關(guān)于優(yōu)秀的學(xué)生作文七篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇1
早上，小朋友們在草坪上玩耍，大家說：“呀！是誰讓大地穿上一件溫暖的綠花衣呢？是誰把結(jié)冰的小溪融化了呢？是誰吹來陣陣美妙的風(fēng)？”大家?guī)е蓡柸栒谔璧臓敔斈棠�。爺爺奶奶開心的笑著說：“哦，我們也不知道呀！你們?nèi)ド挚匆豢窗�！”小朋友們聽了，就連蹦帶跳地跳入了森林。
快到中午的時(shí)候，小朋友們剛進(jìn)森林，就被一陣陣溫暖而涼爽的風(fēng)吹過全身。小朋友們感到好玩，于是就追著風(fēng)跑，風(fēng)兒卻躲來躲去，好像在跟小朋友們玩捉迷藏。小朋友們跑不動(dòng)了，便躺在草地上休息，大家躺下來后看見了茂密的樹葉，樹葉卻綠得發(fā)亮。大家好像也看到風(fēng)兒也在休息似的'。躺著躺著，大家便睡著了。風(fēng)兒這時(shí)也趁著小朋友們睡著了，就去擁抱大家。小朋友們的臉上呈現(xiàn)出了幸福的表情。
中午到了，一陣陣隆隆的聲音把小朋友們叫醒了，大家醒后抬頭一看，大家看見天上漸漸驟起了一片片灰色的云朵，突然一個(gè)小朋友叫到：“哇！下雨了！”于是大家便急忙地跑進(jìn)了一個(gè)亭子里，跑到后，大家便從背包里拿出飯盒來，吃起了午飯來。一滴兩滴，雨滴們一起從云里跳了下來，輕輕地落在樹葉上、小草上、石頭上……小朋友們都在亭子里邊笑邊吃飯，好像在和雨滴比誰笑的更開心。雨停后，小朋友們紛紛各自回自已的家去了。
夜幕降臨了，月亮發(fā)出美麗的月光照耀在草地上，小朋友們?nèi)匀粵]有忘記那個(gè)問題。便再次去到公園里問爺爺奶奶，爺爺奶奶說：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？這首詩就有它！”小朋友們聽了后，都異口同聲地說：“它是春姑娘！”
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇2
每個(gè)人都有自己的夢想，我也不例外，而我的夢想是成為一位發(fā)明家。
我想發(fā)明一個(gè)神奇的多功能遙控器，它有六個(gè)按鈕，每一個(gè)按鈕都有它特殊的功能。
第一個(gè)按鈕可以讓天氣轉(zhuǎn)化，這樣農(nóng)民伯伯就會(huì)有好的收成；第二個(gè)按鈕可以讓生病的人馬上好起來，這樣他們就不會(huì)在受病痛的折磨；第三個(gè)按鈕可以讓在地震中失去親人的人們重新找回自己的親人，從此過上幸�？鞓返娜兆�；第四個(gè)按鈕可以讓貧困山區(qū)的孩子們都能高高興興的背上新書包去上學(xué)，讓他們都擁有一個(gè)美好的未來；第五個(gè)按鈕可以讓戰(zhàn)爭中的.國家馬上停止戰(zhàn)爭，恢復(fù)和平；最后一個(gè)按鈕是為遇到困難的人設(shè)計(jì)的，只要按這個(gè)按鈕，所有的困難都會(huì)迎韌而解。
我不知道這個(gè)夢想會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是我一定會(huì)為這個(gè)夢想而為之努力！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇3
家鄉(xiāng)有許多美麗的景物，但最令我忘懷的是小橋、流水、還有人家。
