關(guān)于小學生作文匯總六篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生作文 篇1
假日里，我和爸爸媽媽一起從三塔出發(fā)，騎車向西，我們將目的地設(shè)為洪波公園。
那時正是艷陽高照的好天氣，耀眼的陽光被路兩旁的.大樹遮擋著，星星點點地透過樹縫照在我們身上，我們一點也不覺得燥熱。微風乍起，輕輕拂面而來，讓人神清氣爽，心曠神怡，瞬間煩惱也被帶走，說不出的舒服。我一路飛快地踩著踏板，忽左忽右，一會兒站起來，一會兒坐下去，快樂地騎行在小路上，媽媽被我遠遠地甩在身后，好幾次我都要停下來等她趕上來。
過了亞廈綠道，是一片小樹林，這段路凹凸不平，特別難騎，騎不快，“的的的”，車子震得我屁股發(fā)麻。小樹林靜悄悄的，難得見有一行人走過，我有些害怕，拼了命踩踏板，只想快快出樹林。出了樹林，路況好轉(zhuǎn)，我又沖在前面，媽媽擔心我，也是拼了命地往前趕。就這樣你追我趕，我們騎行得多么自在，多么快樂，忘了時間，忘了自我，輕松到達目的地。
這真是一次有意義的騎行啊，美麗的風景，快樂的時光讓人難忘！
小學生作文 篇2
小熊是一個不愛干凈的孩子，它每天都不洗澡。小動物們都不高興和臟臟的小熊做好朋友。
一天，小熊跑出家門去玩。小熊看見了小猴、小鹿和小象在玩游戲，小熊跑上去想和它們一起玩，它們都跑開了。小熊上去問：“你們愿意和我做朋友嗎？”小動物們齊聲回答說：“不愿意�！毙⌒軉枺骸澳銈�?yōu)槭裁床辉敢夂臀易雠笥�？’’小象大聲說：“你太臟了，每天都不洗澡。”小熊聽了就馬上跑回家洗了澡，換了一件衣服，它又跑到了小鹿、小象和小猴的面前。小熊又問：“你們現(xiàn)在愿意做我的朋友嗎？”小動物們說：“愿意�！�
從此，小熊、小鹿、小象和小猴它們四個成了森林里最好的'朋友。它們四個每天過著開心、快樂、幸福、美好的日子。
小學生作文 篇3
眼睛是個小畫家，畫下來了廣闊的藍天，畫下來了火紅的`太陽，畫下來了一望無際的大海，畫下來了城市里的高樓大廈。他畫的校園真美麗！那里有一張張可愛的笑臉，還有活潑可愛正在跳舞的小姑娘。
他畫的秋天多絢麗！花園里百花齊放，果園里金黃的梨頭成熟了，火紅的蘋果咧開了笑臉。
小學生作文 篇4
提起八小羅漢，我總是笑逐顏開。朋友，聽我慢慢道來。
這套小羅漢的玩具一共八只，每只形態(tài)各異，顏色不一。你看，第一位小羅漢正坐在案前，對著筆墨紙硯冥思苦想；第一位小羅漢正躺在地上呼呼大睡，用一只手支著上身，表情安閑又滿足，他應(yīng)該是傳說中的睡羅漢；第三位小羅漢身穿藍色僧衣，一手拿著鐵碗，一手拄著，方杖，那神態(tài)像《西游記》里的唐僧在化緣；最好玩的要數(shù)第四位正在打醉拳的小羅漢，只見他面帶醉意，可是一招一式，靈活非常，醉熏熏的樣子；就好像是電影《醉拳》中的成龍；要數(shù)最愜意的是第五位小羅漢，他正躺在木桶里洗澡，只見他洗得精神煥發(fā)，滿身是泡泡；第六位小羅漢敲著木魚、拿著佛珠，口中念念有詞：阿彌陀佛、阿彌陀佛；最勤勞的要數(shù)第七位小羅漢，你看他展開雙臂，兩只手各提著一桶清水，雙臂，呈現(xiàn)一字形。我想這硬功夫可不是一朝一夕就能練成的哦。古人說得好：拳不離手，曲不離口；最讓人敬佩的應(yīng)該是第八位小羅漢吵只見他濃眉倒豎：虎目怒睜、一臉正氣，赤手空拳正與面目猙獰的妖魔展開激烈的搏斗。究竟誰勝誰負呢‘：我想當然是：邪不能勝正！’這小羅漢應(yīng)該是伏魔羅漢！
