【精選】清明小學(xué)生作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的清明小學(xué)生作文7篇，歡迎大家分享。
清明小學(xué)生作文 篇1
今天早上7點(diǎn)鐘，父親就把我從夢(mèng)中叫醒，叫我去上墳。
我坐著父親的摩托車，先來到廣場(chǎng)，父親看超市的門不開（父親準(zhǔn)備買點(diǎn)點(diǎn)心，餅干，做上墳用的`東西），一路上我的心情很激動(dòng)，因?yàn)橐o奶奶掃墓，奶奶在我3歲時(shí)得了心臟病去世了，但是我聽母親說：“奶奶很疼我。”
到了村里，父親到商店買了紙錢，香，來到地里，父親把買的東西放在墳前，開始祭拜，祭拜完之后，父親在麥地里割了一小堆麥子（可能是清明時(shí)節(jié)的習(xí)俗吧），然后父親把它掛在門上。
最后，我和父親又回到了縣里……
清明小學(xué)生作文 篇2
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是唐朝詩(shī)人杜牧寫的一首關(guān)于清明節(jié)的詩(shī)。清明節(jié)是24節(jié)氣之一，是一個(gè)傳統(tǒng)的民俗節(jié)日。每當(dāng)?shù)角迕鞴?jié)時(shí)，人們都會(huì)去掃墓踏青植樹等。一提起清明節(jié)還得從介子推大夫的故事說起。
相傳春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，重耳在外流浪19年，介子推大夫一直跟著，立下了大功，重耳回國(guó)做了君主，就是著名春秋五霸之一晉文公。晉文公要給介子推大夫做官，介子推大夫不愿意做，已經(jīng)背著老母躲進(jìn)了綿山。晉文公便讓他的御林軍上綿山搜索，沒有找到。于是，有人出了個(gè)主意說，不如放火燒山，三面點(diǎn)火，留下一方，大火起時(shí)介子推大夫會(huì)自己走出來的。晉文公乃下令舉火燒山，孰料大火燒了三天三夜，大火熄滅后，終究不見介子推大夫出來。上山一看，介子推大夫母子倆抱著一棵燒焦的大柳樹已經(jīng)死了。晉文公望著介子推大夫的'尸體哭拜一陣，然后安葬遺體，為了紀(jì)念介子推大夫，晉文公下令把綿山改為“介山”，在山上建立祠堂，并把放火燒山的這一天定為寒食節(jié)，曉諭全國(guó)，每年這天禁忌煙火，只吃寒食。
此后，晉國(guó)的百姓得以安居樂業(yè)，對(duì)有功不居、不圖富貴的介子推大夫非常懷念。每逢他死的那天，大家禁止煙火來表示紀(jì)念。還用面粉和著棗泥，捏成燕子的模樣，用楊柳條串起來，插在門上，召喚他的靈魂，這東西叫“之推燕”。此后，寒食、清明成了全國(guó)百姓的隆重節(jié)日。每逢寒食，人們即不生火做飯，只吃冷食。在北方，老百姓只吃事先做好的冷食如棗餅、麥糕等；在南方，則多為青團(tuán)和糯米糖藕。每屆清明，人們把柳條編成圈兒戴在頭上，把柳條枝插在房前屋后，以示懷念。
清明小學(xué)生作文 篇3
4月5日星期二天氣：晴
“清明時(shí)節(jié)‘煙’紛紛，路上行人“笑哈哈”。今天，是一年一度的清明節(jié)。
吃過午飯，我和爸爸媽媽去安樂堂，那里象一座大別墅，祖先的墓在三樓，我們來到了三樓，找到祖先的墓，先貼上紙花，接著，我們擺放上祭品，然后，點(diǎn)上香煙，拜了四拜，最后，放完鞭炮，我們就要去另一個(gè)墓地了。
拜完祖先的墓，我們來到永久墓園，那兒人山人海，人可多了！道路兩邊車水馬龍，有些人干脆“丟盔棄甲”，直接走路進(jìn)去。因?yàn)槿�，我們等了半小時(shí)才進(jìn)去墓園里。那么有許多交警在管理交通秩序，還有消防車，因?yàn)榻裉煊性S多人在燒香，怕引發(fā)大火。我們來到墓園時(shí)，已有許多人了，有些在貼花，有些人在燒香……我們看了也不甘示弱，動(dòng)起手來。首先，我們先把墓打掃干凈，再貼上紙花，這時(shí)，我向四周望去，有些人已經(jīng)大功告成，準(zhǔn)備離開；有些人還忙得手忙腳亂。等擺放完祭品，要拜外婆了，我們拜上四拜后，就要燒香了，只見媽媽拿起香和紙錢，扔進(jìn)火爐里，火爐里立刻冒起一縷縷灰色的`煙。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮聲，這讓我想起了杜甫的詩(shī)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路人行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”�？墒�，我感覺行人一點(diǎn)兒也沒有“欲斷魂”，反而說說笑笑，很熱鬧。
