當(dāng)“好學(xué)生”的煩惱作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的當(dāng)“好學(xué)生”的煩惱作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)“好學(xué)生”的煩惱作文1
拉貝琪是一位好學(xué)生。從一年級(jí)到現(xiàn)在五年級(jí)都是好學(xué)生。
一年級(jí)，她是副班長(zhǎng)。二年級(jí)，她是副班長(zhǎng)。三年級(jí)，她繼續(xù)是副班長(zhǎng)。四年級(jí)，她仍然是副班長(zhǎng)。五年級(jí)，她還是副班長(zhǎng)。盡管人在變化，事物在變化，年級(jí)在變化，什么都在變化，但是，拉貝琪的職位卻沒(méi)有變化過(guò)。
在一年級(jí)時(shí)，老師說(shuō)要評(píng)選班干部，讓同學(xué)們來(lái)競(jìng)選。規(guī)則是：一個(gè)接一個(gè)人來(lái)說(shuō)自己競(jìng)選什么，然后說(shuō)為什么要競(jìng)選這個(gè)職位，你競(jìng)選有什么優(yōu)勢(shì)。
拉貝琪一聽(tīng)，并不感興趣，臉低了下去，可就在這時(shí)，老師卻偏偏跟她作對(duì)似的，點(diǎn)中了她�！袄蠋熾S便點(diǎn)了。拉貝琪，你第一個(gè)來(lái)！”拉貝琪慢吞吞地走到講臺(tái)上，心想：我說(shuō)一個(gè)小一點(diǎn)的'職務(wù)吧！生活委員？好，就它了！結(jié)果，一緊張，拉貝琪把生活委員說(shuō)成了副班長(zhǎng)！她心里一緊，不好意思再說(shuō)下去了，老師鼓勵(lì)她，讓她說(shuō)完。拉貝琪只好硬著頭皮把內(nèi)容說(shuō)完。說(shuō)完后，拉貝琪松了口氣。
就這樣，拉貝琪就稀里糊涂地成了副班長(zhǎng)。
當(dāng)“好學(xué)生”的煩惱作文2
1月21日，我意外地收到了我的科學(xué)期中考試成績(jī)。由于判斷題的失誤，只考了94分。班里有幾個(gè)同學(xué)拿了滿分，而我……唉！我悶悶不樂(lè)地拿著卷子回到座位上，本以為能得到同學(xué)的'安慰，可是——你看，那邊的女生三五成群地討論著什么，還對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)；更令人生氣的是，譚皓天干脆來(lái)到我面前給我一陣?yán)涑盁嶂S：“王子璇同學(xué)，你也有今天呀！哈哈！”我雖然生氣，但是想想自己也確實(shí)是沒(méi)有考好，就沒(méi)有辯解。可不好的事接踵而至——“王子璇，來(lái)！幫我登記一下成績(jī)！”姜老師叫我了。我到辦公室時(shí)，看見(jiàn)我語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的成績(jī)都不好，我差點(diǎn)暈了過(guò)去……
一回到家，我就聞到了濃濃的火藥味。媽媽問(wèn)：“考了多少分？”當(dāng)我支支吾吾地說(shuō)出那個(gè)爆炸性的分?jǐn)?shù)時(shí)，媽媽把我叫進(jìn)臥室。天哪！今天又要在暴風(fēng)雨般的批評(píng)教育上了。教育過(guò)后，我無(wú)精打采地收拾著書(shū)包，唉!
在別人眼中，我是個(gè)好學(xué)生，可好學(xué)生就必須攀上人生的頂點(diǎn)，不然就是失敗。可頂點(diǎn)只有那么一點(diǎn)地方，哪能回回都讓我站到呀！哪怕100件事我做好了99件，一件做不好，就會(huì)被嘲笑。誰(shuí)都想當(dāng)好學(xué)生，但他們了解好學(xué)生背后的無(wú)奈和傷痛嗎？
真希望明天是沒(méi)有煩惱的一天！
當(dāng)“好學(xué)生”的煩惱作文3
我是一名成績(jī)優(yōu)異，品德優(yōu)良的小學(xué)生。在家就像“王子”一樣，被父母捧在手心怕凍了，含在嘴里怕化了;在學(xué)校一樣被老師萬(wàn)般寵愛(ài)，讓同學(xué)們羨慕不已�？赡芤恍┏煽�(jī)不好的同學(xué)會(huì)認(rèn)為：好學(xué)生很快樂(lè)，因?yàn)榭梢钥汲龊贸煽?jī)，可是他們沒(méi)想到，好學(xué)生也有無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。老師的期盼，父母的希望，一旦一次沒(méi)有考好或者作業(yè)沒(méi)有做對(duì)就會(huì)受到老師的訓(xùn)斥、家長(zhǎng)的責(zé)罵，真是壓力山大呀!