說起八小羅漢的`年齡，比我的年齡還大呢！這套玩具是爸爸媽媽剛認識的時猴倆人到潮州游玩時買的小玩意。你說小羅漢是不是比我的年齡還大呢！我把這八只小玩意好好珍藏，這難道不是件有趣和有意思的事嗎？
這套八小羅漢玩具排成一列整齊地放在我的書桌上。八小羅漢們靜靜地陪我讀書寫字，所以我會學而不倦。
八小羅漢，謝謝你們陪我成長，陪我學習！
小學生作文 篇5
星期六的晚上，我正要上床睡覺，突然聽到了一陣哭聲，我看看周圍也沒有什么人，便躺在了床上。這時，我聽到了一個聲音：“孩子，我是地球媽媽�！蔽衣犚娨院罅⒖套似饋�，發(fā)現(xiàn)地球媽媽已經(jīng)站在了我的面前。
我看見地球媽媽臉色慘白，我就問她：“你怎么了？”“孩子，我正在遭到破壞�！闭f完，她就把我?guī)У搅艘粋�工廠去。我看見工廠里冒著黑煙，排水管里流出一種很黑很臭的水，就連附近的河流也變得很臭。
地球媽媽又帶我到了另一個地方，我看到人類正在砍樹，有的.用電鋸，有的用斧子砍，小鳥們都飛走了，小動物們一個個也走了。
地球媽媽說：“都是你們?nèi)祟惡α宋��！蔽艺f：“我以后一定讓人類好好保護你�！钡厍驄寢屨f：“那謝謝你了�！边@時，媽媽把我叫醒，原來這是一個夢，我以后一定要好好保護地球，保護環(huán)境。
小學生作文 篇6
第七節(jié)課，是思品課，我早早的準備好了思品書，可是呢，等得我花兒都謝了，這個慢騰騰的思品老師還沒來！同學們（個性是男生）已經(jīng)耐不住了，開始翻天覆地的鬧了起來：有的大聲喊叫，我耳膜都快被他震碎了，哎呀；有的呢，則安安靜靜的在寫作業(yè)，嗯，好樣的；還有的男生呀，我都厭煩得不想說了，專門找在寫作業(yè)的'女生的茬，我覺得真厭惡！
唉，這教室都亂成一鍋粥了，你看看，我還怎樣寫作業(yè)啊，個性是我后面的那個男生，李進（能夠說是我最厭惡的男生），鬧得最瘋，紀律委員說一句，他就回一句，弄得紀律委員臉白一陣，紅一陣，又不好記他的名字，因為他，太霸道了，這下你明白他為啥這么猖狂了吧！嗯，夠厭惡的。
整節(jié)思品課里，氣氛一向是這樣吵吵鬧鬧的，直到第八節(jié)課上課。
之后，我們班主任兼數(shù)學老師從辦公室出來了，教師立刻安靜了下來，齊刷刷的坐直了。（呵呵，夠假的吧，老師一來，立馬坐端正了）他掃視了一下周圍，尋找到了一個目標。哈哈，又是哪個傻蛋要挨罵了！我在心里為那個傻蛋祈福�！袄钸M，你看看后面一堆的垃圾，你當衛(wèi)生委員怎樣不掃掉？”“這，那里的垃圾我剛才沒看見呀！”我后面的李進做出剛發(fā)現(xiàn)一樣驚訝的表情說道�！笆裁�？你竟然說你沒看見？你個衛(wèi)生委員的干脆別當了，一點都不負職責，那里這么多垃圾居然沒看見，那以后怎樣管理整個班的衛(wèi)生呢？”“……”李進沒有吭聲。
哈哈哈，我看到這情景更是樂死了，這厭惡的李進，罵死他，罵死他！�。�
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