精選我的學(xué)生作文6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的我的學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的學(xué)生作文 篇1
讀書(shū)是一種好習(xí)慣，讀一本好書(shū)，不僅可以學(xué)習(xí)到許多知識(shí)，還可以吸取前人的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。真可謂“一本好書(shū)，終生受益”了。
我也很喜歡讀書(shū)，閱讀量還算廣泛。最近，我正迷上了一本名叫《世界因你不同》的書(shū)。這本書(shū)的作者李開(kāi)復(fù)曾經(jīng)在微軟、 Ggle擔(dān)任要職。
這本書(shū)在我眼里可以稱得上“終生受益”的好書(shū)了！它講了李開(kāi)復(fù)先生在集結(jié)了世界上所有聰明人的`硅谷是如何打拼，如何從一個(gè)普通小職員到一個(gè)高管，也講述了李開(kāi)復(fù)先生應(yīng)對(duì)商業(yè)危機(jī)時(shí)的反應(yīng)，以及最后實(shí)現(xiàn)自己的“世界因你而不同”的夢(mèng)想，按照父親的遺言回到了中國(guó)，他始終沒(méi)有忘記父親生前的“中華之戀”，再次向Ggle辭職，毅然來(lái)到中國(guó)，開(kāi)始了他的“夢(mèng)想之旅”。
我一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋，去探索，去搜尋，去體會(huì)當(dāng)時(shí)的情景，實(shí)在太有趣了！
人生是短的，也許，眨眼間，生命就到了盡頭。有的人逝世輕如鴻毛，而有的人卻重如泰山。人生是不同的，你付出了多少，就回報(bào)多少。一個(gè)一事無(wú)成的人，永遠(yuǎn)不會(huì)引起社會(huì)的重視，我們要記�。河懈冻鼍蜁�(huì)有收獲！��！
我的學(xué)生作文 篇2
咦？是誰(shuí)打翻了油彩瓶？哦！原來(lái)是春。春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，她用那纖細(xì)的手拿起畫(huà)筆，畫(huà)出了一幅“春意盎然圖”。
春X吹過(guò)小溪，小溪上的冰雪融化了，清澈的小溪又開(kāi)始了新的生命。晶瑩剔透的水珠聽(tīng)說(shuō)春來(lái)了，興奮得跳了起來(lái)！溪水里，一群群小蝌蚪正在捉迷藏。有的小蝌蚪真聰明，它們拼成一串項(xiàng)鏈的形狀，其他蝌蚪找來(lái)找去，怎么也找不著。
春X吹過(guò)花園，五顏六色的花朵知道春季來(lái)了，都紛紛披上了萬(wàn)紫千紅的衣裳。紅的、黃的、白的、紫的……它們漫山遍野地開(kāi)放著，向人們報(bào)告：春季已經(jīng)來(lái)了。于是，處處都彌漫著花的芳香。
春X吹過(guò)地面，地上出現(xiàn)了幾條裂縫，地下的草兒使出全身力氣，拼命地向上沖��！沖��！終于從地里鉆了出來(lái)，探出小腦袋，東瞧瞧、西看看，望著這個(gè)嶄新的世界。小草的范圍慢慢兒擴(kuò)大，它們也不甘示弱，為春姑娘編織了一張綠色的地毯，小朋友們可以在上面嬉戲、歡唱。
春X吹過(guò)麥田，只見(jiàn)一層層麥浪涌動(dòng)起來(lái)，如同一片綠色的海洋。我呼吸著麥香悠悠的空氣，讓人心曠神怡！
春X吹過(guò)竹林，竹林里的竹筍冒了出來(lái)，它們身穿棕色大衣，頭上扎著三四個(gè)小辮子，特別可愛(ài)！你們可別小瞧這些竹筍，它們還是著名的小音樂(lè)指揮家呢！北歸的大雁排著整齊的隊(duì)伍，一邊唱歌，一邊向前飛。小音樂(lè)家聽(tīng)見(jiàn)那難聽(tīng)的歌聲，連忙指揮起來(lái)。這時(shí)，愛(ài)演奏的春雨妹妹也來(lái)湊熱鬧，她發(fā)出“沙沙沙”的`聲音，哦！原來(lái)這是大自然的交響樂(lè)，多么動(dòng)聽(tīng)，多么美妙��！
春雨仍在下，如牛毛，若絲線，果園里的桃樹(shù)喝足了甘甜的雨水，開(kāi)出了一朵朵粉紅若霞的花朵，好似害羞的小姑娘，羞紅了臉蛋。遠(yuǎn)看，那里仿佛是一小片人間仙境，那種美無(wú)法形容。當(dāng)你置身于其中，會(huì)感覺(jué)整個(gè)人飄飄欲仙，花香加上美景，怎能不讓人陶醉呢？
雨后，燦爛的陽(yáng)光照在微波蕩漾的水面上，頓時(shí)，水面上波光粼粼，像撒了金粉似的，十分耀眼。
春季的到來(lái)，讓萬(wàn)物的心中充滿歡喜，也充滿生趣。春！你的生機(jī)勃勃給了我力量，讓我打起精神來(lái)好好學(xué)習(xí)，你的美麗陶冶了我的情操�？傊�，融為一句話：“春！我愛(ài)你！”
