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這學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-06 15:15:09 小學(xué)生作文 我要投稿

關(guān)于這學(xué)生作文合集九篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的這學(xué)生作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于這學(xué)生作文合集九篇

這學(xué)生作文 篇1

  爸爸是一個(gè)電腦迷。爸爸對電腦的癡迷不亞于劉翔對于跨欄的熱愛,不亞于鄧亞萍對乒乓球的熱衷,也不亞于諾貝爾對科學(xué)的熱情……甚至可以說,有過之而無不及。

  言行不一的爸爸

  自從家里買了臺小電腦,我和爸爸整天迷戀在電腦游戲中。媽媽看到我和爸爸每天一有空就浸泡在電腦游戲中,憂心忡忡,覺得這樣下去不是辦法,怕影響了我的學(xué)習(xí)。于是,媽媽堅(jiān)決要求我們制定了一項(xiàng)“電腦公約”,內(nèi)容是:星期一到星期五不許玩電腦,相互監(jiān)督,有違反者“格殺勿論”。爸爸聽完了“電腦公約”,信誓旦旦地說:“好,為了小雅,我豁出去了!”此時(shí)此刻,我打心眼兒里佩服爸爸說出這番話的勇氣,但是我判斷錯了,而且是大錯特錯,他只不過是說一套做一套。有一天早上,我推開爸爸的房門,看到的是爸爸正坐在床上,悠然自得地玩游戲。

  收買人心的爸爸

  爸爸見我進(jìn)來,趕緊把電腦塞進(jìn)被窩里,裝出一副若無其事的樣子,分明是想抵賴到底。我見他想“毀尸滅跡”,就一把從被窩里把“物證”拿出來了,對他說:“你還想抵賴嗎?證據(jù)都在這兒了,我要去告訴媽媽!卑职只蛟S是害怕媽媽的獅吼功,或許是害怕媽媽這個(gè)“女皇”的懲治,他一把拉住正要打小報(bào)告的我,我分明感覺到爸爸的“恐懼”,他低聲對我說:“你別告訴媽媽,我給你5角錢,好不好?”

  “你太摳門了!我還要告訴媽媽。”我們就在討價(jià)還價(jià)聲中,最終以2元錢成交。

  打“游擊戰(zhàn)”的爸爸

  經(jīng)過上次的'收買,我便歸入了爸爸的麾下。但是胳膊擰不過大腿,爸爸還是弱了一點(diǎn),誰讓媽媽是“一方霸主”呢,好幾次都被媽媽逮了個(gè)正著。于是,爸爸就采用打游擊戰(zhàn)的戰(zhàn)術(shù),媽媽不在時(shí),就明目張膽坐在沙發(fā)上玩電腦,還讓我隨時(shí)注意周圍的動靜;媽媽在家時(shí),他便假托睡覺的名義,鎖上門,把電腦聲音關(guān)掉,一個(gè)人躲在房間里,暢游在他的游戲世界里。

  樂此不疲的爸爸

  每次看見爸爸一起床,總是掛著兩個(gè)大大的黑眼圈,像只疲憊不堪的大熊貓。我和爸爸相視一笑,爸爸的眼睛里充滿著哀求——肯定是想哀求我別告訴媽媽,他半夜三更起來玩游戲的事。

  莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎,我也要給爸爸頒個(gè)獎,那就是“諾貝爾電腦癡迷獎”。

這學(xué)生作文 篇2

  “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?……”聽著這鏗鏘有力的歌聲,我想到了前不久和同學(xué)玩的游戲——“生命四步曲”,這游戲著實(shí)讓我領(lǐng)悟到了凡事都不能一步登天,有時(shí)必須經(jīng)歷些曲折迂回,才會成功,才有意義。

