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【精品】小學(xué)生作文300字三篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
我的童年時光向一個優(yōu)雅的華爾茲，又像一個打翻的調(diào)味瓶，充滿了酸甜苦辣。
小時候無知的我，天天在陽臺瘋玩著，比如捉捉蝸牛吧！
有一天小雨，我正在陽臺細(xì)心觀察蝸牛，它們正在冒著小雨出來＂散步＂，其實可以說＂吃飯＂吧，我想它肯定跟我一樣討厭下雨吧，就把一只只蝸牛捉來放在無雨的地方，心里甜滋滋的想＂感謝我吧，我可是你們的救命神＂！一會兒老媽回來，卻說這么臟的東西快快扔了，我只好心酸地丟了，心又想＂真命苦呀，想當(dāng)蝸牛的神當(dāng)不成了＂。經(jīng)過了兩三年我長大了，才知道蝸牛喜歡下雨天，在經(jīng)常雨季里出沒，這時我的臉火辣辣的`發(fā)熱。原來蝸�？赡軟]有把我當(dāng)成神，反而當(dāng)成敵人了，好事做不成倒幫倒忙不少。
現(xiàn)在想起這些的我心里還會一陣陣的發(fā)笑，我的童年在我這已經(jīng)接近黃昏的小學(xué)，劃上了一道亮麗的風(fēng)景線，還劃上了一個完美的名號，讓我在此時也能讓我感到快樂。
小學(xué)生作文300字 篇2
今天上英語課的時候，我突然身體發(fā)燙，很不舒服，再摸摸額頭，好像有點發(fā)燒了，就在老師上課的過程中，我的身體越來越不舒服，于是，我就趴在了桌子上。老師突然看向了我，問我怎么了，我對老師說明了情況，老師趕緊來到我旁邊，摸了一下我的額頭，“怎么這么燙，得趕緊去醫(yī)院�！崩蠋熣f道。接著轉(zhuǎn)身對班長說：“你先維持一下課堂秩序，我送同學(xué)去醫(yī)院�！庇谑�，老師騎著他的電動車，帶著我去了醫(yī)院。
到了醫(yī)院，老師想幫我掛了一個號，先讓醫(yī)生檢查，量了一下體溫，都39度了，醫(yī)生說：“要抽血化驗。”我聽了這話，立即抬頭看向老師，老師似乎看出了我的心思，對我說：“必須要聽醫(yī)生的，不化驗就沒辦法對癥下藥��！”沒有辦法，我只好答應(yīng)了，看著醫(yī)生手上的針管，我害怕的閉上了眼，差點就哭出來，這時，我的.手上感受到了一絲溫暖，原來是老師我的手，它好像正在給我力量，讓我變得堅強(qiáng)。
終于抽完血了，然后醫(yī)生又給我開了幾盒藥，并叫我記著要按時吃藥。全部結(jié)束了，老師又帶著我回到了學(xué)校，給我倒了一杯水，讓我把藥吃了，頓時，我感覺好了很多，又繼續(xù)回到教室上課了。
老師，謝謝您在我生病的時候照顧我，真的很感謝您。
小學(xué)生作文300字 篇3
在人生中，有許多時刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會，在這些時刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。
一顆流星劃過天際，站在窗前，吮吸著微風(fēng)帶來的涼意，我忽然想起了母親那一次親切的叮囑。媽媽正在收拾著東西，準(zhǔn)備回老家。而我坐在床上，溫習(xí)著功課。煩躁的心情，讓我不得不停下手上的事。我無力的躺在床上，用眼睛的余光快速地掃過門外，心里想﹕“媽媽什么時候回來?什么時候……”
幾聲敲門聲打斷了我的思路，門“嘎吱”一聲被打開了，一看是媽媽，便假裝睡著了。她走進(jìn)來，摸摸我的頭，溫柔地說：“好好照顧自己!”隨后，便走了。我已進(jìn)入夢鄉(xiāng)，但母親那溫暖的濃濃關(guān)切，足以使我酣睡一夜。
溫暖，存于人們的心中;溫暖，來自圣潔的心靈;溫暖，可滿足人的需要;溫暖，可撫平人的創(chuàng)傷。愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的'溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
我想﹕“溫暖，應(yīng)該就是這樣的吧!”
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