今天，真是熱鬧的一天。
清明小學(xué)生作文 篇4
今天，鬧鐘還沒有響我就起床了。因?yàn)槲覀円ヂ尻?yáng)烈士陵園掃墓，我很高興。
我吃完早飯就背著書包去上學(xué)，手里還拿著一朵白花，是我自己做的。到了學(xué)校，我們排著隊(duì)上車，一路上我很高興。不知道到了烈士陵園里會(huì)有什么等著我們?nèi)⒂^。到了烈士陵園，我們一下車就排著整齊的隊(duì)伍走向烈士陵園。
一進(jìn)烈士陵園我看到了許多無名烈士之墓，這些無名烈士都是為了新中國(guó)的崛起而壯烈犧牲的英雄。老師讓我們自己把自己做的花獻(xiàn)給一位無名烈士，我懷著崇敬的心情把我做的花獻(xiàn)給了一位無名烈士。
獻(xiàn)完花以后，老師帶著我們?nèi)⒂^了烈士陵園里的博物館。博物館里有許多烈士生前所用的東西，比如，手榴彈；子彈；迫擊炮；鋼盔；布鞋等等。還有模擬的戰(zhàn)壕，寫有犧牲烈士名字的木牌放在一個(gè)大玻璃框里。烈士生前的`生活用品整齊擺放在展廳里。我們懷著沉痛的心情走出了烈士陵園，我們上了車又去了植物園，在那里進(jìn)行了野餐。然后又去了海洋館，海洋館里有許多海洋生物。
最后我們依依不舍的離開了洛陽(yáng)。我好想再來一次洛陽(yáng)。
清明小學(xué)生作文 篇5
提起清明節(jié)，第一句想起的就是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，我問爸爸清明節(jié)為何讓人如此悲傷，爸爸放下手里的書，摸了摸我的頭，給我講起了清明節(jié)的'另一面。
清明原本只是節(jié)氣，每年到了清明節(jié)，氣溫回升降雨變多，正適宜春耕春種，萬物復(fù)蘇顯于此。后來清明變成了節(jié)日，但除了掃墓祭祖這項(xiàng)習(xí)俗，也會(huì)伴有踏青出游的活動(dòng)，在哀思祖先的同時(shí)，被春日盎然的生機(jī)包圍著，也會(huì)緩解一些哀傷之情。
聽了爸爸的講解，我還是有些疑惑，如果清明節(jié)并不只代表哀悼之情，那為什么古詩(shī)中總是這樣寫，比如：“佳節(jié)清明桃李笑，野田荒冢自生愁�！庇直热纾骸盀跆澌o噪昏喬木，清明寒食誰家哭�！薄扒迕魃纤任骱茫瑵M目繁華。”爸爸聽后也用詩(shī)句來回答我，“況是清明好天氣，不妨游衍莫忘歸�！蔽铱粗职�，恍然大悟。
通過這次和爸爸關(guān)于清明節(jié)的交流，我知道了清明節(jié)原來并不是只有悲傷，看事物若是只著眼于一點(diǎn)，那就未免略顯片面，還是應(yīng)該全方位地考慮和看待事物才能做到客觀評(píng)價(jià)。
清明小學(xué)生作文 篇6
今天是清明節(jié)，我和家人去給奶奶掃墓。
吃過早飯，我和爸爸出來，發(fā)現(xiàn)下了一點(diǎn)小雨真可謂是“清明時(shí)節(jié)雨紛紛呀
我和爸爸出來，當(dāng)然還有大姑，再徒中，聽大人說小姑可能來，我興奮及了，因?yàn)檎f不定姐姐也來果然不出乎我的預(yù)料姐姐來了，可她有點(diǎn)暈車，因此到剩一點(diǎn)路得時(shí)侯，我們兩走著去，路不太遠(yuǎn)。
我們走小路，鄉(xiāng)間小路上下了雨后一片泥濘可是卻十分美。小雨滴打在我們的面頰上十分的涼爽，又像在唱一首歌，我們邊走邊欣賞景色：小路上到處都開滿了五顏六色的.小花，他們爭(zhēng)芳吐艷，一朵比一多好看。不久就道了。
我們先給老爺上墳，那有點(diǎn)高，我費(fèi)了九牛二虎之力才爬上去，哪兒是土墳，又剛下過雨因此十分的滑，我差一點(diǎn)就摔倒了，幸好姐姐把我扶著。我們給老爺先燒了點(diǎn)紙，接著放了一串鞭炮，表失去邪。
下來該給奶奶上墳了奶奶的墳上十分美麗上邊有兩棵綠油油的小松樹，地前面還有一片金燦燦的油菜花，油菜花的葉子上還有幾顆晶瑩的露珠，墳對(duì)面還有一個(gè)溝，溝下面還有一條清澈見地的小溪魚兒游來游去。接下來我們?nèi)チ司藸敿摇?/p>
舅爺家有許多蜜蜂，在院子里到處亂飛，十分嚇人。我用衣服把頭一蒙，一溜煙，就跑了過去，可姐姐還在對(duì)面，不敢過來，最后，還是姑姑把她包過來得呢。
我的清明節(jié)有趣嗎？
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