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秋天的校園作文1000字（精選37篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的秋天的校園作文1000字，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1000字 1
課間，老師很鄭重地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天難得好天氣，秋天的校園這么美，老師帶你們?nèi)W(xué)校的秘密基地，參觀學(xué)習(xí)，如何？猜猜看，我要帶你去哪？”
“沒(méi)錯(cuò)，就是學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐基地葡萄長(zhǎng)廊。這次參觀，主要是為了提高同學(xué)們的觀察和寫(xiě)作能力，不能白去哦�；貋�(lái)要寫(xiě)一篇精彩的觀察日記�！�
聽(tīng)到這個(gè)消息，我們歡呼雀躍、興奮不已，因?yàn)檫@是我們第一次去葡萄長(zhǎng)廊。
走之前，老師告訴我們每個(gè)人準(zhǔn)備一本書(shū)，回頭選出一片葡萄葉夾在書(shū)里做標(biāo)本，我聽(tīng)了心里既高興又緊張，因?yàn)檫@是我第一次做標(biāo)本，還不知道能否做好。
“做樹(shù)葉標(biāo)本其實(shí)比較簡(jiǎn)單，只需要采集一片樹(shù)葉，然后將它夾在書(shū)里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，葉子的水分被吸收后，就成標(biāo)本了�！甭�(tīng)了老師的話，我心想，原來(lái)步驟這么簡(jiǎn)單，我一定能做好。
收拾妥當(dāng)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，列隊(duì)走出教學(xué)樓。陽(yáng)光照在臉上，暖暖的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)周邊那橙紅、翠綠的樹(shù)葉在陽(yáng)光照射下，油亮油亮的閃閃發(fā)光，校園秋天真美。
走進(jìn)葡萄長(zhǎng)廊，我一眼就看到了黃綠交錯(cuò)的葉子和那一串串令人垂涎三尺的紫葡萄。我看到有同學(xué)一邊搜尋目標(biāo)，一邊咽著口水，仿佛迫不及待想要摘下一顆，放進(jìn)嘴里品嘗�！巴瑢W(xué)們，可以吃，但是千萬(wàn)不要浪費(fèi)�！崩蠋熞宦暳钕�，小饞貓們立刻行動(dòng)起來(lái)，有的津津有味地吃葡萄，有的展開(kāi)地毯式搜索心儀的葡萄葉。有個(gè)高的同學(xué)為了吃到棚頂美味的葡萄，踮著腳、伸著手、小心翼翼地托著，就像得到了一串珍珠寶貝似的�？粗蠹一飪嚎鞓�(lè)地享受著美味，我也趕緊摘了一顆葡萄，認(rèn)真觀察起來(lái)。它雖然比正常的葡萄小，但是顆粒非常飽滿。對(duì)著陽(yáng)光，我把葡萄高高舉起來(lái)觀察，此刻我眼中的'它，仿佛一顆晶瑩剔透的紫寶石，散發(fā)著耀眼的光芒。我將它放入口中細(xì)細(xì)品嘗，入口后，它先是酸溜溜的，然后在嘴里慢慢變甜，哇，味道好極了。我瞬間便被這個(gè)可愛(ài)的小精靈征服了。好吃、漂亮的小葡萄，真是我的最愛(ài)。
享受了美味，當(dāng)然也不能忘記做標(biāo)本。我們便開(kāi)始低著頭、哈著腰，在葡萄藤間搜尋采集葉子。葡萄葉子有大有小，我看到小陸同學(xué)摘了一片比他的頭還大的葉子，要不是他說(shuō)要做標(biāo)本，我還以為他要當(dāng)扇子用來(lái)扇風(fēng)呢。
我發(fā)現(xiàn)這些大大小小的葉子，仿佛人的一生。有的葉子周身已經(jīng)有很多斑駁的裂痕，它們就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老者，漸漸走向衰敗走向暮年；有的翠綠色葉子，生命力極強(qiáng)，它像身強(qiáng)力壯的年輕人一般生機(jī)勃勃；還有的葉子?jì)尚】蓯?ài)、神采奕奕，身上沒(méi)有一點(diǎn)裂痕和歲月打磨的痕跡，就像現(xiàn)在的我們，有著朝氣和活力，并且充滿了希望。我挑了一片非常飽滿的葉子，小心翼翼夾到書(shū)里做標(biāo)本，因?yàn)槲蚁Ｍㄟ^(guò)不斷獲取的知識(shí)，自己可以像這片葉子一樣豐碩飽滿。
秋天的校園像一幅畫(huà)，無(wú)比美麗；秋天的校園像一塊翡翠，完美無(wú)瑕。秋天的校園更像一首散文詩(shī)，韻味十足
秋天的校園作文1000字 2
秋天，悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園里，來(lái)得豐滿而熱烈。
紫藤架上已經(jīng)覓不到紫色的蹤影了，剩下一架綠色，深深淺淺，如綠色窗幔，遮擋住陽(yáng)光，留下一廊的陰涼。高大的香樟樹(shù)，暗綠帶黃的葉子在陽(yáng)光下閃著成熟的光澤。一絲涼風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子飄飄灑灑，如蝶般輕盈而優(yōu)雅地落入低矮的樹(shù)叢，靜靜的，安詳?shù)�，將生命交予大地，等待著冬的蘊(yùn)育，春的滋生。
蘇鐵、銀杉、忍冬都將大半年沉淀的綠在陽(yáng)光下盡情地潑灑，因?yàn)闀r(shí)間的緣故吧，這份綠比春的嫩，夏的翠，更多出了幾分成熟和魅力。球場(chǎng)邊的矮籬將暗紅與深綠拼接成秋的新裝，一點(diǎn)兒也不俗氣，反而很是雅致而端莊。
一只小黃蝶在路邊的矮叢中翩飛流連，是在尋覓夏花的芬芳?還是在等待伙伴的到來(lái)呢?那粉粉的黃點(diǎn)綴墨綠的樹(shù)叢，竟是一幅很有些秋意的水粉畫(huà)，溫暖而明媚。
校園的花季已經(jīng)過(guò)了，可花圃中還時(shí)能見(jiàn)到瘦而高的白木槿，嬌而艷的紅月季。菜地里的扁豆花開(kāi)得蓬勃而招搖，將成串紫花和扁豆掛滿棚架，仿佛它們才是秋的.主人。對(duì)面的絲瓜藤也不示弱，將朵朵黃花抖在了棚頂上，襯得橘園里的橙黃橘綠都有些失色，只得彎腰低頭，將大大小小綠中透黃的橘子，一股腦兒地捧出來(lái)爭(zhēng)寵，希望能博得人們多看兩眼。
甜甜的桂花香，細(xì)密地鋪滿了校園，沾上發(fā)梢衣角，鉆入鼻孔。那白的黃的小米粒兒，應(yīng)該是把全部的積蓄都拿了出來(lái)，想以此彌補(bǔ)自己外形上的不足而登上秋的舞臺(tái)，唱主角。難怪只一小顆，就能將香味滲入心底，也是讓人醉了。一個(gè)頑皮的孩子猛地?fù)u了幾下樹(shù)干，一陣金色的桂花雨帶著香氣“沙沙”地灑落，地上便鋪上了散發(fā)著香氣的金色碎花地毯，好別致的秋的禮物!
漪荷池中的荷花已謝。粼粼的水面上，殘荷舉著枯萎的蓮蓬，仰著頭，接受陽(yáng)光的親吻。荷葉有的已經(jīng)開(kāi)始枯黃、卷曲，緊貼著水面的一些圓葉卻依然釋放著生命的綠，也許是在做著又一個(gè)夏天的夢(mèng)吧?池邊高高的竹竿上曬著幾床花被子，我似乎聞到了小時(shí)候秋冬季節(jié)母親在太陽(yáng)下曬過(guò)的被子的味道，干凈、清爽、響亮的，太陽(yáng)的味道。
太陽(yáng)在校園中撒了一網(wǎng)，網(wǎng)住了藏在樹(shù)尖上的幾顆暗笑得憋紅了臉的石榴，網(wǎng)住了幾只小鳥(niǎo)清脆而歡快的歌聲，網(wǎng)住了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍奔跑的少年，網(wǎng)住了草地上蹣跚學(xué)步的小姑娘白紗裙上的童真。
綠草坪像鋪開(kāi)的墨綠地毯，綿軟而厚實(shí)，坐著，躺下，閉上眼，聽(tīng)著風(fēng)的輕唱，大地的低語(yǔ)，心兒飄向了遙遠(yuǎn)的云端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一角，幾叢白色小花，叫不出名字，卻給這綠毯繡出了幾分水墨丹青的雅韻，讓人心動(dòng)。
校園里的秋天，多彩而多味的秋天，這般熱烈而豐滿，叫人沉醉!
秋天的校園作文1000字 3
雨絲涂抹著天地，朦朧橫豎絲間，天風(fēng)在溪水間嗚咽，似吟唱似輕嘆，為校園添了一抹清涼。秋天，她來(lái)了。
晴朗的陽(yáng)光穿透疏密相間的枝椏，樓閣庭院，秋千架旁，迎著夏末初秋趨于平靜的光景，第一朵桂花開(kāi)了，幽幽的清香漂浮在雨過(guò)天晴的午后，像是要勾起一簾清遠(yuǎn)的幽夢(mèng)。
我不禁走進(jìn)去看看，金桂窈窕嫻靜，似溫婉的大家閨秀，舉手投足之間不經(jīng)意流露出高貴從容。銀桂高潔優(yōu)雅，如廣寒宮的仙女，著一身潔白衣裙，仿佛洗凈了塵世的鉛華。那是寒凝帶玉，是素減輕云，似玉潤(rùn)，似天下第一抹皚皚。清麗如她，只需輕輕微笑，就已傾國(guó)傾城。
我輕輕拾起一抹桂花香，金黃的花穗垂落在纏滿了青藤的籬笆上，被花瓣層層包圍的花芯羞羞答答地不肯露面，流蘇般的黃色花蕊眾心捧月地將她呵護(hù)。奈何詞窮！無(wú)法將面前這幅旖旎的畫(huà)卷描述，只得借“暗淡輕黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留”來(lái)表達(dá)對(duì)桂花你的贊美！“何物動(dòng)人？二月杏花八月桂”。
每當(dāng)我在書(shū)海中遨游，精神疲倦的時(shí)候，望一眼窗下，眼際便渲染出一抹芳香，便總能拾得好心情，好時(shí)光�？偸怯X(jué)得，這一日的秋日似乎格外溫柔，似乎明天迎來(lái)的不是寒風(fēng)颯颯的嚴(yán)冬，而是鶯歌燕舞的春天。校園的秋天，沐浴在淡淡的花香中。
天高氣爽，浮云如帶，初秋的晨風(fēng)氣味清甜，似乎摻了蜜，蟲(chóng)兒在濃蔭深處唧唧，紅瓦上的青苔泛著清潤(rùn)的濕意。我踏著碎石小徑，踩碎了幾乎透明的晨曦，小徑兩旁搖落一地的淡黃花瓣。
我向盡頭望去，斑駁的投影滾動(dòng)在瑩瑩秋水上，殘荷靜靜點(diǎn)綴著這塊空靈的綠寶石，水像是被擦拭得一塵不染的琉璃，只看得見(jiàn)被池水打磨得日漸光滑的幾顆鵝卵石和游戲其中的魚(yú)兒。
朗朗的`讀書(shū)聲仿佛驚動(dòng)了他們，蕩起了一捧水花，卻轉(zhuǎn)眼間就不見(jiàn)一絲漣漪。這畫(huà)面是靜的、淺的。
天色漸漸黯淡，那景還是那景，那水還是那水，給人感覺(jué)卻完全不一樣了，夕陽(yáng)西下，池塘兩岸綠得發(fā)黑的樹(shù)木，讓秋天給鍍上了一道金邊，太陽(yáng)的黃暈給池塘鍍上了一層誘人的色彩。水與天漸漸交融，秋水仿佛蕩漾在天際，抑或是那晚霞?jí)裘略谒小?/p>
落日漸斜，余光輝映，放學(xué)的同學(xué)們打破了這層寂靜，像是將要回巢的鳥(niǎo)兒，嘰嘰喳喳個(gè)不停。在陽(yáng)光的照耀下，少男少女的眼波蕩漾著光芒。這畫(huà)面又是鬧得，濃的。
無(wú)論是淡雅還是濃麗，安靜或喧鬧，卻是同樣的新鮮、雋永。只需一眼，便無(wú)法忘懷。校園的秋天，蕩漾在濃濃的秋水中。
她靜靜的來(lái)了，又悄悄的走了，我總以為我只是一個(gè)漠然的過(guò)客。到最后，風(fēng)是你，雨是你，風(fēng)雨琳瑯都是你！校園的秋天，永遠(yuǎn)地鐫刻在我心中。
秋天的校園作文1000字 4
秋天，是四季里最涼爽的季節(jié)，我愛(ài)如畫(huà)的秋天，我更愛(ài)多彩多姿的校園。校園的四周是一排排挺拔的大楊樹(shù)，那樹(shù)頁(yè)多像一個(gè)個(gè)桃子呀，在燦爛的陽(yáng)光下，由油綠變成金燦燦的。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，楊樹(shù)揮舞著“大手”好象在為辛勤的園丁鼓掌呢，枯黃的楊樹(shù)頁(yè)落下來(lái)，好象一只只蝴蝶在翩翩起舞。一進(jìn)校園的右側(cè)是兩棵蒼翠的老松樹(shù)，看，松樹(shù)爺爺穿著他那碧綠的長(zhǎng)袍，挺的筆直，看上去很神氣。校園的西面是一個(gè)圓形的大花壇�；▓@里，菊花爭(zhēng)奇斗艷，有紅色的，有黃色的，有藍(lán)色的、也有黃中帶紅的，還有白中帶紫的……這些菊花不但顏色多，而且花瓣形態(tài)各異，有的是細(xì)細(xì)的，有的是彎彎的……花朵有的像絨球，有的像龍爪、有的像綻開(kāi)的禮花，小朵的`像天上閃閃的星星。教學(xué)樓前的草坪，是同學(xué)們的小天地。同學(xué)們踩著五彩繽紛的“地毯”。腳下便放出“刷刷”的聲音。我還挑選了又大又結(jié)實(shí)的樹(shù)葉做標(biāo)本，我們還挑選了有韌性的樹(shù)葉玩杠梗游戲，結(jié)果，葉根斷了，我們坐了個(gè)大屁蹲，同學(xué)們笑得肚子都疼了。秋天的校園真迷人啊，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的田野那就更不用說(shuō)了。稻田一片金黃，遠(yuǎn)看真像是鋪了一層金黃的地毯。稻谷顆顆都非常飽滿，壓得莖稈都彎下了腰。你看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。你再看那柿子，火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅通通的燈籠似的，又像孩子們的笑臉。你剝掉一層薄薄的柿子皮，就會(huì)露出那新鮮的果肉，你嘗一口，甜得像蜜一樣。秋天的天很高，好象盤(pán)古還在撐著天和地；天那樣藍(lán)，好象有位畫(huà)家在天空中涂了藍(lán)色的顏料。楊樹(shù)的葉子有點(diǎn)發(fā)黃了，秋風(fēng)吹來(lái)，楊樹(shù)搖搖晃晃，好像它已經(jīng)老了，站不穩(wěn)了。莊稼們可高興了，因?yàn)樗鼈兌冀Y(jié)出了果實(shí)，都在談?wù)撝骸澳闱�，我結(jié)出的果實(shí)多大呀，在莊稼里我能排第一！”“你瞧，我結(jié)的果實(shí)也不比你差啊。”莊稼們結(jié)出了豐碩的果實(shí)，把香甜留給了人們，可是自己卻漸漸地發(fā)黃了，衰老了。漂亮的教學(xué)樓悄悄地對(duì)我說(shuō)：“我為你遮風(fēng)擋雨，你可要好好學(xué)習(xí)啊�！敝車木吧孟蠖荚趯�(duì)我說(shuō)：“我們都有成績(jī)了，你有了嗎？我們來(lái)比賽吧！”只有柳樹(shù)姑娘低頭不語(yǔ)，很傷心、很難過(guò)的樣子。莊稼們紛紛安慰她：“你雖然沒(méi)有果實(shí)，可你的身材很美呀，你給人們帶來(lái)了美感啊�！绷鴺�(shù)姑娘終于笑了。秋天真美，我愛(ài)秋天！
秋天的校園作文1000字 5
秋天的校園，是一個(gè)嶄新的校園，寬闊的校門不像放假時(shí)那樣死氣沉沉，這學(xué)期的它比以往學(xué)期都要熱鬧幾分，因?yàn)樾碌耐瑢W(xué)就要加入進(jìn)來(lái)了。
秋天的校園，也是果實(shí)累累的校園。簡(jiǎn)直不敢想象我們班居然成果這么大，說(shuō)起成果我們班上學(xué)期是全市前20名，這可真是一件值得驕傲的事情�？粗荒昙�(jí)的弟弟妹妹們，加入我們這個(gè)新的大家庭，我不禁想起了自己剛?cè)雽W(xué)的那一天。
那時(shí)，我還是一個(gè)剛滿5歲半的活潑可愛(ài)的小孩，對(duì)這個(gè)陌生的大家庭充滿了恐懼和期待。害怕，是害怕老師，怕與同學(xué)不和；期待，是在想在學(xué)校會(huì)不會(huì)發(fā)生有趣的事情？新的老師會(huì)很溫柔嗎？帶著好奇的心情我走進(jìn)了學(xué)校，成為了一年級(jí)的學(xué)生。新的學(xué)校居然不是我想象的樣子，一踏進(jìn)校園，一座座連綿起伏高聳入云的高樓就出現(xiàn)在我的眼前，它們像一個(gè)個(gè)勇敢的士兵保護(hù)著我們的校園，接著，幾座鮮紅的教學(xué)樓和寬闊的操場(chǎng)先后出現(xiàn)了。風(fēng)雨操場(chǎng)，紫薇花小路，教師宿舍，學(xué)生宿舍，食堂這些壯觀的建筑物，也印在我的腦海里。
教學(xué)樓可真壯觀，兩座高大的教學(xué)樓挺立在校門的右面，教學(xué)樓背后是寬大的風(fēng)雨操場(chǎng)，干凈的學(xué)生宿舍，安靜的圖書(shū)館和熱鬧的食堂。我的班級(jí)就緊挨著校門口的`那一座教學(xué)樓的第1層，教學(xué)樓里有一個(gè)溫柔的老師，這位老師有一頭烏黑的秀發(fā)，一雙明亮的眼睛。我走得有些急忙不小心撞到了她，這位老師連忙說(shuō)：“小同學(xué)，你沒(méi)事吧！”她可真溫柔，我一點(diǎn)也不害怕她。
我走進(jìn)教室，里面又干凈又寬闊，旁邊是一棵長(zhǎng)滿了金燦燦葉子的銀杏樹(shù)。一陣風(fēng)吹過(guò)銀杏樹(shù)葉紛紛搖晃，像一把把金黃色的小扇子從樹(shù)上飄落下來(lái)。下課了，同學(xué)們都跑到彩色的操場(chǎng)上玩耍，我看到他們有的在玩狼捉羊，有的在玩打地鼠，有的在玩老鷹捉小雞。雖然我不認(rèn)識(shí)他們，但我感覺(jué)我們像一家人一樣親密。因?yàn)樗麄兌己軣崆�，我沒(méi)帶筆時(shí)他們便借我筆，我沒(méi)帶水他們把水杯借給我。放學(xué)了，教室門口的銀杏樹(shù)好像在說(shuō)：“再見(jiàn)，明天還要再來(lái)喲！”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，走出了校門。
