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這學(xué)生作文

時間:2023-05-06 15:16:27 小學(xué)生作文 我要投稿

有關(guān)這學(xué)生作文合集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的這學(xué)生作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)這學(xué)生作文合集8篇

這學(xué)生作文 篇1

  一陣陣熱烈的掌聲和開心的歡笑聲在教室里響起,這是我們班舉辦的一次別開生面的講故事活動!

  首先,李鑫為我們講了一個戰(zhàn)爭故事,教室仿佛變成了硝煙滾滾的戰(zhàn)場,每一個同學(xué)臉上都充滿了對敵人的'滿腔仇恨和對戰(zhàn)爭必勝的信心,也讓我們更加珍惜幸福生活的來之不易。接著,王浩又為大家講了一個鬼故事,聽得我們背后發(fā)冷,似乎走進(jìn)了陰森森的大樹林里,讓人心驚膽寒。然后,張康又來緩解氣氛,講了一個笑話故事,才講了一半,就讓全班同學(xué)笑得肚子痛。張鑫磊又為我們帶來一個英雄人物的故事,讓我們聽著提心吊膽,生怕救援人員出什么事,最后英雄救出了數(shù)十人,大家才松了一口氣。最后,梁棟又為我們講了一個家庭故事,這栩栩如生的故事情節(jié),讓一些不孝敬父母的孩子面紅耳赤……

  這堂生動有趣的課很快過去了,可是同學(xué)們的歡笑聲,卻依然在心中久久回蕩!

這學(xué)生作文 篇2

  我第一次踏進(jìn)這里,四周環(huán)筑著靜美的墻壁。沒有喧囂,沒有刺鼻的塵煙味,一種奇異的書香充斥著整個屋子。這里沒有“明月松間照,清泉石上流”的景致,卻有著空靈的氣氛,還有一種神奇的力量。

  這里是金東方的圖書室,萬類博學(xué)匯集之地!罢勑τ续櫲,往來無白丁!贝说貪鉂獾奈捻嵅贿^如此。我喜歡上了這里,雖然沒有丹桂飄香,沒有歡聲笑語,但也有其他的美麗。

  輕輕地走進(jìn)圖書室,循著書香找到了自己喜愛的書。我被這些藏書弄得眼花繚亂,不知看什么好。要知道,我有多想把這些書都看完。我欣喜地從這個書架走到那個書架,想把它們盡收眼底——我還是第一次看到這么多書呢!我渴求的眼睛閃著光。但我只能取其一瓢飲,拿起一本高爾基的《在人間》,我就悄悄坐在座位上看了起來。

  我迫切地翻開書本,就跟隨著書里的文字,走進(jìn)了俄國,走進(jìn)了他所描繪的那個時代的生活。我雖然坐在這個大空間里,卻把思想放到了另一個世界。我忘乎所以,思想在文字里遨游。我相信文字是有魔力的.,它能勾勒出不同的世界,各異的情感。

  當(dāng)我撲在書籍上時,圖書室里靜得幾乎聽不見什么聲音,靜靜的,靜靜的,單聞窗外漸遠(yuǎn)的蟲鳴。我身旁的同學(xué)也都手捧書卷,大家各取所需,卻又是那么地默契。有人托腮沉思,還有人書本直立。我們的思想去了同樣一個地方,那是文學(xué)的世界。

  該上課了,我不得不離去,卻仍不肯放下書本,盡量爭取時間多看一會。或許看一本書會占用我不少玩耍的時間,但我愿意,我從中獲得了在其他地方無法得到的東西。荀子說:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學(xué)矣。”多讀一些好書吧,這是不同于物質(zhì)的財富。

  手執(zhí)紙卷,書香一生。

這學(xué)生作文 篇3

  近年來,我國一直都在大力宣傳有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的知識,讓全國公民增強(qiáng)環(huán)保的意識。

  在以前,人們大量采伐樹木,有的用來加工一次性筷子,有的則用來蓋房子。森林漸漸失去了她的“美貌”,這一切都是因?yàn)槭裁?人類到現(xiàn)在還不能醒悟。近年來,生態(tài)愈加惡化了,在我國就發(fā)生過多次沙塵暴,給人類帶來了很大的傷害,但有些人至今還在濫砍濫伐。他們破壞的不僅僅是地球的“美貌”,也更大地傷害了人類自己!請珍惜這最后的綠色吧!

  多年前衛(wèi)星所拍攝的地球照片,地球看起來更像是一個蔚藍(lán)的'水球?墒墙陙砣藗儾粩嗟匕鸦U料、污水等排進(jìn)大海,使大海變得渾濁,使它變成了人類的垃圾箱。想想后果,人們需要吃海產(chǎn)品,如果這海再繼續(xù)渾濁下去,那么人們所食用的海產(chǎn)品還有干凈安全的嗎?請珍惜這最后的藍(lán)色。

  都說生活五彩繽紛,如果人類肆意去破壞生活中的顏色,那么生活會美麗嗎?人們會快樂嗎?

  人人都渴望美好,但在實(shí)際生活中常常是:身在美好中,并不會感覺到,而當(dāng)美好失去之后,才明白曾經(jīng)擁有的可貴。珍惜美好,永遠(yuǎn)不晚!