  這個(gè)游戲定了四個(gè)級別:一級“雞蛋”蹲著,二級“小雞”半蹲著,三級“母雞”站著,四級“鳳凰”站在較遠(yuǎn)的地方,幾個(gè)同學(xué)進(jìn)行剪刀石頭布,誰輸了變回一級“雞蛋”,贏了的話就升一個(gè)級別,變成“小雞”或“母雞”或“鳳凰”,游戲的規(guī)則是看誰最后變成“鳳凰”飽嘗喜悅般的`站在高處,觀望那些“小雞”和“母雞”們緊張地對決。

  游戲開始了,第一個(gè)回合,我很順利地就過去了,馬上就升級為了“小雞”,不知不覺中又逐漸晉升“母雞”,變成“鳳凰”。變成“鳳凰”后,我站在遠(yuǎn)處眼巴巴地看著樓下沒有變成“鳳凰”的他們玩,忽然有種感覺:現(xiàn)在的我雖然順利變成“鳳凰”,有些喜出望外,但是還是覺得有點(diǎn)無聊,沒事干,很想下樓與他們湊湊熱鬧,再和他們石頭剪刀布。

  第二回合,我們交換了對手,和另一個(gè)“雞蛋”石頭、剪刀、布。剛開局,就“半路殺出個(gè)程咬金”,我輸了,仍然是一個(gè)“雞蛋”,只見另一只“雞蛋”則已經(jīng)變成了“小雞”朝我笑,而我卻蹲在地上垂頭喪氣的樣子,一臉的無奈。我又和“雞蛋”敲,“耶”我贏了,我終于成為了“小雞”,我心里暗暗地想:有人曾經(jīng)說過凡事總要想著行,我這次贏了,我必須再接再厲,爭取變成“母雞”,這樣就又機(jī)會變成“鳳凰”了,F(xiàn)在我和另一個(gè)“無敵高手”敲了,“哦,我的天哪!”這一次我嘗到了失敗的滋味,又成了“雞蛋”,雖然又退回去了,但是還是這樣想著:我可不能前功盡棄呀!我一定得盡自己最大的努力,成為“鳳凰”,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過了一關(guān)又一關(guān),經(jīng)歷了一次又一次挫折和努力,我終于成了一只“鳳凰”。

  成功和失敗的滋味我都嘗到了,雖然那只是短短一瞬間的感覺,但是我體會到了做事猶如一只蘋果,如果不經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的話,那味道是不會那么甜的,人生中也許會遇到許多挫折和酸甜苦辣,只要我們迎上去,那“風(fēng)雨過后”“彩虹”定能見的到。

這學(xué)生作文 篇3

  “這難不倒我!钡搅丝荚,經(jīng)常會有一些人自大的,可基本沒一個(gè)考100的'。但是,這些題難得倒我,可我還會升起。因?yàn)槲沂遣坏刮獭?/p>

  只要有機(jī)會,我是永遠(yuǎn)不會被打倒的。從哪個(gè)地方倒下,就得從哪個(gè)地方爬起。

  這是難不倒我的,卷紙驕傲自大的說。可我就是要難道他們,因?yàn)檫@是難不倒我的。

  這是難不倒我的,失敗是成功之母。

  我們?nèi)巳硕际鞘≌撸6际鞘≌,可我就是成功者———心靈中的成功者!

這學(xué)生作文 篇4

  被人幫助是一種幸福,幫助別人是一種快樂!前幾天我就體會到了這種快樂,感覺真好。

  那是一個(gè)周末的下午,陽光普照,我哼著小曲兒,快速走在回家的路上。咦,前面圍了一圈人,嘰嘰喳喳,不知在干什么。我忍不住也走過去湊熱鬧。不看不知道,一看嚇一跳。一個(gè)老奶奶正躺在馬路上,邊上汽車來來往往、川流不息?吹竭@樣的情景,你說誰會不擔(dān)心呢?