下午，秋風(fēng)吹過(guò)后銀杏樹(shù)葉飄落下來(lái)，像一塊金黃色的地毯，踩在上面樹(shù)葉發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲。我終于明白了陌生人并不可怕，只要你真心地對(duì)待他。
不管怎樣，我最喜歡秋天的校園！因?yàn)樵谶@個(gè)秋天我知道了陌生的老師也會(huì)很溫柔，陌生的同學(xué)也會(huì)很親切。
秋天的校園作文1000字 6
九月，秋緩步而來(lái)，新學(xué)期緊隨其后。
開(kāi)學(xué)前一天，我來(lái)到了新學(xué)校。雖已立了秋，但那份夏日所殘留的炎熱還未散去。學(xué)校里的路是我喜愛(ài)的。在它的四周矗立著青蔥而又高大的樹(shù)，夏的那份炎熱在此便消散如煙。
也許青蔥的樹(shù)出現(xiàn)在秋天會(huì)使你疑惑，但在早秋，這便是夏日所贈(zèng)的最后的禮物。樹(shù)的枝干低而細(xì)長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)時(shí)，必須低頭躬身而過(guò)，它們仿佛在伸出手臂向我問(wèn)好。
當(dāng)我還在奇怪秋在哪兒時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，沙沙聲在我的耳畔響起。我下意識(shí)低下頭，掉落的樹(shù)葉已被風(fēng)吹到了我的腳旁，簇?fù)碓谖夷_下，似乎比那樹(shù)的枝干還要熱情，奏起了夏寓于秋天的樂(lè)章。
走在去教學(xué)樓的路上，我無(wú)意間瞥見(jiàn)了行政樓后的一座富有特色的小涼亭。它陷在一片綠里，顯得格外突出。我沒(méi)想到學(xué)校里竟還會(huì)有如此精致的風(fēng)景。因?yàn)橛惺�，我沒(méi)能走到小涼亭的近處去看一看，但我卻能想像出：開(kāi)了學(xué)后，那小涼亭上坐滿了學(xué)生，有的在大聲背書(shū)，有的在那番和諧的風(fēng)景里嘻戲打鬧的場(chǎng)景。秋風(fēng)秋景配涼亭，好生愜意；綠草綠樹(shù)映襯人，好生快活。秋，是美麗的！
秋是豐收的季節(jié)。農(nóng)民們忙著收割莊稼，而我們?cè)谛聦W(xué)期最先收獲的，便是與一位位辛勤傳授我們知識(shí)的老師的相識(shí)。
提前一天來(lái)到學(xué)校的我，聽(tīng)說(shuō)班主任朱老師一直在教室做準(zhǔn)備工作，便想與他先見(jiàn)上一面。我很快找到了自己的班級(jí)，透過(guò)窗戶向里面望去：教室里桌椅擺放整齊，地面清掃干凈，黑板擦得锃亮，只是——沒(méi)人！我感到一絲失落。媽媽給朱老師打了個(gè)電話，一問(wèn)才知，老師布置好教室剛剛回家吃午飯。我有些詫異，看了看手表，已是下午4點(diǎn)半！朱老師一直忙到下午四點(diǎn)半才吃午飯，只是為了給我們一個(gè)嶄新的開(kāi)始！
農(nóng)民們?cè)谇锾煲蚯f稼豐收而露出燦爛的微笑，我在新的學(xué)期因遇見(jiàn)這樣一位老師而倍感欣慰，中考的失落情緒便一掃而光。秋，是滿懷希望的！
秋天，不止有豐收，還有新陳替換。陳葉慢慢落去，新葉等待著春天的重生。就如同我們的曾經(jīng)，雖已逝去，迎接我們的'是嶄新的明天；就如同我們?cè)?jīng)的朋友，暫時(shí)分別，只是為了它日更美好的遇見(jiàn)！我們總會(huì)熬過(guò)我們的秋冬，我們總會(huì)再見(jiàn)新葉。我們要學(xué)會(huì)與過(guò)去說(shuō)再見(jiàn)，對(duì)將來(lái)說(shuō)你好。秋，是新生的！
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋，是有感情的。
我走在學(xué)校的林蔭小道，出了神。突然，“嘩”一聲，一片葉子從我的眼前掉落，掉在了我的腳前。
就將它當(dāng)作新生活的起跑線吧！我心里想著，一腳跨過(guò)……
秋天的校園作文1000字 7
秋天的校園，是美麗的。
秋天的校園，美在籃球場(chǎng)。
籃球場(chǎng)上，滿地都是落葉，有：紅色的楓葉、黃色的銀杏葉、半黃半青的松樹(shù)葉……楓樹(shù)葉紅紅的，像幾只飛舞的蝴蝶。銀杏葉像一把把黃黃的小扇子，隨著秋風(fēng)姑娘的帶領(lǐng)，飄然落下。松樹(shù)葉卻還穿著綠裝。
籃球場(chǎng)上的落葉厚厚的，像蓋上了一層厚厚的棉被，是一層秋姑娘給它蓋上的厚棉被。
只見(jiàn)值日生拿著掃把在掃籃球場(chǎng)，還在不停地流著汗呢，汗水是秋姑娘給他自己的勞動(dòng)成果。
秋天的校園，美在花壇。
花壇里，傳來(lái)一陣輕輕的笑聲，是花兒的笑聲，花壇里當(dāng)然不能少了花兒。秋天，菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭都開(kāi)放了。看了這些花兒，我真想不停地贊美它們，是因?yàn)樗鼈兡茉谶@個(gè)秋風(fēng)習(xí)習(xí)的季節(jié)里開(kāi)放，真是不可思議。
菊花的顏色可多了，如同一個(gè)小姑娘，有著五顏六色的衣服。突然，我聞到了一陣幽香——啊！原來(lái)是桂花。秋天時(shí)，它會(huì)一直散發(fā)著這種香味。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，這讓我想起了一年四季都依然開(kāi)放的花——月季花，它真像一個(gè)穿著花邊裙的小女孩，它那可愛(ài)的紅紅的臉蛋，看著都迷人。可蝴蝶蘭卻一點(diǎn)也不羨慕它們，自己欣賞著自己美麗的身姿。還有海棠花，它開(kāi)得比誰(shuí)都艷麗。
秋天的校園，美在操場(chǎng)。
操場(chǎng)上都是樹(shù)，像一個(gè)個(gè)挺胸抬頭的戰(zhàn)士，威武地站在那里。它們排列得并不是很規(guī)則，但是，這讓操場(chǎng)顯得更加美麗。
每當(dāng)晚上，人們總是出來(lái)散步或者跑步運(yùn)動(dòng)，累了，就在操場(chǎng)旁邊的.樹(shù)下休息喝水，這樣會(huì)更愜意一些。
旗桿下，有一層厚厚的落葉，這讓旗桿顯得更加壯觀一些。秋風(fēng)一吹，國(guó)旗飄動(dòng)起來(lái)，真是引人注目。
秋天的校園，美在植物園。
水果區(qū)里傳來(lái)一陣笑聲，蘋(píng)果笑瞇瞇地?fù)u動(dòng)著它那可愛(ài)的身子。棗子紅紅的，像結(jié)晶鮮活的瑪瑙，又像一張張娃娃的臉。葡萄紫紅紫紅的，像紫色的彈珠一樣。柚子“啪”地一聲摔了下來(lái)，不知道疼不疼？水果區(qū)可真熱鬧��！
蔬菜區(qū)里發(fā)出了一種美妙的歌聲，原來(lái)是小白菜在唱歌呢。它的歌聲是多么動(dòng)聽(tīng)，多么明亮，多么有節(jié)奏��！絲瓜在拍打自己的身體，也是一種響亮的歌曲。胡蘿卜和白蘿卜還是平靜地坐在土壤椅上。卷心菜正在和南瓜玩踢足球，卷心菜是足球，因?yàn)樗浅A�？喙蠜](méi)有事做，無(wú)聊地看著大家玩。黃瓜在和土豆做游戲，土豆跑，黃瓜追。西紅柿在檢查它們，就是因?yàn)椴幌氙偼妫矚g做一些文靜的事，比如：看一會(huì)兒書(shū)，畫(huà)一會(huì)兒畫(huà)，聽(tīng)一會(huì)兒音樂(lè)……
秋天的校園真美！我愛(ài)秋天的校園！
秋天的校園作文1000字 8
草原的陽(yáng)光是明媚的，大海的陽(yáng)光是燦爛的，校園的陽(yáng)光是溫暖的。陽(yáng)光把一捧捧捆扎好的花束送入我們的校園，每一束，都有著秋的氣息……
校園的花是五彩的。鵝黃色的金線菊挺立著，每一片花瓣都向外翻卷著，而小的花瓣則被緊緊地簇?fù)碓谥虚g，擠壓得幾乎沒(méi)有一絲的空隙�；ǖ谋趁媸悄厅S色的，毛絨絨的毛又細(xì)又密。
牽�；ǖ纳矢鼮槔_紛。每一朵花都只有五只花瓣，靠近花蕊的地方是乳白色的，花瓣外圍是深紫色的，花蕊高高的從花芯翹出來(lái)，像無(wú)數(shù)個(gè)出生的嬰兒好奇地窺視著外面花花綠綠的世界。微風(fēng)吹過(guò)，牽牛花群就像起了波浪般搖晃著，紅的、紫的，每一株都婀娜多姿。你瞧，停在牽�；ò晟系臇|西是什么?原來(lái)是只純白的蝴蝶，你看黑色的花紋閃動(dòng)著。它往前翕動(dòng)，兩條有力的觸須直直的挺著，臉趴到花芯上，翅膀卻不停地?cái)[動(dòng)。呀!還有一只蜜蜂，黃黑相間的花色衣裳上下晃動(dòng)，兩對(duì)翅膀急速的撲閃著，它也跟著上下不停地舞動(dòng)，原來(lái)是在采擷香甜的花蜜。
花的背后是甜美的，昆蟲(chóng)的背后是辛勤的，果實(shí)的背后是忙碌的。
校園的花是美麗的，校園的果實(shí)和蔬菜也同樣美麗。
茄子的葉片是深綠色的，紫色的葉脈，黑紫色的紋路是那樣的清晰。葉莖是那樣的細(xì)，光擔(dān)負(fù)著葉子的重量就已經(jīng)壓得它抬不起頭來(lái)，再加上茄子的重量就更加的搖搖欲墜了。茄子蹲在地上，用寬大的葉子為自己支起一頂碧綠的帳篷，圓溜溜的茄子就在這片陰涼下，靜靜的享受著。
柿子高高的掛在枝頭上，紅撲撲的燈籠躲在葉縫間，陽(yáng)光透過(guò)葉片間的空隙悄悄照射在柿子上，好像一個(gè)個(gè)紅撲撲的笑臉。它的葉子是橢圓形的，背面也是雪白的絨毛。
銀杏樹(shù)的葉子是扇形的，有的從中間分開(kāi)，有的卻連在一起。它真薄啊!薄的像一層紗，透過(guò)陽(yáng)光好似一塊無(wú)瑕的翡翠。葉子的.邊緣是嫩綠色的，靠近葉莖的部位是黃色的，像初生的嫩柳一般，摸上去薄薄的，在陽(yáng)光下閃爍著金屬般的光澤。
操場(chǎng)上，來(lái)來(lái)往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的在興高采烈的拔老根，石書(shū)旁幾個(gè)人圍成一組一起高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散地散布著的人，還有的在靜靜的讀書(shū)。
我傾聽(tīng)著，傾聽(tīng)著風(fēng)兒掠過(guò)的聲音——“沙沙”，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒鳴叫的聲音——“喳喳”，傾聽(tīng)著樹(shù)葉呢喃的聲音——“嘩嘩”，傾聽(tīng)著同學(xué)們嬉鬧的聲音——“哈哈”。風(fēng)摩挲著樹(shù)葉仿佛秋姑娘銀鈴般的笑聲。夕陽(yáng)的余暉幻化成美麗的橙色，落日將我們的身影拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，校園嫵媚的風(fēng)景都融入了這無(wú)邊無(wú)垠的晚霞中。
秋天的校園作文1000字 9
一個(gè)感覺(jué)不到秋天的下午，我走進(jìn)了安靜的校園。金黃金黃的落葉經(jīng)過(guò)太陽(yáng)公公的炙烤，發(fā)出刺眼的光。我瞇起眼睛，蹲了下來(lái)，輕輕拾起一片滿是凸起的黃色枯葉。我使勁一捏——“咔嚓”一聲，枯葉瞬間成了一片片小碎葉。
這時(shí)，我起身，雙手捧著碎葉，慢慢走向“植物天堂”——問(wèn)渠園。問(wèn)渠園樹(shù)木繁多，清澈見(jiàn)底的池水里有條由大小不一、形狀各異的石子鋪成的小地毯。小魚(yú)兒在地毯上、在石子間自由地玩耍。
小池兩邊各有一朵粉色的睡蓮，她們微微抬頭，驕傲地盛開(kāi)著，好像在對(duì)彼此說(shuō)：“來(lái)吧！我們比比誰(shuí)先成功開(kāi)放！比比誰(shuí)開(kāi)的漂亮喲！”或者，她們是在憧憬著明天早上校園里那朗朗的讀書(shū)聲吧！兩旁的小睡蓮花苞們也沒(méi)閑著，見(jiàn)姐姐們?nèi)绱伺κ㈤_(kāi)，也拼命往上竄，身體輕輕舞動(dòng)著。我仿佛看見(jiàn)滿池睡蓮盛開(kāi)的樣子，我想那景色一定不輸給清華大學(xué)的荷塘月色吧！到那時(shí)，我也來(lái)寫(xiě)一篇《問(wèn)渠月色》吧！
不久，綠油油的芭蕉葉呼呼地扇了起來(lái)。他扇走了夏日酷暑，扇走了刺眼陽(yáng)光，扇來(lái)了秋的美麗，扇來(lái)了豐收的'歡呼，還扇來(lái)了農(nóng)民微微一笑。
“風(fēng)夠了，風(fēng)夠了！看看你扇走了我的綠衣裳！扇彎了我的小蠻腰！”可是芭蕉葉正扇得起勁呢！小草只好乖乖地低下頭，任憑風(fēng)姑娘把頭發(fā)染成半綠半黃。在五條錯(cuò)落有致的小道的陪伴下，小草們默默地守候著這秋天的問(wèn)渠，等待著放學(xué)后同學(xué)們的到來(lái)。
穿過(guò)天橋，我來(lái)到園中緣。那里的流水嘩嘩，順著石頭從假山上流下，好像調(diào)皮的小孩從山上沖下來(lái)一樣。池水晶瑩透徹，有幾條我不認(rèn)識(shí)的小魚(yú)。聽(tīng)說(shuō)，還可以在這里抓到蝌蚪呢！假山的四周，草木蔥蔥郁郁，鮮花絲絲簇簇。正中間的石頭小道，彎彎曲曲，像通往未來(lái)世界的隧道，常有人興致勃勃地穿過(guò)它……我找了張石凳坐下來(lái)，聽(tīng)小鳥(niǎo)從北方飛來(lái)過(guò)冬的嘰嘰聲，聽(tīng)大樹(shù)搖擺鈴鐺的沙沙音，聽(tīng)秋風(fēng)贊美自己的呼呼聲……
突然，一陣淡淡的果香味把我從夢(mèng)境中拉回來(lái)。喲！原來(lái)是媽媽給我?guī)?lái)的新鮮梨子！看了看媽媽滿臉歡喜的樣子，我調(diào)皮一笑，迫不及待大口大口地吃起來(lái)。
啊！秋天來(lái)了！秋天躲在落葉中，在草叢中，在池水里，在梨子里！秋天，還會(huì)在哪里呢？這時(shí)，一陣涼意從我的脖子輕輕滑過(guò)。噢！我知道了，秋天還躲在涼爽的風(fēng)中，躲在我們美麗的校園中！趣的聲音感染了我，還示范給我看怎么朗讀。同學(xué)的熱心幫助，令我很感動(dòng)。你們知道他是誰(shuí)嗎？你們猜猜看吧！
秋天的校園作文1000字 10
每天走在街上，秋天也走在我的身后，一路走過(guò)，有的樹(shù)木凋零了，有的花卻開(kāi)放了。
——題記
來(lái)到初中已有一年有余，逐漸明白了校園，也逐漸明白了自我。
記得剛?cè)雽W(xué)的那段時(shí)間，不論天氣如何，自己都會(huì)心潮澎湃，因?yàn)閯側(cè)雽W(xué)不久，所以我一下子將小學(xué)的笑堆滿了臉，堆滿了心。我蹦蹦跳跳，像一只活兔子竄入了位子，接著開(kāi)始向四面八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺(jué)中，時(shí)間如流水經(jīng)過(guò)，送走朝霞滿天，又迎來(lái)月上樹(shù)梢，悠悠哉，我度過(guò)了這學(xué)期的一半。
哦!期中考試了。對(duì)于考試，我向來(lái)覺(jué)得無(wú)所謂，只因?yàn)榇蠹叶颊J(rèn)為我還是不錯(cuò)的�？蛇@次，我卻意外地覺(jué)得心像砸漏的鐵鍋——沒(méi)了底。于是那年的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，我的成績(jī)也被這風(fēng)刮入了記憶深處，我的聲音也似乎在真空中消失了。成績(jī)出來(lái)后的一天課間，我偶然遇見(jiàn)了班主任，班主任的一臉嚴(yán)肅如入秋的驟然降溫一般把我定在了那里，他終于找我談話啦!我緊繃著神經(jīng)等著他來(lái)訓(xùn)我，可我錯(cuò)了。我注意到他腳呈微開(kāi)的姿態(tài)，雙手相互交叉，抱在胸間，嚴(yán)肅而雄厚的聲音將這一“課”印在了我的腦海之中，隨后的幾天，又給我上了幾堂單獨(dú)“課”，“課”的內(nèi)容只有一個(gè)，“你應(yīng)該真正不愧你的中學(xué)生活”。
秋風(fēng)漸停，樹(shù)葉一片片不舍得發(fā)黃離去，飄入眼簾，而我則抬頭瞧去，在凋零中，我發(fā)現(xiàn)了堅(jiān)持的星星葉綠。從此我將“誰(shuí)笑到最后，誰(shuí)笑的最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。
時(shí)光流逝，不知不覺(jué)，又是一個(gè)秋天，我開(kāi)始了又一次的考試——期中考試。如今的我心中已不是那么浮躁、激動(dòng)，而是多了沉著、冷靜，這也許是年齡的變化，但是，我更相信這是我對(duì)校園生活的真正認(rèn)識(shí)上的變化，總之，我開(kāi)始了上學(xué)以來(lái)從未有過(guò)的堅(jiān)定與堅(jiān)持。
考試當(dāng)天，走在去往學(xué)校的路上，我沒(méi)有過(guò)多地看有沒(méi)有凋零的`樹(shù)葉，而是注意到了高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的，萬(wàn)里無(wú)云的天空。于是，帶著一種堅(jiān)定與自信我走進(jìn)了考場(chǎng)。
……
考試結(jié)束了，走在回家的路上，忽的想起裝有我座右銘的文具盒落在了課桌上，我氣喘吁吁地趕回了教室，在黃昏的夕陽(yáng)下，我拿著文具盒走出了校門。在校園花壇前，我被一簇金黃吸引了。
是菊花，它已在我的忙碌中開(kāi)放了，一片燦爛。它們那柔和的金黃色因?yàn)橄﹃?yáng)的昏黃而增加了些許鮮嫩，但那一株株小花卻在秋天里毅然迎風(fēng)而立。它多像我此時(shí)的心情啊，是一種經(jīng)歷風(fēng)雨后的舒暢。
噢，秋的校園!啊，校園的秋!