這學(xué)生作文 篇4

  爸爸是一個電腦迷。爸爸對電腦的癡迷不亞于劉翔對于跨欄的熱愛,不亞于鄧亞萍對乒乓球的熱衷,也不亞于諾貝爾對科學(xué)的熱情……甚至可以說,有過之而無不及。

  言行不一的爸爸

  自從家里買了臺小電腦,我和爸爸整天迷戀在電腦游戲中。媽媽看到我和爸爸每天一有空就浸泡在電腦游戲中,憂心忡忡,覺得這樣下去不是辦法,怕影響了我的學(xué)習(xí)。于是,媽媽堅決要求我們制定了一項(xiàng)“電腦公約”,內(nèi)容是:星期一到星期五不許玩電腦,相互監(jiān)督,有違反者“格殺勿論”。爸爸聽完了“電腦公約”,信誓旦旦地說:“好,為了小雅,我豁出去了!”此時此刻,我打心眼兒里佩服爸爸說出這番話的勇氣,但是我判斷錯了,而且是大錯特錯,他只不過是說一套做一套。有一天早上,我推開爸爸的房門,看到的是爸爸正坐在床上,悠然自得地玩游戲。

  收買人心的爸爸

  爸爸見我進(jìn)來,趕緊把電腦塞進(jìn)被窩里,裝出一副若無其事的樣子,分明是想抵賴到底。我見他想“毀尸滅跡”,就一把從被窩里把“物證”拿出來了,對他說:“你還想抵賴嗎?證據(jù)都在這兒了,我要去告訴媽媽。”爸爸或許是害怕媽媽的獅吼功,或許是害怕媽媽這個“女皇”的懲治,他一把拉住正要打小報告的我,我分明感覺到爸爸的“恐懼”,他低聲對我說:“你別告訴媽媽,我給你5角錢,好不好?”

  “你太摳門了!我還要告訴媽媽!蔽覀兙驮谟憙r還價聲中,最終以2元錢成交。

  打“游擊戰(zhàn)”的爸爸

  經(jīng)過上次的收買,我便歸入了爸爸的麾下。但是胳膊擰不過大腿,爸爸還是弱了一點(diǎn),誰讓媽媽是“一方霸主”呢,好幾次都被媽媽逮了個正著。于是,爸爸就采用打游擊戰(zhàn)的'戰(zhàn)術(shù),媽媽不在時,就明目張膽坐在沙發(fā)上玩電腦,還讓我隨時注意周圍的動靜;媽媽在家時,他便假托睡覺的名義,鎖上門,把電腦聲音關(guān)掉,一個人躲在房間里,暢游在他的游戲世界里。

  樂此不疲的爸爸

  每次看見爸爸一起床,總是掛著兩個大大的黑眼圈,像只疲憊不堪的大熊貓。我和爸爸相視一笑,爸爸的眼睛里充滿著哀求——肯定是想哀求我別告訴媽媽,他半夜三更起來玩游戲的事。

  莫言獲得了諾貝爾文學(xué)獎,我也要給爸爸頒個獎,那就是“諾貝爾電腦癡迷獎”。

這學(xué)生作文 篇5

  講起這堂課,已經(jīng)很久了,但我一直覺得很有趣。

  那還是國慶節(jié)前的一天,老師為了讓我們開心,給我們上了一堂關(guān)于悠悠球的興趣課。老師先是給我們介紹了一下關(guān)于悠悠球的結(jié)構(gòu)。同學(xué)門一個個豎起小耳朵,眼睛都不眨一下,生怕漏掉一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。老師講完了,請同學(xué)們把自己玩悠悠球的經(jīng)驗(yàn)介紹一下,這時,同學(xué)們可高興了,“刷”的.一下,一個個小手并舉了起來,爭先恐后。老師先請朱圓偉上臺講并表演給大家看,朱圓偉走到了講臺說:“我今天給大家介紹的是‘溜狗’,先把悠悠球使勁往下一拋,使悠悠球睡眠狀態(tài),再將悠悠球慢慢的放在地上,它就象一只頑皮的小狗在地上跑來跑去”說完后并表演了給我們看,剎時,班上掌聲雷動。隨后,王宏偉、朱建強(qiáng)分別上臺講了“環(huán)繞地球”、“升降機(jī)”和“閃電快打”等各種玩法,同時一一表演給大家看。同學(xué)們唧唧喳喳,議論紛紛,都想把所有的玩法統(tǒng)統(tǒng)學(xué)會。

  精彩的時刻來到了,老師讓同學(xué)們比賽悠悠球的睡眠時間,分四人一組,看哪個球的睡眠時間長,班上立刻熱鬧起來了,有些女同學(xué)沒有悠悠球,但她們給我們?nèi)喈?dāng)啦啦隊,給我們加油、鼓勁。第一小組開始了,他們四人不相上下。第二組又上了,一開始還井然有序的進(jìn)行,不一會,只見有三個球纏繞在一起,另一個人僥幸獲勝??