  于是,我擠進(jìn)人群,想去扶老奶奶,心里突然閃過一個(gè)念頭:這么多人圍著,為什么沒有一個(gè)人去幫她呢?她這樣躺在地上是不是騙人的呢?”想起以前看到過的新聞,有人做了好事救了人反被家屬誤解,還要賠錢。我怕了,猶豫了……“哎喲,哎喲……”老奶奶痛苦的呻吟著。聽到老奶奶的呻吟聲,我知道不能再猶豫了。直到我看到奶奶腳上的傷口,不知被什么東西劃出一個(gè)大大的口子,雖然血不流了,但干涸的血跡凝固在傷口的四周,還是看得人心里直發(fā)毛。我明白過來,馬上走到老奶奶身旁,放下手中的東西,扶起老奶奶說:“老奶奶,你忍一下,我送你上醫(yī)院吧。”“好孩子,謝謝你。我沒事,都怪我自己沒看見地面的石子,騎自行車摔倒了!薄澳俏蚁确瞿愕竭吷闲菹⑿菹,坐一會兒再走吧!蔽揖o緊攙著老奶奶的胳膊,讓老奶奶全身靠著我,一步一步往邊上走。沒想到剛走幾步,我小小的身子就承受不住,一個(gè)不小心老奶奶又摔倒了。“哎喲,哎喲……”老奶奶的'臉上充滿痛苦的神情,眉頭緊皺,臉色蒼白,豆大的汗珠不停往下滴……我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),大聲呼喊著:“你們誰來幫幫我呀,你們誰來幫幫我呀!苯K于,一位叔叔過來幫忙,我們倆一起扶老奶奶到樹蔭下坐著,叔叔還幫助老奶奶聯(lián)系了家人。老奶奶的家人趕到了,看到陪在老奶奶身邊的我和叔叔,不停地向我們表示感謝。我聽了心里美滋滋的。

  助人,就是我的快樂源泉。它就像快樂化做及時(shí)的雨灌溉干旱的農(nóng)田;化做安慰的話,滋潤我的心田;化做沙漠里的綠洲、遠(yuǎn)航的燈塔……

  幫助別人能給他人帶來方便,同時(shí),也給自己帶來快樂,這感覺真好!

這學(xué)生作文 篇5

  近年來,我國一直都在大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識,讓全國公民增強(qiáng)環(huán)保的意識。

  在以前,人們大量采伐樹木,有的用來加工一次性筷子,有的則用來蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”,這一切都是因?yàn)槭裁矗咳祟惖浆F(xiàn)在還不能醒悟。近年來,生態(tài)愈加惡化了,在我國就發(fā)生過多次沙塵暴,給人類帶來了很大的傷害,但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的不僅僅是地球的“美貌”,也更大地傷害了人類自己!請珍惜這最后的'綠色吧!

  多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片,地球看起來更像是一個(gè)蔚藍(lán)的水球?墒墙陙砣藗儾粩嗟匕鸦U料、污水等排進(jìn)大海,使大海變得渾濁,使它變成了人類的垃圾箱。想想后果,人們需要吃海產(chǎn)品,如果這海再繼續(xù)渾濁下去,那么人們所食用的海產(chǎn)品還有干凈安全的嗎?請珍惜這最后的藍(lán)色。

  都說生活五彩繽紛,如果人類肆意去破壞生活中的顏色,那么生活會美麗嗎?人們會快樂嗎?

  人人都渴望美好,但在實(shí)際生活中常常是:身在美好中,并不會感覺到,而當(dāng)美好失去之后,才明白曾經(jīng)擁有的可貴。珍惜美好,永遠(yuǎn)不晚!

這學(xué)生作文 篇6

  一陣陣熱烈的掌聲和開心的歡笑聲在教室里響起,這是我們班舉辦的一次別開生面的講故事活動!