秋天的校園作文1000字 11
對(duì)于一個(gè)喜暖怕寒的人來(lái)說(shuō)，冷雨中夾著冷風(fēng)的秋天就是一種煎熬；對(duì)于一個(gè)喜晴厭陰的人來(lái)說(shuō)，一天若是能有明媚的陽(yáng)光，便會(huì)覺(jué)得連心情都會(huì)好起來(lái)。辭別溫柔的春，送走火熱的夏，迎來(lái)沉靜的秋。秋并沒(méi)有為我們?nèi)鱿曼S蝴蝶般的落葉，也沒(méi)有將大地變得一片金黃，只是耍性子似的，丟來(lái)了陣陣的冷風(fēng)。
秋天的校園是冷的。每天早上，我都只想縮在溫暖的被窩里，拒絕與冷的“親密接觸”，就算全副武裝，也感覺(jué)有些冷。來(lái)到校園，首先迎接你的就是一陣?yán)滹L(fēng)，刮得你縮起脖子，快步走進(jìn)教室。可秋風(fēng)就像是在和你捉迷藏，總能捉住你，而你卻看不見(jiàn)他。你在哪兒，他就在哪兒。體育課上，盡管在不住地活動(dòng)，可也會(huì)被凍得雙手冰涼。以往的秋天是冷的，可沒(méi)有這么冷。
秋天的校園是碧綠的`。不信，你就來(lái)看看。在秋天，校園里的植物沒(méi)有一絲枯黃的痕跡，依然綠得那么惹眼。操場(chǎng)中的老古柏蒼翠挺拔，頑強(qiáng)地站在那里，與寒風(fēng)作著斗爭(zhēng)；花壇里的矮樹(shù)叢也碧綠一片，前不久還盛開(kāi)著紫紅色的玫瑰；高大筆直的水杉樹(shù)像一排校園的衛(wèi)士，用他們端莊的軍姿向你訴說(shuō)著自己的感情：“放心吧！我們還有的是力氣！”你若來(lái)到校園后的文化長(zhǎng)廊，絕對(duì)會(huì)被眼前的景象給驚到。因?yàn)槟抢�，就像是一片時(shí)光停留的神秘空間。細(xì)細(xì)的葡萄藤互相纏繞，在石板小路上灑下一些斑駁的破碎剪影；長(zhǎng)廊兩旁的樹(shù)木枝繁葉茂，樹(shù)枝探進(jìn)長(zhǎng)廊，像是在和你打招呼；箭一般的翠竹直插云霄，將亮光擋在外面，投下深色的陰影，和后面的大古樹(shù)一起把樹(shù)下的石桌、石凳，罩在一片陰影之中�；@球架后面的小花壇中，鵝黃色的玫瑰綻放著，還散發(fā)著淡淡的幽香。哦，若是想看見(jiàn)校園中一片金黃的樣子，那就只能再等幾個(gè)月呢！
秋天的校園是多雨的，近幾周一直陰雨連綿，將校園籠罩在一片朦朧之中。樹(shù)葉子在雨水的洗涮下越發(fā)翠綠，花兒也更顯嬌嫩，在雨水中吐露著芬芳。雨后的草坪積滿了水，一腳踩上去發(fā)出“咕嘰咕嘰”的水聲。細(xì)細(xì)的雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，校園里全籠著一層薄煙，像是在天地間，織起了一張大網(wǎng)。其實(shí)，在雨天撐著一把傘漫步校園，倒也是別有一番風(fēng)味。
秋天的校園像一個(gè)漂亮的小姑娘，提起綠色的裙擺向你走來(lái)，展現(xiàn)著她美麗的容貌。盡管，沒(méi)有那一抹金色來(lái)得端莊大氣，可也是美麗的，活潑的。
��！這就是我愛(ài)的校園，這就是校園的秋天！
秋天的校園作文1000字 12
邁著輕快的步伐，我走進(jìn)了校園，己經(jīng)到了秋天。校園的每一個(gè)角落里，都洋溢著一種歡樂(lè)。秋天把它的秋色全都賜給了校園。讓我們看到了一幅秋日風(fēng)情的畫(huà)。
清晨，我踏入校門走在長(zhǎng)長(zhǎng)的走道上。我只敢輕輕地走，因?yàn)槲遗掳炎叩琅缘男』ㄐ〔萁o驚醒了，打擾了它們的好夢(mèng)，它們?cè)谌岷偷那镲L(fēng)中甜甜地睡著。腳下是花花草草，頭頂又是高大挺拔的樹(shù)。只有松樹(shù)，香樟的葉兒是綠的，到了秋天，生長(zhǎng)的還是那么旺盛。忽然，起了一陣風(fēng)，一股香氣飄過(guò)，這氣味雖然不是很濃，卻給我心曠神怡的感覺(jué)。再往前走，就看見(jiàn)幾棵菊花，這才知道是菊花的香氣。我想伸手去摘下幾朵，但是這是不允許的，而且，這菊花也給校園添上了一份秋色。
走過(guò)香氣撲鼻的走道，來(lái)到教室，我還留戀菊香�！岸＿蔬省睅钻団彴盐殷@了一下，我才回過(guò)神來(lái)，大概是因?yàn)檫@香氣太誘人了。上課了，見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)炯炯有神在這濃濃的秋意中，同學(xué)們上課都起勁了，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，秋意也更加濃厚了�！岸＿蔬省庇窒抡n了，同學(xué)們都迫不及待的擁出教室。樓上樓下，全是學(xué)生，觀賞這美麗的校園，有的歡呼，有的跳躍。
我也有閑情逸致，會(huì)不時(shí)到操場(chǎng)上玩耍一番。聽(tīng)，風(fēng)帶著樹(shù)葉來(lái)到操場(chǎng)上，發(fā)出了“刮刮”的聲音，它們想與同學(xué)們一同分享秋的歡樂(lè)，我漫步在操場(chǎng)上，偶爾看見(jiàn)幾只小蟲(chóng)在草叢間跳躍著。天空像大海一樣湛藍(lán)，好像用秋雨洗刷過(guò)，朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，慢悠悠地飄浮著，真是秋高氣爽��！不時(shí)，有十幾只大雁排成了“人”字形在高空中飛著，嘴里還發(fā)出“呀，呀”的聲音，它們?cè)诟嬖V我們：“深秋到了，我們要到南方去了，再見(jiàn)了！”忽然，一枚扁舟似的枯黃的樹(shù)葉飄落下來(lái)，落在了我的腳下，我拾起它，收藏起來(lái)，留作個(gè)紀(jì)念也好。校園的`池塘清澈見(jiàn)底，沉靜著�？墒�，沉靜被一片落下的枯葉打破了。水面蕩漾著，水中的“天空”也跟著蕩漾起來(lái)，水也在歡樂(lè)著。
不知不覺(jué)，到了黃昏，太陽(yáng)只剩下半邊臉，給校園抹上了一層金光，在落日的照射下，教學(xué)樓仿佛也有些歪歪斜斜的，難道，在校園的秋天里，在任何角落的東西全被迷人的秋色迷住了。就連校園的空氣中也有歡樂(lè)，秋，向校園撒下歡樂(lè)。
校園的秋天雖然不是風(fēng)景名勝，但是它獨(dú)特又有魅力，它帶著這份歡樂(lè)，深深地印在了我的心中。
秋天的校園作文1000字 13
落葉是秋天的郵票，帶著瓜果飄香，在裝扮全新的世界，到處是豐收的汗水，金色的麥浪。但我們校園，卻別具一格。
走出教室，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。狗尾草在風(fēng)中搖擺著向我招手，天空被太陽(yáng)照得白茫茫一片，小鳥(niǎo)在樹(shù)林穿梭，花叢中有著蝴蝶的蹤影，一切是多么的寧?kù)o。
在鳳凰閣的小道上，地面上鑲嵌著許多光滑的石塊，兩側(cè)有石柱建成的石欄，左側(cè)的紫藤蘿以螺旋般的方式順著那石柱爬上去，在石欄上用藤蔓編織成一張大網(wǎng)，還有木藤吊在石欄上，木藤上新長(zhǎng)的嫩芽像噴薄而出的水花，從樹(shù)枝中迸發(fā)而出，向四處展開(kāi)，鋪在了石欄上。陽(yáng)光透過(guò)藤葉之間的空隙，悄悄地掠過(guò)樹(shù)梢，將斑駁的樹(shù)影落在小路上，空中泥土的芳香會(huì)使人陶醉其中。
走出幽暗的小道，一陣芳香吸引了我的腳步。我沿著小路，聞著花香，哦，原來(lái)是桂花，是她勾住了我的腳步：她的葉子一簇簇，一團(tuán)團(tuán)的，翠綠色的葉子在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，那一朵朵小黃花點(diǎn)綴著桂花樹(shù)，樹(shù)木中飄出濃濃的奶香還摻雜著淡淡的清氣，讓人聞起來(lái)心曠神怡。還有那不知名的花樹(shù)，有的葉子像傾瀉而來(lái)的`瀑布，有的像跳動(dòng)的火花，有的叫不出名字的小花則像一個(gè)個(gè)樂(lè)符似的，閃爍在各個(gè)秋意盎然的角落。
秋天是一個(gè)包含了春天的美麗、夏天的韻致的季節(jié)，校園的秋天真是美不勝收!
不知不覺(jué)中，秋天來(lái)了。南方的季節(jié)變化并不像北方那么明顯，校園里那棵像忠誠(chéng)衛(wèi)士般、日夜守護(hù)著校園的榕樹(shù)，表面上看起來(lái)依舊長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，但是，只要你細(xì)心一點(diǎn)的話，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那棵榕樹(shù)每天都會(huì)落下許多黃葉來(lái)。秋風(fēng)一吹，地上的落葉就歡快地跳起舞來(lái)。
秋天早晚溫差比較大，同學(xué)們都穿上了長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲，但是，只要在太陽(yáng)底下曬一會(huì)，還是非常熱的。校園里的這棵榕樹(shù)長(zhǎng)得非常高大，在炎熱的夏天里，同學(xué)們總喜歡跑到榕樹(shù)下乘涼、打羽毛球、玩耍。不過(guò)在這依然殘留著酷暑的秋天里，同學(xué)們還是喜歡到榕樹(shù)下打羽毛球、玩耍。同學(xué)們玩得熱火朝天，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，大家都感到非常舒適、愜意。
校園里的花圃里面種著許多花，有菊花、玫瑰花、百合花、梔子花......雖然許多花都開(kāi)始凋零了，但是，還有許多花依舊開(kāi)得艷麗無(wú)比。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那沁人心脾的香味傳到了學(xué)校的各個(gè)角落，整個(gè)學(xué)校頓時(shí)被一團(tuán)團(tuán)花香包圍了。
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園!