最令我想念的，非小橋莫屬。春天，小橋四周開滿了野花，綠草鉆出地面，為大地增光添彩。夏天，魚兒在河水中游弋著，嬉戲，玩耍，追逐，一派歡樂的景象。秋天的景象卻有些不一樣。橋邊樹林的落葉被風(fēng)吹到橋上，猶如一只只生命即將凋零的蝴蝶，在空中不安地飄蕩。一陳陣秋風(fēng)吹來了，落葉又手拉手跳起了華爾茲。這蕭殺的秋風(fēng)，還有這片片落葉，構(gòu)成了一幅截然不同的風(fēng)景畫。冬天雪花在天空中飛舞，給小橋蓋上了一層厚厚的被。我最喜歡在橋上漫步了；在石頭鋪成的橋面上，歡快地走著，心情無比愉悅。
其次就是流水了。如果說小橋給我們帶來的是心情的愉悅，那么橋下的河，便是帶來了實(shí)質(zhì)的享受。捉魚，是常見的事情，吃到一條條鮮魚那嫩滑的魚肉，從舌尖上偷偷躲著牙齒，卻不小心跑到了喉嚨處，有什么能比這更幸福呢？它能讓我們游泳，撲到水中，身上盡感清涼，打水仗……那一個(gè)個(gè)歡快的名字，讓人一聽就想立刻去玩。還有什么比這更加清涼？小橋還能讓我們打雪仗、滑冰……它的.用處很多很多，這小小的一頁紙哪能塞下？
只可惜，小橋已變成了高科技的大橋，但它永比不過小橋。小河也早已成為人們的垃圾場，那清澈的水也早已不復(fù)存在。只有那人家，也還存在，但是，卻也早已變了質(zhì)……
原來，人們個(gè)個(gè)善良純樸，哪里有欺騙。但現(xiàn)在，家鄉(xiāng)也被他們“污染”了，哪里有歡聲笑語？
愛護(hù)我們的家鄉(xiāng)吧，鄉(xiāng)親們，否則，更多像我一樣懷念的人會(huì)出現(xiàn)，你們也會(huì)后悔的！
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇4
寒假生活是多么有趣呀！我給大家講一件我在寒假中最難忘的事吧！
那天，我們一家和妹妹們?nèi)テ照吆谟瓮�，普者黑位于云南南部，海拔只�?150米 ，屬亞熱帶氣候，雖然富源很冷，但普者黑好熱，我們先找了一個(gè)“農(nóng)家樂”住了下來，第二天再出去玩。
第二天我們?nèi)コ舜魏�。上船前我們每人買了一支水槍，上了船，船夫劃著船，我們一邊欣賞美麗的景色，一邊前進(jìn)，過冬的鳥兒起起落落，伴隨著我們的游船前進(jìn)，湖面小船蕩起陣陣漣漪，湖邊草木叢生，翠綠的`，灰褐的……各種顏色都有，湖水很淺，但卻十分清澈，用水槍就可以觸到湖底。湖底的水草很多，景色非常美麗，我們不約而同地大聲贊嘆這美麗的景色。
一會(huì)兒，湖中的小船多了起來，大人們在這沒有冬天的湖中忘卻了平時(shí)嚴(yán)厲的面孔，相互打起了水戰(zhàn)，不時(shí)傳來興奮的笑聲和叫聲，看著他們玩得那么開心，我們幾個(gè)小孩子也想插入去，可他們打得實(shí)在太猛了，我們插不進(jìn)去。正好旁邊駛來了一艘船，爸爸叫了一聲“開戰(zhàn)”，我們也潑起水來，我們用水槍吸了些水向他們噴去，他們想反攻，可是沒有機(jī)會(huì)，我們噴得他們東躲西閃，他們實(shí)在打不過，只好投降叫停。
又一艘小船劃到我們附近，爸爸再次叫“開戰(zhàn)”，大家又“打”了起來，這次，我們沒那么走運(yùn)，他們大人太多，實(shí)力太強(qiáng)，而我們小孩多，被潑得全身濕透，十分狼狽，只好投降叫停。
打了水戰(zhàn)，游完湖景，我們上了岸，陣陣微風(fēng)吹來，大家才覺得挺冷的，卻還是露出了燦爛的笑容。上岸的人們說笑著，走進(jìn)餐館，吃完飯。該回富源了，大家才依依不舍的離開。
寒假生活是這樣多姿多彩，是這樣的快樂，我喜歡寒假，我期待著下一個(gè)寒假。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇5
