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成長(zhǎng)小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-07 14:44:00 小學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】成長(zhǎng)小學(xué)生作文七篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)小學(xué)生作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【實(shí)用】成長(zhǎng)小學(xué)生作文七篇

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇1

  從我記事起,書(shū)就成了我的良師益友,她像大千世界無(wú)奇不有,書(shū)的知識(shí)如大海,無(wú)邊無(wú)際,書(shū)里的語(yǔ)言感化人生。

  談起書(shū)緣,歷史可悠久啦!我讀過(guò)的第一本書(shū)是一本注音版內(nèi)載插圖的《一千零一夜》。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)與年級(jí)的.上升,我讀的書(shū)越來(lái)越多了,注音版的書(shū)幾乎被我淘汰了,接下來(lái)所看的書(shū)充滿(mǎn)無(wú)窮的道理,這些書(shū)豐富了我的課余生活,陶冶了我的情操,開(kāi)闊了我的視野,讓我盡情的在書(shū)的世界里遨游。讓我和文中的人物一起哭,一起笑,一起鬧。

  記得五年級(jí)的時(shí)候我們正在學(xué)習(xí)課文《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》,老師問(wèn)我們:這篇課文中有一個(gè)人物,那就是漢武帝,同學(xué)們,你們知道漢武帝的名字叫什么嗎?這可把我們給難住了,同學(xué)們有的在埋頭苦思,有的兩眼望著窗外,好像答案會(huì)從窗外飛進(jìn)來(lái)似的;有的干脆呆呆地坐在那里。那時(shí)我的心已經(jīng)走進(jìn)書(shū)里了,忽然想起:漢武帝的名字不是叫劉徹嗎,我立刻回答,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!嘿嘿!我的寶貝書(shū)真管用哩!這樣的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!還有一次,我們學(xué)習(xí)《李時(shí)珍夜宿古寺》,老師讓我們回家好好讀一讀李時(shí)珍,了解他寫(xiě)《本草綱目》的故事。于是我就讀了很多關(guān)于他的故事,我國(guó)偉大的醫(yī)藥學(xué)家李時(shí)珍,以畢生精力,親歷實(shí)踐,廣收博采,實(shí)地考察,對(duì)本草學(xué)進(jìn)行的全面整理總結(jié),歷時(shí)27年編成,他堅(jiān)持不懈、刻苦鉆研、勇于獻(xiàn)身的科學(xué)精神使我受益匪淺。

  書(shū)如人生,人生如書(shū)。只要我們多讀好書(shū),人生就會(huì)擁有快樂(lè)!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇2

  親親我的娃娃,親親我的照片,親親我的獎(jiǎng)杯,親親我的書(shū)包。我開(kāi)心的對(duì)鏡子里的自己說(shuō):“女孩兒,祝福你,你15歲了哦!”

  看著這些我留下的足跡,我的心暖暖的,滿(mǎn)滿(mǎn)的,甜甜的。我滿(mǎn)足的看著心中溢滿(mǎn)的幸福。

  竹林的足跡

  小時(shí)候,最喜歡做的事就是和小伙伴們一起溜到爺爺家后的竹林里玩,看蝴蝶翩翩飛過(guò),盯著從竹林上映到地上的零碎的陽(yáng)光眼睛一眨也不眨。偶爾會(huì)搬開(kāi)小草上頭壓著的大小石頭驚訝于小草生命的頑強(qiáng)。有時(shí)會(huì)靜坐在石階上享受草間的清香,傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的嚶嚶鳴唱,看云飄過(guò)天空。成長(zhǎng),便在好奇與了解中悄然綻開(kāi)。

  照片的故事

  偶然翻開(kāi)相冊(cè),一張照片勾住了我的視線。那是初中時(shí)參加三千米長(zhǎng)跑比賽時(shí)拍下來(lái)的。照片上的我十分疲憊。那是在快到達(dá)終點(diǎn)時(shí),我因支持不住滾到了塑膠跑道旁的草地上。旁邊許多同學(xué)圍了過(guò)來(lái),我咬咬牙,又站了起來(lái),沖向站點(diǎn),獲得了成功。雖然傷口還在流血,可我的臉上卻擁有一種掩飾不住快樂(lè)的疲倦。成長(zhǎng),有時(shí)又是那么的疼。