秋天的校園作文1000字 14
甩動(dòng)著的，是秋那飄逸的長(zhǎng)發(fā)；舞動(dòng)著，是秋那搖擺的雙手；扭動(dòng)著，是秋搖曳的身姿。那如夢(mèng)如幻的舞姿恰似有神奇的魔力，繽紛的秋意便從舞姿中散發(fā)出來(lái)，遠(yuǎn)處飄來(lái)秋的味道，是那樣醉人心扉。
走著，走著，我走在通往校園竹林的路上，走在那鋪滿鵝卵石的小徑中，兩邊的小葉冬青兩三叢地長(zhǎng)著，偶然幾叢月季嬌嫩的開(kāi)著，一抹紅色，點(diǎn)綴了球季的色彩。
這時(shí)的風(fēng)也不再是楊柳風(fēng)了，乍一吹到臉上，一股微涼的`寒意逝過(guò)心頭。風(fēng)吹樹(shù)葉發(fā)出的"沙-沙"聲，這時(shí)候也顯得那么美妙動(dòng)聽(tīng)，深沉的風(fēng)聲宛如一位慈祥的老人，低低吟唱著舊時(shí)的歌謠，略涼的風(fēng)兒刮過(guò)我的臉頰似乎聽(tīng)到那縷縷的扣人心弦地歌聲，風(fēng)兒飄過(guò)的地方帶來(lái)一股香甜，濃郁的桂花香味，幽幽的飄來(lái)，徐徐的散去，連著那和藹的秋風(fēng)把秋的訊息傳向了萬(wàn)物。
瞧啊，河邊一排楊柳正在秋風(fēng)梳理著它柔軟的長(zhǎng)發(fā)，搖擺著纖柔的腰肢，隨著風(fēng)兒的撫摩，柳兒仿佛成為江南煙雨中某個(gè)鐘靈敏秀的女子，一雙含情脈脈的繡眼，泛著點(diǎn)點(diǎn)純情。蕭瑟的秋風(fēng)宛如一個(gè)畫(huà)家，手中的畫(huà)筆揮舞著，描畫(huà)著，將秋初的大地畫(huà)成了一幅精致的油彩畫(huà)。隱隱雜著些書(shū)香之氣。
銀杏樹(shù)的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地隨風(fēng)飄落撒在泥土上，乍一看，恰似鋪了一地的金子，夕陽(yáng)西下，微粉的陽(yáng)光傾灑在樹(shù)葉上，一把把小傘似乎鍍上了一層銀邊，光斑耀耀，折射出柔和的光芒，又一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把一片銀杏葉吹送到我的面前，我揀起它，哦，這不正是秋天的象征嗎？枯黃的葉子泛著光澤，邊上鑲著棕色的邊，"落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花。"正是有了秋，有了這落葉的潤(rùn)肥，來(lái)年的春才會(huì)更加亮麗。秋風(fēng)吹送著那勾人的清香，身子便不由自主來(lái)到了竹林。
放眼望去，這是一片綠色的海洋。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，涌著那綠色的"竹浪"。"沙--"的風(fēng)聲從這兒孕育而出，混著淡淡的竹香，清新不帶俗塵，讓心也隨之沉靜。悅耳舒心的秋風(fēng)帶來(lái)屬于它獨(dú)特的味道�？窗�，一叢叢的竹子交錯(cuò)而生，深沉的青綠帶來(lái)秋的氣息。
秋一個(gè)充實(shí)而奔放的季節(jié)，點(diǎn)點(diǎn)的楓紅是它的代表，五彩的菊花是它的象征，秋，帶給我們無(wú)窮的暢快和幻想。我佇立在校園的花園中，閉上眼，聽(tīng)��！秋的腳步不早已翩然而至。
秋天的校園作文1000字 15
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，又到了金秋時(shí)節(jié)。九月，我又回到了校園，回到了課堂上，只不過(guò)是初中的課堂了，也換了新的學(xué)校，新的景物，新的同學(xué)……
上初中，我來(lái)到了歙縣桂林中心學(xué)校，位于城郊結(jié)合處，這里遠(yuǎn)離了縣城的喧囂。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一切都是煥然一新，校園里處處都是那么的美，充滿了秋天的味道。
秋天的太陽(yáng)沒(méi)有夏天那么毒，變得柔軟，變得讓人能接受了。在我們的校園里，有許多植物，校園主干道的兩邊，是一棵棵筆直的銀杏樹(shù)，一邊一排，像一名名衛(wèi)士，保衛(wèi)著校園的安寧，讓師生可以在這里安心的學(xué)習(xí)生活。我看著樹(shù)上一片片金色的形似丫爪的葉子，終于知道太陽(yáng)為什么這么柔和了，原來(lái)是它們：成千上萬(wàn)把“小扇子”，在驅(qū)趕夏日的.炎熱，陽(yáng)光就是被它們扇得這么的柔和的，它們?yōu)槲覀儙?lái)了秋日的涼爽，是我們的好朋友。
既然是秋天，當(dāng)然會(huì)有迷人的落葉，紫薇樹(shù)下的草地上，厚厚的落葉為我們鋪平了道路，踩在上面，軟軟的，很舒服；半空中一片片金色的落葉如同一只只飛舞的蝴蝶，在半空中隨著秋風(fēng)，劃出一道道優(yōu)美的弧線，讓人忍不住要去撫摸它，觸一觸它那美麗的“翅膀”。秋天的校園，落葉無(wú)處不在，讓我們的校園更美麗，也為校園增添了不少的活力。
我最愛(ài)的還是那一大塊、種了很多桂花樹(shù)的“桂園”。“桂園”四周種著一排桂花樹(shù)，圍成一個(gè)長(zhǎng)方形，中間用黃楊木種成兩個(gè)大字——“桂園”，寓意不僅僅是桂林中心學(xué)校校園，而且寓意“蟾宮折桂”。雖然，桂花還沒(méi)開(kāi)，但是我通過(guò)那桂花樹(shù)，仿佛看到了滿園桂花的壯觀景象：一下課，師生們被這滿園的濃郁的桂花香氣吸引過(guò)來(lái)了，大家聞著花香，都陶醉了……園子里面，有幾棵蒼天大樹(shù)，不規(guī)則的站在桂園里，就像幾位老爺爺，和一群小朋友們開(kāi)開(kāi)心心的生活在一起，無(wú)拘無(wú)束，和諧的很呢！園的西邊種了有近二十“桂花樹(shù)”了，這些桂花樹(shù)與眾不同，因?yàn)樗鼈兪且呀?jīng)畢業(yè)的學(xué)生，在當(dāng)年升學(xué)考試的中，獲得前三名的學(xué)生種下的“榮譽(yù)樹(shù)”、“激勵(lì)樹(shù)”，它不僅僅代表著一種榮譽(yù)，更是激勵(lì)在校學(xué)生努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力，所以，在這里栽上一棵樹(shù)是所有學(xué)生努力的夢(mèng)想。
想到這里，我心中充滿了斗志：我一定要好好學(xué)習(xí)，像那一棵棵“榮譽(yù)樹(shù)”的主人一樣，能成為學(xué)校的驕傲。我也希望，三年以后有一棵“桂花樹(shù)”是我親手栽種的。
夕陽(yáng)西下，柔和的陽(yáng)光斜射在這些“桂花樹(shù)”上，似乎空氣里、陽(yáng)光里都充盈著一縷縷桂花的氣味，使得這所學(xué)校氤氳在一種芬芳的文化氛圍之中。
秋天的校園作文1000字 16
秋天的清晨，我背著書(shū)包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在龍洲花園。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開(kāi)滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的，里面長(zhǎng)著高大挺拔的`松樹(shù)，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。
在學(xué)校門口向左放眼望去，有一個(gè)十分大的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的。早晨，朝陽(yáng)撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，更添一份寧?kù)o的美。
中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
在草坪上環(huán)視一下，你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片樟樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。那些章樹(shù)都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽(yáng)一照，油亮油亮的。樟樹(shù)像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來(lái)臨。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
秋天的校園作文1000字 17
天氣逐漸由盛夏轉(zhuǎn)入了初秋，風(fēng)帶著一股桂花式的清香席卷而來(lái)，花香在整個(gè)校園彌漫開(kāi)來(lái)。
從教學(xué)樓眺望著英語(yǔ)角的桂花，它 是傘一般的形狀。樹(shù)杈上的翠葉緊緊的挨在一起，密不可分。走進(jìn)一看，小巧而又精致的葉子點(diǎn)綴著棕色的樹(shù)干，在這綠色的傘中還隱隱有些淡黃的桂花潛藏在其 中。我湊上前去撩起了一片葉子，它的外形像緊閉的嘴唇的翠葉被一條更深的線分割成了兩半，以這條線為中心又有些細(xì)小的紋路朝著斜上的方向生長(zhǎng)。一股桂花殘 留下來(lái)的清香一直圍繞在我的周圍，讓我不禁想象起在盛夏時(shí)節(jié)的它又是什么樣的呢?繁茂的綠葉中有著一大片的淡黃色的小花讓它更加美麗!
在綠傘下的泥土中夾雜著小草與小花，看著堅(jiān)韌挺拔的綠草與朵朵努力綻放著自己美麗姿態(tài)的白花，我讓覺(jué)得這傘就像父母，花草則是兒女幼時(shí)的化身。當(dāng)我們年幼時(shí)，是父母一直在保護(hù)著我們，并且無(wú)條件也無(wú)回報(bào)的支持著我們茁壯成長(zhǎng)!
桂花樹(shù)和我短暫的相處時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在我戀戀不舍的目光中它已成為一顆綠點(diǎn)。
走 進(jìn)一條小道，在左右兩旁無(wú)疑都是一片綠色，因?yàn)檫@里是綠色長(zhǎng)廊，花草樹(shù)木的天地!高大的銀杏樹(shù)似乎要將天空完全遮蔽，不是有些微風(fēng)身邊吹過(guò)還捎去了幾片金 黃的樹(shù)葉，活像是只只金色的蝴蝶在空中飛舞著，美麗極了!我朝著右邊轉(zhuǎn)去，一顆紅豆樹(shù)映入了我的眼簾，據(jù)說(shuō)這棵紅豆樹(shù)是上一屆的學(xué)姐學(xué)兄們種下送給學(xué)校 的，這棵樹(shù)代表了他們的對(duì)學(xué)校的感激與感恩之情，同時(shí)也包含著對(duì)我們這些晚生后輩的期望，希望我們與他們一樣。
穿梭在眾多植物之中，我已眼花繚亂，猛地才一發(fā)現(xiàn)自己已走出了綠色長(zhǎng)廊。我來(lái)到半畝方塘，看見(jiàn)在荷葉上方有著滴滴晶瑩的'水珠，這般景象讓我想起了白居易《琵琶行》中的“大珠小珠落玉盤(pán)”。雖然荷花已不復(fù)存在，但是秋天的半畝方塘也頗有一番看點(diǎn)!
欣 賞完之后，停止的步伐再次前進(jìn)，突然天空下起了蒙蒙細(xì)雨，雨點(diǎn)打在我的面龐上，讓我有了一種說(shuō)不出的感覺(jué)。或許是在沖刷我心中的塵埃，滌蕩著我靈魂中的污 漬。而旗臺(tái)旁的最美一角更是名副其實(shí)!臺(tái)階之上的海棠已變的光禿禿的，只剩下了那枝上那累累的果實(shí)、幾片搖搖欲墜的樹(shù)葉，但不可思議的卻是在那樹(shù)杈上居然 萌發(fā)出了只有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天才會(huì)有的新葉!我不禁發(fā)出感嘆，這春與秋的特點(diǎn)都在海棠身上完美的體現(xiàn)出來(lái)了……
順著坡慢慢 往下走，一棵蒼天大樹(shù)出現(xiàn)在我的面前，它粗壯年老的身軀，枝繁葉茂的樹(shù)葉都在昭示著它的年齡之大，同時(shí)也有著幾朵白花在襯托著它。在往深處一走，我看見(jiàn)了 兩塊刻著“金石”和“為開(kāi)”的大石頭，或許是出于好奇心，我將自己的手輕輕搭在上面，絲絲涼意通過(guò)手的神經(jīng)傳達(dá)出來(lái)……
秋天的校園啊!你是多么的美妙多彩，你的每一個(gè)角落都有著不同的獨(dú)特之美，它讓你變得獨(dú)一無(wú)二!我愛(ài)校園，更愛(ài)這秋天的校園!
秋天的校園作文1000字 18
秋姑娘悄悄地進(jìn)入了我們的校園使用著她那神奇的畫(huà)筆把我們的校園變得更美麗更迷人。
邁進(jìn)校門首先映入眼簾的是一棵高大挺拔的榕樹(shù)。榕樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)秋姑娘的一番修剪有一些已經(jīng)黃了一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)葉紛紛落下。有的像蝴蝶一樣翩翩起舞；有的像小鳥(niǎo)一樣飛翔；還有的像飛碟一樣打著旋兒。樹(shù)枝上垂下數(shù)不清的氣根它們像被電燙的頭發(fā)又像一位榕樹(shù)"爺爺"的胡須。這棵榕樹(shù)真像一個(gè)巨人般的衛(wèi)士不分晝夜地守著我們這個(gè)美麗迷人的校園。
沿著水泥小路向東邊走去便來(lái)到了一片大草坪。草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠逐漸地變枯黃了更加蓬松柔軟。一陣秋風(fēng)吹來(lái)小草們歡笑著跳起了歡快的舞蹈有的舒展雙臂有的彎腰觸地有的左右擺動(dòng)真像亭亭玉立的少女盡情跳舞游戲。
草坪對(duì)面是一個(gè)小樹(shù)林。里面種著兩棵細(xì)葉榕。細(xì)葉榕的葉子有黃有綠相間美麗極了。細(xì)葉榕的枝越來(lái)干縱橫交叉密密麻麻的真像一把用黃綠色的布做出來(lái)的一把大傘。細(xì)葉榕后面有一棵筆直的松柏。松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥。往西邊看就看見(jiàn)有兩棵芒果樹(shù)�，F(xiàn)在那棵芒果樹(shù)再也不像夏天那樣果實(shí)累累了樹(shù)枝上除了樹(shù)葉便空無(wú)一物。一陣微風(fēng)吹來(lái)似乎在向我們招手在向夏天說(shuō)再見(jiàn)又在期待著另一個(gè)夏天說(shuō)再見(jiàn)又在期待著另一個(gè)夏天的到來(lái)。
校園里最絢麗迷人的要數(shù)小花園了。一進(jìn)小花園感覺(jué)似乎到了植物的世界動(dòng)物的樂(lè)園。鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花似乎在歡迎我們的到來(lái)。在小路兩旁有許多植物。鮮紅的`杜鵑花芬芳的茉莉花嬌美可愛(ài)的月季花火紅的楓樹(shù)嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰(shuí)也不示弱紛紛展示自己的美紅的白的粉紅的藍(lán)的……美不勝收。園子里的菊花開(kāi)得十分熱鬧有的像一枚枚銀針有的像銀須有的像彎彎的新月有的像節(jié)日的禮花……真是千姿百態(tài)。我俯下身子湊近花叢聞了聞一股清香頓時(shí)泌入我的心脾。園子中央是一個(gè)水池池里種了睡蓮紫色的蓮花早已落落大方地展現(xiàn)在我們的眼前遠(yuǎn)看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水。池里的水清澈見(jiàn)底纖塵不染偶爾看見(jiàn)幾條可愛(ài)的金魚(yú)在水中自由自在地游著。池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語(yǔ)；一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步；在小竹林里有兩只"小熊貓?jiān)诳兄褡樱或湴恋?長(zhǎng)頸鹿"似乎在說(shuō)："我是世界上最高的動(dòng)物"。"長(zhǎng)臂猴"用害怕的眼光看著我們好像在擔(dān)心我們會(huì)把它愛(ài)吃的香蕉偷走似的；"大象"甩著長(zhǎng)鼻子似乎在歡迎我們來(lái)參觀這美麗的小花園。這些動(dòng)物仿佛都活了木雕師父真神奇能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生。
啊！秋天的校園充滿了生機(jī)充滿了活力充滿樂(lè)趣充滿了信心和希望。我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文1000字 19
我們的學(xué)校座落在巍峨挺拔的玉屏山下，風(fēng)光旖旎的猛洞河畔。學(xué)校里共有師生近三千，這里師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，在教學(xué)樓可以俯瞰整座縣城，是永順縣城最好的一所學(xué)校。
校園一年四季都很美，而我最喜歡的是秋天的校園。一走進(jìn)校門，就可以看到向上延伸的長(zhǎng)長(zhǎng)的石階，寓意我們?cè)谶@天天向上；石階兩旁是蔥蘢青翠的“萬(wàn)年青”，校工把它們修剪得平平整整,寓意我們會(huì)像青蔥翠綠的小樹(shù)一樣在園丁們的精心培育下茁壯成長(zhǎng)�！叭f(wàn)年青”的背后是一排鐵樹(shù)，微風(fēng)輕拂，它們?cè)卩驼Z(yǔ)，為我們祝福。
