好學(xué)生作文合集5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的好學(xué)生作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
好學(xué)生作文 篇1
同學(xué)們，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該承繼傳統(tǒng)美德，弘揚(yáng)民族精神。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德首先要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，古往今來(lái)，多少文人志士為維護(hù)祖國(guó)的榮譽(yù)和民族的尊嚴(yán)在愛(ài)國(guó)和氣節(jié)方面為后人做出了榜樣，無(wú)數(shù)為國(guó)捐軀的共產(chǎn)黨人都體現(xiàn)了這一民族的愛(ài)國(guó)精神，然而在中國(guó)歷史上面對(duì)物質(zhì)世界的誘惑賣國(guó)求榮的夜大有人在，這就要求我們時(shí)刻要以祖國(guó)的利益為重。弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德還要求我們要立志奮發(fā)，一個(gè)人、一個(gè)國(guó)家要立于不敗之地，必須要有奮發(fā)向上的精神，有志者事竟成，奮發(fā)圖強(qiáng)既要從大處著眼更要從小處著手，從自我做起。
我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要熱愛(ài)祖國(guó)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為了振興中華民族而努力奮斗；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要品德優(yōu)良，尊老愛(ài)幼，擁有一顆感恩的心，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要學(xué)習(xí)雷鋒精神，要牢記幫助別人，快樂(lè)自己這亙古不變的真理，同學(xué)之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手，向著未來(lái)，勇敢攀登；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要勤奮學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后好好復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，要知道豐富的知識(shí)才是我們翱翔的翅膀；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要遵守小學(xué)生守則，時(shí)時(shí)刻刻訣，。我是一名少先隊(duì)員，是祖國(guó)的未來(lái)和希望；我們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀的美德少年，要體魄強(qiáng)健康活潑開(kāi)朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國(guó)的重任扛在雙肩。
好學(xué)生作文 篇2
寒暑假跟隨爸爸媽媽回老家或出去玩的時(shí)候，列車上總是人滿為患。擁擠的車廂里，擠著來(lái)自四面八方的人和各式各樣的行李。列車的轟鳴聲，賣票員的吆喝聲，而周圍的空氣似乎也被各種聲音壓得喘不過(guò)氣來(lái)，沉悶極了。
總會(huì)有人不停地抱怨，而我們一家人永遠(yuǎn)都不會(huì)感到乏味，我們總是會(huì)像神仙一樣坐在那兒，與世隔絕般地度過(guò)那段時(shí)間，因?yàn)槲覀兛倳?huì)隨身帶著解除我們壓力的MP3，讓音樂(lè)伴我們走過(guò)這沉悶乏味的一路。每當(dāng)這時(shí)我都想說(shuō)：
“音樂(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！”
確實(shí)如此。尼采說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有音樂(lè)，生命是沒(méi)有價(jià)值的�！币魳�(lè)借景抒情，托物喻人，音樂(lè)它對(duì)人類確實(shí)有一種極大的作用，音樂(lè)簡(jiǎn)直就是心靈迸發(fā)出的火花。音樂(lè)能夠減輕我的壓力，緩解我內(nèi)心的焦躁，摒除外界的喧鬧。