  快要下課了,比賽還在繼續(xù)著,我們沉浸在一片緊張、歡樂的氣氛中。 工大四年級:qq****

這學(xué)生作文 篇6

  “這難不倒我!钡搅丝荚,經(jīng)常會有一些人自大的,可基本沒一個考100的`。但是,這些題難得倒我,可我還會升起。因?yàn)槲沂遣坏刮獭?/p>

  只要有機(jī)會,我是永遠(yuǎn)不會被打倒的。從哪個地方倒下,就得從哪個地方爬起。

  這是難不倒我的,卷紙驕傲自大的說?晌揖褪且y道他們,因?yàn)檫@是難不倒我的。

  這是難不倒我的,失敗是成功之母。

  我們?nèi)巳硕际鞘≌撸6际鞘≌,可我就是成功者———心靈中的成功者!

這學(xué)生作文 篇7

  今天,我滿懷高興地來到外公家捕魚。這次捕魚不僅讓我目睹了許多有趣的畫面,更讓我明白了許多身邊的常識。

  我跟著舅舅來到了一片干干的泥地上,只見許多人正在用網(wǎng)捕魚,大家站在岸邊,慢慢地收著手中的網(wǎng),一點(diǎn)一點(diǎn)地將漁網(wǎng)往身邊拉。我睜大眼睛看著,想著魚兒快快上岸。一會兒的工夫,漁網(wǎng)被收了回來!呵呵,一條條魚兒正在網(wǎng)中上下蹦躍呢,它們乖乖成了“俘虜”。還有一些魚兒狡滑得很,竟然跳到了泥地另一邊,但很快又被“捉拿歸案”了。那邊傳來了笑聲,我隨即更換位置,生怕錯過了什么好戲,那多可惜呀!我來到了泥地的另一邊,只見一位大叔身手敏捷,一下網(wǎng)就捕到了二條大青魚。我心里也樂開了花。一筐筐活生生的`“俘虜”接連被拉上岸,漁夫個個喜笑顏開。到了最后收網(wǎng)了,魚兒也所剩無多了,它們驚慌失措地四處逃竄,漁夫們起了憐憫之心,就把小一些的魚苗留了下來,放回了河里,等待明年的收成更好一些。

  看著這一幕,我不禁問起舅舅:“你不是說有更有趣的事嗎?比這捕魚的場景還要好玩嗎?”舅舅賣起了關(guān)子:“你看下面就是了!

  泥地一旁有著一堆熊熊燃燒的火焰,舅舅先找來一根木棒,從一個筐里找出幾條小魚串在棒子上,然后借用火焰來烤魚。這一切我毫無察覺,依然全神貫注地看著那邊的漁夫們正在處理捕出的魚。突然舅舅一聲大喊:“涵涵,快來看!蔽颐偷囊惑@,徑直跑向舅舅那邊。哈,原來舅舅在烤魚呢!串在木棒上的小魚在火焰中不停地翻轉(zhuǎn),香味也慢慢地鉆進(jìn)了我的鼻子!鞍!”一聲下去,原來是烤魚的木棒燒化了,魚掉進(jìn)了火堆里面。我不甘放棄,又去找了一根棒子,重新把魚串起來。一切都在順利進(jìn)行中,不一會魚就被烤好了。我迫不及待地嘗了一下,味道一般,腥味好重!我頓時動起了別的腦筋——再烤一條?墒鞘聦(shí)不如我愿,火慢慢熄滅了,只剩炊煙裊裊!我感到很遺憾。

  雖然沒有嘗到美味的烤魚,但我卻也知道了捕魚后續(xù)的知識:收魚后的第一件事是把魚放入池子繼續(xù)哺養(yǎng)著,第二步把鹽倒入池水中,起到消毒作用,第三步,選出好的魚出售,一年的收成全靠它了,最后選取出一部分魚送給親戚朋友或自己品嘗。

  原來捕魚還有這么多講究呀!我趕緊把這難忘的經(jīng)歷寫了下來。

這學(xué)生作文 篇8

  音樂這東西,在人們的心里是什么樣的?對我來說,音樂是心靈的金瘡藥。它能治愈心靈的任何炎癥。音樂有快樂的,有悲傷的。有狂熱的,有美妙的。

  快樂的音樂,能讓傷心的人從新振作起來。能讓快樂的人精神百倍。它能讓人反泣為笑,似乎有一種對未來的期望感覺。悲傷的音樂,能讓你勾起深深的回憶。

  讓快樂的人進(jìn)入深深的眷戀。讓悲傷的人將他的難過盡情的發(fā)泄出來。這種音樂冥冥之中給人一種美感?駸岬腵音樂,能讓你似乎想縱身跳躍,讓你忍不住要打起節(jié)拍,讓你心中的速度變快,想要狂叫,又會讓你突然間充滿了精神。美妙的音樂,讓你對世界有一種樂觀的看法,想要抬頭望著天上的云,躺在草地上,漸漸的睡著。它會讓你將煩惱的情緒舒展出來,心情會變的很好,有一種雨過天晴的感覺,似乎人處在夢幻中。音樂,這個美麗的詞,我相信,它能讓世界充滿光明!

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