今天不知怎么了，真熱！躺在床上怎么也睡不著，于是我翻出床頭里的日記本。看著一篇篇日記，上學(xué)期的一樁樁往事歷歷浮現(xiàn)在我的眼前……
20xx年9月11日
今天是我進(jìn)入逸夫中學(xué)的第一個(gè)開學(xué)典禮，我得知此事后，心里很高興，因?yàn)檫@是我進(jìn)入中學(xué)里的第一個(gè)大型活動(dòng)，開學(xué)典禮是在大操場上舉行的。大會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)告訴我們中學(xué)生要文明守紀(jì)，要遵守《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，要自強(qiáng)、自尊、自愛……
我覺得我應(yīng)該按會(huì)說的去做。要對自己負(fù)責(zé)，好好做一名中學(xué)生。
20xx年10月30日
今天發(fā)生一件“重大事故”。當(dāng)我來到學(xué)校后，咱班的黎瀟同學(xué)頭上長了一個(gè)大包，肯定是在哪撞的。那包可真大，看來撞得不輕。原來是他拿著班上一個(gè)同學(xué)的本子在教室里跑，那個(gè)同學(xué)便去追他，最后他就碰到門邊的橫杠上，成了這個(gè)樣子。后來他是在老師的陪伴下去了醫(yī)院，整個(gè)下午他都沒來上課。老師這天很生氣的說：從開學(xué)到現(xiàn)在，一直強(qiáng)調(diào)安全第一，可同學(xué)們卻不拿安全當(dāng)回事，如果碰到的是眼睛，那他將會(huì)怎樣？如果碰到的是后腦勺那還有他嗎？我想：現(xiàn)在同學(xué)們可沒把安全當(dāng)回事看呀！
20xx年10月31日
�。ㄒ唬�
今天，我們班的黎瀟同學(xué)綁了條大紗布來上學(xué)了，他頭上戴紅色的帽子，把綁了紗布的頭蓋住了，看起來還很“活潑”的嘛！
早讀課前，李老師到教室里來告訴我們下午沒自習(xí)了。還有下午要在1：15之前到校，因?yàn)閺?：15開始數(shù)學(xué)測驗(yàn)了。下午，我們早早來到學(xué)校，準(zhǔn)備測驗(yàn)。發(fā)卷子時(shí)，我心里倒有些緊張，害怕萬一題難了，考不好……當(dāng)卷子發(fā)到我手中看到試題比較簡單，心理倒松了一口氣，待把卷子做完檢查后，交了上去，下來與同學(xué)對答案我發(fā)現(xiàn)一些題做對了，心里還蠻高興的，但不知最后的成績，只能期待吧！
（二）
下午第七課，是初一年級的`五十米迎面接力的比賽，我們班早就做好了充分的準(zhǔn)備，至于順序嘛，那早就定下來了。一切就緒，同學(xué)們整裝待發(fā)，開始了！咱班的魯午風(fēng)一下子沖到了前面，雖然不是第一個(gè)，可后面有的是機(jī)會(huì)，下一個(gè)，再下一個(gè)……都跑的很順利�？珊髞�***同學(xué)沒接住，把棒掉了。幸虧她反應(yīng)快，一把將棒拿住跑去。后來，我們沖到了第二名，同學(xué)們欣喜若狂，可就在這最關(guān)鍵的時(shí)候一位同學(xué)又掉了棒，這次我們班落到了第五名，任憑后面的同學(xué)怎樣追都無計(jì)與事，最后，我們班排在第四名�？赏瑢W(xué)們并沒有責(zé)怪那個(gè)同學(xué)，因?yàn)榇蠹叶家呀?jīng)盡力了。
20xx年12月11日
今天下午上地理課前，英語本發(fā)了下來，可我的沒有發(fā)，另外聽說張鑫、黎歡的本子也沒有發(fā)。難道是我們的作業(yè)做錯(cuò)了或者是寫的不好被老師留下了？老天保佑！咱楊老師的脾氣不好，完了……