  路邊的發(fā)現(xiàn)

  騎著自行車(chē)經(jīng)過(guò)那條寬寬的馬路,聽(tīng)到落葉在車(chē)輪碾過(guò)后發(fā)出的細(xì)碎聲響,看著路旁新增的行道樹(shù),承載著雨露陽(yáng)光,貪婪的享受。成長(zhǎng),開(kāi)始浮現(xiàn)在了點(diǎn)滴的發(fā)現(xiàn)上。

  不再一味的憧憬,幻想。懂得了不積小流,無(wú)以成江海,不積硅步,無(wú)以至千里。不再是天真爛漫的欣賞沿路的風(fēng)景,而是從某天開(kāi)始,學(xué)會(huì)了解,學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)。成長(zhǎng),就在點(diǎn)滴發(fā)現(xiàn)中開(kāi)始放大。

  成長(zhǎng)之后,是朵微笑的向日葵,隨日開(kāi)而生,有追逐陽(yáng)光的動(dòng)力;隨日落而夕,等待著下一個(gè)直面朝陽(yáng)的機(jī)會(huì)。

  成長(zhǎng)的快樂(lè),或許就綻開(kāi)在不知覺(jué)的發(fā)現(xiàn)中。成長(zhǎng),成長(zhǎng),帶著傷痛,帶著歡笑,馬不停蹄。

  以快樂(lè)成長(zhǎng)為話(huà)題的作文800字:向快樂(lè)出發(fā) c1002 鄧蓉

  什么是快樂(lè),快樂(lè)由何而來(lái)?想必這個(gè)問(wèn)題看似簡(jiǎn)單,卻難以解析清楚吧。

  不同的人有不同的回答。因?yàn)榭鞓?lè)是無(wú)形的,它的存在有時(shí)勝過(guò)無(wú)邊的宇宙,有時(shí)卻渺于金濤海浪的一粒沙。生活中無(wú)處不存在快樂(lè),也許你不曾發(fā)現(xiàn)。也許是因?yàn)樘懊β怠绷耍苍S是因?yàn)樘辉谝饬,其?shí)我們生活在一個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的環(huán)境中,是因?yàn)橛锌鞓?lè)的氛圍而襯托了我們的快樂(lè)。

  仰望高空,成群的'鳥(niǎo)兒無(wú)拘無(wú)束般飛翔,這就是快樂(lè);無(wú)邊無(wú)際,海水的驚濤波浪一層一層拍打海岸,這就是快樂(lè);聆聽(tīng)萬(wàn)物所發(fā)出的聲響,品味人間食物的鮮美,享受陽(yáng)光所帶來(lái)的溫暖……就這是快樂(lè)。

  快樂(lè)是自己給自己的表現(xiàn),快樂(lè)是體會(huì)自然的感悟。快樂(lè)就在眼前,我們應(yīng)該睜開(kāi)朦朧的雙眼去享受快樂(lè)的起點(diǎn)。用我們的恒心與信心向快樂(lè)出發(fā),去尋找快樂(lè)的寶藏。

  快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不留。我們?cè)诔砷L(zhǎng),快樂(lè)也在成長(zhǎng)。我們因?yàn)榭鞓?lè)而快樂(lè),我們?yōu)榱藢ふ铱鞓?lè)而奮斗。因?yàn)榭鞓?lè)就生長(zhǎng)在我們身邊,因?yàn)榭鞓?lè)就圍繞在我們的周?chē)。用心感悟,你就?huì)收到快樂(lè)的果實(shí)。

  學(xué)會(huì)快樂(lè),懂得快樂(lè),我們理想的人生才會(huì)擁有快樂(lè),追逐快樂(lè)享受快樂(lè),我們幸福的生活才會(huì)擁有快樂(lè)。向快樂(lè)出發(fā),讓懵懂年少的心得已升華,讓夢(mèng)幻完美的夢(mèng)得已奔騰。

  我們熱血沸騰,我們沖勁十足,正等著我們?nèi)プ分鹂鞓?lè)。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇3