沿著石階而上，來(lái)到桂花坪。在這兒桂花的`甘洌的香味，沁人心脾，令人心曠神怡，遐思萬(wàn)千......左邊的銀桂，右邊的金桂，相互映襯，盡展英姿。它們的身后一排排小桂花樹(shù)也爭(zhēng)先恐后，爭(zhēng)奇斗艷，小小的花蕾努力的睜開(kāi)眼睛，好奇地打量著眼前神奇的世界。它們的周圍簇?fù)碇n翠的千年矮，這兩棵有上百年歷史的桂花樹(shù)，見(jiàn)證了學(xué)校的滄桑。它們的前面是兩棵挺拔蔥郁的松柏像兩個(gè)衛(wèi)士守衛(wèi)者我們的校園。
穿過(guò)桂花坪，來(lái)到操場(chǎng)。操場(chǎng)上鋪著綠色的塑膠環(huán)形跑道。下課了，我們?cè)谶@里嬉戲、競(jìng)技，好開(kāi)心哪！這兒是我們的樂(lè)園，同學(xué)們有的打羽毛球、有的打籃球、有的跳繩、還有的跳皮筋。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，選手們?cè)谶@綠色的跑道上，頑強(qiáng)拼搏，奮勇向前，絕不言敗。操場(chǎng)正西有四臺(tái)乒乓球臺(tái)，球臺(tái)偏左三米遠(yuǎn)的地方有一座塑像----“希望之星”，一個(gè)女孩準(zhǔn)備放飛火箭，男孩拿著儀器，在測(cè)量。這座雕像寓意我們?cè)谶@兒放飛自己的希望，創(chuàng)造美好的未來(lái)。每當(dāng)我看到這座雕像，不由得心里騰起一種自豪感，總覺(jué)得有一種看不見(jiàn)的力量在推我前進(jìn)，鼓勵(lì)我好好學(xué)校，將來(lái)成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。操場(chǎng)正北是升旗臺(tái)，臺(tái)上前面擺著“一串紅”，紅的是那樣艷，那樣鮮，那樣熱烈。臺(tái)上兩邊各擺放著一盆三角梅，那紫色的花瓣雖然只有三片，但是毫不掩飾的性格使它顯得那么成熟、那樣高貴。臺(tái)上兩側(cè)各擺三盆菊花，在紅的“一串紅”、紫的三角梅前，它也毫不示弱，與它們一起爭(zhēng)奇斗妍呢！勤勞的蜜蜂也禁不住誘惑，在花中翩翩起舞，辛勤采蜜。臺(tái)前正中是旗桿，五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中迎風(fēng)飄揚(yáng)，是那樣的壯觀。臺(tái)下兩側(cè)分別擺放著兩盆鐵樹(shù)，更襯托出旗臺(tái)的莊嚴(yán)、神圣。
往前再走20米，就到了教學(xué)樓。教學(xué)樓呈1__1形排列，中間6層，兩側(cè)5層，共有33間教室。上課時(shí)，我們坐在寬敞明亮的教室里，聆聽(tīng)著細(xì)雨潤(rùn)物，吮吸著知識(shí)的甘露，暢游在知識(shí)的海洋里，徜徉于書(shū)山小徑，展開(kāi)想象的翅膀，放飛未來(lái)+理想。早晨，朗朗書(shū)聲響徹校園，仿佛一首春的樂(lè)曲蕩漾在校園的上空。
這就是我們的校園，秋天的校園，成熟的校園。秋天真像一個(gè)偉大的魔術(shù)師，把我們的校園裝扮得分外美麗，秋天又像一支神筆，把我們的校園“畫(huà)”得如此燦爛、美好！
秋天的校園作文1000字 20
輕柔的送走熾熱的夏季，沒(méi)有預(yù)兆的迎來(lái)了涼爽的秋季。秋姑娘攜著風(fēng)姐姐來(lái)到了人間，與夏姑娘擦肩而過(guò)。風(fēng)拂過(guò)校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。驀然發(fā)覺(jué)校園里的樹(shù)竟是開(kāi)始泛著淡淡的黃了……
早上，朝霞初升，同學(xué)們背上了心愛(ài)的書(shū)包上學(xué)校。很遠(yuǎn)處就看到學(xué)校那橫跨南北校區(qū)的人行天橋，在霞光輝映下，橋上的“濱�？h第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)”那幾個(gè)金字更顯耀眼奪目。一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲催促我們快步跨進(jìn)菁菁的校園。進(jìn)入校園，首先映入眼前的是高大而神氣的教學(xué)樓。
它的前面是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。愛(ài)湊熱鬧的小鳥(niǎo)也早早的站立在旗桿上望著來(lái)來(lái)往往的人群，它呼朋引伴，一會(huì)兒就來(lái)了許多小鳥(niǎo)，它們嘰嘰喳喳，仿佛在說(shuō)：“好熱鬧啊!好熱鬧啊”瞧!操場(chǎng)西邊的花壇里菊花也競(jìng)相開(kāi)放了，紅的似火、黃的似金、白的似雪、綠的如玉……
一朵朵、一簇簇、像金絲、像絨球，更像一位位儀態(tài)萬(wàn)方的少女。秋風(fēng)徐來(lái)，花兒在秋風(fēng)的指揮下跳起了美麗的舞蹈，更顯婀娜多姿。愛(ài)比美的蝴蝶飛來(lái)了，它們?cè)诨▍仓猩舷路w，抖動(dòng)著自己的花衣服，盡情的享受這花的世界。偏愛(ài)綠色的棕桐樹(shù)依舊碧綠，從根部到葉子下面都被“胡須”覆蓋著，像個(gè)長(zhǎng)著胡須的老者，伸出雙手在歡迎我們的歸來(lái)。
中午，秋高氣爽、天高云淡，天空藍(lán)得讓人心醉，同學(xué)們不再懼怕驕陽(yáng)，紛紛涌進(jìn)校園里，他們?nèi)宄扇�，結(jié)伴而行，愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人跑到操場(chǎng)上，有的跑步、有的跳繩、有的打籃球……他們?cè)谶@涼爽的秋季里盡情地玩耍嬉戲。歡笑聲、吶喊聲、鼓掌聲，匯成一片歡樂(lè)的海洋。愛(ài)散步的同學(xué)來(lái)到了教學(xué)樓的后面。銀杏樹(shù)的葉子被秋姑娘染得金黃金黃的，秋風(fēng)吹拂，葉子飄動(dòng)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像一只只美麗的黃蝴蝶在舞蹈、追逐，又像是一個(gè)身穿著黃色衣服的仙子在比美。
同學(xué)們彎腰去撿黃葉，因?yàn)槟鞘乔锕媚锛慕o我們的信，信里面寄托了秋姑娘的祝福與問(wèn)候。愛(ài)看書(shū)的同學(xué)來(lái)到了智慧園，地上的`小草趕潮流的穿上了金黃的衣裳，像是給智慧園添上了一道金黃色的鑲邊，造型別致的涼亭成了愛(ài)書(shū)者的天堂。東邊還有一排翠綠的花斑竹，葉子依舊翠綠。讓我們幾乎忘記了現(xiàn)在已經(jīng)是秋天了，一只可愛(ài)的熊貓正在貪婪地吃著美味可口的竹子，雖然是假的，但還是很可愛(ài)。南邊有幾株翠綠的小松樹(shù)，像一列哨兵，在盡忠職守地保衛(wèi)著我們。漫步走在鵝卵石鋪的小路上，偶爾會(huì)聽(tīng)到“吱吱”的聲音，那是蟈蟈在唱著曲兒，仿佛在歌唱著這美麗的秋天校園。
夕陽(yáng)西下，值日生把教室打掃得干干凈凈的，教學(xué)樓在落日映照下更顯金光閃閃。同學(xué)們結(jié)束了校園的生活戀戀不舍地回家了。
秋天的校園是生機(jī)勃勃的，是熱鬧非凡的，是五彩繽紛的，是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的，我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文1000字 21
秋天，悄無(wú)聲息地來(lái)到了校園里，來(lái)得豐滿而熱烈。
紫藤架上已經(jīng)覓不到紫色的蹤影了，剩下一架綠色，深深淺淺，如綠色窗幔，遮擋住陽(yáng)光，留下一廊的陰涼。高大的香樟樹(shù)，暗綠帶黃的葉子在陽(yáng)光下閃著成熟的光澤。一絲涼風(fēng)拂過(guò)，幾片葉子飄飄灑灑，如蝶般輕盈而優(yōu)雅地落入低矮的樹(shù)叢，靜靜的，安詳?shù)模瑢⑸挥璐蟮�，等待著冬的蘊(yùn)育，春的滋生。
蘇鐵、銀杉、忍冬都將大半年沉淀的綠在陽(yáng)光下盡情地潑灑，因?yàn)闀r(shí)間的緣故吧，這份綠比春的嫩，夏的翠，更多出了幾分成熟和魅力。球場(chǎng)邊的矮籬將暗紅與深綠拼接成秋的新裝，一點(diǎn)兒也不俗氣，反而很是雅致而端莊。
一只小黃蝶在路邊的矮叢中翩飛流連，是在尋覓夏花的芬芳?還是在等待伙伴的.到來(lái)呢?那粉粉的黃點(diǎn)綴墨綠的樹(shù)叢，竟是一幅很有些秋意的水粉畫(huà)，溫暖而明媚。
校園的花季已經(jīng)過(guò)了，可花圃中還時(shí)能見(jiàn)到瘦而高的白木槿，嬌而艷的紅月季。菜地里的扁豆花開(kāi)得蓬勃而招搖，將成串紫花和扁豆掛滿棚架，仿佛它們才是秋的主人。對(duì)面的絲瓜藤也不示弱，將朵朵黃花抖在了棚頂上，襯得橘園里的橙黃橘綠都有些失色，只得彎腰低頭，將大大小小綠中透黃的橘子，一股腦兒地捧出來(lái)爭(zhēng)寵，希望能博得人們多看兩眼。
甜甜的桂花香，細(xì)密地鋪滿了校園，沾上發(fā)梢衣角，鉆入鼻孔。那白的黃的小米粒兒，應(yīng)該是把全部的積蓄都拿了出來(lái)，想以此彌補(bǔ)自己外形上的不足而登上秋的舞臺(tái)，唱主角。難怪只一小顆，就能將香味滲入心底，也是讓人醉了。一個(gè)頑皮的孩子猛地?fù)u了幾下樹(shù)干，一陣金色的桂花雨帶著香氣“沙沙”地灑落，地上便鋪上了散發(fā)著香氣的金色碎花地毯，好別致的秋的禮物!
漪荷池中的荷花已謝。粼粼的水面上，殘荷舉著枯萎的蓮蓬，仰著頭，接受陽(yáng)光的親吻。荷葉有的已經(jīng)開(kāi)始枯黃、卷曲，緊貼著水面的一些圓葉卻依然釋放著生命的綠，也許是在做著又一個(gè)夏天的夢(mèng)吧?池邊高高的竹竿上曬著幾床花被子，我似乎聞到了小時(shí)候秋冬季節(jié)母親在太陽(yáng)下曬過(guò)的被子的味道，干凈、清爽、響亮的，太陽(yáng)的味道。
太陽(yáng)在校園中撒了一網(wǎng)，網(wǎng)住了藏在樹(shù)尖上的幾顆暗笑得憋紅了臉的石榴，網(wǎng)住了幾只小鳥(niǎo)清脆而歡快的歌聲，網(wǎng)住了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍奔跑的少年，網(wǎng)住了草地上蹣跚學(xué)步的小姑娘白紗裙上的童真。
綠草坪像鋪開(kāi)的墨綠地毯，綿軟而厚實(shí)，坐著，躺下，閉上眼，聽(tīng)著風(fēng)的輕唱，大地的低語(yǔ)，心兒飄向了遙遠(yuǎn)的云端。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那一角，幾叢白色小花，叫不出名字，卻給這綠毯繡出了幾分水墨丹青的雅韻，讓人心動(dòng)。
校園里的秋天，多彩而多味的秋天，這般熱烈而豐滿，叫人沉醉!
秋天的校園作文1000字 22
秋姑娘制造的勛章實(shí)在是太多了，數(shù)也數(shù)不清。當(dāng)校園里飄下了第一片橙黃色的葉子，秋姑娘來(lái)了。她不小心打翻了黃色的染料，染在葉子上，這不，一大片葉子從樹(shù)上，以一個(gè)悄然無(wú)聲水波不驚得姿勢(shì)跳了下來(lái)，歡迎秋姑娘的到來(lái)。秋姑娘來(lái)了，她吹了一口氣，將她討厭的炎熱吹得一絲不剩，只留下同學(xué)們和她喜歡的清涼。當(dāng)?shù)谝欢渚栈ㄊ㈤_(kāi)時(shí)，秋姑娘來(lái)了，她將菊花精心打扮了一番，看，菊花們都笑了，看看這一位，呦！笑紅了臉。看看那一朵，笑出了天使的顏色。
清晨，在下面打掃衛(wèi)生的同學(xué)要忙一大陣子了�？矗瘘S色的樹(shù)葉爭(zhēng)先恐后的'落在了地上。在剛剛跳出來(lái)的陽(yáng)光照射下，他們顯得格外光彩耀人。秋姑娘飛了過(guò)來(lái)，沒(méi)想到風(fēng)娃娃也偷偷么了過(guò)來(lái)，調(diào)皮的風(fēng)娃娃想和樹(shù)葉們玩，可是剛走過(guò)去，樹(shù)葉就邁著零碎的步伐逃走了。原來(lái)他們想和溫柔的秋姑娘玩，不想和到處惹事生非的風(fēng)娃娃玩。風(fēng)娃娃只好沒(méi)趣的走開(kāi)了，可過(guò)了一會(huì)，看見(jiàn)同學(xué)們又把它們掃到了一塊，調(diào)皮的風(fēng)娃娃“唰”的一下跑了過(guò)去，這可把樹(shù)葉門嚇了一大跳，都爭(zhēng)先恐后的跑，有些跑得太急了，都跑到天上去了，畢竟秋姑娘和樹(shù)葉們都是志同道合的、溫柔的。這一切都被風(fēng)娃娃看在眼里，決心改掉它的壞毛病，于是它慢慢地走了過(guò)去，再也沒(méi)有先前的沖動(dòng)了，樹(shù)葉們也都原諒了它，和風(fēng)一起唱起了秋之歌“呼、啦……嘩嘩……嗚，秋天來(lái)了好，歡迎歡迎，熱烈歡迎�！�
秋姑娘可愛(ài)吃糖了，每一天校園的天空都被秋姑娘吃的干干凈凈，怪不得秋天的天空總是一碧千里，萬(wàn)里無(wú)云。秋姑娘可能認(rèn)識(shí)到了自己貪吃，于是，有時(shí)候會(huì)從牙縫里給我們留一點(diǎn)，因?yàn)樗矚g同學(xué)們，知道同學(xué)們愛(ài)吃棉花糖，可是這位和藹善良的秋姑娘卻忘了我們吃不到努阿么高級(jí)的棉花糖，于是棉花糖也化了，化成了一滴滴滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨。
秋姑娘討厭太陽(yáng)光，因?yàn)樘?yáng)光會(huì)把秋姑娘的皮膚變黑，于是它施展了自己的魔法，擋住了一部分炎熱的太陽(yáng)光。可是它為什么不把太陽(yáng)光全擋住呢？因?yàn)樗劳瑢W(xué)們喜歡太陽(yáng)光，于是它就讓自己少受點(diǎn)苦，好讓同學(xué)們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。
傍晚的時(shí)候了，同學(xué)們要回家了，秋姑娘派風(fēng)娃娃護(hù)送同學(xué)們。風(fēng)娃娃為了同學(xué)們的安全，騎得慢一點(diǎn)，于是它就站在前面，讓同學(xué)們迎著自己，是不是的吹一口氣，再讓同學(xué)們慢一點(diǎn)，知道安全到家。
而秋姑娘這是正在用金色的染料，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)新的天地，一片金色的海洋。
秋天像母親，處處呵護(hù)著我們，關(guān)愛(ài)著我們。
秋天像老師，春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干。
秋天像大哥哥一樣帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)的榜樣。我愛(ài)秋天的校園。
秋天的校園作文1000字 23
今天是個(gè)好天氣，太陽(yáng)照耀著我們，我們游覽了秋天的校園。
旗桿的北面有龍爪樹(shù)……龍爪樹(shù)的樹(shù)干像旋轉(zhuǎn)似的。讓我不禁的想起了旋轉(zhuǎn)木馬，如果能動(dòng)那該多好�。】�，那一簇月季花“紅的像火、粉的像霞、白的像雪”真的像朱自清寫(xiě)的【春】中一樣。月季花有一點(diǎn)淡淡的香味，它的莖很高，但不能抹掉那優(yōu)雅的氣質(zhì)，也有莖很低的，那正可以讓人們欣賞它那優(yōu)雅的姿態(tài)。柿子樹(shù)的小燈籠閃閃發(fā)光，可我卻有一種別樣的.感覺(jué)，那就是有點(diǎn)想一口吃掉它的沖動(dòng)，高大的柿子樹(shù)讓我有點(diǎn)忘乎所以。石榴樹(shù)的樹(shù)枝是最凌亂的，因?yàn)槿~子有點(diǎn)多所以有許多樹(shù)枝紛紛垂下像女孩子的辯子一樣隨風(fēng)飄動(dòng)。它的葉子變化很大，有一片黃，看！那一片還是綠的，再看！又有一片黃的，像秋姑娘的調(diào)色盤(pán)還未調(diào)好顏色。樹(shù)下有幾只飛舞的蝴蝶，草地上還有小野花：有紅的、白的、紫的、讓人看了眼花繚亂。最特別的是“同桌樹(shù)”就是玉蘭樹(shù)，它的葉子綠的發(fā)亮。迷你的小紅果樹(shù)有很粗糙的葉子，小紅果像山楂我有想吃一口的沖動(dòng)。還有像煙花一樣不知名的小花特別的香。
旗桿的南邊有高大的槐樹(shù)，不過(guò)槐樹(shù)的葉子很小。還有像“U”形一樣的松樹(shù)。最特別的一棵松樹(shù)特別像挺肚子一樣。其他的松樹(shù)很高大挺拔給人有勃勃生機(jī)的感覺(jué)，那棵槐樹(shù)下有一大片像針尖似的小紅花，三角形很可愛(ài)。
我們又來(lái)到了小花園。
小花園東面是一片一片的竹林，有一片竹林下面有一種很小很小的紅果實(shí)一碰它它就像血一樣流下來(lái)。有代表幸福的三葉草。還有鷹揚(yáng)湖，我們站在太沖橋上看鷹揚(yáng)湖有氣泡，那一定是調(diào)皮的小魚(yú)在水中嬉戲。有一片睡蓮浮動(dòng)著，看那還有一片睡蓮。湖邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂入湖中像姑娘的辮子垂入湖中似的。藤蘿像迎春花似的爬上枝頭，在一枝藤蘿的下面有石凳和石桌，有一截樹(shù)枝像一人抱著巨大的壓力似的想幫卻幫不了他。這時(shí)有一陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò)我有些控制不住自己一樣，太美了。有一座假山名叫昆山，昆山上有小亭很精致，小亭下是圓形的椅子?。