最后一節(jié)班會(huì)課結(jié)束后，楊老師又抱了一疊英語本，里面肯定有我的。就等著吧……
是A+？我的眼睛沒看錯(cuò)吧？我的作業(yè)沒有錯(cuò)？原來是老師當(dāng)時(shí)沒有批改完。真叫人虛驚一場。
20xx年12月14日
今天的體育課好好玩啦！老師讓我們女生調(diào)皮筋。說實(shí)在的，我已經(jīng)好長時(shí)間沒有跳過皮筋了，這次可得好好的玩一回了。僅有的4根皮筋迅速被我們女生瓜分了，人多輪不上，只好按組來，“石頭、剪子、布”，我們組輸了。唉……不過沒關(guān)系，還有的機(jī)會(huì)，還有的……第一組、第二組，怎么還輪不上我們，我急呀，多么希望那正在跳的人是我。一節(jié)課就快要結(jié)束了，怎么辦？看樣子我們組是跳不上了。就在這時(shí)，她們“死了”，終于輪到我們了，我們盡情的跳著、笑著……
我繼續(xù)翻著日記本，沉浸在一片歡樂之中……
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇6
今天是星期六，我正在家中看電視，忽然‘嘩嘩啦啦’的一聲，門被推開了，我立刻下樓出來看看，原來是表姐來了。她一米六五的個(gè)子，大大的眼睛，苗條的身材，擁有一個(gè)甜美聲音的'嗓子，臉上也總是掛著笑容。
表姐帶來的東西可真多呀，大包小包的一大堆，數(shù)都數(shù)不清，我猜想：表姐一會(huì)兒肯定會(huì)上樓看電視的。果真不出我所料，剛剛把東西整理好，她便三步并成了兩步上了樓，當(dāng)我爬上樓來到房間時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視已經(jīng)被換了一個(gè)頻道，電視劇好像叫《宮鎖珠簾》……突然，她驚叫了一聲：“哎呀，電視劇漏看兩集了，真倒霉，都怪那個(gè)司機(jī)，車開得那么慢，害我都漏看了兩集。哼，真是太可惡了！”“唉，表姐，這個(gè)《宮鎖珠簾》你不是都看過了嗎，漏看兩集有啥大不了的呢？這怎么能怪司機(jī)呢？”我嘆氣道�？芍斫憬涌诰蛠恚骸澳强刹恍�，多看幾遍才能了解電視劇的意思嘛！”“可是……”“別煩我看電視，一邊玩去！”表姐厲聲說道，我只好退了出去。唉，我的表姐就是這樣，一遇到電視就恨不得鉆到里面去，再也不出來了，要不然怎么會(huì)帶個(gè)那么大的眼鏡框呢？
這就是我的電視迷表姐。
優(yōu)秀的學(xué)生作文 篇7
何謂家風(fēng)？這確實(shí)是一個(gè)充滿中國傳統(tǒng)文化氣息與元素的概念，雖短短的兩個(gè)字，卻飽含中華傳統(tǒng)文化漫漫承襲中的力量。修身，齊家，治國，平天下，歷來是中國知識(shí)分子的使命。齊家即飽含著家風(fēng)的規(guī)范，養(yǎng)成和浸潤。因此，家風(fēng)是社會(huì)歷史發(fā)展下的文化積淀，蘊(yùn)含著中華傳統(tǒng)文化的精髓，深具歷史傳統(tǒng)的核心氣質(zhì)。