  昨天,我出小區(qū)門(mén)時(shí),無(wú)意間看到了一個(gè)乞丐爺爺。

  這時(shí)候我想到我們有多么幸福。我們可以在家看電視,玩游戲,而他們只能無(wú)家可歸,在外要飯吃。想想,他們都沒(méi)有家住,比起我們,起碼要幸福100倍!而我們卻還不滿(mǎn)足這樣的條件,天天要求父母親買(mǎi)更多的東西!有幾次我也是這樣想要買(mǎi)東西,爸爸媽媽說(shuō)他們掙錢(qián)十分不容易,要省錢(qián),珍惜錢(qián),于是我便回房反思了許久。是!的確是這樣,人要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足,雖然社會(huì)是有競(jìng)爭(zhēng)的,但是我們可以學(xué)古代那些品質(zhì)高尚的道士“隱居”起來(lái),就像做好事不留名一樣,大家應(yīng)該都知道知足常樂(lè)這個(gè)詞語(yǔ)吧?意思就是人知足后才會(huì)開(kāi)心,如果永遠(yuǎn)不知足那就會(huì)一直在攀比。

  這樣大家可能就有疑問(wèn)了,一直進(jìn)步不是很好嗎?但是你想過(guò)嗎,人一生如果都在不停地進(jìn)步?jīng)]有停歇,那永遠(yuǎn)沒(méi)有休息的時(shí)刻,安享晚年時(shí)候。所以大家懂嗎?人一定要有最基礎(chǔ)的`品質(zhì),就是知足。再談?wù)勂蜇ぐ桑麄兠刻於急仨毘鰜?lái)要飯,因?yàn)樯顚?shí)在是太貧苦了,他們連一頓飯可能都吃不上,而我們卻天天吃著豪華大餐。他們天天出去辛苦地要飯,而我們?cè)诩依锟粗娨,玩著游戲。所以說(shuō),我們根本不懂這個(gè)社會(huì),不懂我們有多幸福。

  同學(xué)們,我們應(yīng)該去幫助乞丐,為他們奉獻(xiàn)一點(diǎn)力量!做一個(gè)懂事孝順的好孩子!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇4

  如果把自己的成長(zhǎng)做成一個(gè)檔案的話(huà),我想里面肯定記錄著我成長(zhǎng)過(guò)程中的酸甜苦辣,就好像街上老爺爺賣(mài)的糖葫蘆一樣。外面看上去漂亮,其實(shí)里面有很多酸值得你去體會(huì)。

  那是我第一次認(rèn)識(shí)到心靈美的重要性。

  學(xué)校為了鼓勵(lì)我們進(jìn)行創(chuàng)新,于是決定舉辦一次“飛行大賽”從小就喜歡飛機(jī)模型的我怎么能錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì),于是我就和朋友自告奮勇參加了這次比賽。

  之后我就全身心的投入這個(gè)比賽了,不管是吃飯還是做作業(yè)我的腦海里都在想如何把飛機(jī)折的更漂亮。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力下我終于折出來(lái)一架非常漂亮的飛機(jī)。

  我相信它一定飛得很遠(yuǎn),超過(guò)其它飛機(jī),得到第一名。我不禁想到了我勝利時(shí)威風(fēng)的`樣子,得意極了;锇閭兿蛭彝秮(lái)羨慕的目光,紛紛向我學(xué)折飛機(jī)。我正好可以好好地嘲笑其他選手,讓他們知道我的厲害……

  “喂,走啦,比賽去了!”不知什么時(shí)候,朋友們已經(jīng)站在我的面前。我瞅了一眼他們的飛機(jī),哼!太難看了,肯定飛不了多遠(yuǎn)!我們來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上,使出全身力氣往前扔。不比不知道,一比嚇一跳,我的飛機(jī)竟然飛不出去!而其它飛機(jī)都飛出了一米之外!很顯然,這場(chǎng)比賽我是倒數(shù)第一。

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:外表漂亮的物品并不一定實(shí)用。我們做人也要一樣,外貌美并不重要,心靈美才是最重要的!

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇5

  長(zhǎng)大的感覺(jué)真差,就像熟透的柿子;長(zhǎng)大的煩惱真多,就像滿(mǎn)天數(shù)不清的繁星,我不想長(zhǎng)大!