我的學(xué)生作文 篇3
在我的書(shū)桌上，有一架“戰(zhàn)斗機(jī)”，它承載著我的藍(lán)天夢(mèng)想，指引著我前進(jìn)的方向。
這架“戰(zhàn)斗機(jī)”是我十歲生日時(shí)，爸爸送給我的。它是一個(gè)戰(zhàn)斗機(jī)模型，我非常珍愛(ài)它。每天放學(xué)回家，我都要仔細(xì)地將它擦一遍，直到它沒(méi)有一點(diǎn)兒灰塵。這架“戰(zhàn)斗機(jī)”十分精致，機(jī)身上赫然標(biāo)著大紅色燙金的“552”編號(hào)，機(jī)尾上雕刻著精美的圖案。它全身呈金黃色，就像變形金剛里的大黃蜂一樣，所以我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“大黃蜂”。機(jī)翼兩側(cè)和機(jī)腹下方都掛載著許多大大小小、長(zhǎng)短不一的導(dǎo)彈，飛機(jī)起飛的時(shí)候，導(dǎo)彈也在做加速運(yùn)動(dòng)，它們時(shí)刻尋找著目標(biāo)，隨時(shí)準(zhǔn)備從導(dǎo)彈發(fā)射架發(fā)射。這些導(dǎo)彈就像一個(gè)個(gè)虎視眈眈的士兵，讓敵人望而生怯，聞風(fēng)喪膽。尖尖的機(jī)頭像一把鋒利的刺刀，爸爸說(shuō)它是用來(lái)測(cè)量戰(zhàn)斗機(jī)的飛行速度和飛行高度的。駕駛艙內(nèi)的飛行員全副武裝，似乎在嫻熟地操控著整架飛機(jī)的飛行、變身、作戰(zhàn)。
我每天都幻想著駕駛著這架“戰(zhàn)斗機(jī)”翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天之上，和白云作伴。天空是我的.舞臺(tái)，任我盡情舞動(dòng)，變換姿勢(shì)，展示風(fēng)采。就像閱兵典禮上的一架架戰(zhàn)斗機(jī)一樣，可以任意翻飛盤(pán)旋，排成各種戰(zhàn)列。我駕駛著它在祖國(guó)的上空飛翔，隨時(shí)抵御著外敵的入侵，守衛(wèi)著祖國(guó)的領(lǐng)空，保衛(wèi)著美麗的家園，這是我的藍(lán)天夢(mèng)！我要為夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，付出辛勤的勞動(dòng)和汗水，腳踏實(shí)地地過(guò)好每一天，努力實(shí)現(xiàn)我的藍(lán)天夢(mèng)！
我的學(xué)生作文 篇4
每個(gè)人眼中都有一個(gè)小小的世界，在我眼中有許許多多小小的世界。
我眼中的世界是幸福的。我有一個(gè)美滿的家庭，我們家有六口人，分別是：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姐姐、我。我的爸爸和媽媽都是做磁環(huán)的，他們生產(chǎn)的磁環(huán)還被安裝到了“神七”上過(guò)太空呢！媽媽得了關(guān)節(jié)炎，所以爸爸回家經(jīng)常給媽媽洗腳，媽媽則給爸爸捶背，好一個(gè)溫馨的場(chǎng)面！每當(dāng)我們?nèi)ムl(xiāng)下?tīng)敔敽湍棠碳业臅r(shí)候，他倆總是給我們張羅了一桌好菜，我吃著這熱騰騰的`飯菜，心里別提有多幸福了。
我眼中的世界也是很善良的。記得有一次晚上，我們安逸的躺在床上，目不轉(zhuǎn)睛注視著電視里的內(nèi)容：“云南某地的一個(gè)貧困家庭的孩子，從小就患上可怕的白血病，這個(gè)孩子的生命馬上要凋零了，請(qǐng)愛(ài)心人士伸出援手，幫助他們吧……”過(guò)了一會(huì)兒，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“兒子啊，我們要不要捐點(diǎn)款給這個(gè)貧困人家？”“好啊，那么捐多少呢？一百、兩百？”我迷惑不解地問(wèn)�！�500吧�！眿寢尣逶挼��！拔铱丛俣帱c(diǎn)，就20xx元”爸爸堅(jiān)定地說(shuō)。我趕緊問(wèn)：“為什么要捐這么多呢？”“我們生活好了，這點(diǎn)錢對(duì)我們家來(lái)說(shuō)不算多，但對(duì)貧困家庭來(lái)說(shuō)卻不一樣了�！卑职终卵坨R說(shuō)道�！皩�(duì)啊，我們家能多幫就多幫一些！”我恍然大悟。于是，第二天爸爸就按照地址趕緊給他們打去兩千元。
這就是我眼中的世界，小朋友們，你眼中的世界是什么樣的呢？
我的學(xué)生作文 篇5
中華民族，一個(gè)偉大的民族，經(jīng)歷了幾千年的風(fēng)雨，仍然以高貴的姿態(tài)屹立于世界民族之林。同時(shí)，建國(guó)以來(lái)六十年年來(lái)的輝煌與磨難，又讓我陷入了對(duì)民族精神深深的思考。