  首先,李鑫為我們講了一個(gè)戰(zhàn)爭故事,教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場,每一個(gè)同學(xué)臉上都充滿了對敵人的滿腔仇恨和對戰(zhàn)爭必勝的信心,也讓我們更加珍惜幸福生活的來之不易。接著,王浩又為大家講了一個(gè)鬼故事,聽得我們背后發(fā)冷,似乎走進(jìn)了陰森森的`大樹林里,讓人心驚膽寒。然后,張康又來緩解氣氛,講了一個(gè)笑話故事,才講了一半,就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張鑫磊又為我們帶來一個(gè)英雄人物的故事,讓我們聽著提心吊膽,生怕救援人員出什么事,最后英雄救出了數(shù)十人,大家才松了一口氣。最后,梁棟又為我們講了一個(gè)家庭故事,這栩栩如生的故事情節(jié),讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤……

  這堂生動有趣的課很快過去了,可是同學(xué)們的歡笑聲,卻依然在心中久久回蕩!

這學(xué)生作文 篇7

  烈日當(dāng)空,日光刺得我頭暈?zāi)垦。心中的壓力仿佛一座巨山壓在我的心頭。

  面前蒼翠的高山也好似壓著我。山頂高聳在云端之上。令我覺得高不可攀。我本便不情愿,現(xiàn)在早已生出退縮之意,一旁的父親發(fā)現(xiàn)了我的心思,用眼神鼓勵著我,并拍了拍我的肩。這一拍讓我感到了多一重的壓抑,可我的腳仍不聽使喚地跟父親向山上走去。

  到山腳時(shí),面對著前路的郁郁蔥蔥,曲徑通幽;聆聽著來自深山處的鳥啼;嗅著從遠(yuǎn)處飄來的陣陣芳香,我心中似乎生出了對登山的神秘向往。

  踏上階梯后,步伐從堅(jiān)定,信心十足到緩慢,猶豫不決,再到慌亂、磕磕絆絆,最終便已寸步難行。我的信心被一點(diǎn)一點(diǎn)地消磨殆盡,一級級階梯本是我的墊腳石,現(xiàn)在卻變?yōu)榻O腳石;兩排荊棘與灌木叢本來為我提供了些許樂趣,現(xiàn)在卻變?yōu)樽钃衔仪斑M(jìn)的絆索。我時(shí)不時(shí)地就會被絆一下,跌一跤。

  父親轉(zhuǎn)臉看了看我,嘆了一聲,便緩緩道:“爬山時(shí)不要只看到困難和自己所犯的錯,更重要的'是欣賞山中的風(fēng)景與自己爬山的過程!备赣H的話觸了我一下,可我并未太在意。但不知不覺地,我便下意識地順著他的話去做。

  跟前再也沒有絆人的階梯,阻撓我的植物;只有那一圈盤旋而上的悠悠的白云。這讓我感到心曠神怡,所有的煩躁被驅(qū)散,我仍隨著父親盤旋而上,向上頂著目標(biāo)前進(jìn)。

  沿途,我們繞過幽深的森林,跨過清澈的山泉,傾聽飛鳥的訴說,但那路、那草,那云始終印在我的腦海,仿佛是在另一個(gè)世界。

  日落時(shí)到達(dá)山頂,那一輪火盤向下沉去,映著旁邊那一片條狀的云,火紅火紅的。我們好似腳踏一條條火龍,奔向前方。我試圖贊賞眼前的美景,身邊的花草樹木好像把我?guī)肓肆硪粋(gè)世界,耳中回蕩的鳥啼若天籟之音。放眼望去群山連綿起伏,翠綠連著翠綠,也同樣連著蔚藍(lán),群山與藍(lán)天交融在了一起,鋪開了一幅奇妙的畫卷。但那路、那草、那云仍舊把我和它們封存在一起,這景色好像對我十分特殊,始終映在我的腦海中。