在小花園西面有槐廊，槐廊前是一堆鵝卵石鋪成的道路，有些擺成了圓形，有些擺成了五角星形。走進(jìn)槐廊，廊頂上有刻畫(huà)的歷史故事，如：姜太公釣魚(yú)、鴻門宴等。走出槐廊迎面的是一座假山名叫一匡山，山高大聳立有一種高高在上的感覺(jué)。還有九合亭，它是雙層的亭子里面也有歷史古畫(huà)。還有高貴的法國(guó)梧桐，高大的樹(shù)干與它那獨(dú)一無(wú)二優(yōu)雅的氣質(zhì)很般配，還有紫藤與長(zhǎng)廊作伴，與長(zhǎng)廊說(shuō)話，讓長(zhǎng)廊不孤單。
走到操場(chǎng)，遠(yuǎn)處有一大片樹(shù)林，有一種隱約的美，再往東看！一片一片的爬山虎紅紅的，像中國(guó)的顏色。
這就是美麗的校園，我感嘆道：“能在這么美的校園里學(xué)習(xí)和生活是多么幸福的事情。”
秋天的校園作文1000字 24
當(dāng)夏釋放盡了它所有的能量，秋天便已悄然而至。
說(shuō)實(shí)話，我也殊不知秋姑娘是在何時(shí)降臨到我們的校園，我只能看她、嗅她、感受她……我這時(shí)才知道她已經(jīng)到來(lái)，就在我的身邊。
看她，看她！校園里梧桐樹(shù)的葉子都已經(jīng)變了一個(gè)樣：有的只有邊緣上擦上了一點(diǎn)淡淡的鵝黃色；有的在中心還保留著一絲絲的翠綠；有的卻連葉莖都已經(jīng)變成了黃色，葉片上都已經(jīng)有了星星點(diǎn)點(diǎn)的褐色斑點(diǎn)，看上去就快從樹(shù)上飄落下來(lái)了。樹(shù)下的花朵也已經(jīng)失去了往日的鮮艷顏色和挺拔身姿，無(wú)精打采地耷拉下了已經(jīng)脆弱得不堪一擊的花瓣。小草尖兒也全部變成了黃色，而下半段卻還是翠生生的綠色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就像在草上蓋了一層黃色毯子，一半綠，一半黃……看著，看著，忽然起了一陣風(fēng)，一些梧桐葉就不再留戀依靠樹(shù)枝的生活，就像一只只翩翩起舞的黃色蝴蝶。最后，落在樹(shù)下的土地上，葉落歸根。在這飽含生機(jī)的泥土中，是秋天的氣息。
嗅她，嗅她！一不留神兒，桂樹(shù)上便長(zhǎng)出了一簇簇的桂花。一朵嬌小的桂花，只有螢火蟲(chóng)似的小身軀。而在一棵樹(shù)上，那桂花開(kāi)得密密麻麻，一朵朵湊成了一簇簇，就這樣，大片的金黃占滿了枝頭。走過(guò)校園那栽滿桂樹(shù)的小道，真是一種愜意的.享受！桂花的香味兒都彌漫在空氣中，仿佛有一種甜美的味道，也在我的心間徜徉。在那桂花的香氣中還夾雜著一股別類的香味，仔細(xì)聞便不難知道，是那些開(kāi)得正茂盛的菊花。因?yàn)榫栈ㄩ_(kāi)于晚秋而且具有濃香，還有“晚艷”、“冷香”之雅稱呢。嗅著，嗅著，忽然起了一陣風(fēng)，那沁人心脾的香味兒便愈加濃烈，撲鼻而來(lái)。在這飽含著花韻的香味中，是秋天的氣息。
感受她，感受她！當(dāng)大家在體育課上結(jié)束了跳繩的訓(xùn)練，個(gè)個(gè)都又累又熱，氣喘吁吁，大汗淋漓。而太陽(yáng)卻絲毫不為之所動(dòng)，仍是火辣辣的照著大地，此時(shí)的秋風(fēng)是我們最好的享受，只有這時(shí)，我們才能感受到秋天特有的涼爽。夏天體育課跑步，天氣又悶又熱，大家跑得愈加吃力。秋天體育課跑步，雖然在大幅度消耗著體力，但卻有迎面而來(lái)的秋風(fēng)。此時(shí)此刻，挾著花香的秋風(fēng)仿佛也在給我們加油，人便不禁莫名地打起了一股勁，我們跑得越來(lái)越快啦！感受著，感受著，忽然起了一陣風(fēng)，那些正在上體育課的同學(xué)們都紛紛直喊“爽”，正在跑步的同學(xué)們也貌似受到了莫大的鼓舞，跑得更加帶勁。在我們吁吁的喘氣聲中，是秋天的氣息。
秋天的氣息在我不知不覺(jué)中漫進(jìn)了校園中的每一個(gè)角落，我看到了，嗅到了，也感受到了。我這時(shí)就知道她已經(jīng)到來(lái)，就在我的身邊。
秋天的校園作文1000字 25
時(shí)間過(guò)得好快，天氣一天比一天涼爽，開(kāi)始有了一點(diǎn)秋的味道。秋風(fēng)陣陣，迎面而來(lái)，溫情地吹拂著我的臉頰，我愛(ài)的秋，她來(lái)了。
這個(gè)名叫秋的，一路小跑而來(lái)，邊跑邊忙著喬裝打扮，為這世界萬(wàn)物涂抹上一層絢麗的色彩。你瞧瞧，這兒那兒的樹(shù)葉已經(jīng)換上了墨綠色的衣裳，讓人忍不住心生寒意。那股綠色，好像快要溢出樹(shù)葉，逃離樹(shù)葉一樣。短短的幾周內(nèi)，校園里的萬(wàn)物變幻了色彩，亮麗斑斕。我總是感覺(jué)，校園里的風(fēng)景，比其他任何地方都要美。隨著時(shí)間推移，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，校園里形態(tài)各異的樹(shù)木，為了適應(yīng)環(huán)境地變化，葉子的顏色也在不斷地變化，由深綠色變?yōu)辄S色，再逐漸變?yōu)樯铧S色，有的還變?yōu)榧t色，濃烈的色彩讓人震撼。在教室里，向窗外放眼望去，樹(shù)葉層次分明，天空是蔚藍(lán)色，伴著絲絲白云，真是美不勝收，我熱愛(ài)秋！
秋天是收獲的季節(jié)，匆匆溜走的時(shí)光，把仲夏這個(gè)富有深黛綠色、活力四射的妙齡少女帶走了，變成了一位成熟的少婦，成熟，穩(wěn)重。在秋風(fēng)地吹拂下，樹(shù)木開(kāi)始落葉了，樹(shù)葉在半空中盤(pán)旋，舞姿優(yōu)美，秋開(kāi)始召喚葉精靈，五彩繽紛的葉精靈在秋指揮下，唰唰地飄落到地上，校園里到處都有它的蹤跡。坐在教室里學(xué)習(xí)，葉精靈也在忙著工作，一節(jié)課下來(lái)，操場(chǎng)上，磚地上，葉子堆積起來(lái)，像是鋪了一層厚厚的毯子，一腳踩上去，軟榻榻的，用方言說(shuō)，真是“巴適得很”；我們學(xué)生忙碌的季節(jié)也來(lái)了，同學(xué)們忙著打掃地上的落葉，那一個(gè)個(gè)忙碌的身影，融入了這美麗秋景中，形成了一道秋天里美麗的風(fēng)景線。
這來(lái)去匆匆的時(shí)間，總會(huì)給你帶來(lái)驚喜，你在埋頭苦學(xué)，秋也在努力裝扮世界。當(dāng)你抬起頭來(lái)望向遠(yuǎn)方，這個(gè)世界仿佛又煥然一新了，在你努力改變自己命運(yùn)的時(shí)候，這個(gè)世界也在努力改變。秋是安靜的，安靜地改變著世界，在這個(gè)季節(jié)里，我們可以靜下心來(lái)，去品味生活的每一階段，像秋一樣，在歷經(jīng)滄桑的磨礪中，逐漸讓自己變得充實(shí)成熟。
讓我來(lái)許下秋天里的第一個(gè)愿望——希望秋天的`風(fēng)可以帶走夏天的煩惱，希望我們每個(gè)人都能活成自己想要的模樣。
秋天真好，看傍晚落日余暉，吹著溫柔的秋風(fēng)，為了自己的夢(mèng)想拼搏著，更加勤奮著。田野里，莊稼的馨香，農(nóng)民伯伯的笑聲，校園里學(xué)生瑯瑯的讀書(shū)聲，唰唰的寫(xiě)字聲，每個(gè)人心中為理想而起的那一團(tuán)火苗，也在燃燒著。秋，收獲的季節(jié)。
秋天的校園作文1000字 26
春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪
——題記
人們都愛(ài)春天，愛(ài)她“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的清新柔和；人們都愛(ài)夏天，愛(ài)她“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的生機(jī)勃勃；人們也愛(ài)冬天，愛(ài)她“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的驚艷。但我卻獨(dú)衷于秋天，我愛(ài)那“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉�！钡目沼七|闊，愛(ài)那“秋風(fēng)生渭水，落葉滿長(zhǎng)安”的蕭瑟。
我更愛(ài)校園的秋天！
當(dāng)樹(shù)葉開(kāi)始泛黃時(shí)，當(dāng)教室里風(fēng)扇不再轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，當(dāng)人們穿上長(zhǎng)袖上衣時(shí)，我就知道，她來(lái)了。秋天的落葉是如此的枯黃，窗外翠綠的枝椏，也總擋不住遍布的秋意。
是誰(shuí)，給校園罩上一層金黃色的紗衣？哦，原來(lái)是她，是溫柔輕快的秋風(fēng)。一步一片金秋，一步一片收獲。她像一位少女，邁著輕快的腳步走進(jìn)校園，帶來(lái)一幅水墨畫(huà)：湛藍(lán)的天空，柔柔的暖陽(yáng)；如此珠聯(lián)璧合的搭配，令人心生許多情愫；金色的池塘，明亮如鏡，波光瀲滟，不禁想起了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景；整齊南飛的大雁，時(shí)而排成“一”字，時(shí)而排成“人”字，不斷地變換著隊(duì)形，仿佛在空中舉行大閱兵。楓樹(shù)葉像無(wú)數(shù)只頑皮可愛(ài)的小精靈，蹦著跳著，說(shuō)說(shuō)笑笑。秋天，是同學(xué)們歡樂(lè)玩耍的季節(jié)，撿起一片枯黃的'樹(shù)葉，你會(huì)嗅到秋的氣息！
感嘆秋風(fēng)蕭瑟！
我被陶醉在迷人的校園秋風(fēng)里了！
秋天的校園，雨是最尋常的，飄飄灑灑的秋雨如青絲飛揚(yáng)，落在教學(xué)樓的屋頂上，落在玻璃上，發(fā)出“滴答滴答”的響聲，仿佛是在舉辦一場(chǎng)演奏會(huì)。校園的菊花也開(kāi)了，紅的，紫的，黃的，粉的，熱熱鬧鬧卻又都那么祥和。
雨凄凄怨怨惹人愛(ài)憐，萬(wàn)物都被滋潤(rùn)了。
感嘆秋雨綿綿！
校園的晚上來(lái)臨時(shí)，白云驅(qū)散了太陽(yáng)最后的余暉，萬(wàn)籟俱靜，月亮便襯著黑夜緩緩升起，使人不禁想起李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情結(jié)；蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”悵然。秋天的月為何總帶著這么多愁思呢？教室里，明亮的日光燈下，有著一群奮斗的莘莘學(xué)子，他們少年不識(shí)愁滋味，他們用青春揮灑熱情，用汗水換取秋天的收獲！
感嘆何夜無(wú)月！何夜無(wú)我們？
秋天這個(gè)令人遐想無(wú)限的季節(jié)，我們的青春，我們的記憶，都融合在這個(gè)既有意想不到的驚喜又有愜意和浪漫秋天的校園里。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！蔽覑�(ài)秋天的風(fēng)，瑟瑟凄寒；我愛(ài)秋天的雨；纏纏綿綿；我愛(ài)秋天的月，皎潔無(wú)暇；我愛(ài)秋天的校園，金黃一片，承著歡聲載著笑語(yǔ)……
秋天的校園作文1000字 27
當(dāng)太陽(yáng)仍吐著烈焰之時(shí)，秋已經(jīng)不知不覺(jué)地潛入了鳳凰校區(qū)。
這陣風(fēng)，從龍洞繞到火爐山下，轉(zhuǎn)彎過(guò)銀排嶺，來(lái)到荷苞嶺下的鳳凰校區(qū)來(lái)了。是北風(fēng)，那么清涼，那么清爽。它，是秋天的使者，向我們?cè)V說(shuō)著，秋天到了。
尋秋之旅，從校門開(kāi)始。陽(yáng)光下，連秋的影子都找不到，它就像是一個(gè)頑皮的小孩，正跟我們躲貓貓呢！看哪，它在哪兒！就藏在校門口的花壇里。壇中大排的竹子，秋賦予的鮮明治愈的黃色，慢慢浸潤(rùn)著它。有黃油綠，是那么美的景色，黃中帶綠，可過(guò)了一會(huì)兒，又變成了綠中帶黃，兩色相融合，竟有了一絲絲國(guó)畫(huà)的感覺(jué)，是種隱隱約約的美。低頭一看，哇！盡管不是春天，但充足的陽(yáng)光、空氣、泥土、雨水仍讓花兒們有了傲然挺立的資本。黃花、紫花和白花，有疏有密，是多么分明的一張畫(huà)卷，是多么美麗的一張畫(huà)卷。小公主似的花兒們，朵朵似金雞獨(dú)立，傲視群雄，多么的吸引我的注意。
哦！又一陣微風(fēng)從我的鼻尖溜走了，盡管它轉(zhuǎn)瞬即逝，可我依舊品味到了它的內(nèi)涵，有泥土的樸實(shí)，有天空的宏偉，有花草樹(shù)木的芬芳，是那么純真的味道。
這風(fēng)，又將我?guī)У搅瞬萜褐�。小草綠油油的、生機(jī)勃勃的。大樹(shù)成陰，在地上留下了一片又一片的陰影，可當(dāng)我從遠(yuǎn)處觀看，仍是一片綠油油的樹(shù)冠。眾里尋“她”千百度，就在回首的一瞬間，我也發(fā)現(xiàn)了“她”，竟是含羞草。紫色的莖，一片又一片的葉子，一長(zhǎng)就是一大株。“含羞”顧名思義就是了。果不其然，我一碰它，就好像是害羞的小姑娘，葉子害羞的收了起來(lái)。將所有含羞草都摸了一下，一大片的含羞草的葉子同時(shí)收縮，真是太壯觀了。繼續(xù)慢步前行，哇！好大的樹(shù)，上面還開(kāi)滿了小花，全部是粉色的，粉的'透亮，粉的清爽，在秋天也能看見(jiàn)如此美的花兒，就好像是紅杏枝頭“秋”意鬧。真美！
又是風(fēng)，在我雙腳之間徘徊著，帶著我來(lái)到了小溪旁。水是那么清澈，流水聲是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)。哦！小溪水中還有魚(yú)，時(shí)不時(shí)向我冒出水面，吐出幾個(gè)泡泡，好像在向我們問(wèn)好，也許是在表示出對(duì)秋天的歡迎吧。
秋風(fēng)，將我的思緒送上了天空，我感受到了真正的秋天、真正的美。“古道西風(fēng)瘦馬”，這詩(shī)句中的秋天是多么的蕭瑟，多么的凄涼，可我所見(jiàn)的秋天并非如此，你永遠(yuǎn)也想不到天上的藍(lán)是多么的寬，地上的綠是多么的濃，流動(dòng)的水是多么的清澈。
秋天的校園作文1000字 28
“一葉落而知天下秋�！鼻�！窗外，秋天的信使——五彩繽紛的秋葉在飛舞，仿佛在歡呼：“秋姑娘來(lái)啦！秋姑娘來(lái)啦！”秋風(fēng)攜著秋雨，秋雨伴著秋風(fēng)，捎來(lái)秋的訊息。
教室里，薛老師笑盈盈地說(shuō)：“同學(xué)們，老師今天要送給你們一份特別的禮物，猜猜是什么？”同學(xué)們絞盡腦汁地猜了起來(lái)。劉況答：“是知識(shí)�！毖蠋煋u了搖頭，說(shuō)：“不對(duì)。”“是開(kāi)啟知識(shí)殿堂的鑰匙。”程文杰自信地說(shuō)道。薛老師仍然搖了搖頭，最后公布答案：“我要帶你們?nèi)バ@里尋找美麗的秋天。”耶！這份特別的禮物原來(lái)是“校園尋秋之旅”的“門票”！
我們拿起雨傘走出教室，操場(chǎng)上頓時(shí)長(zhǎng)出一朵朵五顏六色的“蘑菇”，我們直奔第一站——榕樟樹(shù)下。映入眼簾的是一株高大的榕樟合抱的百年古樹(shù)。古樹(shù)林木蔥郁，千姿百態(tài)。在秋雨的滋潤(rùn)下，樹(shù)上的葉子越發(fā)青翠欲滴。古樹(shù)下面的花壇里，花卉好像不知深秋已經(jīng)來(lái)臨，依舊綠意盎然。
我正盡情地欣賞榕樟樹(shù)的雨中秋色，忽聽(tīng)有位伙伴高喊：“快走！那里有桂花！”我急忙三步并作兩步，來(lái)到了尋秋之旅的第二站——桂花樹(shù)前。桂花樹(shù)矮矮的，樹(shù)葉翠綠濃郁，米粒般大的金黃的桂花仿佛綠葉叢中點(diǎn)綴著的碎金，又似害羞的小娃娃，在蔥蘢的枝葉中若隱若現(xiàn)，好像在與我們“躲貓貓”呢！桂花芳香四溢，大家貪婪地呼吸著，仿佛沉醉于這馥郁芬芳的馨香中，真可謂“獨(dú)占三秋壓群芳”啊！“桂子月中落，天香云外飄�！蔽蚁耄哼@桂樹(shù)本是月宮神樹(shù)，桂花是鎮(zhèn)宮之寶，是吳剛在八月十五搖動(dòng)桂花樹(shù)，讓桂花紛紛飄落人間，受苦受難的人們用這金燦燦的桂花泡茶喝，再也沒(méi)有了災(zāi)難。
我繼續(xù)尋找著秋天的足跡，站在了第三站——梧桐樹(shù)下。梧桐樹(shù)高大魁梧，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊地站立著。樹(shù)上掛滿梧桐果，圓圓的果上還有小刺兒，紅、黃、綠三色相間的葉子襯著棕色的小果，可愛(ài)極了。
漫步校園，秋風(fēng)吹過(guò)，“葉雨”紛紛揚(yáng)揚(yáng)，有的像蝴蝶在翩翩起舞；有的如黃鶯展翅飛翔；有的`在空中輕盈地旋轉(zhuǎn)。“葉雨”飄在我的身上，我把它輕輕拿起，聞聞秋天的味道�！叭~雨”跳著優(yōu)美的舞蹈，回到大地母親的懷抱，融入泥土，化作養(yǎng)料，滋潤(rùn)樹(shù)根，孕育春的希望。真是“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”
“一年之美在于秋。”風(fēng)聲、雨聲、樹(shù)葉聲譜出的秋之曲構(gòu)成了迷人、多情的秋天！難忘的校園尋秋之旅幸福了我心中的世界！
秋天的校園作文1000字 29
在古代文學(xué)家的筆下，秋是凄涼的，秋是分離的，秋是寂寞的。
其實(shí)不然，秋是豐收之季，用樹(shù)葉的飄落換來(lái)碩果的累累；秋是繽紛之季，用鮮花的凋謝換來(lái)大地的絢爛。那么，就讓我們一起欣賞這屬于深秋的魅力吧。
