【精華】我會(huì)小學(xué)生作文六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的我會(huì)小學(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇1
媽媽的愛(ài)如春風(fēng)拂面，溫暖柔和;媽媽的愛(ài)也如夏日陣雨，利落爽快;無(wú)論何時(shí)，媽媽都用她的愛(ài)伴隨我成長(zhǎng)。
記得一個(gè)冬天的'晚上，我和媽媽進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)里。不知道什么時(shí)候我身體突然發(fā)熱，爸爸又出差了，媽媽被嚇壞了，馬上給我量體溫，四十一度，然后給我找退燒藥，那時(shí)我還迷迷糊糊的睡著。到了凌晨三點(diǎn)，燒才慢慢地退下來(lái)。當(dāng)我醒來(lái)才知道昨天晚上媽媽為了讓我快點(diǎn)好起來(lái)，一直都守在我的身邊，沒(méi)有睡覺(jué)。
后來(lái)，我慢慢長(zhǎng)大，媽媽對(duì)我要求越來(lái)越嚴(yán)格，我開(kāi)始懷疑媽媽是否還愛(ài)我。
有一次，我在公園騎自行車(chē)時(shí)，不小心撞到了媽媽的腳后跟，媽媽疼得直罵我。我自己也摔倒了，肚皮和左右腳的膝蓋也很疼。當(dāng)時(shí)媽媽很生氣，我感到很可怕。
當(dāng)我跟媽媽道歉時(shí)，媽媽只是問(wèn)我：“你的肚子痛不痛：”我就想：“我不能讓媽媽擔(dān)心。”我就說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事的�！�
媽媽不相信，就仔細(xì)看了看我的肚子，看見(jiàn)皮膚破了，而且周?chē)芗t，眼里寫(xiě)滿(mǎn)心疼，叮囑我下次騎車(chē)要小心，要學(xué)會(huì)及時(shí)剎車(chē)，以免傷到別人，更要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
那時(shí)我才明白媽媽是很愛(ài)我的，很關(guān)心我的。
我終于明白，無(wú)論何時(shí)，媽媽對(duì)我的愛(ài)都不會(huì)改變。媽媽的愛(ài)是世界上最珍貴的東西，我也要永遠(yuǎn)愛(ài)我的媽媽。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇2
假如上帝給我一次克隆自己的機(jī)會(huì)，我會(huì)毫不猶豫地就再克隆一個(gè)“我”。
在我很小的時(shí)候，父母就離異了，由于諸多原因，我跟了媽媽。在離開(kāi)爸爸時(shí)，我看見(jiàn)了他眼里的淚花和滿(mǎn)臉的.無(wú)奈，我傷心地和媽媽一起走了。
很久都沒(méi)和爸爸見(jiàn)面了，我實(shí)在想他了，就打電話給他。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)筒里爸爸那憂愁的聲音，又想到了我離開(kāi)他時(shí)的樣子，我不禁潛然淚下。最后我決定離開(kāi)媽媽去跟爸爸。
而這次我臨走時(shí)，卻又看見(jiàn)了媽媽那紅腫的眼睛，我好難受呀！我這才明白原來(lái)媽媽也很傷心。也許是和爸爸分別了七年多的思念觸動(dòng)了我，我覺(jué)得爸爸比媽媽更需要我，我還是走向了爸爸。
媽媽流著淚水站在門(mén)口，一直看著我一步步走遠(yuǎn)，我回了幾次頭后，再也不敢回頭了……
回到老家聽(tīng)爸爸說(shuō)，媽媽在我走的那一夜去喝了一夜酒，我的頭都大了。我不禁想：“我這一步是不是走錯(cuò)了？父母都需要我，我該怎么辦？”在床上輾轉(zhuǎn)難眠，我感到自己是那么無(wú)助……
所以假如我有克隆自己的能力，哪怕只有一次機(jī)會(huì)，我就再克隆一個(gè)我。讓一個(gè)“我”陪爸爸，一個(gè)“我”陪媽媽。我幻想著：我進(jìn)人了工作室，首先我從身上提取一些血液，再抽取一毫克腦液，將它們分別放人容器中，然后匯集到最上端的玻璃試管中。一分鐘后，機(jī)器掃描了我的一切，5分鐘后，機(jī)器上端的玻璃容器里出現(xiàn)了一個(gè)我。哇！這一切讓我興奮不已，那是一個(gè)和我完全一模一樣的“她”！
次日，我把“她”帶回了媽媽家，敲了門(mén)，我便躲在一邊，讓另一個(gè)“我”(她)站在門(mén)口。媽媽一出來(lái)，看見(jiàn)是“我”便摟著“我”哭了起來(lái)，“我”對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我再也不走了�！倍覅s一個(gè)人在角落里流淚……
大家都希望自己的好夢(mèng)成真，而我只渴望一家三口能在一起生活，哪怕一小時(shí)，一分鐘，一秒鐘，我就心滿(mǎn)意足了。假如我們一家三口能快樂(lè)地生活在一起，我也就不會(huì)去克隆另外一個(gè)“我”了，因?yàn)槟钱吘共皇钦娴奈已剑?/p>
我會(huì)小學(xué)生作文 篇3
今天看到電視上的大俠用輕功在天上飛，用武功劫富濟(jì)貧的場(chǎng)景。我心里就直癢癢，心里總是想：如查我會(huì)武功該多好。這時(shí)，鬧鐘響了，我只好關(guān)掉電視去睡覺(jué)……
