【必備】文明學(xué)生作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的文明學(xué)生作文4篇，希望能夠幫助到大家。
文明學(xué)生作文 篇1
“笨蛋!”楊靖對著吳亞星惡狠狠地罵道。其實，自打開學(xué)以來，我們班不文明的人接二連三的出現(xiàn)，什么“吊死鬼”、“神經(jīng)病”、“呆子”等等，大家都開始說臟話了，他們把罵人當(dāng)作了樂趣，好象說臟話很好玩似的。對“能不能說臟話”這個話題，我們小組進行了討論。吳亞星搶著說：“我覺得不好，因為讓他們說時間長了，他們就把說臟話當(dāng)成了習(xí)慣，比如有的同學(xué)隨便罵女生，女生都不跟他計較了，他反而越罵越歡�！薄拔液湍愕挠^點一樣，有的男生自以為考了高分，就了不起，罵我們‘笨’！有一次，數(shù)學(xué)考試，有一道題只有我一人做錯，楊靖就罵我‘天下無雙’。”
甘慧瑩氣憤地說道。我也生氣地說：“我們應(yīng)該制止這種行為�！边@時，一直默默無聞的高順飛說話了：“你們這樣太斤斤計較，不就是說幾句臟話嗎，值得這樣嗎？”我耐心地跟他說：“不要小看這幾句臟話，因為這關(guān)系著你以后的工作等，這倒不是說你們罵女生，我們反感，只是，你現(xiàn)在都‘出口成臟’，長大后，會影響你的形象的。”“對呀，對呀，一人不說臟話，，漸漸就會帶動全班人不說臟話，讓我們生活在一個沒有臟話、和諧的環(huán)境里學(xué)習(xí)，不是更好嗎？”吳亞星勸道�！罢f了臟話后，我們感覺心情很好啊，很陽光，很爽，你們不是建議要快樂學(xué)習(xí)嗎？”“那你們想過女生的感受嗎？你們自己開心了，快樂了吧，那我們呢？
痛苦、侮辱把自己的快樂建立在別人的痛苦上，還算什么好漢呀！” 甘慧瑩顯得有些激動。高順飛聽了，臉紅得像個柿子似的，為了“將功贖罪”，高順飛還說要帶動男生一起消除臟話，控制臟話，讓臟話永遠遠離我們班。經(jīng)過一番討論后，我們一致覺得，不應(yīng)該說臟話，要讓班級文明起來，要讓大家變成“小淑女”、“小紳士”。
文明學(xué)生作文 篇2
放學(xué)后，姐姐曉靈帶著弟弟曉明一起回家，可是在半路上看到的一幕讓他們嘆為觀止，因為……
他們看見了一大堆垃圾，仔細一看，原來這些垃圾竟然全部在垃圾桶的外面。弟弟好奇地說：“咦，姐姐，垃圾上還有好多的蒼蠅呢！”姐姐嫌棄地說：“哼，這群人太沒有素質(zhì)了，我才不要來當(dāng)這個好心人�！钡艿芡掏掏峦碌卣f：“可…可是，如果…如果我們不來當(dāng)這個好心人的話，那這些垃圾誰來處理呢？”“即使我們現(xiàn)在把垃圾都清理干凈了，也許還會有人把垃圾倒在外面的，這也不是長久之計啊�！钡艿莒`機一動，從書包里拿出來筆和紙，上面寫到“文明只差一步”。接著姐弟倆開始清理垃圾，并且把紙條貼在了垃圾桶的上面。大功告成，姐姐拍手叫好，弟弟得瑟地說：“這就是我們天才姐弟的大作啊！”
不錯，文明只差一步。我們生活中也是如此，少說一句臟話，多打一聲招呼，少一句爭執(zhí)，多一些謙讓，不就是文明的體現(xiàn)嗎？
文明學(xué)生作文 篇3
哇！經(jīng)過這么多次的彩排，終于要正式開始“八禮四儀”的活動了！我激動的小心臟，“撲通撲通”地跳著，一寸比一寸高，要不是及時開始，也許它真的要蹦出來了！
