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小學(xué)生作文

時(shí)間:2024-09-05 14:44:14 小學(xué)生作文 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生作文八篇

  在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的小學(xué)生作文8篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生作文八篇

小學(xué)生作文 篇1

  我拿到黃崗作業(yè),翻開一看,上面全是紅叉叉,尤其是最下方那個(gè)鮮紅的字:“差”!我立馬把作業(yè)合上,怕別的同學(xué)看見,但是數(shù)學(xué)老師當(dāng)著全班同學(xué)的面,毫不留情地嚴(yán)肅地批評道:“這次作業(yè)就你和小銘最差!”

  天吶,我昨晚的作業(yè)是怎么寫的,居然是最差,這可是從來沒有沒有過的'呀!我傷心的流下了眼淚!過了一會(huì)兒才調(diào)整好情緒,不過我還是有點(diǎn)兒失魂落魄的,像是掉了魂兒似的!我自己也不知道怎么啦,那會(huì)兒想說話也說不成連別人對我說話也不想理,只想自己一個(gè)人在椅子上,靜靜的坐著,腦子一片空白......

小學(xué)生作文 篇2

  我的媽媽很愛我,但不僅在吃、喝、玩方面,而是智力。

  我記得,在我小時(shí)候媽媽給我買回一只拼裝大象,她對我說:“好好看看這只大象,把它拆了,再把它拼起來。”我仔細(xì)地看了看之后,小心翼翼地拆掉它,足足拼了十幾分鐘才好不容易拼了起來。媽媽在一旁高興地為我鼓掌,鼓勵(lì)我:“你真棒!”慢慢的我愛上了拼裝玩具,媽媽就經(jīng)常給我買不同的.玩具讓我拼,她不斷地讓我接受更大會(huì)挑戰(zhàn)。一年后,媽媽在我過生日的時(shí)候花了三百多塊錢買了一套大型的拼裝車,我迫不及待地拆開它,哇!這么多零部件,能有好幾百個(gè)呢!這可怎么拼!我還用以前的方法拼,可怎么也拼不好, 我很失望,可媽媽在旁邊耐心地鼓勵(lì)我,我照著圖紙一點(diǎn)一點(diǎn)地拼起來,費(fèi)了好長時(shí)間終于成功了。媽媽高興地為我加油。

  我上學(xué)了,許多小朋友的爸爸、媽媽們都給他們報(bào)了自己不喜歡的特長班,可我媽媽從不強(qiáng)迫我去學(xué)什么,她知道我愛拼裝,為我報(bào)了博佳機(jī)器人俱樂部,讓我在快樂的游戲中學(xué)到了許多物理和科學(xué)知識。

  我愛我的爸爸、媽媽,父母的愛是無私的,我要用行動(dòng)回報(bào)他們!

小學(xué)生作文 篇3

  今天,媽媽問了我一個(gè)問題,月月對于你來說,手可以做什么呢?如何保護(hù)好我們的手呢?我回答說:媽媽你怎么問這么無聊的問題呢?手就是用來寫字,畫畫的,還有吃飯拿東西的呀!......媽媽接著問:月月那如果我們的手不在是五個(gè)指頭,少了一個(gè)或者幾個(gè)怎么辦?我回答說:媽媽你更無聊了,那樣多不好看呀,但也沒多大問題呀,應(yīng)該是照常吃飯,寫字畫畫吧,再說我也沒見過不是五個(gè)指頭的小朋友呀!

  媽媽又說:你在想想看,如果說那樣,有只殘缺的手或者殘廢的手,真的沒問題嗎?殘廢的手聽見媽媽說殘廢,我想起了奶奶的手,我奶奶小時(shí)候得過病,后來她的一只手殘廢了,我還記得4歲時(shí)讓奶奶和我玩,從幼兒園剛學(xué)會(huì)的拍手歌,你一拍我一拍......當(dāng)我和奶奶玩時(shí),奶奶只舉起了右手,而她的左手是殘廢的,舉不起手來,為了這件事我還哭了,說奶奶不和我玩,我想了想對媽媽說:有時(shí)做游戲也要用手呀,殘廢的手不好做游戲呀。媽媽說:那么你看看我的手,我一看,媽媽的手又白又嫩,手指又細(xì)又長,真漂亮!媽媽又說:下面你用你的小手,我用我的.手,奶奶用她的手,比賽疊紙船。