有一次英語(yǔ)單元測(cè)試因?yàn)榇中囊坏篮?jiǎn)單的題目做錯(cuò)了，老師點(diǎn)名讓做錯(cuò)的同學(xué)站起來(lái)，在我站起來(lái)的那一刻，班上的同學(xué)“噢，噢”的起哄，聽(tīng)到有人小聲地說(shuō)：“他也錯(cuò)了，這么簡(jiǎn)單都不會(huì)，我都做對(duì)了�！碑�(dāng)時(shí)我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。放學(xué)后因?yàn)樾那椴缓�，晚上的作業(yè)做的.時(shí)間比較長(zhǎng)，又讓媽媽大動(dòng)肝火，劈頭蓋臉的一頓訓(xùn)斥，說(shuō)什么這就是所謂的好學(xué)生，做這么點(diǎn)作業(yè)搞到現(xiàn)在，一直嘮叨個(gè)不停，我真的好委屈、好累。不過(guò)，我還是要努力做一名好學(xué)生，失敗乃成功之母，我不怕失敗，只是希望老師和父母給我喘息的時(shí)間，讓我有一個(gè)幸福而快樂(lè)的童年。
當(dāng)“好學(xué)生”的煩惱作文4
期末試卷發(fā)下來(lái)了，奶奶翻開(kāi)我的成績(jī)單，笑瞇瞇地望著我的成績(jī)，我在旁邊聽(tīng)到奶奶的表?yè)P(yáng)，一點(diǎn)也不開(kāi)心。
我是一個(gè)好學(xué)生，上課專心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)，成績(jī)了蠻不錯(cuò)的。別看優(yōu)等生每次考試都拿著100分的試卷回家，得到父母的表?yè)P(yáng)，其實(shí)，好學(xué)生也有好學(xué)生的'煩惱。
每天晚上，做完了作業(yè)，本應(yīng)該睡覺(jué)了，可奶奶還不滿足，把幾道奧數(shù)題塞了過(guò)來(lái)，做完了奧數(shù)的“題海探險(xiǎn)”，我來(lái)到沙發(fā)上，正想伸個(gè)懶腰，看一會(huì)兒電 視，奶奶走了過(guò)來(lái)，冷冷地說(shuō)了一聲：“去聽(tīng)英語(yǔ)！”，我聽(tīng)了一會(huì)聽(tīng)煩了，不想聽(tīng)了，奶奶板著臉說(shuō)：“不學(xué)好英語(yǔ)，以后怎么出國(guó)？” 我想畫(huà)畫(huà)，奶奶說(shuō)：“等做完了作業(yè)再說(shuō)�！蔽蚁胪嬉粫�(huì)電腦游戲，奶奶說(shuō)：“先彈一會(huì)鋼琴再玩。”我星期天想去云溪公園玩一會(huì)，奶奶說(shuō)：“做幾道奧數(shù)題再 去�！闭礻P(guān)在書(shū)房里，“作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)”，就像一塊沉重的石頭壓在我的心上。
“做作業(yè)”，是我最神圣、最莊嚴(yán)的法則，奪走了我休息、游樂(lè)的權(quán)利。
奶奶，讓我休息一會(huì)兒吧！
當(dāng)“好學(xué)生”的煩惱作文5
我今年９歲了，在班里是個(gè)小布丁，可是在學(xué)習(xí)上，用老師的話來(lái)說(shuō)我就是“百里挑一”
我是班長(zhǎng)、課代表、組長(zhǎng)，一共加起來(lái)吧，一共４個(gè)業(yè)務(wù)，都?jí)涸谖疑砩狭�，每天我的腳步都是忙匆匆的，一下課不但不能玩，還得天天被老師叫去辦公室，有時(shí)連上廁所都不能。
有一天，數(shù)學(xué)考試，考完試，改完卷子，老師把重重一堆卷子放在我面前，帶著責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“馬溶，你看你，就錯(cuò)了一點(diǎn)，才考了９９�！蔽衣�(tīng)了，好生氣，好學(xué)生就為這一點(diǎn)小錯(cuò)被大家另眼觀看。
下課了，我又是改作業(yè)，又是收作業(yè)，忙得不可開(kāi)交，上課了，還有一大堆作業(yè)沒(méi)改完呢！累死了，我恨不得一節(jié)課都呼呼大睡。
上語(yǔ)文課了，老師又是對(duì)著我的`題對(duì)，又是指責(zé)我怎么錯(cuò)的，又是給同學(xué)們看，我好尷尬啊。
那些壞同學(xué)一定想做好學(xué)生吧？一定想受到老師的表?yè)P(yáng)吧？來(lái)吧，我把好學(xué)生讓給你，我不愿做好學(xué)生，我要做壞學(xué)生！
當(dāng)“好學(xué)生”的煩惱作文6
從上幼兒園起我就被公認(rèn)是“好學(xué)生”。大家都羨慕我天天受老師表?yè)P(yáng)，年年領(lǐng)回大紅獎(jiǎng)狀，日子過(guò)得要多快活就有多快活。可是，大家哪知道我這個(gè)“好學(xué)生”的煩惱啊！