  這時(shí)父親又拍了拍我的肩,我突然想起了父親對我說的話。確實(shí),沒有那些,也就沒有這群山之巔上的日落。

  我欣賞那路、那草、那云,卻最喜歡它們構(gòu)成的景。

這學(xué)生作文 篇8

  人們都說世上只有媽媽好,偉大的母愛。有了媽媽的愛,我就像一只快樂的小鳥,無憂無慮的度過了我的童年生活。

  假如我變成了一只小鳥,媽媽會變成一棵大樹,我飛累了,玩累了,就停在在大樹上休息。假如我是一條小魚,媽媽就是一條河,我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛像山一樣高像海一樣深。我在學(xué)習(xí)的道路上"摔倒了",是您支撐我,讓我重新"站起來"。我生病了,又是您在我身邊寸步不里。

  記得那一次,我拿了一張"全優(yōu)生",您開心不已笑得合不攏嘴,偉大的母愛。從那以后,您就一直鼓勵我要好好學(xué)習(xí)。每天放學(xué)回家,您就會問我,今天語文或數(shù)學(xué)都發(fā)了幾次言,如果多的`話,您就會眉開眼笑,如果少的話,您就會說:"不要灰心下次努力。"聽了這句話后,我一直想要成績提高起來。最后,通過媽媽的輔導(dǎo),我的學(xué)習(xí)真的提高了,我的愿望實(shí)現(xiàn)了。

  媽媽我想對您說一聲:"媽媽我謝謝您的養(yǎng)育之恩,我現(xiàn)在知道母愛是最偉大的。"

這學(xué)生作文 篇9

  這堵墻到底能否打破?這個(gè)問題一直在困擾著我。問這是什么墻?這是許多人心中的一堵心墻。是什么使這堵墻有如此大的威力呢?是迷信。人人都知道,迷信害人不淺。但就是有那么多人相信天上有玉帝,底下有閻王,海里有龍王!

  就在今年年初,山東一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊——八卦村就有一位王大媽因相信迷信上當(dāng)受騙20xx多元。那天,王大媽家來了個(gè)騙子,自稱陳法師。騙子對王大媽說:“大姐,近來日子過得可好?”王大媽聽后,毫無保留地向騙子訴起苦來:“不好啊,前幾天,兒子因喝了自家的井水而發(fā)起高燒,現(xiàn)在還在醫(yī)院里躺著,還欠醫(yī)院很多錢呢!”騙子聽了,“著急”地說:“大姐,這下不好了,你們家染上邪氣了!”“什么!?那大師,怎樣才能驅(qū)走邪氣呢?”大媽下了一身冷汗。騙子知道王大媽一步入自己的圈套了:“看來只有讓我施法了,不過施法須付2440元的禮金,這樣才能讓玉皇大帝熄火,把邪氣驅(qū)走!蓖醮髬屝乓詾檎,想都沒想就把剛借來的醫(yī)藥費(fèi)給了騙子,請求騙子快點(diǎn)施法驅(qū)走邪氣。騙子接下了這筆生意。騙子將一種化學(xué)品扔進(jìn)水里!芭尽钡囊宦,這東西爆炸了,冒出白色的泡沫。騙子告訴王大媽:“這就是那股邪氣,現(xiàn)在你可以安心了。”王大媽高興得不知說什么才好,以為自己花了20xx多元賺了,其實(shí)是自己白白把這么多錢給了騙子。

  事后,王大媽追悔莫及,她說:“迷信害人害己,我在也不相信迷信了!”迷信這堵心墻是人人都有的。比如說我,我雖然不贊同迷信這個(gè)說法,但迷信“顯靈”時(shí),人就會特別敏感,因?yàn)檫@小小地一次“顯靈”而相信迷信,所以我也對迷信是半信半疑。要是沒有迷信該多好,這樣社會風(fēng)氣會變好,人民修養(yǎng)能提高,國家更加強(qiáng)大,F(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),科技的力量足以推翻迷信,我希望在不久的將來,人人都能受到正確的教育,推翻迷信,將迷信這股不正的風(fēng)氣,拋在歷史的.長河中。不過這只是我一個(gè)人的愿望,要實(shí)現(xiàn)還不一定,還是要靠全國人民的努力和漫長的等待。

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