不必說(shuō)百果的豐收，空氣的飄香和豐收的喜悅；也不必說(shuō)送爽的金風(fēng)，高曠的藍(lán)天，炫彩的大地。單是校園的秋就有無(wú)限魅力。
秋天，多像一位畫(huà)家啊！它把黃色給了秋葉，一片片在風(fēng)中起舞的樹(shù)葉多像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇去了夏天的炎熱；它把紅色給了碩果，一個(gè)個(gè)紅彤彤的果實(shí)多像一面面娃娃的笑臉，笑呀笑呀。笑來(lái)了秋日的清爽……
邁步在校園的每一處，都可以聞到那沁人心脾的香——夾雜著碩果的甜美與落葉的枯香，不知在哪個(gè)角落里偷偷地醞釀。香飄百里，將小動(dòng)物們也吸引來(lái)了，忙碌的不只是人們，還有它們勤勞的為過(guò)冬貯蓄糧食。
樹(shù)葉日日的飄落，不過(guò)這也好，這一落反而讓果子都隱隱約約的顯露了出來(lái)：瞧吧，它們多像嬌滴滴的小姑娘啊，羞紅了臉，仍是不愿揭下她那金黃的面紗。還有一些樹(shù)葉是不愿離開(kāi)母親的懷抱的，在秋風(fēng)中頑皮的蕩呀蕩呀，可就是不撒手，透過(guò)那金燦燦的陽(yáng)光，仿佛都可以看見(jiàn)它們?nèi)~脈之中閃動(dòng)的活潑與生機(jī)，興許是它們還太小，還不愿離開(kāi)母親的那份溫暖吧。
樹(shù)葉的形態(tài)是各不相同：有得仍是充滿活力，富有生機(jī)；有得被金風(fēng)鑲上了一圈金黃，顯得更加美麗高貴了；有得漸漸泛黃，卻頑強(qiáng)的挺落枝頭，在風(fēng)中搖搖欲墜；還有的早已飄落，干枯的臉上不見(jiàn)了往日的青春。不過(guò)這又如何呢？它們將會(huì)永遠(yuǎn)地定格在這最美的季節(jié)。
校園的道路上盡是色彩——深紅，大紅，橙紅，橙黃，淡黃，金黃，鵝黃，黃綠，青綠，深綠，棕綠，深棕……五彩斑斕的'色彩為大地母親披上了一件花衣裳，生怕它受了涼，挨著凍。“落葉歸根”，多么圓滿，時(shí)隔一輪春夏秋冬，它們又再一次的團(tuán)圓了。噓，你聽(tīng)，風(fēng)兒吹過(guò)樹(shù)葉的蕭瑟聲，似乎是它們?cè)谠V說(shuō)著對(duì)金秋的贊美與依戀之情：樹(shù)葉飄落下來(lái)的“沙沙”聲，又似乎是在悄聲為大地講述著校園里師生間的趣事。
新生入學(xué)，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比它們還興奮。可不是嘛，它們?cè)缭绲匾言诘厣箱仢M了絢爛，腳步聲中摻雜著樹(shù)葉所發(fā)出“咯吱”聲，還有校園中的歡聲笑語(yǔ)，這無(wú)疑是最好的加冕曲。它們的所為活躍了一切：已要入睡的蟬又時(shí)不時(shí)地哼起一段小曲兒，蟋蟀們也在草叢中彈起了琴，池塘中的魚(yú)兒們也沾染了這熱鬧的氣氛，接二連三的從水中騰跳而起。
金風(fēng)不僅送爽，還送來(lái)了秋的芳香，秋的豐收，秋的愉快。
秋，是一個(gè)活躍的孩童，用生機(jī)愉快的笑聲引來(lái)了豐收。
秋，是一位偉大的畫(huà)家，用艷麗燦爛的色彩勾勒出了秋的韻味。
秋，是一幅最美的圖畫(huà)，一年之計(jì)在于春，一年最美在于秋。
啊，我愛(ài)這秋日的校園！
秋天的校園作文1000字 30
腳踩著密密匝匝的落葉，悄悄溜進(jìn)曾經(jīng)的校園。金色的落葉鋪滿了校園的小徑。些許干枯的葉子被踩到時(shí)發(fā)出了“咔嚓”的聲響，脆弱又無(wú)助，像這個(gè)秋天。記得立秋之時(shí)，除了變涼的氣候，感覺(jué)不到任何入秋的氣息，甚至依舊能聽(tīng)到蟬的嘶鳴。但似乎是在一夜之間，所有綠色全部蛻變成金燦，從高高的枝頭上翻滾著落下，然后變得干枯，接著被行人踩得粉身碎骨。
悲涼的秋季，再也不見(jiàn)盛夏的半點(diǎn)身影，不覺(jué)有些哀傷。雖然我知道再過(guò)三個(gè)季節(jié)，剛剛逝去的夏日便會(huì)再來(lái)，但我也知道，那也不會(huì)再是剛剛離去的那個(gè)夏天。世界上除了生命似乎都在輪回，四季，日月，卻沒(méi)有一次輪回能輪回出剛剛逝去的東西，它所輪回出的，只是一個(gè)又一個(gè)相似的東西罷了�？杉热蝗绱耍@又叫什么輪回呢。
時(shí)光是一直朝前走的，掌控輪回的時(shí)光，是無(wú)法輪回的。我踩著一地金黃，繼續(xù)向前走著。我很喜歡枯葉破裂時(shí)所發(fā)出的清脆的聲響，很干凈的聲音，也像生命逝去時(shí)的哀鳴，泛著悲涼。這一片片安詳?shù)奶稍诘厣系慕瘘S，或許會(huì)腐爛在地里，被樹(shù)木吸收，來(lái)年在相同的位置上長(zhǎng)成相同大小的葉子，卻不再會(huì)是曾經(jīng)飄落的那片。
還未飄零的葉子掛在枝頭，同密實(shí)的`枝干遮蔽了陰暗的天空。悄然落下的秋雨，驚了我個(gè)措手不及，我倉(cāng)皇抱頭，逃到教學(xué)樓下避雨。秋日落雨的天空，再也看不清厚重的陰云。整片天空都是陰暗的灰色，細(xì)碎的雨點(diǎn)不知從哪一處落下，然后砸到地面，發(fā)出聲細(xì)微的聲響，之后就無(wú)聲無(wú)息，像是不曾存在過(guò)一樣。
這細(xì)密的雨都是獨(dú)立的個(gè)體，不知這天空的那一處開(kāi)始了短暫的生命之旅。冰冷的身軀從遙不可及的天空下落，摩擦著潮濕的空氣，然后砸落在地，譜出一篇悲壯的歌曲。我聽(tīng)著這悲壯，向樓后走去。在這生活多日的校園里，也見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)雨從窗外飄落，卻從未站在屋檐下，細(xì)聽(tīng)一場(chǎng)雨的悲歌。
繞到樓后的操場(chǎng)上，雨也小了不少，卻依舊無(wú)法走出避雨的地方。幾個(gè)同學(xué)打著傘穿過(guò)塑膠的跑道，向小賣部走去。這個(gè)不大的操場(chǎng)卻承載了我不少的回憶。
我們?cè)谶@個(gè)操場(chǎng)上拼命的奔跑著，為的只有那個(gè)成績(jī)。每個(gè)人都累成狗卻不見(jiàn)有一個(gè)人抱怨，而肆意的奔跑后，我會(huì)放任自己躺倒在地，看著那湛藍(lán)的天空大口喘著氣。休息夠了，就坐起來(lái)，同另外幾個(gè)人圍坐成一個(gè)圈，然后談天說(shuō)地。我們還會(huì)找和自己實(shí)力相當(dāng)?shù)呐笥�，比拼模擬測(cè)試的成績(jī)，然后就是奔跑在柔軟的跑道上，感受著風(fēng)和風(fēng)景被自己的速度甩到身后的快感。
可那樣的美好終究成為了過(guò)去。體育考試的結(jié)束，再也沒(méi)有誰(shuí)去踩上那柔軟的塑膠跑道，再一次肆意奔跑。任何事都有終結(jié)的那一刻，但一個(gè)事物的終結(jié)也是下一個(gè)事物的開(kāi)始。就像踏入校門不一定是開(kāi)始，走出校園也不一定是終結(jié)。
秋代替了終結(jié)的夏，金黃代替了滿眼的碧綠，可涼爽也代替了惱人的炎熱。或許所謂的有得必有失就是如此吧。
夏離去，秋也會(huì)離去。這場(chǎng)雨也終會(huì)停，就像我們終會(huì)分別�？杉词菇K結(jié)，那份緣分也會(huì)在一個(gè)新的起點(diǎn)繼續(xù)延續(xù)。
秋天的校園作文1000字 31
“校園，校園，又要寫(xiě)校園，天啊，怎么寫(xiě)啊...…”周圍同學(xué)紛紛發(fā)出苦惱的聲音，沒(méi)錯(cuò)又是我們老師出難題了。可我卻暗暗竊喜:“這種作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)呀!”笑著笑著就不自禁的笑出來(lái)聲。
傍晚回到家，扔掉了鞋子，迫不及待的打開(kāi)了書(shū)包，拿出那本因?yàn)轭l繁使用變得書(shū)角微翹的作文本。打開(kāi)新的一頁(yè)，前面還有一篇篇自己的手筆，充滿回憶。看著書(shū)上的題目細(xì)想，陷入了構(gòu)思。
“起床了!起床了!”這是為了激勵(lì)自己，冒著“生命危險(xiǎn)”讓母親大人錄下來(lái)設(shè)成鬧鈴的。“媽媽，現(xiàn)在什么時(shí)候了?”現(xiàn)在6點(diǎn)了，距離遲到還有50分鐘。什么?算了。拎起早已收拾好的書(shū)包，拿著面包，跑了出去。
順著熟悉的.大路，邁過(guò)了堪稱“噩夢(mèng)”的學(xué)校大門。展眼望去，寬闊的草綠色操場(chǎng)上，只剩下三三兩兩的校友。順著操場(chǎng)旁三四米寬的馬路，跑到了傳送點(diǎn)。
我們的學(xué)校有兩層，一層是操場(chǎng)，二層是教學(xué)樓。我們的學(xué)校有個(gè)別名“空中學(xué)校”，因?yàn)榻虒W(xué)樓是浮空的，有三十多米高，通過(guò)傳送帶上去。身體緩緩的上升，卻沒(méi)傳來(lái)失重感。望著下面寬闊的操場(chǎng)慢慢走來(lái)的校友，不禁想起包里還沒(méi)有做完的作業(yè)......
下了傳送帶就到了班級(jí)門前。這可歸功于校徽，別看它只是小小的一枚校徼，它可含有大量、細(xì)節(jié)的信息呢。它的表面上坑坑洼洼的，但這也只在國(guó)家級(jí)的顯微鏡下才看得見(jiàn)。它囊括了該學(xué)生的所有信息，還每日更新。比如說(shuō)你什么時(shí)候?qū)懙淖鳂I(yè)它知道，你身體狀況怎么樣，它也知道。換種說(shuō)法，他是學(xué)生的細(xì)節(jié)，身份證和定時(shí)情況報(bào)告書(shū)。
傳送帶的激光一掃就知道我是哪個(gè)班的了。急切的想要進(jìn)班，找同學(xué)“復(fù)制”某樣?xùn)|西。一道冰冷、沒(méi)有任何感情色彩的聲音傳來(lái):“檢測(cè)到你的身體狀況不達(dá)標(biāo)，經(jīng)檢測(cè)為早餐沒(méi)吃足，請(qǐng)吃完后通過(guò)。”一旁伸出一個(gè)白暫的盤(pán)子，上面放著綠色無(wú)公害，無(wú)污染的適量早餐。
乖乖，要遲到了，只是五分鐘了。狼吞虎咽般吃完，隨后急忙走進(jìn)教室。這時(shí)上課鈴準(zhǔn)時(shí)響起。管理系統(tǒng)發(fā)出了信息:“本班應(yīng)到20人請(qǐng)上課�！蓖炅耍@回真的完了。
課上。就算身臨其境，課再生動(dòng)有趣，我也沒(méi)什么活力，要知道，我欠的可是班主任的作業(yè)!
一天渾渾噩噩的下來(lái)，回到家則是倒頭就睡。這次班主任可是“仁慈”不少，起碼能在12點(diǎn)前完成�！暗蔚蔚危�(qǐng)完成作業(yè)，滴滴滴，請(qǐng)完成作業(yè)。30秒后現(xiàn)況將如實(shí)上報(bào)給父母�！皼](méi)辦法，�；账�和父母聯(lián)著手。
筆落，望著作業(yè)本上新添的伙計(jì)，嘴角已經(jīng)彎起了好看的弧度。不過(guò)，還有其他作業(yè)沒(méi)完成。
秋天的校園作文1000字 32
我的校園是一個(gè)美麗而又豐富多彩的校園。
剛一進(jìn)校門就能感受到大自然的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，感覺(jué)置身于世外桃源里。再往前走，就是雄偉高大的粉紅色的教師宿舍樓和辦公樓了。在這一列宿舍樓和辦公室中，最顯眼的就是我們?nèi)绽砣f(wàn)機(jī)的校長(zhǎng)辦公室，因?yàn)槟抢镆雇硪话愣际菬艋鹜鞯�，可�?jiàn)校長(zhǎng)有多忙。再向西邊抬頭一望，那就是我們學(xué)校美麗的地方之一—池塘了。每當(dāng)夜幕降臨我就會(huì)到池塘邊觀賞這美麗的荷塘月色！
我們沿著學(xué)校主干道再往西走，那就是我們學(xué)校書(shū)聲朗朗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓也是我們學(xué)校美麗的地方之一，它已經(jīng)有著幾十年的厚重歷史，如今還保持著當(dāng)年的輝煌，直到現(xiàn)在還巍然屹立著供我們讀書(shū)學(xué)習(xí)用。再沿著教學(xué)樓往北看，那就是我們學(xué)校同學(xué)們健身和開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的'場(chǎng)所——操場(chǎng)了，我們神圣而莊嚴(yán)的國(guó)旗——五星紅旗，就是豎立在操場(chǎng)邊主席臺(tái)上。她那靚麗的背影早就在我們的心靈烙下了深刻的印記。每當(dāng)我站在這面鮮艷的國(guó)旗下，就情不自禁地想起了那些為國(guó)捐軀的革命烈士們。那一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士像站立在巔峰上的東方雄獅，又猶如宇宙中的一顆巨星。我們每個(gè)星期都要在這里舉行隆重的升國(guó)旗儀式，全校師生都要站在這面神圣而莊嚴(yán)的國(guó)旗下高唱國(guó)歌。
我們?nèi)粘３燥埖牡胤骄褪遣蛷d了。餐廳位于辦公樓南側(cè)，只要鈴聲一響，整個(gè)學(xué)校的人就秩序井然地走向食堂用餐，此時(shí)安靜的食堂頓時(shí)人聲鼎沸、熱鬧非凡。餐廳里放有幾十張餐桌，一共分為三組，每組都擺放得井然有序、整齊美觀。
沿著餐廳再往南邊走，就是新男生宿舍和女生宿舍，這兩棟宿舍并排一列，像是要共同進(jìn)退一般。走進(jìn)宿舍朝里一望，寢室里的物品一個(gè)比一個(gè)擺放得整齊規(guī)范，這難道沒(méi)有給人一種百看不厭、賞心悅目的感覺(jué)嗎？宿舍一共有四屋，從上往下一看，突然之間感覺(jué)學(xué)校似乎變得空曠而渺小了許多。每天早晨，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，老師和同學(xué)們紛紛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，各自離開(kāi)溫暖的床、跨過(guò)寢室的門、向書(shū)聲朗朗的教室里或者操場(chǎng)跑去。
我的校園還有許多美麗可愛(ài)的景物，其中最顯眼的就是教學(xué)樓前的大樹(shù)，它們猶如雪山上堅(jiān)貞不屈的解放軍戰(zhàn)士一樣。還有教室樓前的桂花、花壇里不知名的小花兒、體育器材旁的樟樹(shù)……哪一樣不是引人注目？
我的校園是一個(gè)快樂(lè)的校園，在這里可以聽(tīng)到歡樂(lè)的笑聲；我的校園是一座龐大的校園，在這里聳立著許多高大的建筑；我的校園是一片書(shū)海的校園，在這里可以聽(tīng)到書(shū)聲朗朗。在這所校園里，無(wú)論是誰(shuí)，我覺(jué)得都會(huì)愛(ài)上她。因?yàn)樗拿利惡?jiǎn)直無(wú)法形容、她的阿諾多姿簡(jiǎn)直無(wú)法描繪、她的內(nèi)涵更是無(wú)法述說(shuō)。
我愛(ài)我的校園，愛(ài)那里的一草一木。我想如果你見(jiàn)到了她也一定會(huì)喜歡上的。
秋天的校園作文1000字 33
我的學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人的水濂山旁!在水濂山下，有條水濂山大道，沿著這條大道往水濂山森林公園方向一直走，不一會(huì)，你遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)看到一個(gè)公園似的而富有現(xiàn)代氣色的建筑群墻，它就是我那美麗的學(xué)校。
一走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一條綠樹(shù)成陰、偶爾散發(fā)出幽幽清香的校園大道。校園大道被一排栽滿花草樹(shù)木的綠化帶一分為二，這是為了人流與車流的進(jìn)出的安全。因?yàn)閷W(xué)校是建在山上的，所以大道是從下往上的，不是很斜。大道左側(cè)的上面是初高中部的`籃球場(chǎng)，還有一個(gè)正在修建的多功能的室內(nèi)體育館。右側(cè)上面則是一個(gè)擁有400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)的體育場(chǎng)，學(xué)校剛剛舉行完的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在那里舉行。我校許多優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)健兒就是在這里培訓(xùn)出來(lái)的。
沿著這條大道順道而上，就會(huì)來(lái)到一個(gè)三岔路口，左邊是通往初高中部的教學(xué)樓，而右邊是一條通往小學(xué)部教學(xué)樓與宿舍樓的校園小道。在路的正前方，你會(huì)看到一個(gè)用大理石砌成的大正方體石塊，上面刻著八個(gè)金黃色大字：“允公允能”、“日新月異”。那是我們的校訓(xùn)。在大正方體石塊上面有一座塑像，它手握拳頭，昂首挺胸，一雙炯炯有神的眼睛眺視著遠(yuǎn)方。它就是我們敬愛(ài)的周總理。在塑像下方，是一個(gè)馬蹄形狀的小噴水湖，它圍繞著塑像。湖的周邊栽滿花草，湖水清澈見(jiàn)底，不時(shí)還噴出水來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃，美麗極了!這地方雖然不大，但很有一種“園中草木春無(wú)限，湖上春光畫(huà)不如”的景象!
在塑像的背后，走幾步臺(tái)階，就是行政大樓。行政大樓一共有五層，每一層都有它的功能。行政大樓的最上方有一個(gè)石英大鐘，到了晚上還會(huì)發(fā)光呢!
