果累累的的季節(jié);是農(nóng)民豐收、粒大飽滿的季節(jié);是學(xué)生快樂、盡情玩耍的季節(jié)。秋天,有眾多的水果在成熟著,在這個(gè)季節(jié)我們可以大開吃戒,享受各種美食。

  我喜歡秋天,在于秋天瓜果之多;在于秋天美麗之景在于秋天快樂之心……我喜歡秋天的原因多而又多。

  秋天,是我喜歡的季節(jié),也是我心中最美的季節(jié)。他的風(fēng)景之美是其他季節(jié)無法比的,所以我愛秋季,他是最美的季節(jié)。

季節(jié)五年級(jí)學(xué)生作文2

  季節(jié)滑翔的聲音就像鳥兒舒展羽翼的聲音,仿佛是須臾的一瞬,宛若赤足走在沙灘上,許多的日子如潮水般浸過雙足,退去之后,了無印痕。季節(jié),無聲地伴我走過春夏秋冬。

  我出生于二月,結(jié)伴而來的不是北方浪漫的飄雪,而是南方綢密的`雨絲。但媽媽說,她覺得那是一個(gè)異常溫暖的季節(jié)——因?yàn)槲业拇嬖。很快,我便長成一個(gè)混小孩了。五六歲的年紀(jì),同幾個(gè)同院的孩子笑著、嘻鬧著、打打鬧鬧著,從未想過要長大;丟,丟,丟手絹,輕輕地放在小朋友的后邊這樣的日子似乎有很多個(gè),暖暖的陽光照下來,地上的微塵升騰而起,卻從未嗆到我。

  ——那是一個(gè)快樂的季節(jié)。

  如今,我已站在了18歲的尾巴上,十八歲的光陰似乎是一瞬間,但這一瞬間承載著太多過往的印記,包含了太多真實(shí)的體驗(yàn):還記得兒時(shí)與同村的伙伴一起偷摘果園里桃子的驚險(xiǎn),還記得初中畢業(yè)時(shí)與好友分別的離愁,還記得用筆狠狠涂抹考卷上紅叉叉的憤懣,這一切柔軟的記憶始終被定格在那些逝去的季節(jié)里,定格在我人生的單行道上。我,沿著人生的軌道一路向前。

  在這條路上,我經(jīng)歷了貌似年年相同的地春夏秋冬,面對(duì)過細(xì)碎的瑣事,也嘗過風(fēng)吹日曬的滋味。葉盛花落,年年歲歲,身邊,鳥兒來筑過巢,花兒爛漫過大地,流云徜徉過天空。

  每當(dāng)打開這段記憶,難免會(huì)有清晰的一陣痛從心底傳來。生命已來過了十八個(gè)春秋,眷戀和忘卻都還如秋日的黃昏,有著金黃的色彩,普希金說:而那過去了的就會(huì)變成親切的懷念。大概也就是如此吧!

  ——那是一個(gè)懵懂的季節(jié)。

  當(dāng)這一切都像季節(jié)隨風(fēng)而逝的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn):人生似乎只有一個(gè)方向,下一刻我就要繼續(xù)前進(jìn),尋找下一個(gè)轉(zhuǎn)彎口。高三的九月,十八歲的單車從風(fēng)中呼嘯而過,陽光透過窗玻璃紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑了一地,恍惚中,突然看到的是兩個(gè)大大而清晰的字:奮斗。

  是的,這應(yīng)該是一個(gè)奮斗的季節(jié),一個(gè)值得奮斗的季節(jié)。

  于是,在這個(gè)季節(jié),帶著夸父追日的勇敢,我開始搜尋那季節(jié)剛剛消逝的轍印

季節(jié)五年級(jí)學(xué)生作文3

  我在夏天出生,性格又很急,和夏天比較像。所以,我一直對(duì)夏天情有獨(dú)鐘,我最喜歡夏天。

  涼爽的江水

  春天馬上就要到了。春天到了,夏天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?一想到夏天就要到了,我就特別開心。

  在烈日炎炎的夏天里,我可以叫上我的好幾個(gè)朋友,一起到江邊玩耍。脫下涼鞋,把裙子往上提些,我們就一起跑到江里嬉戲。江水雖然泥沙多,但大多數(shù)都沉在水底。我們?cè)谒锱苓^,水底的泥沙就翻騰起來了。我們還玩起了打水仗。高溫下,灑在身上的江水讓人感覺格外涼爽。

  美麗的荷花

  夏天到了,蟬鳴陣陣。這時(shí),滿池的荷花都競相開放了。那些白的、粉的、紅的荷花,在碧綠的荷葉中若隱若現(xiàn)。荷葉襯托著荷花,荷花照應(yīng)著荷葉,好一幅美麗的《荷花綠葉圖》。

  荷花謝了,還會(huì)結(jié)出蓮子。蓮子可好吃了。把綠色的皮剝開,里面是一顆顆潔白的蓮子,把蓮子扔進(jìn)嘴里,輕輕一嚼,一股清香就在口中散開……那真是讓人回味無窮!

  誘人的西瓜

  夏天最好吃的水果,當(dāng)然就是西瓜了。太陽在天上火辣辣地曬著的時(shí)候,去買一個(gè)大西瓜回來。凍上幾個(gè)小時(shí),再拿出來放一放,一切開,紅紅的汁水流了下來。一股沁人心脾的清香撲鼻而來,用勺子挖一點(diǎn)紅紅的夾帶著子兒的果肉放進(jìn)口里,甜甜的冰涼的味道瞬間在舌頭上散開,既好吃又解暑,剩下的汁水能冰凍著當(dāng)成冰棍吃。

  !涼爽的江水,美麗的荷花,誘人的西瓜,夏天真美真好啊!我真喜歡夏天!

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