我們排隊來到操場，頓時被這壯觀的場景驚呆了——茫茫人海淹沒了操場，所有的目光都像一道x光，準(zhǔn)確地穿透到光彩奪目的舞臺。
一等到各位領(lǐng)導(dǎo)入座，儀式就開始了。伴隨著主持人清脆的說話聲，儀式一步步深入，各個方陣喊起了口號，舞動著手里的向日葵道具，頓時，操場成了一片“花”的海洋——只聽“嗡嗡嗡”，找來小飛蟲。如果這時從飛機上往下看，真以為到了百花園呢！
節(jié)目一個個進行：《弟子規(guī)》、《少年中國說》、《孔子學(xué)堂》、《紅綠燈》……可我覺得，還是《小邋遢》最有趣味和意義。
節(jié)目開始了，一個衣冠不整，不修邊幅的小男孩慢悠悠地走上舞臺，主持人不由得皺了皺眉頭，問：“你是誰？怎么一個人��？”“沒人和我玩！他們都不理我！唉！”小男孩委屈地坐下來說。隨即，為了配合情節(jié)的發(fā)展，幾個小姑娘用她們的姿態(tài)語言表達了對小男孩的“厭惡”。這時，主持人恍然大悟。“難怪呢！瞧瞧你，頭發(fā)亂糟糟，指甲長又長……”之后，在大家的`幫助下，小邋遢的頭發(fā)變整齊了，衣服也不凌亂了，書包也閉上了大嘴巴……邋遢大王一下子就變成有教養(yǎng)的，愿意去接近的可愛模樣了！
這個節(jié)目給我留下了深刻的印象，教會了我“儀表之禮”，原來整潔干凈的外表，不急不躁的態(tài)度，舉止得體的行為，從容自然的談吐都是自身素質(zhì)的表達。一個連自己都不尊重的人有怎么又能力去給予別人尊重。一個連起碼的文明禮儀都缺乏的人怎么可能會有淵博的知識，得體的談吐，高雅的素養(yǎng)。在很多時候，禮儀在能力的前面，甚至也會成為左右命運的重要因素之一。
除了衣著的大方得體，見到老師問說好，作業(yè)工整端正，公共場合不吵鬧，愛護花草，保護環(huán)境……這些都是禮儀的范疇。反思自己，又遵守了多少禮儀規(guī)范？從我做起，從現(xiàn)在做起，讓我們一起成為知禮儀，講禮儀的陽光好少年！
文明學(xué)生作文 篇4
下課了鈴聲響了，同學(xué)們像回歸大海的魚兒們，興高采烈的跑出校門！
小明和小紅即使同學(xué)，又是鄰居。他們也背起書包，歡快的走出校園，滿心喜悅地走在回家的路上。
咦！什么味，這么臭！”他們東張西望，哦！這里有一個垃圾桶，垃圾桶的周圍布滿了垃圾�？吹搅诉@么狼狽不爛，臭氣沖天的場景，小明和小紅不由自主地皺起了眉頭，心情降落到了極點。
小紅不由自主地走到了垃圾桶旁，彎下腰，把地上的垃圾一點一點的丟到垃圾桶里，小紅回過頭，看到小明一動不動，生氣了，小紅：小明，你干嘛呢？快來幫我撿垃圾�！毕氩坏叫∶髋e起手，撓撓了腦袋，還是無動于衷。小明絞盡腦汁想了想：小紅這么做能不能跟本地解決問題呢？小明靈機一動，打開書包，取出筆和紙，鋪在地上，彎下腰，在地上認認真真的寫起了字。這時，小紅已經(jīng)撿好了垃圾，她豎起腰，轉(zhuǎn)過身子一看，小明在地上寫了：文明只差一步這六個大字�！靶∶髂阍诟陕锬�？”小紅問。小明沒有回答，而是轉(zhuǎn)過身，取出膠水把紙端端正正地貼在垃圾桶上�！芭�！”小紅恍然大悟，豎起大拇指贊揚小明做得對，做得好。
其實文明只差一步，只要跨出這一步，那么我們的世界會更美麗的！
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