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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2024-10-29 05:14:34 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字3篇

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生作文300字3篇

小學(xué)生作文300字 篇1

  每星期的星期五,我們都有兩節(jié)社團(tuán)活動(dòng)課。

  上周的社團(tuán)活動(dòng)課上,胡老師說(shuō)要教我們玩算二十四點(diǎn)。聽(tīng)了胡老師的話,我非常好奇,真想開(kāi)開(kāi)眼界。胡老師問(wèn)大家有沒(méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲,大部分同學(xué)都說(shuō)玩過(guò),也有一部分說(shuō)沒(méi)有,我就是不會(huì)玩的其中一個(gè)。我呆呆的望著那些玩過(guò)的同學(xué)們,臉紅得像個(gè)太陽(yáng),因?yàn)槲遗侣浜蟆?/p>

  胡老師先向我們介紹游戲的`規(guī)則:只見(jiàn)胡老師拿出幾十張撲克牌,隨便抽出其中的四張,讓我們可以用加、減或乘、除的方法,只要結(jié)果等于24就可以了。

  游戲開(kāi)始了,大家神情緊張地盯著胡老師出示的四張牌:10、3、4、4,絞盡腦汁想啊想……突然,一個(gè)同學(xué)大叫一聲:“我算出來(lái)了!10減3等于7,7乘4等于28,28減4就等于24!”我們這才恍然大悟,原來(lái)是這樣算的呀。我們班的小胖墩郭醇彬可厲害啦,老師一擺好撲克牌,他就能夠立刻算出來(lái)。胡老師夸他是臺(tái)電腦,他很自豪地說(shuō):“我可是高手呀!”我們也很羨慕他快速的計(jì)算思考能力,真是厲害!

  這次的社團(tuán)活動(dòng)課真是太有趣了!

小學(xué)生作文300字 篇2

  我們?nèi)襾?lái)到泰國(guó)清邁旅游,第二天就參加了這里有名的活動(dòng)——叢林飛躍。

  叢林飛躍就是在一片樹(shù)林里,樹(shù)和樹(shù)之間拉起一條條鋼絲索,人被掛在上面,可以自由自在地滑翔。

  我們一組大約10個(gè)人,配有兩個(gè)教練。教練給我們每個(gè)人發(fā)了一套安全裝備,含有安全帽,帶安全繩扣的衣服,還有一根竹棍。你們知道竹棍是用來(lái)干什么的嗎?是用來(lái)剎車(chē)用的。我們穿好裝備,就爬了一段山路,來(lái)到了一個(gè)平臺(tái),開(kāi)始了滑翔。我看看自己離地面那么高,對(duì)面的平臺(tái)又那么遠(yuǎn),心臟“砰砰”直跳。一個(gè)教練給我們示范了一次,只見(jiàn)教練把自己扣在了繩索上,“哧溜”一聲,就滑到對(duì)面那個(gè)平臺(tái)上去了。我看了教練滑得那么順利,自己也開(kāi)始大膽起來(lái)。教練把我的`安全上,再用力一推,我就離開(kāi)了平臺(tái),人就“飛”了起來(lái),我感覺(jué)自己好像變成了猿人泰山似的,“唆”地一聲,就到了第二個(gè)平臺(tái)。哇!這個(gè)感覺(jué)太棒了!我迫不及待地想再玩一次。輪到妹妹了,只見(jiàn)她拽著教練的手滑了過(guò)來(lái),我連忙上去接她,說(shuō):“你用不著害怕,這個(gè)又好玩又安全,你會(huì)越來(lái)越喜歡的!本瓦@樣,我們像猴子一樣在樹(shù)林里穿行。最后,我們終于到了終點(diǎn),每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容。

  今天是我最難忘的一天。

小學(xué)生作文300字 篇3

  這幾天,陽(yáng)光總是特別好,天氣總是晴,同學(xué)們的心情也像陽(yáng)光一樣燦爛,像鳥(niǎo)兒一樣歡快。原來(lái),我們學(xué)校在這個(gè)星期四春游,我們?nèi)昙?jí)安排在崇明東平森林公園。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程,我們穿越了悠長(zhǎng)的隧道,終于到達(dá)了景色秀麗的森林公園。老師先給我們安排好了用餐的地方,大家鋪好了桌布,紛紛拿出自己喜愛(ài)的食物,和自己的`朋友開(kāi)始分享。有著樹(shù)蔭擋熱,不管多熱的天氣都能擋住,真是一道涼快、清爽的自然空調(diào),導(dǎo)游還主動(dòng)給我們拍照呢。

  吃完午飯,導(dǎo)游帶我們到了一塊大草坪,老師給了我們每人一個(gè)風(fēng)箏,讓我們放風(fēng)箏。一個(gè)個(gè)拿著自己的風(fēng)箏,同學(xué)們有的用兩只手高高舉起風(fēng)箏,風(fēng)箏像一只“黃蝴蝶”翩翩起舞,煞是好看;有的同學(xué)兩手握著線軸,一邊迎著風(fēng)跑一邊慢慢地放線;有的同學(xué)抬頭看天空中升起的“紅蜻蜓”忽上忽下,仿佛隨時(shí)要墜落一樣;有的同學(xué)很掃興,因?yàn)樗娘L(fēng)箏不是掛在樹(shù)上就是風(fēng)箏線斷了。我也不甘勢(shì)落,腳下像踩著風(fēng)似的跑,跑了一程趕緊回來(lái),就這樣我來(lái)回跑,風(fēng)箏終于飛起來(lái)了。

  “哈哈~~”到處傳來(lái)我們的歡聲笑語(yǔ),在老師的叫喊聲中結(jié)束了本次快樂(lè)的春游。我真是太喜歡春游了,真希望時(shí)間還能倒流啊!

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