��！音樂(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！
喜歡的音樂(lè)，好聽(tīng)的音樂(lè)就像是一首優(yōu)美的小詩(shī)，一個(gè)美好的夢(mèng)境，一雙迷人的眼睛，輕輕地?fù)芷鹆巳梭w內(nèi)敏感的神經(jīng)，這時(shí)的你，不用去做什么，只要用心地去聽(tīng)，去感受，心情一定十分愜意……
�。∫魳�(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！
你重視音樂(lè)嗎？或許你還沒(méi)有。不管你是中國(guó)人，英國(guó)人，美國(guó)人，法國(guó)人還是印度人，一段輕輕柔柔的旋律，一首很有韻味的歌曲都會(huì)把我們的心拉得很近。
��！音樂(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！
一首歌就是一個(gè)故事，一首歌就是一個(gè)童話。當(dāng)你不開(kāi)心時(shí)、迷茫時(shí)、失意時(shí)、郁悶時(shí)，不妨找首歌來(lái)聽(tīng)吧，讓那舒緩的旋律牽著你的心在草地上漫步！
享受音樂(lè)！享受生活！
�。∫魳�(lè)，認(rèn)識(shí)你真好！
好學(xué)生作文 篇3
有一塊海綿，他叫做海綿寶寶。
他很好，每天臉上都掛著大大的微笑。
他很好，他的世界里從沒(méi)有悲傷。
他很好，能做出好吃的蟹黃堡。
他很好，不會(huì)委屈，不會(huì)嘲笑。
他很好，永遠(yuǎn)有一個(gè)朋友陪他笑陪他玩。
有一塊海星，他叫做派大星。
他很傻，卻能給人安全感。
他很笨，總是不計(jì)后果的為別人去冒險(xiǎn)。
他很快樂(lè)，因?yàn)樗幸粋�(gè)快樂(lè)的朋友，叫海綿寶寶。
他不上班，他每天的工作就是等海綿寶寶下班，然后跟他一起玩。
他們一起捉水母，一起過(guò)生日，一起去冒險(xiǎn)。
他們就這樣，過(guò)著誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)的日子。
有一天，派大星走了。
海綿寶寶對(duì)他說(shuō)：我沒(méi)哭，我是不會(huì)哭的，我在笑�？墒牵⑿Σ淮硪磺卸己胈
海綿寶寶真的很在乎派大星，他離不開(kāi)他。
可是他清楚：他不能為了自己，還讓派大星放棄走向世界的機(jī)會(huì)。他要微笑，因?yàn)樗屌纱笮欠判�，因�(yàn)樗屌纱笮侵�、他一個(gè)人也可以過(guò)的很好。
我親愛(ài)的朋友，你走了。你說(shuō)：你放心，我只要一有空就回來(lái)找你玩，可別拒絕哦。
恩，我親愛(ài)的朋友。請(qǐng)放心，我不會(huì)忘記你的。恩，請(qǐng)放心，我會(huì)一直等你，等到我不能再等了為止。我很努力很努力的笑給你看，因?yàn)槲抑溃@種機(jī)會(huì)不多了。可是你放心，我會(huì)好好的，好好照顧自己，快快長(zhǎng)大。
我親愛(ài)的朋友，
謝謝你曾拉著我的手，帶我走過(guò)大街小巷，帶我嘗遍所有小吃。
謝謝你說(shuō)的：“即使你不好，我還是會(huì)愛(ài)你”。
謝謝你送我的禮物。謝謝你陪我度過(guò)的最美好而驚喜的生日。
謝謝你陪我笑。
謝謝你陪我瘋。
謝謝你對(duì)我的寵溺。
如果有一天，你遇到了真正合適你的人。請(qǐng)記得、有一個(gè)長(zhǎng)不大小孩子一直在遠(yuǎn)方祝福你。
如果我有小叮鐺的萬(wàn)能口袋，我多想把時(shí)光定格在看著你的瞬間。
我親愛(ài)的朋友，如果我是海綿寶寶，那你就是我永遠(yuǎn)放不下的派大星。
我親愛(ài)的朋友，你放心，我會(huì)微笑。
好學(xué)生作文 篇4
成績(jī)可以改變命運(yùn)，而在我們班，成績(jī)也可以改變老師對(duì)你的看法，因此“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”就有了很大的待遇差距。
最近天氣炎熱，學(xué)校給每個(gè)班提供了冰塊，班主任再三強(qiáng)調(diào)：“這個(gè)冰塊里含有化學(xué)物質(zhì)，千萬(wàn)不要去碰，更不能玩。如果玩了，要寫400字的反思�！笨傻壤蠋熞蛔撸蝗和瑢W(xué)圍住了冰塊，有的摸，有的敲。那群同學(xué)中有幾個(gè)同學(xué)成績(jī)名列前茅，有幾個(gè)同學(xué)成績(jī)班里倒數(shù)，還天天干壞事。小老師走上講臺(tái)，毫不客氣地把所有玩冰的同學(xué)的名字記下來(lái)了。下午的班隊(duì)課，班主任陰著臉走進(jìn)教室，生氣的說(shuō)，早上所有玩冰的同學(xué)站起來(lái)。許多同學(xué)都站了起來(lái)，老師一拍桌子，指著那幾個(gè)壞學(xué)生罵道：“跟你們說(shuō)了不能玩冰，你們還在那里玩，真是教不起來(lái)，全部反思400字！”。突然班主任臉色由陰轉(zhuǎn)晴，對(duì)好學(xué)生說(shuō)：“你們幾個(gè)下次小心點(diǎn)，這冰塊不衛(wèi)生，下次別碰了，坐下吧。”“嘖，這差距真大。”下面的同學(xué)小聲議論。