自強(qiáng)不息是我們的民族精神精華。我認(rèn)為，所謂的自強(qiáng)不息是追求一種積極樂(lè)觀的`生活態(tài)度，是一種兼濟(jì)天下的人生境界，是我們?cè)诶щy中對(duì)生活的釋?xiě)言徸�。只有我們不斷地努力，�?jīng)受困難的考驗(yàn)，才能不斷地創(chuàng)造出新的成就，才能成功……
清朝末年，我們的祖先失去了自強(qiáng)不息的精神，生活如同行尸走肉，受到了周邊的列強(qiáng)的侵略而無(wú)力抵抗，在一次次的流血之后，大家重新走到了一起，重新找到了我們民族的精神，重新團(tuán)結(jié)在一起，獲得了成功。
我們?cè)?jīng)飽受失去民族精神的痛苦，也曾經(jīng)在擁有民族精神而自豪！在新的一個(gè)時(shí)代，一個(gè)屬于我們的時(shí)代，我們不能丟掉我們的民族精神，而應(yīng)該繼續(xù)把我們民族的弘揚(yáng)下去。作為新時(shí)代的希望，增強(qiáng)自己的素質(zhì)！在同學(xué)們老師們的幫助下，學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，有自己的追求，自強(qiáng)不息，不管前方的路有多么艱難險(xiǎn)阻，都要走下去。不斷地完善自己，把自己做好，做強(qiáng)！
自強(qiáng)不息，讓我們經(jīng)歷了從貧窮到富強(qiáng)的巨變；自強(qiáng)不息也讓我們經(jīng)歷了到了從屈辱到尊嚴(yán)的豪邁體驗(yàn)；自強(qiáng)不息，也將讓我們從勝利不斷走向勝利。
國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)，讓我們?yōu)橄乱粋�(gè)輝煌的六十年，共同奮斗、共同期待！
我的學(xué)生作文 篇6
我的老師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級(jí)的周老師、二年級(jí)的馮老師、三年級(jí)的李老師、四年級(jí)的孟老師、五年級(jí)的楊老師。但我最喜歡的是一年級(jí)的周老師。
他濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說(shuō)會(huì)道的.嘴巴。他經(jīng)常和我們做游戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來(lái)。
那是一個(gè)星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過(guò)來(lái)，說(shuō)：我們來(lái)玩老鷹捉小雞的游戲，好不好？好！我們都異口同聲的回答道。老師讓他當(dāng)老鷹、一個(gè)個(gè)子大些的同學(xué)做母雞、其他的做小雞。
游戲開(kāi)始了，老鷹向左一下，向右一下，母雞也緊跟著向左一下，向右一下。老師突然說(shuō)：飛碟！小雞和母雞都向天上看了一下，誰(shuí)知中了老鷹的奸計(jì)，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接著，李奇、李卡浩也被抓了。最后小雞都被老鷹抓了，老師得意洋洋地說(shuō)：被抓住了吧。
上課鈴響了，我們都回到教室里，從此以后，我喜歡的老師就是周老師。
山東菏澤曹縣古營(yíng)集鎮(zhèn)雙廟小學(xué)五年級(jí):馮壹航
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)寫(xiě)周老師能經(jīng)常和你們做游戲把你們逗得哈哈大笑來(lái)寫(xiě)出你自己對(duì)周老師的喜歡，在思考上是沒(méi)錯(cuò)的。但是你知道嗎？這篇文章太過(guò)留于表面了，而且事件太單薄，難以真正觸動(dòng)人。我們現(xiàn)在已經(jīng)是小學(xué)高年級(jí)了，寫(xiě)人物最好要抓住人物內(nèi)在的某個(gè)特點(diǎn)展開(kāi)，學(xué)會(huì)以情打動(dòng)讀者，其實(shí)你這篇文章無(wú)外乎就是為了反映周老師愛(ài)你們，既然如此，那就可以將周老師對(duì)你們的愛(ài)再深挖一下，聯(lián)系生活想一想，周老師都在哪些方面愛(ài)你們：和你們游戲？關(guān)心你們的生活？關(guān)注你們的學(xué)習(xí)如果能多從幾個(gè)方面有條理地展現(xiàn)周老師對(duì)你們的愛(ài)，在此基礎(chǔ)上自然流露出你喜歡周老師的原因，那就更好啦！另外，文章首段羅列了那么一大堆人物，顯得重復(fù)，沒(méi)有必要，建議刪減整合。
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