  從前,我一直生活在父母的寵愛(ài)之中,師長(zhǎng)的疼愛(ài)里面,永遠(yuǎn)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,快快樂(lè)樂(lè),那是多么的好!還記得兒時(shí),我最喜歡洋娃娃,最喜歡蕩秋千,最喜歡過(guò)生日……可是漸漸地,我發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)是個(gè)必然過(guò)程,由不得你,F(xiàn)在,多愁善感的我,認(rèn)為每一天的流逝都意味著生命線不斷縮短,和父母的意見(jiàn)經(jīng)常不一,再也不會(huì)像小時(shí)侯那樣毫無(wú)保留地向他們傾吐我的喜怒哀樂(lè)。難道我就這樣和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年說(shuō)拜拜了嗎?

  隨著我年齡的增長(zhǎng),父母也變了。記得七年前,我不小心把花瓶打碎了。當(dāng)時(shí)我害怕極了,生怕媽媽地責(zé)打,忙拿來(lái)掃把想快點(diǎn)把碎片干凈。因?yàn)榛艔垼覄?dòng)作加快了許多,誰(shuí)知我的手被那碎片劃破了一道很深的口子,血不停的往外流。媽媽見(jiàn)了,心疼得不得了,趕緊拿來(lái)創(chuàng)口貼給我貼好,地上的碎片也不要我去打掃了。可現(xiàn)在,只要我犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,媽媽就會(huì)指責(zé)我,全不顧我的感受。小時(shí)侯,我還特喜歡在父母的膝頭肆意撒嬌,和媽媽說(shuō)說(shuō)我的"小秘密",而現(xiàn)在的我再也不會(huì)這么做了。因?yàn)槲矣X(jué)得父母不理解我,甚至很難與他們溝通,也許這就是所謂的"代溝"吧。

  長(zhǎng)大了,我再也不會(huì)為老師的表?yè)P(yáng)高興半天,不會(huì)受到夸獎(jiǎng)而去告訴爸爸,媽媽了……我漸漸地感覺(jué)到了成長(zhǎng)的恐懼,但我又必須硬著頭皮面對(duì)現(xiàn)實(shí),好想回到那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活呀!爸爸似乎也明白了我的心事。他給我講了個(gè)故事:兩個(gè)青年到一家公司求職,經(jīng)理把第一位求職者叫到辦公室,問(wèn)道:"你覺(jué)得原來(lái)的公司怎樣"求職者面色陰郁地答道:"唉,那里糟透了。同事們爾虞我詐,勾心斗角;部門(mén)經(jīng)理粗野蠻橫,以勢(shì)壓人;整個(gè)公司暮氣沉沉。生活在那里令人感到十分壓抑,所以我就想換個(gè)理想的`地方。"

  "我們這里恐怕不是你理想的樂(lè)土。"經(jīng)理說(shuō)。于是這個(gè)年輕人滿(mǎn)面愁容地走了出去。第二個(gè)求職者也被問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題,他答道:"我們那兒挺好,同事們待人熱情,樂(lè)于互助;整個(gè)公司氣氛融洽,生活得十分愉快。如果不是想更好發(fā)揮我的特長(zhǎng),我真不想離開(kāi)那兒。""你被錄取了。"經(jīng)理笑著說(shuō)。爸爸說(shuō)完后,我又迫不及待地問(wèn):"這與我不想長(zhǎng)大有什么關(guān)系"

  "關(guān)系可大了。你看,生活是一面鏡子。你對(duì)著他笑,它也會(huì)對(duì)著你笑;你對(duì)著它哭,它也會(huì)對(duì)著你哭。所以我們應(yīng)該以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,對(duì)于人們的身心健康,生活,事業(yè)的成功都有莫大的益處。樂(lè)觀給自己自信,如果你整天處在悲觀之中,生活就會(huì)是痛苦的。同一個(gè)問(wèn)題,樂(lè)觀和悲觀的人會(huì)作出相反的結(jié)論,產(chǎn)生相反的感受,關(guān)鍵是看你自己怎么想的。"

  從那以后我真正體會(huì)到"微笑面對(duì)人生"這句話(huà)。其實(shí)這很簡(jiǎn)單,只要你學(xué)會(huì)樂(lè)觀思考,換一種角度去思考,以一種自己增長(zhǎng)信心的方式考慮問(wèn)題,人生就會(huì)從此改觀。

  是呀,我也該勇敢面對(duì)自己的成長(zhǎng),面對(duì)自己的變化。

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇6

親愛(ài)的朋友:

  你好!