第二天早上醒來(lái)，我急忙刷牙洗臉。過(guò)了一會(huì)就和同學(xué)去狂街去了。到了超市，我們買(mǎi)了一大堆東西。結(jié)帳時(shí)，有一位同學(xué)被撞了，我一眼就看出錢(qián)包被偷了，幸好我眼疾手快，一把抓住小偷，誰(shuí)知那小偷竟跟我打起來(lái)。我知道自己勢(shì)力不夠強(qiáng)大，便想叫上同學(xué)，但手腳卻不聽(tīng)使喚，跟小偷打了起來(lái)。我先使出一招回旋踢，把他踢倒在地；他剛站起來(lái)，我就再送他了幾招：排山倒海，排山再再倒�！虻盟谕掳啄�，滿(mǎn)地找牙。趁他不注意，我又來(lái)了招指如疾風(fēng)，勢(shì)如閃電的葵花點(diǎn)穴手。還給擺了個(gè)跪在地上叩頭的poss。
從超市出來(lái)，我們都很高興，有人說(shuō)要好好慶祝一番。突然傳來(lái)一聲陌生而強(qiáng)硬的`聲音“慶祝怎么也不請(qǐng)我們！”我們一看，真是天有不測(cè)風(fēng)云，剛才還風(fēng)和日麗，一下就電閃雷鳴。前方有三個(gè)高中生，個(gè)個(gè)膘肥體壯。我想：一看就知道是些四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單的大笨蛋，只有外表而已。所以對(duì)付他們只能智取，不能硬拼，接看我對(duì)同學(xué)們說(shuō)，讓她們分散那些高中生的注意力。我乘虛而入，瞬間就把他們點(diǎn)了。同學(xué)們都點(diǎn)頭同意了。后來(lái)同學(xué)們幾個(gè)跑一邊，幾個(gè)跑那邊，他們很快就被分散了。我想：擒先擒王。中間的肯定就是他們的頭兒。我就先點(diǎn)他吧。不一會(huì)，他就不能動(dòng)彈。老大出事了，跟班的就跑過(guò)來(lái)了，不一會(huì)，他們也中了我的“魔指”。
回家路上，由于興奮過(guò)渡，我摔了一跤……
原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊，這時(shí)我還躺在床上，早已大汗淋漓。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇4
假如我會(huì)變，我會(huì)變很多很多東西。當(dāng)然，在不同的地方，我想交的就不同。
在大海里，我想變成一條小魚(yú)，在大海的懷抱里游來(lái)游去，自由玩耍。
在天空中，我想變成一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，自由自在的.飛翔，沒(méi)有媽媽的喊聲：明明，給我買(mǎi)東西去；明明，該學(xué)習(xí)了……
媽媽帶我到公園里散步的時(shí)候，我就想變成一把遮陽(yáng)傘，給媽媽擋住太陽(yáng)的炎熱；下雨的時(shí)候，我也變成傘，可以為媽媽擋雨，讓媽媽平安回家。當(dāng)太陽(yáng)公公出來(lái)，把雨點(diǎn)弟弟和烏云哥哥“趕” 回家的時(shí)候，我又變成小鳥(niǎo)，叼枝鮮花，飛上天，向太陽(yáng)公公問(wèn)好。
在醫(yī)院里，我想變成一位神醫(yī)，為病人解除疾病的痛苦。
在家里，我想變成小孩的爸爸，如果他想吃零食，我就給他買(mǎi)，我不會(huì)對(duì)他說(shuō)：“不行！”而會(huì)對(duì)他說(shuō)：“不要吃太多，那樣對(duì)身體不好�！蔽視�(huì)對(duì)孩子很溫和，做一個(gè)慈愛(ài)的好父親。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇5
這天夜里，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到了我會(huì)七十二變。
我在一個(gè)森林里，那里原先美麗而又干凈，只因有一只大獵狗，大獵狗整天不是咬人就是踐踏草坪。我知道后就變成一只大老虎，啊嗚一口，就吃掉它了。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)叮鈴鈴的聲音原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
我會(huì)小學(xué)生作文 篇6
假如我會(huì)變，我會(huì)變成爸爸，因?yàn)楫?dāng)我想起我曾經(jīng)被兇狠的爸爸打罵時(shí)，感覺(jué)爸爸的權(quán)利很大。如果我當(dāng)爸爸，可不會(huì)像我爸爸一樣兇狠，我的兒子(女兒)想要什么，我就會(huì)給他(她)買(mǎi)什么。如果我當(dāng)爸爸，我不會(huì)像野獸一樣兇狠，如果我的孩子考試沒(méi)考好，我也不會(huì)一手拿著雞毛撣子，一手拿著試卷說(shuō)：“你考試怎么考的，才考了七十多分!”而是和他(她)一起分析錯(cuò)誤。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一大堆書(shū)籍和玩具，送給災(zāi)區(qū)的`小朋友們，讓他們和我們一樣，了解豐富的知識(shí)，沉浸在知識(shí)的海洋。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一支鉛筆，讓小朋友拿我學(xué)習(xí)，讓他們不愁沒(méi)文具學(xué)習(xí)，寫(xiě)不了字。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成一大把彩色的各式各樣的氣球，也讓他們感覺(jué)到快樂(lè)和幸福。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成許許多多的糧食和食品，讓他不愁吃，不愁穿。
假如我會(huì)變，我會(huì)變成幸福、善良、開(kāi)心，讓人間充滿(mǎn)愛(ài)!
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