馬上要期末考試了，我們每天都要考試、練習(xí)，這不老師卷子都改飛起來(lái)了。這天，卷子發(fā)下來(lái)了，老師正在分析。一位同學(xué)手指著另一位同學(xué)的試卷：“老師他錯(cuò)了一道，你沒(méi)有改出來(lái)，他應(yīng)該是71分�！崩蠋熥呦轮v臺(tái)，給那位同學(xué)多來(lái)了一個(gè)鮮紅的叉。下課后，許多同學(xué)眾星拱月般圍著第一名轉(zhuǎn)，就在這時(shí)，一位同學(xué)反手搶過(guò)第一名的卷子，跑上講臺(tái)對(duì)老師說(shuō)：“老師這里要扣分！”老師卻說(shuō)：“沒(méi)事，不用扣了，你管好自己吧。”老師看待“好學(xué)生”和“壞學(xué)生”的差距太大了，沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害�。�
雖然現(xiàn)在很多“壞學(xué)生”已經(jīng)“改邪歸正”，不做壞事了，成績(jī)也提上去了，但老師還是把它們歸為“壞學(xué)生”那一類，我覺(jué)得老師對(duì)那些從壞變好的學(xué)生的`看法很難改變。
好學(xué)生作文 篇5
三月的微風(fēng)吹響了大地，三月的陽(yáng)光照耀著我們。微風(fēng)是那樣輕柔，像雷鋒叔叔幫助他人那雙手在撫摸我們。陽(yáng)光是那樣明媚，像雷鋒叔叔對(duì)待他人那種溫暖在感化我們。在這個(gè)多彩的三月里，我們又一次走進(jìn)雷鋒，感受雷鋒。
那是一個(gè)星期天，我興高采烈地去超市購(gòu)物，在途中，我忽然看見(jiàn)一位清潔工阿姨摔倒在地上，馬路上的車子川流不息，一輛接著一輛……我真為阿姨的處境擔(dān)憂。于是我毫不猶豫地跑過(guò)去，一看，原來(lái)阿姨不小心踩到地上的香蕉皮，我自言自語(yǔ)：“是誰(shuí)這么缺德呀？把香蕉皮亂扔？”說(shuō)著便將阿姨扶起。問(wèn)道：“阿姨，你沒(méi)事吧？需要去醫(yī)院?jiǎn)�？阿姨說(shuō)：”不用了，真是太謝謝你了�！庇谑�，我和阿姨一起把地上的香蕉皮收拾到垃圾車?yán)铩?/p>
離開(kāi)清潔工阿姨以后，我終于來(lái)到了國(guó)貿(mào)超市。就在我準(zhǔn)備進(jìn)里面的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)一位長(zhǎng)著一雙大眼睛的小姑娘在超市門口哭著喊媽媽，我想她一定是跟媽媽走丟了，我得幫助她。于是，我跑過(guò)去詢問(wèn)了有關(guān)情況，就在大廳附近開(kāi)始幫小女孩找媽媽，可找了好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)有結(jié)果。無(wú)耐，我只有帶著小女孩來(lái)到了超市的廣播室。在對(duì)工作人員講完來(lái)由后，很快廣播里播出了尋人啟事。不一會(huì)兒，只見(jiàn)一位中年婦女，急急忙忙走了進(jìn)來(lái)……小女孩一見(jiàn)到中年婦女，就撲上去高興地叫起了媽媽。這時(shí)，我心里的石頭總算落了下來(lái)。只見(jiàn)小女孩的媽媽眼睛里含著熱淚向超市里的工作人員道謝，工作人員說(shuō)：“你真正要感謝的是我身邊的這位小朋友，是她把你的孩子領(lǐng)過(guò)來(lái)的。”小女孩的媽媽連忙對(duì)我說(shuō)：“謝謝你！謝謝你！”我連忙說(shuō)“不用謝！這是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的�！蓖∨㈤_(kāi)心的笑臉，我臉上也露出了甜甜的微笑、、、、、、
踏著學(xué)雷鋒的春風(fēng)一路走來(lái)，我的內(nèi)心充盈著感動(dòng)和快樂(lè)，此刻，我多想把我的幸福傳遞給大家，將這種精神和行為傳播給周圍的每一個(gè)人，因?yàn)椤袄卒h叔叔”仿佛又回到了我的身邊，我也更希望我們?nèi)巳俗鰝�(gè)雷鋒式的好少年。
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