行政大樓的右側(cè)，就是小學(xué)部。小學(xué)部的教學(xué)樓一共有六樓。一樓是多功能大廳。設(shè)有音樂(lè)室、鋼琴室、陶藝室、體育器材室、生物園等等。二樓至五樓都是教室，而六樓是舞蹈室。走進(jìn)教室，四十張桌椅整整齊齊地?cái)[放好，講臺(tái)跟黑板每天都被同學(xué)們擦得干干凈凈。窗戶被擦得明亮，地板被打掃得一塵不染，每間教室的黑板的正上方都有自己的班訓(xùn)。課桌的后面則是墻報(bào)與各種各樣的比文明比光榮的評(píng)比表，墻報(bào)下面是一排儲(chǔ)物柜，柜里整齊地?cái)[放著各種類型的課外讀物，而擺放在柜面上的種種小植物，則為教室?guī)?lái)另一種生氣!同學(xué)們坐在教室里，就會(huì)忘記疲勞，全身心投入學(xué)習(xí)中。
而位于教學(xué)樓旁的是宿舍區(qū)，每間宿舍都會(huì)有六張小床整整齊齊地?cái)[放在兩邊。床鋪被我們鋪得整整齊齊，床鋪上有一些花，花花綠綠，可美了!每間宿舍都會(huì)為創(chuàng)衛(wèi)生宿舍而各施其技，共創(chuàng)文明!在宿舍旁邊，有三棟就快完工的教師公寓。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校!
秋天的校園作文1000字 34
渚河路小學(xué)你知道嗎？然后我驕傲地告訴你，它是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，非常漂亮。如果你有幸來(lái)到邯鄲山區(qū)，我一定會(huì)帶你去我們渚河路小學(xué)。
我們學(xué)校位于邯鄲山區(qū)陵西南街和渚河路交叉口。不用我說(shuō)，那座高高的教育大樓會(huì)把你的眼睛吸引到這里，一眼就能看出，那是在這些建筑物中鶴立雞群，那是我們學(xué)校的位置。
校園外到處都是綠色的，很美！看門，我們學(xué)校的門是自動(dòng)伸縮門，門上設(shè)有和門一樣長(zhǎng)的屏幕，屏幕有時(shí)播報(bào)我們學(xué)校的動(dòng)態(tài)和業(yè)績(jī)，好人的好事等，隨時(shí)都能知道學(xué)校內(nèi)的情況，裝飾著我們美麗的學(xué)校。
進(jìn)入大門，你一定會(huì)眼前一亮。在大門的左側(cè)，大花壇每天迎接，好像每天打招呼給我們微笑。是的，在這里充滿活力，充滿書(shū)墨香，充滿笑聲的校園里，誰(shuí)不舒服呢？其花壇呈橢圓形，長(zhǎng)8米，寬5米。里面有很多鮮艷的花，那些花競(jìng)爭(zhēng)鮮艷，競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放，紅花像燃燒的火焰黃花像金一樣閃閃發(fā)光的白花像雪一樣白。他給我們的生活增添了很多美麗的色彩，特別是花壇的玫瑰非常鮮艷，一縷幽香撲鼻而來(lái)，使人清爽，過(guò)去的人停不下來(lái)，它變成了心靈的形狀，像大心一樣，隱藏在周圍的綠葉里，那朵盛開(kāi)的玫瑰就像穿著深紅衣服的花仙子，在深綠的舞臺(tái)上盡情地歌舞。太漂亮了！太棒了！
向右走是我們學(xué)校的中心地帶，有一只白白胖胖的熊貓，隱藏在枝繁葉茂的小花園里，他誠(chéng)實(shí)的姿態(tài)真的很受歡迎，如果我不告訴你的話，到這里可能會(huì)很冷，不必害怕那是雕刻，雕刻的鬼斧神工，很棒。手里拿著竹子坐在地上，吃著竹子的認(rèn)真力量，打擾了他的興趣。不遠(yuǎn)的地方有兩只兔子，臥在草叢里很生動(dòng)，好像真的很普通。他們每天和我們玩，給我們的生活帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣。
再往前走是我們的操場(chǎng)，我們的操場(chǎng)很美！一圈有200米，環(huán)形操場(chǎng)是我們的課馀活動(dòng)場(chǎng)所，中間有綠色的草坪，草坪在中央位置有小的長(zhǎng)方形沙灘，你知道那是什么嗎？那么來(lái)告訴你吧。那里是跳遠(yuǎn)地區(qū)，為跳遠(yuǎn)選手準(zhǔn)備的。在這個(gè)巴掌大的.地區(qū)，我們平時(shí)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面一個(gè)接一個(gè)地浮現(xiàn)在眼前，訓(xùn)練時(shí)汗流浹背的比賽時(shí)的奮斗玩耍時(shí)的笑聲。操場(chǎng)周圍的教育樓上設(shè)置了24小時(shí)的監(jiān)視，隨時(shí)記錄著我們的學(xué)習(xí)生活和課堂活動(dòng)狀況。
操場(chǎng)的兩側(cè)是我們的教育大樓，有五層高，站在操場(chǎng)的兩側(cè)，周圍是低建筑物。我們學(xué)校有兩座教學(xué)樓，一座是南樓，另一座是北樓。北樓有五層，南樓有四層，他是藍(lán)色的，每個(gè)窗戶外面都擺著一盆花，看起來(lái)美觀大方。
怎么樣？我們的學(xué)校很美吧！它為我們創(chuàng)造了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們每天在這里學(xué)習(xí)，在這里成長(zhǎng)，在這里一步一步地進(jìn)入知識(shí)更高的殿堂。如果你幸運(yùn)地來(lái)參觀，我一定會(huì)做一個(gè)小指南！
秋天的校園作文1000字 35
我的校園真美，它就是百仕達(dá)小學(xué)，不信，我?guī)銇?lái)瞧瞧。
從大門進(jìn)來(lái)，向左走，你會(huì)看見(jiàn)一個(gè)小土坡。小土坡上，有許多東西，比如說(shuō)，有兩排椅子，一個(gè)平地，和一塊草坪。
再往前走，就是兔子屋了；那里很安靜，是同學(xué)們放學(xué)后讀書(shū)的地方。那里，有許多的圖書(shū)，還有書(shū)桌，椅子，也有同學(xué)們?cè)谀抢锿嫠�，開(kāi)心極了。
再往前走就是小花園，那里有許多花和植物。春天的時(shí)候，同學(xué)們總是躺在花園的草坪上看書(shū)，秋天，許多草枯萎了，同學(xué)們?cè)诓莸厣蠈ふ也莘N，鐘了下去。而冬天的時(shí)候坐在那里嬉戲、玩耍。
再轉(zhuǎn)一個(gè)彎，就到了我們的籃球場(chǎng)，那有高低不同的籃球架給不同年級(jí)的同學(xué)們使用的�；@球場(chǎng)可熱鬧了，有時(shí)同學(xué)們?cè)谀潜荣悾袝r(shí)同學(xué)在那兒練習(xí)投籃，有時(shí)同學(xué)們?cè)谀巧象w育課。
看，前面是我們的操場(chǎng)，那里，真綠呀，到處都是草。春天你知道那里還能干什么嗎？那是足球場(chǎng)呢！從足球場(chǎng)再往前走一點(diǎn)，便是我們周一升旗的主席臺(tái)，盛大節(jié)日的時(shí)候我們?cè)谀抢锱e行活動(dòng)。
啊，終于來(lái)到我們的教學(xué)樓啦，我們的教學(xué)樓很高，它有六層，其中第一層有多功能廳、餐廳和風(fēng)雨操場(chǎng)；第二至四層是各年級(jí)的教室，語(yǔ)、數(shù)、英的課堂；第五層是我們的`藝術(shù)教室；頂層是風(fēng)雨操場(chǎng)。教學(xué)樓主色調(diào)穩(wěn)重，但又不失明麗，因?yàn)樗拇皯�，都刷了不同的顏色，有粉的，藍(lán)的，綠的，等等。教學(xué)樓很壯觀，從遠(yuǎn)處看它就像我們學(xué)校的一位哨兵，守衛(wèi)著我們的學(xué)校，近看呢，它就像我們的城堡，同學(xué)們進(jìn)去上課，玩耍，不用擔(dān)心壞習(xí)慣跑來(lái)攻打你。我們的教學(xué)樓還很美，每一個(gè)窗戶都是張開(kāi)的書(shū)的形狀，一進(jìn)去好像進(jìn)入一個(gè)童話仙境，裝修得特別有意思，每個(gè)教室都有自己不同的風(fēng)格。當(dāng)然，教室的窗臺(tái)上，都放滿了好書(shū)，每個(gè)教室里配有一個(gè)讀書(shū)天地，每當(dāng)中午來(lái)臨，同學(xué)們就一起看書(shū)。整個(gè)教學(xué)樓就安靜了下來(lái)。偶爾傳來(lái)幾聲來(lái)?yè)Q書(shū)的同學(xué)的腳步聲。
再拐個(gè)彎就到童鞋們最喜歡的圖書(shū)館了，圖書(shū)館最大的特點(diǎn)，就是靜，每當(dāng)同學(xué)們來(lái)到圖書(shū)館看書(shū)，都變得非常的安靜，大家都認(rèn)認(rèn)真真的閱讀，蕩漾在書(shū)的海洋中，不發(fā)出一點(diǎn)聲音來(lái)。圖書(shū)館雖然不大，但是藏書(shū)卻很多，圖書(shū)館里的書(shū)籍有幾千本，從一年級(jí)到六年級(jí)我都看不完呢！圖書(shū)館的設(shè)計(jì)還特別有趣，它是按照愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境來(lái)設(shè)計(jì)的。圖書(shū)館里有一個(gè)小閣樓，頂上還有一個(gè)巨大的兔子的懷表。一進(jìn)大門，你還可以看見(jiàn)一個(gè)愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境中的小迷宮，上面擺著好多有趣的書(shū)。你也可以坐在迷宮里閱讀，沒(méi)有人會(huì)打擾你。圖書(shū)館里還有許多娃娃，看書(shū)的時(shí)候，你可以抱著它們，這樣我們看書(shū)的時(shí)候會(huì)更加專心了。圖書(shū)館還有一個(gè)特點(diǎn)就是人氣旺，因?yàn)橥瑢W(xué)們都喜歡看書(shū)，總是跑來(lái)圖書(shū)館，抱著一本書(shū)念念不忘的讀著。
這就是我美麗的校園，我非常喜歡它！
秋天的校園作文1000字 36
大樹(shù)是小鳥(niǎo)的天堂，小河是魚(yú)兒的天堂，而校園，是我們的天堂！
在這里，有和藹可親的老師，和樂(lè)于助人的同學(xué)；在這里，我們可以快樂(lè)學(xué)習(xí)、盡情玩耍；在這里，我們學(xué)會(huì)了尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這里就是我們的學(xué)�！駵现袑W(xué)！
雖然這里只是一個(gè)普通的學(xué)校，操場(chǎng)、宿舍、餐廳、教學(xué)樓，我們有的，其他學(xué)校都有，但是，我們的人不普通！
我們的校長(zhǎng)，學(xué)識(shí)淵博、經(jīng)驗(yàn)深厚；我們的老師，關(guān)愛(ài)學(xué)生、兢兢業(yè)業(yè)；還有我們的班主任，嚴(yán)格認(rèn)真、充滿激情。
我們的班主任姓高，是一個(gè)滿腔熱血但教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)豐富的年輕教師，在他的管理下，任何一個(gè)班級(jí)都會(huì)成為優(yōu)秀班級(jí)。經(jīng)他一番努力之后，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)分別為全級(jí)部第一、二、一名，當(dāng)然這也離不開(kāi)各任課老師的不懈努力。我敢保證，班主任是我見(jiàn)過(guò)的對(duì)自己班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)最費(fèi)心的老師，他在教室的時(shí)間，快都趕上我們學(xué)生了，為的就是看著我們多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)、多懂一些道理。
班主任對(duì)我們的管理就像是“蹲班蹲點(diǎn)”一樣，一有時(shí)間就來(lái)教室，但這樣卻能使我們更加賣力的學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覀兛吹搅艘粋�(gè)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心，一個(gè)長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的期望！
老師說(shuō)：“如果你們現(xiàn)在不努力學(xué)習(xí)，等有一天收不到入學(xué)通知書(shū)的時(shí)候，就欲哭無(wú)淚了。你們的`學(xué)長(zhǎng)們就是最好的例子，當(dāng)他們后悔莫及的時(shí)候，想到的是什么？會(huì)多么后悔當(dāng)初的虛度年華？但是，一切都晚了……他們辜負(fù)了太多，錯(cuò)過(guò)了太多！
是啊，如果他們現(xiàn)在回首往事，會(huì)想到什么？他們錯(cuò)過(guò)了太多，錯(cuò)過(guò)了學(xué)習(xí)的最好時(shí)機(jī)，錯(cuò)過(guò)了夏天的快樂(lè)蟬鳴，錯(cuò)過(guò)了出人頭地的第一路徑，錯(cuò)過(guò)了……辜負(fù)的也很多：辜負(fù)了老師的諄諄教誨，辜負(fù)了父母的養(yǎng)育之恩，辜負(fù)了親人的信任，辜負(fù)了……
在學(xué)校，生活非常的有規(guī)律，原本懶散的我，在學(xué)校生活了一段時(shí)間之后有了很強(qiáng)的規(guī)律意識(shí)，即使是在家也不例外。
由于近期我們學(xué)校要舉行一個(gè)文化節(jié)，所以即將參加比賽的同學(xué)們都一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，刻苦訓(xùn)練著。主要項(xiàng)目有：唱歌、書(shū)法、演講、作文等。唱歌的同學(xué)一下課就放聲歌唱，唱的越來(lái)越好聽(tīng)，也越來(lái)越有欣賞性；寫(xiě)字的也不甘落后，除了日常的訓(xùn)練之外，只要是寫(xiě)字就放慢速度好好寫(xiě)，以之余寫(xiě)作業(yè)的效率都降低了；演講的更是夸張，學(xué)著趙一博的口吻對(duì)我們立下了軍令狀：“想成功的人和要成功的人誰(shuí)才會(huì)成功？答案是要成功的人，我要成功！”的確，“寧愿吃苦一陣子，也不吃苦一輩子”應(yīng)該是我們中學(xué)生最合適的座右銘了。我相信，在我們班同學(xué)的努力下，我們一定會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，不讓班主任的努力付之東流！
這，就是我的學(xué)校，這，就是我的第二個(gè)家！
秋天的校園作文1000字 37
我的學(xué)校——東街小學(xué)，位于山丹縣東大街，也位于山丹縣城中心，是縣城學(xué)生最多、老師最多的一所大學(xué)校。兩所教學(xué)樓醒目的屹立在綠蔭叢中，朗朗的讀書(shū)聲不時(shí)的從樓中傳來(lái)。這真是個(gè)讀書(shū)的好地方。來(lái)到這里你一定會(huì)舍不得離開(kāi)，也許你認(rèn)為我是在吹牛。不信我們就來(lái)一起解讀我們學(xué)校吧。
我的學(xué)校兩所教學(xué)樓中間有一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，清晨，沒(méi)早讀的老師們?cè)诓賵?chǎng)上很有規(guī)律的晨煉。兩節(jié)課后，浮現(xiàn)在我眼前的是整齊的廣播操隊(duì)伍，同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作，為他們一天的學(xué)習(xí)打足勁頭。下午兩節(jié)課后，課外活動(dòng)同學(xué)們奔向操場(chǎng)上，低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、打乒乓球、踢鍵子，好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗，每當(dāng)星期一的早晨，伴著義勇軍進(jìn)行曲，五星紅旗冉冉升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
春天，春風(fēng)姑娘彈奏著《自然交響曲》，喚醒了校園里沉睡的萬(wàn)物：小草從地下打開(kāi)了一扇門，伸了伸懶腰，貪婪地吮吸著春天的甘露。星星點(diǎn)點(diǎn)的月季花閃耀著自己的光輝：紅的、黃的、紫的……它們聚集在一起，商量著怎樣展示自己的魅力，給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景。柳枝長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，自然下垂，好像在和我們握手，又好像在對(duì)我們表達(dá)自己的謝意，謝謝我們使它們能茁壯成長(zhǎng)。
夏天，就像是爐子上的.一鍋冷水，在逐漸泛泡、冒氣，而終于沸騰了一樣。校園里的細(xì)草漸漸地變成了密密的厚發(fā)�；ǔ氐幕▋阂膊桓适救酰`放出了美麗的花瓣，五顏六色。形成了一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天，所有樹(shù)木都在同正要凋零的樹(shù)葉道別呢!楊樹(shù)葉被秋風(fēng)一吹，就像一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員從天而降，在空中表演著高難度的雜技呢!校園里最吸引人的要數(shù)那些剛健有力、蓬松傘——松樹(shù)了。站在那里像堅(jiān)守崗位的士兵一樣，保護(hù)著學(xué)校的老師和同學(xué)。
冬天到了，天氣就漸漸變冷了，校園里枯黃的樹(shù)葉隨著凜冽的寒風(fēng)紛紛投身于大地媽媽的懷抱。為了裝扮校園的大地媽媽我們又將一片片枯黃的落葉拾凈。楊樹(shù)上的葉子都落光了，就像赤裸的木偶，機(jī)械地扭動(dòng)著自己的身軀，仿佛在和昨天告別。只有松樹(shù)仍然頑強(qiáng)地站在那兒，它那翠綠的葉子就像士兵的雙臂阻擋著北風(fēng)的靠近。
這就是我們的學(xué)校，它一年四季景色宜人。我們學(xué)校的學(xué)生春夏秋冬都保護(hù)著、裝扮著校園，從不傷害學(xué)校的一草一木。�。∥覀兊膶W(xué)校真美呀，這會(huì)相信我不是在吹牛吧！我愛(ài)校園的春夏秋冬、我更愛(ài)我們的校園，校園使我感到驕傲，感到自豪！
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