當(dāng)“好學(xué)生”，就要比別人成績(jī)好，要成績(jī)好就意味著玩的時(shí)間少。每個(gè)雙休日，我都只能眼巴巴地看著藍(lán)天白云，看著別的小朋友在門(mén)外嬉笑。我多想沖出去和大自然擁抱，和小朋友們一起玩耍�。】墒�，我不能。高大的鐵門(mén)關(guān)住了我的欲望；媽媽的期望制止了我的腳步；大量的作業(yè)壓抑了我的活潑；“好學(xué)生”的稱號(hào)罩住了我的自由……有一次，幾個(gè)同學(xué)到我家，約我去遠(yuǎn)足。媽媽就坐在我身邊。我是多么想出去啊！我甚至把要用的東西都準(zhǔn)備好了。我剛想答應(yīng)她們，媽媽便扭過(guò)頭，意味深長(zhǎng)地看了我一眼。使我又想起了媽媽對(duì)我說(shuō)的話：“‘好學(xué)生’現(xiàn)在最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。你看人家，同樣是‘好學(xué)生’，人家的學(xué)習(xí)態(tài)度就比你端正多了�？傊�，你不把學(xué)習(xí)搞上去，就休想出去玩！”“我……我有事情，不……不能去了�！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)�？晌业�.心卻已經(jīng)千百次地呼喚：“我想去，我要去！”但一想到媽媽那種意味深長(zhǎng)的眼光，我這個(gè)“好學(xué)生”就連說(shuō)話的勇氣都沒(méi)了。終于放假了，做完老師布置的作業(yè)，我便看見(jiàn)媽媽抱著練習(xí)作業(yè)向我款款地走來(lái)，嘴上還許諾著：“我的‘好學(xué)生’，做完就讓你出去玩！”可我已對(duì)媽媽這種話失去了信心，在心里冷笑了一聲：等我做完還有時(shí)間玩嗎？你會(huì)讓我這個(gè)“好學(xué)生”玩嗎？唉，累哪！
學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順。成績(jī)退步了，那么那天便會(huì)是我的“受難日”。老師和家長(zhǎng)會(huì)立刻聯(lián)盟，來(lái)數(shù)落我。講的還是那些“‘好學(xué)生’要嚴(yán)格要求自己”、“你是個(gè)‘好學(xué)生’，應(yīng)該為同學(xué)們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的榜樣”之類的話。讓我覺(jué)得自己一無(wú)是處，心里簡(jiǎn)直比刀割還難受。唉，苦哪！
“好學(xué)生”考出好成績(jī)不能開(kāi)懷大笑，因?yàn)閯e人會(huì)說(shuō)你驕傲自滿。
“好學(xué)生”的書(shū)包總是沉甸甸，因?yàn)橛泻芏喙ぞ邥?shū)必不可少。
“好學(xué)生”的眼睛都不太好，因?yàn)槌３?huì)用眼過(guò)度。
“好學(xué)生”往往沒(méi)有許多知心朋友，因?yàn)橥瑢W(xué)們常常在和他們競(jìng)賽。唉，悶?zāi)模 ?dāng)一個(gè)“好學(xué)生”的煩惱可真多��！既累，又苦，非常郁悶。唉，當(dāng)一個(gè)學(xué)生難，當(dāng)一個(gè)好學(xué)生難上加難！
當(dāng)“好學(xué)生”的煩惱作文7
不記得有多少個(gè)晚上不能睡個(gè)安穩(wěn)覺(jué)了，和小伙伴一起玩了，只能坐在書(shū)桌前，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，讀讀讀，記記記了……
每當(dāng)別的小朋友做游戲，看電視時(shí)，我多么羨慕啊，可是只能匆匆看上幾眼窗外黑色的.夜，又開(kāi)始寫(xiě)起練習(xí)。當(dāng)我向媽媽訴說(shuō)我的渴望時(shí)，媽媽總是說(shuō)：“佳慧啊，多做點(diǎn)兒練習(xí)，難道不好嗎？”好，當(dāng)然好，可我現(xiàn)在需要的是快樂(lè)的童年，并不是如山一般高的試題。我默默在心里說(shuō)，只好再次坐在書(shū)桌前，一邊寫(xiě)，一邊希望媽媽能改變態(tài)度。
終于，有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你以后只要一星期一篇作文，十道數(shù)學(xué)題做完就行�！盀槭裁�？”我問(wèn)。媽媽說(shuō)：“上次家長(zhǎng)會(huì)，校長(zhǎng)說(shuō)要對(duì)小孩放松要求，所以我以后不會(huì)再嚴(yán)格了�！薄耙�！媽媽，我愛(ài)死你了！”我聽(tīng)完，一下抱住媽媽，興奮的叫起來(lái)。
現(xiàn)在我又可以玩耍了，媽媽終于改變了！
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