  后來我們比賽15分鐘過后,媽媽疊了30個(gè),我疊了15個(gè),而奶奶的一只手只疊了10個(gè),我大喊:媽媽贏了,我覺得媽媽的手好神奇,我的手小,我的15乘以2才等于媽媽的30個(gè),而奶奶因?yàn)橐恢皇謿垙U,奶奶的10個(gè)乘以3才等于媽媽的30個(gè),原來一只手殘廢和正常的手比,要付出了3倍的努力呀!我終于明白一個(gè)道理,奶奶的手殘廢了,就永遠(yuǎn)沒了,并不像可以用錢買到的玩具那樣,能買會(huì)奶奶健全的手,我要保護(hù)好自己的雙手,讓它長大后,像媽媽手一樣又白又嫩,又細(xì)又長,而且還是一雙神奇的手,我現(xiàn)在好愛媽媽的手,更喜歡我的小手,

  還有被媽媽手拉著手的感覺,我也好喜歡。

小學(xué)生作文 篇4

  每個(gè)人心中都有正反兩面,每個(gè)人都會(huì)被黑暗與光明兩種態(tài)度一分為二。一些自恃正義的人心里是極其陰暗的;或說本該是的惡人,在改過以后,也許人生觀和價(jià)值觀會(huì)變得陽光起來。

  有些人,十分努力,整天抱著書,在學(xué)海里拼命前進(jìn)。以常人不敢想象的刻苦,最終造就了一番極其偉大的事業(yè)?稍诖擞薪^大多數(shù)人,還是庸庸碌碌地過完了平凡的一生。這是取決于他們的心態(tài)是黑暗還是光明。黑暗,便是深夜中死寂一樣的沉淪:光明,便是如春風(fēng)拂面一般的開豁明朗。這能讓別人看著你,就像看到了一個(gè)彬彬有禮的紳士。

  黑暗到底所謂?

  在這世界上,大多人是向往光明的,無論人們心態(tài)如何,都希望我們生活其中的社會(huì)繁榮安穩(wěn)。然而那些挑起事端,破壞世界和平的人,內(nèi)心就是有些歪曲,無法正視無以倫比的生活。

  說是黑暗,便是讓人感到痛苦的事物。例如死亡與疾病,總令人們失聲痛哭,但只要心中多一份光明,少一份黑暗;多一份樂觀,少一份傷懷。即使遭受了極其巨大的打擊,臉上也能掛著花兒一般的笑容。

  那么,什么又是光明?光明對社會(huì)有何影響呢?

  光明,便是每一個(gè)人最真切的呼喚,也是每一個(gè)人最向往卻有心無力的`東西。光明代表正義,卻也是這個(gè)社會(huì)上正缺少的東西。廣告呼吁人們讓正能量像春雨一樣撒播至各個(gè)角落,但是到底有多少人去做?這仿佛是一道迷霧,沒有一人能夠沖破它,沖破這人與人的那層薄薄的隔閡。我們不能看著正義倒下,我們要扶植正義,多做善事,讓美好的光明在每個(gè)人心中洋溢,讓世界變得更加美好。

小學(xué)生作文 篇5

  2月5日那天,爸爸媽媽帶我去兒童公園看花展。

  我在花展上看到了鶴望蘭、竹子和黃色的水仙花,還有盛開的梅花,有粉色的,白色的,還有一株梅花很奇特,花朵一半紅一半白,還有榕樹盆景,還有許多許多象征著富貴的百花之王——牡丹花,還 有鹿柏——葉子像鹿角,還有龍柏——葉子像龍須,還有雪松——最上面的'葉子是白色的像是落了雪,還有龍舌蘭——葉子像章魚須子。還有一種奇特的植物,叫茍骨,也叫鳥不宿、老虎刺兒,葉子上 長滿了刺兒。媽媽說:“用手摸摸,好扎手。”我一開始還不相信呢,用手摸了摸,真的好扎啊。

小學(xué)生作文 篇6

  生命如花芳香四溢,我們是誰?我們是被賦予了生命的人,是中華民族一個(gè)大家庭的一份子,我們的生存,為了祖國的明天。

  蕭瑟的秋風(fēng)冷酷無情的舉起了利劍,砍削著大樹枝頭那殘存著星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意,樹葉悄悄地、靜靜地告別了相依相伴的樹枝,如蝴蝶一般飛旋,舞蹈,直到飄落。雖然無奈和不舍,另他猶豫,但是,他還是選擇了飄落,因?yàn)樗雷约旱呢?zé)任,為了明年大樹的蒼翠挺拔,它必須放手離開。

  當(dāng)裸露的枝頭含著淚對葉子說:“你怎能拋棄了我,我們有著同樣的血脈,你怎能留下我獨(dú)自去享受大自然的慰藉?你是否還記得我們在春風(fēng)中一起立下誓言?難道你忘記了我們陽光下的嬉戲?”