  馬上要過(guò)新年了,我在這里提前跟您說(shuō)一聲:“新年好!”

  你也許不知道,小時(shí)侯的我呀,天真無(wú)邪。但也鬧出過(guò)不少笑話(huà),現(xiàn)在想起來(lái),還是記憶憂(yōu)新。

  那時(shí)侯我剛學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)哦,媽媽就告訴我見(jiàn)到熟人要說(shuō)話(huà)。跟媽媽歲數(shù)差不多的女人叫“阿姨”,跟奶奶歲數(shù)差不多的稱(chēng)“奶奶”……一天,我去了幼兒園。老師們圍了過(guò)來(lái),都問(wèn)我稱(chēng)呼他們什么。我睜大了眼睛看,有的叫“阿姨”,有的叫“奶奶”。班主任老師走過(guò)來(lái)問(wèn)我管她叫什么,我端詳了半天,她比媽媽歲數(shù)大,比奶奶年輕,我臨時(shí)發(fā)明了一種稱(chēng)呼:“阿姨”加“奶奶”就是“阿奶”。我一叫“阿奶”,在場(chǎng)的`人哈哈大笑。

  呵呵,你說(shuō)好笑不好笑,那時(shí)還真傻!到現(xiàn)在,我還覺(jué)得有些不好意思的。畢竟那時(shí)小嘛!也只會(huì)胡亂說(shuō)一些。

  關(guān)于我的成長(zhǎng)故事呀,還多著呢!等我下次呀,慢慢跟你說(shuō)!

  祝你

  身體健康!

  你的好朋友

  xx年1月15日

成長(zhǎng)小學(xué)生作文 篇7

  現(xiàn)在我以?huà)侀_(kāi)了童年的幼稚,正邁向有活力的青春期,當(dāng)心情被長(zhǎng)大的自豪籠罩時(shí),成長(zhǎng)的煩惱也接踵而來(lái)。

  在上個(gè)星期的下午,我和同學(xué)剛出學(xué)校的大門(mén)口,天氣那是非常的清新,過(guò)了一會(huì)兒天突然陰森森的。不大一會(huì)兒就下起了豆大的雨點(diǎn),別的同學(xué)都有家長(zhǎng)接,而我卻是孤單一個(gè)人,這是造成我最大的不愉快和煩惱。

  某一天早上,我興高采烈的背上書(shū)包騎著嶄新的自行車(chē)去上學(xué),因?yàn)槲矣X(jué)得你一天早上有好心情,這就表示你一天都有好的事情發(fā)生,可是不幸的是,在我臉上充滿(mǎn)愛(ài)的笑意,我的自行車(chē)卻被學(xué)校馬路上碎玻璃給扎上了,真是倒霉呀!偏偏在這個(gè)時(shí)候車(chē)子扎了,我怎么到學(xué)校呀!這件事另我非常生氣。這只是人生路上會(huì)遇到的小煩惱。還有大的煩惱等著我去面對(duì)。

  我們學(xué)校快要月考了,我覺(jué)得我應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題,等試卷被發(fā)回來(lái)的時(shí)候,我心里出現(xiàn)了差異,有一句話(huà)說(shuō)的好,謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后,這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),考試考不好,回家怕家長(zhǎng)批,這是造成我的煩惱。

  有人說(shuō):“開(kāi)心是化解煩惱的.良藥更是一種可靠的辦法,煩惱更能幫助受傷的我們從中學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)。

  成長(zhǎng)中的你我都要不斷接受挫折和失敗,但你要安慰自己,關(guān)心自己,讓所有煩惱都通通變成快樂(lè),讓我們的生活更加的完美,伴隨成長(zhǎng)的過(guò)程是要勇往直前,不怕煩惱和挫折,更不怕失敗和教悔,讓我們每一個(gè)人的煩惱都變成美好的未來(lái)。

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