隨著時(shí)代的迅速發(fā)展，人們生活的所有領(lǐng)域皆衍生出無數(shù)的新鮮事物，人們的生活與心靈無不承接著前所未有的時(shí)代沖擊，一切仿佛都在與歷史告別�？旃�(jié)奏和高強(qiáng)度的行進(jìn)中，急功近利，唯利為止，潦草盲目，信仰缺失，世俗淡薄，責(zé)任殆盡等速朽的生活姿態(tài)，消解著國人沉積了幾千年的傳統(tǒng)觀念，面對世態(tài)萬象，現(xiàn)實(shí)中的人們不由重新對傳統(tǒng)文化精神進(jìn)行深入認(rèn)知與思考，并再次回返其深處，以一種全新而彌足的深刻，走向?qū)γ褡寰竦纳畛辆匆�，而這種對傳統(tǒng)的回返本身，無疑更具有特殊意義。如何讓每個(gè)人成為一個(gè)正大光明，知書達(dá)理，生活嚴(yán)謹(jǐn)，寬容善良，理想崇高的人，成為一個(gè)有情懷有情操的人，并構(gòu)建美滿家庭，進(jìn)而構(gòu)建和諧社會(huì)，這是當(dāng)下中國所面臨的莊嚴(yán)追求。
托爾斯泰的《復(fù)活》中一句經(jīng)典名言：“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸�！睘槭裁凑f幸福的家庭都是相似的，而為什么又說不幸的家庭各有各的不幸。
細(xì)究起來，除了人的機(jī)緣與命運(yùn)差異，最重要的恐怕要從家風(fēng)中尋找原因。
人誕生與家庭，成長與家庭。家庭是人生幸福之源，也是生命中遮風(fēng)避雨的港灣。任何人的幸福都不可能離開家庭的生息，呵護(hù)與滋養(yǎng)。 我自幼接受良好的家風(fēng)的熏陶和父母的教誨：家和萬事興，但“和”的前提在于家風(fēng)，在于“大有大樣，小有小相”，就是說大人凡是要以身作則，要吃苦在先，享受在后，否則就將是“大無大樣，小無好相”，意即“上梁不正下梁歪”。父母是這樣說的，也是這樣做的，作為子女的'我們，自然也是何苗逢春，日復(fù)一日，長年累月潛移默化的接受著這樣的熏陶，可見父母的言傳身教，對孩子的品德的培養(yǎng)是多么重要。
很難想象，一個(gè)品行惡劣的父親，如何能讓耳濡目染其言行的孩子不沾染惡習(xí)？也很難想象，一個(gè)粗俗不堪，出言不遜的母親，如何能培養(yǎng)出知書達(dá)理的子女？同樣，一個(gè)家庭如果夫妻終日冷眼相對，抑或大吵大鬧，孩子純潔的心靈能不留下抑郁的陰影嗎？
曾經(jīng)，我看到一些父母，貪圖享樂，自私自利，動(dòng)輒惡言相對，甚至大打出手。上行下效，他們的子女自然也自私自利，你爭我奪，混不講理，更多的一些父母，平日里不思進(jìn)取，無所事事，只知道怨天尤人，卻要求自己的子女要出人頭地，光宗耀祖，要實(shí)現(xiàn)父母此生未曾實(shí)現(xiàn)的理想。此種要求，未嘗不可，可若當(dāng)自己的孩子正學(xué)習(xí)時(shí)，做父母的卻當(dāng)著孩子的面要么沉醉于打牌娛樂，大聲喧嘩，要么癡迷
于電視節(jié)目，在孩子面前大呼小叫。如此言傳身教，全然不顧對孩子的負(fù)面影響。
從小，父母教導(dǎo)我，要踏實(shí)勞動(dòng)，要忠誠老實(shí)，要尊老愛幼，要謙恭禮讓，要助人為樂，有了種種日積月累的熏陶，自小就體會(huì)到父母的不易，也在互助友愛中，一步步健康成長，終于成為知書達(dá)理，團(tuán)結(jié)友愛，孝敬父母，熱愛生活，愛崗愛家，努力工作并自立于社會(huì)的有用之人。
家庭是社會(huì)的細(xì)胞，而國家是一個(gè)由千百萬個(gè)小家庭組成的社會(huì)大家庭。良好的社會(huì)風(fēng)氣需要從每個(gè)家庭中形成，更需要從我們每個(gè)人做起，只有這樣，我們每個(gè)人才會(huì)健康快樂，我們每個(gè)家庭才會(huì)幸福溫馨，我們的社會(huì)才會(huì)和諧而又充滿活力。
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