  面對枝頭的連串的反問,樹下的葉子無語,每當(dāng)暴雨降臨,你不顧自己剛剛長出的嬌媚容顏,毅然為我遮風(fēng)擋雨,相待這些,我的內(nèi)心就洋溢著難言的溫暖,但你為什么要離開呢?

  葉子淚水奪眶而出,依舊無語。

  裸露的葉子急切的搖動(dòng)著身軀,似乎想挽起地上的葉子:“對了,你還記得那場大旱嗎?我們的鄰居們早已花容失色,萎靡不振,唯獨(dú)我們團(tuán)結(jié)一起,安全的度過了那場罕見的干旱,如今,你有為什么非要選擇離開呢?”

  聽你枝頭的訴說,葉子眼中的淚流的更快了。

  樹下的葉子想了想,回答道:“對,你是我們家族的希望,我的成長是為了你的'強(qiáng)壯,春分里,我為你增加了威嚴(yán);烈日中,我的成長為你積蓄力量;秋風(fēng)中,我們飄落的是為你增加養(yǎng)料;冬風(fēng)里,我為你防寒取暖,為的都是你明年的茁壯成長!

  落紅不是無情物,化作春分更護(hù)花。

  我們的出生是為了祖國的明天。

  有人無外地留學(xué),那是為了學(xué)習(xí)更多的知識回國報(bào)效祖國。

  我們齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國的疆土那是因?yàn)闆]有了祖國這枝粗壯的樹枝,怎能有我們這些枝繁葉茂的葉子呢。

  我們與祖國團(tuán)結(jié)一致共同發(fā)展,那是因?yàn)槲覀兪亲鎳寰竦膫鞒姓,我們始終是中華民族的捍衛(wèi)者。

  落葉歸根,為了大樹次年的茁壯,我們的成長,為了祖國更好的明天。

小學(xué)生作文 篇7

  春姑娘接了冬哥哥的班,來到世上。是春姑娘讓大地媽媽蓋上了綠色的新被,是春姑娘讓小草從大地媽媽的'懷里探出頭來。可愛的春姑娘吹了一口氣變成春風(fēng),到每一個(gè)地方告訴農(nóng)民伯伯春天來了!可以播種了!

  農(nóng)民伯伯帶上了自己的工具和最好的朋友:牛。農(nóng)民伯伯來到了地里翻土,然后播種,最后澆水。農(nóng)民伯伯忙里忙外,老?匆娏艘瞾韼兔,不一會(huì)一天的工作做好了。就這樣每天付出,我相信等秋姑娘來時(shí)一定會(huì)有回報(bào)。

  可愛的春天我愛你,是你讓農(nóng)民伯伯變得勤勞,是你讓每一處變得生機(jī)勃勃。( ⊙ o ⊙ )。∧闶强蓯鄣拇壕`。!

小學(xué)生作文 篇8

  “千里冰封,萬里雪飄”,又是“瑞雪兆豐年”。今天終于迎來了XX年第一場鵝毛大雪。

  下課了,我們跑出教室,發(fā)現(xiàn)大地銀裝素裹,一片潔白。雪花有時(shí)像淘氣的小精靈落在我的鼻子上,逗得我哈哈大笑;有時(shí)又像小小的舞蹈家在我身邊翩翩起舞;有時(shí)還像調(diào)皮的'小男孩與我快樂地捉迷藏。雪還落在大地上,給小草蓋上了厚厚的棉被,給大樹穿上了潔白的棉衣。我們在雪地上歡快地打著雪仗,堆著雪堡------

  雪也是無情的。記得去年冬季我國南方遭到了一場特大的雪災(zāi)。因?yàn)檠?zāi),鐵路受到損壞,飛機(jī)也不能起飛,電視塔也被壓倒,手機(jī)也失去了作用------南方因此與外界失去了聯(lián)系。

  雪就像我們的性格,有的時(shí)候快樂,有的時(shí)候悲憤?鞓返臅r(shí)候給人們帶來安康,悲憤的時(shí)候給人們帶來了災(zāi)難,但我依然喜歡著潔白的小精靈——雪。

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